• No results found

Mogelijkheid tot vervolgonderzoek 13

Uit het onderzoek is gebleken dat de inhoud van het lespakket nog niet waterdicht is. Doordat meerdere docenten hebben aangegeven dat het online lespakket niet voldoet om een heel jaar muziekles te vullen, kan de Buma Music Academy overwegen om het lespakket uit te breiden. Het lespakket kan uitgebreid worden met andere lessen en aangepast worden aan elk niveau van het voortgezet onderwijs, maar er kan ook een examenvak van het lespakket worden gemaakt zodat docenten niet meer hoeven te kiezen uit verschillende lespakketten. Hier kan een vervolgonderzoek aan voldoen.

Bronnenlijst

Alles over jongeren. (2014). Internetgeb ruik van jongeren. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://allesoverjongeren.nl/internetgebruik-van-jongeren/

Adformatie .(2015). Hoe je met snapchat de consument kunt pakken. Geraadpleegd op: 6 april 2015 van: http://www.adformatie.nl/artikel/hoe-je-met-snapchat-de-consument-kunt- pakken?sharehash=K7MviM06Seue2WG5AbtvxfjZ5Iv1_V6JrMdfwm4Oyy4

Adformatie .(2014). 10 social media ontwikkelingen 2015. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.adformatie.nl/blog/10-social-media-ontwikkelingen-voor-2015

Amstel .(2015). Amstel web site. Geraadpleegd op: 6 april 2015 van: http://www.amstel.nl/

Bathoorn, J. (2014). Get social in b usiness. Geraadpleegd op: 15 april 2015: Uitgeverij Scriptum

Boomlemmatijdschriften .(2015). Kwalitatief onderzoek . Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van:

http://www.boomlemmatijdschriften.nl/tijdschrift/KWALON/2006/2/KWALON_2006_011_002_010

Boon Webdesign .(2015). Case van content van Cool Blue. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: http://boonwebdesign.nl/case-de-content-van-coolblue-op-facebook/

Budeco .(2012). 7 populairste social media doelen. Geaardpleegd op: 24 juni 2015 van: https://budeco.nl/good-practices/de-7-populairste-social-media-doelen/

Brandwatch .(2014). Win at social media in 2015. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: https://www.brandwatch.com/2014/12/win-at-social-media-in-2015/

Brown.(2015). Best practices social media. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.brown.edu/about/social/guidelines/best-practices-social-media-site-managers

Buma Cultuur .(2015). Buma Cultuur. Geraadpleegd op: 6 april 2015 van: http://www.bumacultuur.nl/buma-cultuur/

Buma Music Academy .(2015). Buma Music Academy. Geraadpleegd op: 6 april 2015 van: http://www.bumamusicacademy.nl/

CBS.(2012). Jaarb oek onderwijs in cijfers. Geraadpleegd op:8 april 2015 van: http://www.cbs.nl/NR/rdonlyres/3036B4E1-A671-4C9E-95BF-90C0493B4CD9/0/2012f162pub.pdf

CBS .(2014). Jaarrapport jeugdmonitor. Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: http://www.cbs.nl/NR/rdonlyres/7038C80D-1D2D-4D75-969E-

709DC10725D8/0/2014jaarrapportlandelijkejeugdmonitor.pdf

CBS .(2014). Jongeren en gezin. Geraadpleegd op: 10 april 2015 van: http://jeugdmonitor.cbs.nl/nl- nl/indicatoren/jongeren-en-gezin/jongeren/

CBS.(2013). Onderwijs actueel maatschappijleer. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van:

http://www.cbs.nl/nl-NL/menu/informatie/onderwijs/actueel/maatschappijleer/2014 -4079-wm.htm

Cultuurplein .(2015). Scholen met veel cultuur en kunst. Geraadpleegd op: 14 juni 2015 van: http://www.cultuurplein.nl/voortgezet-onderwijs/scholen-met-veel-cultuur/kunst-op-het-

vo/cultuurklassen-het-vo

Eenvandaag .(2014). Muziekscholen sluiten door b ezuinigingen. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://www.eenvandaag.nl/binnenland/36195/muziekscholen_sluiten_door_bezuinigingen

European commission .(2014). Horizon Report Europe 2014 Schools Edition. Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: http://cdn.nmc.org/media/2014-nmc-horizon-report-EU-EN.pdf

De beste social media. (2014). De b este social media awards. Geraadpleegd op: 12 april 2015 van: http://debestesocialmedia.nl/awards/

Docentenplein .(2015). Vakken muziek. Geraadpleegd op: 13 juni 2015 van: http://www.docentenplein.nl/vakken/muziek

Duursma, J. (2015). Social media strategie in 60 minuten. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van Uitgeverij Haystack

DVJ Insights .(2015). The social consumer. Geraadpleegd op: 15 april 20015 van: http://dvj- insights.com/wp-content/uploads/2014/03/The-Social-Consumer-2014-DVJ-Insights.pdf

Facebook, Buma Music Academy .(2015). Faceb ook Buma Music Academy. Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: https://www.facebook.com/BumaMusicAcademy/insights/

Facebook, Kinderen maken muziek .(2015). Faceb ook Kinderen maken muziek. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: https://www.facebook.com/kinderenmakenmuziek?fref=ts

Facebook, KLM. (2015). Faceb ook KLM. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: https://www.facebook.com/KLM?fref=ts

Facebook, Online Muziekschool .(2015). Faceb ook Online muziekschool. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: https://www.facebook.com/OnlineMuziekschool?fref=ts

Facebook, Q&A Mark Zuckerberg .(2015). Faceb ook Q&A Mark Zuck erb erg. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: https://www.facebook.com/qawithmark

Facebook, The Voice of Holland .(2015). Faceb ook The Voice of Holland. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: https://www.facebook.com/thevoiceofholland?fref=ts

Frankwatching .(2014). Teens tweens en de tsunami van social media. Geraadpleegd op: 25 juni 2015 van: http://www.frankwatching.com/archive/2008/02/20/teens-tweens-en-de-tsunami-van-social- media/

Frankwatching .(2010). Blauwdruk voor social media. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.frankwatching.com/archive/2010/07/01/organisatorische -blauwdruk-voor-social-media/

Frankwatching .(2014). Social media command center, kijkje in de keuken bij KLM. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://www.frankwatching.com/archive/2014/07/14/social-media-command-centers- kijkje-in-de-keuken-bij-klm-interpolis/

Frankwatching .(2015). Social media trends 2015. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.frankwatching.com/archive/2014/11/20/social -media-6-trends-voor-2015/

G. Smits & J. Bisschop.(2011). De Internet Scorecard. Benelux. Prentice Hall

GSM Helpdesk .(2015). Snapchat steeds populairder. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://www.gsmhelpdesk.nl/nieuws/10980/snapcha t-steeds-populairder-onder-jongeren

H Limburg .(2014). Wetenschappelijk overzicht effect van muziekonderwijs op de samenleving en

b edrijven. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van:

http://www.hklimburg.nl/download/onderzoek_unipartners_ -_wetenschappelijk_overzicht_- _positieve_effecten_van_muziekonderwijs_op_de_samenleving_en_bedrijven.pdf

HAN .(2015). Hoe leven jongeren vandaag. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.han.nl/start/corporate/nieuws/persberichten/hoe -leven-jongeren-vandaa/

Hobby en overig .(2014). Hobby’s van jongeren. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://hobby-en- overige.infonu.nl/diversen/136875-hobbys -van-jongeren.html

Ik ga starten .(2015). Social media trends voor 2015. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: https://www.ikgastarten.nl/marketing-en-verkoop/social-media/dit-zijn-de-belangrijkste-social-media- trends-voor-2015

I. Reynaert & D. Dijkerman .(2012). Basisb oek crossmedia concepting. Den Haag. Boom Lemma

ING .(2015). ING in social media. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: https://www.ing.nl/nieuws/ing_in_social_media/index.html

It Depends .(2011). Understanding social media ecology. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: http://itdepends4.blogspot.nl/2011/04/understanding -social-media-ecology.html

Karel Geenen .(2015). Social mediastrategie. Geraadpleegd op: 21 april 2015 van: https://www.karelgeenen.nl/handleiding/social -media-strategie/

Kennisnet. (2014). Onderzoeksrapport samen leren tieners en social media. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: file:///C:/Users/Sheila%20Deugd/Downloads/onderzoeksrapport-samen-leren-tieners- en-sociale-media.pdf

Kennisnet .(2015). Dossier mediawijsheid. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://www.kennisnet.nl/fileadmin/contentelementen/kennisnet/Dossier_mediawijsheid/Publ icaties/ha ndboek-sociale-media-op-school.pdf

Kennisnet .(2015). Flipping the classroom. Geraadpleegd op: 17 april 2015 van: http://www.kennisnet.nl/themas/flipping-the-classroom/

Kennisnet .(2015). Weinig docenten vo stimuleren zelfgestuurd leren met social media. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: http://www.kennisnet.nl/themas/ict-bekwaamheid/nieuws/weinig- docenten-vo-stimuleren-zelfgestuurd-leren-met-sociale-media/

Kinderen maken Muziek .(2015). Kinderen maken muziek. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.kinderenmakenmuziek.nl/

KLM .(2015). Ab out KLM. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://www.klm.com/corporate/nl/about-klm/profile/index.html

KLM .(2015). KLM on social media. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://www.klm.com/travel/nl_nl/about/news_press/KLM_on_social_media/index.htm

Linkedin .(2015). Linkedin KLM. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://www.linkedin.com/company/2441?trk=tyah&trkInfo=clickedVertical%3Acompany%2Cidx%3A2 -1-6%2CtarId%3A1428585992936%2Ctas %3AKLM

LKCA .(2015). Onderwijsmethoden muziek. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: http://www.lkca.nl/disciplines/startpagina-muziek/onderwijsmethoden-muziek

Marketingfacts .(2015). Jongeren haken af op Faceb ook. Geraadpleegd op: 10 april 2015 van: http://www.marketingfacts.nl/berichten/social-media-in-nederland-2015-jongeren-haken-af-op- facebook

Marketingtermen .(2014). Tone of voice. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: http://www.marketingtermen.nl/begrip/tone-of-voice

Media optima forma .(2015). Nadelen social media. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://mediaoptimaforma.nl/social-media/nadelen-social-media/

Mediatijd .(2015). Mediatijd b rochure. Geraadpleegd op: 7 april 2015 van: http://www.mediatijd.nl/images/pdf/MediaTijd_Brochure_WEB.pdf

Mediawijsheid .(2015). Sociale media. Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: http://www.mediawijsheid.nl/sociale-media/

Mediawijsheid .(2015). Lesmateriaal. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://www.mediawijsheid.nl/lesmateriaal/

NAFME .(2015) Why students really quit their musical instrument and how parents can prevent it. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.nafme.org/why-students -really-quit-their-musical- instrument-and-how-parents -can-prevent-it/

Nationaal social media onderzoek .(2015). Grootste onderzoek ontremd trends en verwachtingen b ij

social media. Geraadpleegd op: 10 april 2015 van:

http://www.cworks.be/cw1/sites/default/files/Newcom%20%20Nationale%20Social%20Media%20On derzoek%202015_2.pdf

Nu .(2013). Bijna drie kwart Nederlanders heeft smarphone. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.nu.nl/tech/3605701/bijna-drie-kwart-nederlanders -heeft-smartphone.html

NOS .(2015). Scholen omarmen smartphone tegen wil en dank. Geraadpleegd op: 17 april 2015 van: http://nos.nl/artikel/2028797-scholen-omarmen-smartphone-tegen-wil-en-dank.html

Noordhoff uitgevers .(2014). Waarom jongeren voor muziek kiezen. Geraadpleegd op: 12 juni 2015 van:

http://www.noordhoffuitgevers.nl/wps/portal/wnvo/!ut/p/b0/04_Sj9CPykssy0xPLMnMz0vMAfGjzOJdz Q08LZwMHQ0s_LxcDDxDPDwMnQJDPQI9jPQLsh0VAdTEiko!/

NRCQ .(2014). Bij Cool Blue vergader je in een café en werk je in een ballenbak. Geraadpleegd op 24 juni 2015 van: http://www.nrcq.nl/2014/10/05/bij -coolblue-vergader-je-in-een-cafe-en-werk-je-in- een-ballenbak

Oercommons .(2015). Oercommons. Geraadpleegd op: 14 april 2015 van: https://www.oercommons.org/

Onderwijs in cijfers .(2014). Onderwijs in cijfers. Geraadpleegd op: 14 juni 2015 van: http://www.onderwijsincijfers.nl/kengetallen/voortgezet-onderwijs/deelnemersvo/uitstroom -uit-het-vo

Onderwijs gids .(2014). Onderwijs gids 2014-2015. Geraadpleegd op: 14 juni 2015 van: file:///C:/Users/Sheila%20Deugd/Downloads/o20 -626044-onderwijsgids -vo-2014-2015-web.pdf

Onderwijs van morgen .(2014). 6 Trends uit het NMC Horizon rapport. Geraadpleegd op: 16 april 2015 van: http://www.onderwijsvanmorgen.nl/6-trends-uit-het-NMC-Horizon-rapport-2014-Schools- Edition/

Outsource research .(2015). Marktonderzoek deskresearch. Geraadpleegd op: 11 juni 2015 van: http://www.outsource-research.nl/type-marktonderzoeken/deskresearch/

Oranjefonds .(2015). Kinderen maken muziek. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://www.oranjefonds.nl/kinderen-maken-

muziek?gclid=Cj0KEQjwxpipBRCap8PR2Om7vq4BEiQA6V7OVdcgZILYWPns6R4VBpz1Ygl3b - ktSd3N5wO5zFw9gp8aAnZm8P8HAQ

R2 Research .(2014). De invloed van social media b ij TVOH. Geraadpleegd op 20 april 2015 van: http://r2research.nl/de-invloed-van-social-media-bij-tvoh/

Rabobank .(2015). Een goede social mediastrategie opstellen doe je zo. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://www.ikgastarten.nl/marketing-en-verkoop/social-media/een-goede-social-media- strategie-opstellen-doe-je-zo

Rijksoverheid .(2015). Muziekonderwijs voor alle schoolkinderen. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://www.rijksoverheid.nl/nieuws/2014/10/24/muziekonderwijs -voor-alle-schoolkinderen.html

Sales force marketing cloud .(2015). 50 social media b est practices. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.salesforcemarketingcloud.com/wp-content/uploads/2013/05/50-Social-Media-Best- Practices.pdf?1d9d63

Scholen met succes .(2015). Profileren met social media. Geraadpleegd op: 18 april 2015 van: http://www.scholenmetsucces.nl/bijlagen/pdf/Profileren_met_Social_Media.pdf

Scholieren .(2015). Muziekwerkstukken. Geraadpleegd op: 13 juni 2015 van: http://www.scholieren.com/muziek

SCP .(2013). Met het oog op de tijd. Geraadpleegd op: 16 april 2015 van: http://www.scp.nl/Publicaties/Alle_publicaties/Publicaties_2013/Met_het_oog_op_de_tijd

Scoopers .(2015). Social mediastrategie. Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: http://www.scooperz.nl/social-media-strategie/

Sociaal cultureel rapport .(2010). Vrijetijdsb esteding . Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: file:///C:/Users/Sheila%20Deugd/Downloads/SCR%20H16%20Verschillen%20in%20vrijetijdsbestedin g%20(2).pdf

Social media modellen .(2015). Social media strategy. Geraadpleegd op 20 april 2015 van: http://www.socialmediamodellen.nl/social-media-strategie-implementatie-modellen/social-strategy- model/

Social media kompas .(2014). Wat is Instagram? Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://www.socialmediakompas.nl/wat-is-instagram/

Spot .(2015). Tijdsbestedingsonderzoek. Geraadpleegd op: 9 april 2015 van: http://www.spot.nl/docs/default-source/tijdbestedingsonderzoek/boekje-alles-over-tijd-

2010.pdf?sfvrsn=0

Statline CBS.(2014). Tijdsb esteding in uren per week; persoonskenmerken . Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?VW=T&DM=SLNL&PA=82617NED&LA=NL

Stimed. (2015). Over Stimed. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://www.stimed.nl/node/851

SVOP .(2015). Trendrapport PO/VO. Geraadpleegd op: 15 april 2015 van: http://www.svopl.nl/sites/svopl.nl/files/Trendrapport_po_vo_.pdf

The Voice Of Holland .(2015). Over de show. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://www.thevoiceofholland.com/#!/318702/over-de-show/

The Next Network .(2014). Social media trends 2015. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: http://thenextnetwork.com/social-media-trends-2015/#prettyPhoto

Telecompaper .(2015). Whatsapp Faceb ook dominteren smartphones Nederlandse jeugd. Geraadpleegd op: 22 mei 2015 van: http://www.telecompaper.com/nieuws/whatsapp -facebook- domineren-smartphones -nederlandse-jeugd--1076524

Travconnect .(2015). KLMs sociale strategie succes door geklooi. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: http://travconnect.nl/klms -sociale-strategie-succes-door-geklooi/

Trimbos .(2013). Het grote uitgaansonderzoek 2013. Geraadpleegd op: 25 mei 2015 van: http://www.trimbos.nl/~/media/Nieuws%20en%20Persberichten/AF1254%20Het%20Grote%20Uitgaa nsonderzoek%202013%20digitaal.ashx

TT Communicatie .(2015). Wat is snapchat en hoe werkt het? Geraadpleegd op: 18 april 2015 van: http://www.ttmcommunicatie.nl/nieuws/wat-is-snapchat-en-hoe-werkt-het/

Twitter .(2015). Twitter. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://twitter.com/

Twitter, Buma Music Academy .(2015). Buma Music Academy. Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: https://twitter.com/BumaMusicAcad

Twitter Buma Music Academy .(2015).Twitterpagina Buma Music Academy. Geraadpleegd op: 6 april 2015 van: https://analytics.twitter.com/user/BumaMusicAcad/tweets

Twitter, KLM .(2015). KLM. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://twitter.com/KLM

Twitter, Online muziekschool .(2015). Online muziekschool. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://twitter.com/onlinemuziekles

Twitter, TVOH .(2015).The Voice Of Holland. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://twitter.com/RTL_TVOH

Twitter, STIMED .(2015). STIMED. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://twitter.com/StichtingIMED

Twitterfeed .(2014). Wat is Twitter? Geraadpleegd op: 10 april 2015 van: http://www.twitterfeeds.nl/wat_is_twitter.php

Wat is Facebook .(2015). Wat is Faceb ook? Geraadpleegd op: 10 april 2015 van: http://www.watisfacebook.nl/facebook/wat-is/

Wat is YouTube .(2015). Wat is YouTub e? Geraadpleegd op: 10 april 2015 van: http://watis YouTube.nl/YouTube/wat-is-YouTube/

Wouter Kleinsman .(2015). Realisatie van de social media pyramide. Geraadpleegd op: 22 april 2015 van: http://wouterkleinsman.nl/social-media-marketing/realisatie-van-de-social-media-strategie- pyramide/

World wide web .(2015). Wat is LinkedIn? Geraadpleegd op: 20 april 2015 van:

Verhoeven, N. (2014). Wat is onderzoek?. Amsterdam. Boom

Vodafone .(2015). Vodafone web site. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://www.vodafone.nl/

YouTube, Buma Music Academy .(2015). Buma Music Academy. Geraadpleegd op: 8 april 2015 van: https://www.YouTube.com/channel/UC-so8_lP0t4-AicfD9vXeOQ

YouTube, ING .(2015). ING in social media. Geraadpleegd op: 24 juni 2015 van: https://www.youtube.com/watch?v=PGeU_jAvVcw&feature=c4-overview-

vl&list=PL1A8CE4249E0001B5

YouTube, KLM .(2015). KLM. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://www.YouTube.com/user/KLMRoyalDutchAirline

YouTube, Online muziekschool .(2015). Online muziekschool. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://www.YouTube.com/user/onlinemuziekschool

YouTube, TVOH .(2015). The Voice Of Holland. Geraadpleegd op: 20 april 2015 van: https://www.YouTube.com/user/Rtlthevoice

Bijlage I Deelvragen