• No results found

Uitwerking interview Joke van Leeuwen

In document HET PROCES (pagina 98-107)

Alleen mensen zonder fantasie vluchten in de realiteit

V. Uitwerking interview Joke van Leeuwen

MT     =  Merlijn  Torensma   JL   =  Joke  van  Leeuwen  

Het  interview  met  Joke  van  Leeuwen  vond  plaats  op  16  maart  2015  in  haar  appartement  aan  de  Frankrijklei   te  Antwerpen.    

De   opmerkingen   tussen   de   dubbele   accolades   zijn   de   opmerkingen   die   door   de   onderzoeker   zijn   genoteerd   tijdens   het   uitvoeren   van   de   interviews.   Al   tijdens   het   uitwerken   van   de   transcripten   is   een   eerste   analyse   gemaakt:   relevante   uitspraken   zijn   onderstreept   om   later   gemakkelijker   terug   te   vinden.   Daarnaast  zijn  de  uitspraken  gepolijst  weergegeven,  wat  wil  zeggen  dat  versprekingen  en  herhalingen  zijn   weggelaten.  Uitspraken  die  niets  van  doen  hadden  met  het  onderwerp  van  deze  scriptie  zijn  weggelaten,   al  is  wel  in  het  transcript  aangegeven  waar  dat  is  gedaan  en  welk  onderwerp  werd  besproken.  

MT:  Volgens  de  theorie  zijn  er  verschillende  fases  in  een  creatief  proces  waarbij  er  gezocht  wordt  naar   ideeën  en  oplossingen.  Op  een  gegeven  moment  komen  de  puzzelstukjes  bij  elkaar.  

JL:  ’Absoluut,  dan  lijken  dingen  bij  elkaar  te  komen.  De  theorie  is  wel  herkenbaar.’  

MT:  Hoe  ontstaat  een  boek?  Begint  dat  bij  een  idee,  een  woord  of  een  zin?  

JL:  ‘Het  begint  bij  mijn  proza  gericht  met:  ik  wil  nu  iets  schrijven  voor  volwassenen  of  ik  wil  nu  iets  schrijven   voor  kinderen.  Bij  poëzie  is  het  kleinschaliger,  dan  begint  het  met  een  zin  die  in  mijn  hoofd  komt.  Als  ik  iets   groters  wil  doen,  dan  concentreer  ik  mij  bewust  op  de  wens  dat  te  gaan  doen.  Er  is  meestal  een  begin  van   een  eerste  gedachte:  waar  het  over  kan  gaan,  wat  bij  mij  iets  triggert.  Maar  het  is  het  concentreren  op  die   wens  dat  mij  verder  helpt.  Het  is  echt  voor  mezelf  dat  ik  me,  zoals  nu,  richt  op  de  wens  een  roman  te  willen   schrijven  en  dat  ik  niet  in  allerlei  richtingen  mij  concentreer.’  

{{EERST  SOORT  BOEK/GENRE,  DAARNA  INHOUD}}  

MT:  Waar  komt  de  wens  vandaan  een  groter  werk  te  schrijven?  

JL:  ‘Dat  is  een  onderdeel  van  de  drang.  Dat  ik  verschillende  dingen  kan  doen,  wil  ik  uitbuiten.  Als  ik  iets   voor  kinderen  heb  gedaan,  wil  ik  daarna  iets  doen  voor  volwassenen.  Als  ik  heb  geschreven,  wil  ik  daarna   tekenen.’  

MT:  U  schakelt  constant  tussen  genre,  middel  en  dergelijke?  

JL:  ‘Ja,  precies.  Ik  spring  expres  heen  en  weer.  Dat  is  een  bewuste  keus  omdat  ik  het  verrijkend  vind  telkens   een   andere   uitdaging   te   hebben.   Ik   wil   ook   niet   op   één   lijn   blijven   die   succesvol   is   gebleken.   Het   is   spannender  om  mezelf  te  blijven  bevragen.’  

{{VARIATIE  IS  NOODZAKELIJK}}  

MT:  U  blijft  wel  actief  binnen  literatuur,  illustraties  en  optredens.  

JL:  ‘Ik  maak  wel  eens  vrij  werk,  maar  daar  hoef  ik  niet  perse  mee  naar  buiten  te  treden’  

JL:  ‘Ik  herinner  me  dat  ik  veel  grote  dingen  heb  geschilderd  als  tegenwicht  tegen  de  vaak  kleine  illustraties.   Op  het  ogenblik  doe  ik  zulke  dingen  niet.’  

MT:  Is  er  een  onderliggende  reden  waarom  u  altijd  iets  nieuws  wilt  maken?  

JL:  ‘Het  is  iets  waarvan  ik  weet  dat  ik  het  al  in  mijn  kindertijd  had.  Het  gevoel  dat  men  scheppingsdrang   noemt.   Dat   was   niet   evident   voor   meisjes   –   die   waren   er   om   kinderen   te   baren   –   dus   mijn   drang   was   misschien  toen  verontrustend…  maar  ik  kan  me  niet  anders  herinneren  dan  dat  ik  ermee  bezig  was,  met   schrijven  en  tekenen.’  

{{ALTIJD  AL  SCHEPPINGSDRANG}}  

JL:  ‘Ik  was  een  observerend  kind,  dat  zegt  ook  iets  over  de  houding.’  

{{HOUDING  AUTEUR=  OBSERVEREN}}  

JL:   ‘Op   een   gevoelige   leeftijd   ben   ik   naar   België   gekomen,   met   dertien   jaar.   Daarmee   heb   ik   op   een   gevoelige  leeftijd  de  relativiteit  van  dingen  gezien.  Ik  zag  de  verschillende  soorten  vanzelfsprekendheden,   wat  in  mijn  werk  steeds  terugkomt.  Er  is  niet  iets  waarvan  ik  vond  dat  ik  het  moest  verwerken.’  

{{PSYCHOLOGISCHE  OORZAAK/BUITEN  DE  MAATSCHAPPIJ  STAAN}}   {{ZOEKTOCHT  NAAR  SPANNING}}  

MT:  Zit  er  ook  niet  een  geldingsdrang  achter,  bijvoorbeeld  over  de  positie  van  meisjes?  

JL:  ‘Niet  in  de  zin  van  dat  ik  beroemd  wil  worden.  Dat  heb  ik  nooit  gehad.  Dat  ik  veel  op  het  podium  stond,   leert  me  veel…  ik  was  in  eerste  instantie  een  onopvallend  grietje.  Wel  heb  ik  een  heel  sterk  in  mijn  jeugd   gehad   dat   het   allemaal   onzin   was   over   vrouwen   en   meisjes   en   dat   ik   niet   zo’n   leven   wou.   Een   soort   eigenzinnigheid.’  

MT:  Zit  dat  gevoel  er  nog  steeds  in?  

JL:  ‘Ja,  dat  zit  er  nog  steeds  in.  Mijn  ouders  waren  wel  ruimdenkend,  maar  de  wereld  was  dat  niet.  Dat  is  nu   op  veel  plaatsen  in  de  wereld  nog  steeds.  Er  is  geen  persoonlijke  geldingsdrang,  wel  een  besef  dat  er  veel   talent  verloren  is  gegaan  en  dat  ik  moest  uitbuiten  wat  ik  kan.’  

{{MISSIE:  ZET  TALENT  IN,  POSITIE  VROUWEN}}  

MT:  Dat  is  terug  te  vinden  in  uw  werken?  

JL:  ‘Niet  letterlijk,  wel  zoals  het  in  de  Bijbel  staat  dat  je  je  talent  niet  onder  de  korenmaat  mag  steken.  Doe   er  wat  mee.’  

MT:   Nadat   er   het   idee   ontstaat   een   boek   te   schrijven,   ontstaat   er   dan   ook   het   direct   het   idee   waarover?  

JL:  ‘Er  is  vaak  een  idee  dat  opkomt  of  dat  iets  zie  dat  mij  op  een  idee  brengt.  Al  snel  heb  ik  het  gevoel:  dit  is   een  vruchtbaar  idee,  daar  blijf  ik  een  tijd  mee  rondlopen.  Als  ik  merk  dat  er  ideeën  bij  komen,  dat  het  idee   groeit,   dan   is   voor   mij   duidelijk   dat   er   iets   uit   kan   voortkomen.   Dan   blijf   ik   erover   nadenken,   er   komen   soms  invallen,  soms  stukken  tekst.  De  mate  waarin  ik  informatie  zoek,  verschilt.  Er  zijn  boeken  die  uit  de   verbeelding  zijn  ontsproten  en  daarbij  zijn  mijn  eigen  ervaring  en  verbeelding  genoeg.  Dan  zoek  ik  alleen  

naar  kleine  details.  Er  zijn  andere  boeken,  zoals  Feest  van  het  begin,  waarvoor  ik  research  heb  gedaan.  Dan   zit  ik  in  bibliotheken  of  op  Google  Books  of  praat  ik  mensen.’  

{{NET   ALS   BIJ   KEES   ’T   HART:   EERST   IDEE   OF   BEELD,   TOETSING/VERIFICATIE   NA   ENKELE   DAGEN,   DAARNA  AANVULLEN}}  

MT:  Noem  eens  een  voorbeeld  van  zo’n  eerste  idee.  

JL:  ‘Ik  zal  drie  soorten  voorbeelden  geven.  Een  die  niet  vaak  voorkomt,  maar  wel  prettig  was:  Het  verhaal   van  Bobbel  daar  werd  ik  mee  wakker  op  een  ochtend.  Ik  zag  het  voor  me,  een  hele  eerste  pagina.  Ik  stond   op   en   zette   het   op   papier.   Een   ander   boek,   De   metro   van   Magnus,   toen   zag   ik   mijn   nee}e   bezig   de   metrolijn  van  Parijs  na  te  tekenen  en  wat  niet  lukte.  Dat  was  het  begin.  Bij  Feest  van  het  begin  was  ik  aan   het  lezen  over  een  bijzondere  vrouw  uit  de  Franse  Revolutie  en  toen  stuitte  ik  op  het  feit  dat  een  uit  het   buitenland  a|omstige  instrumentbouwer  het  prototype  bouwde  van  wat  later  de  guillotine  was.  Daar  ben   ik  verder  over  gaan  lezen.  Dat  voelde  aan  als:  dit  gaat  groeien.’  

{{1.  PLOTS  AANDIENEN,  2.  KLEIN  VOORVAL,  3.  INTERESSE  EN  VERDER  LEZEN}}  

MT:  Het  zijn  allemaal  dingen  die  zich  plots  voordoen,  lijkt  het?  

JL:  ‘Dingen  waarvan  ik  zelf  het  besef  heeft  dat  het  potentie  heeft.’  

MT:  Heeft  u  vrij  recent  nog  zo’n  besef  gehad?  

JL:  ‘Waar  ik  nu  mee  bezig  ben,  is  een  jaar  of  20  geleden  begonnen.  Ik  zag  een  documentaire  die  ik  nooit   vergeten   ben.  Op   de   een   of   andere   manier   nu   kwam   dat   terug.   Blijkbaar   was   het   nog   ergens   in   mij   en   moest  het  iets  doen.  Misschien  las  ik  iets,  het  kwam  in  ieder  geval  terug  in  mijn  hoofd.  Soms  zijn  er  dingen   waarvan  ik  al  lang  dacht  dat  ik  er  iets  mee  wilde  doen,  zoals  met  Toen  mijn  vader  een  struik  werd.  Ik  wilde   iets  doen  met  vluchten,  de  ervaring  uit  mijn  familie  om  mensen  op  te  vangen  die  zijn  gevlucht.  Ik  wist  nooit   in  welke  vorm  ik  dat  dan  moest  doen:  ik  wilde  niet  te  letterlijk  schrijven  over  vluchtelingen.  Opeens  kwam   die   vorm   in   mij   op.   Die   vorm   staat   met   zijn   voeten   in   de   werkelijkheid,   maar   met   zijn   hoofd   in   de   verbeelding.’  

{{4.  GENESTELD  IDEE,  5.  VORM  DIENT  ZICH  PLOTS  AAN  =  HETZELFDE  ALS  IDEE??}}  

MT:  Wat  bedoelt  u  met  vorm?  

JL:  ‘Het  genre  –  allereerst  dat  het  een  leeftijdloos  kinderboek  is  waar  ook  volwassenen  wat  aan  hebben  –   en  dat  het  loskomt  van  het  realisme.  Het  is  allemaal  waar  wat  er  staat  en  het  is  allemaal  gebaseerd  op  wat   er  gebeurd  is,  maar  het  wordt  niet  een  realistisch  verhaal.  

Vaak  door  te  weten  welke  vorm  iets  heeft  –  eerste  of  tweede  persoon  bijvoorbeeld  –  dan  schiet  het  wel  in   gang.’  

MT:  Vorm  heeft  te  maken  met  stijlelementen,  verhaalelementen,  thema’s?  

JL:  ‘Het  gaat  vaak  samen.  Al  dat  soort  dingen  moeten  samenkomen.  Soms  is  het  zelfs  zo  dat  ik  een  tijd   zoek  en  vast  zit,  afstand  neem  en  door  die  afstand  begrijp  waarom  ik  vast  zat.  Een  boek  als  Iep  is  alsof  het   klaar  lag  in  mijn  hoofd,  dat  het  mij  gegeven  werd.’  

MT:  Bent  u  ervan  overtuigd  dat  een  boek  u  gegeven  wordt?  

JL:   ‘Het  VOELT   soms   zo.   Ik   weet   natuurlijk   niet   hoe   het   werkelijk   zit,   maar   het   voelt   wel   alsof   ik   een   cadeautje  in  mijn  hoofd  krijg.  Het  komt  wel  door  een  hele  sterke  concentratie.  Doordat  ik  me  concentreer   op  wat  ik  wil.  

Ik  ben  geen  schemabouwer,  ik  wil  dat  ik  door  dingen  verrast  wordt  en  dat  ik  zo  nu  en  dan  iets  in  mijn  hoofd   krijg  waarvan  ik  niet  weet  waar  het  vandaan  komt.  Het  voelt  als  een  geschenk  –  zonder  bijbedoelingen   met  dat  woord.  Het  komt  altijd  voort  uit  concentratie  en  de  wil  ergens  heen  te  willen.’  

MT:  Heeft  u  daar  een  verklaring  voor,  dat  concentreren  en  hoe  dat  werkt?  

‘Nee.  Ik  denk  dat  het  komt  door  focussen.  Het  voelt  alsof  er  deurtjes  open  gaan  en  dat  is  heel  fijn.’  

MT:  Als  er  een  deurtje  open  gaat,  gaan  er  dan  meer  deurtjes  ineens  open?  

JL:  ‘Ja,  dat  kan  zo  ineens  gebeuren.  De  roman  waar  ik  nu  mee  bezig  ben  stokte  omdat  ik  met  van  alles   bezig  ben,  zoals  verhuizen  hiernaartoe.  Ik  ben  toen  gaan  tekenen,  dat  kon  wel.  Ik  wist  echt  niet  hoe  ik  het   verder  aan  moest  pakken.  Het  heeft  wel  een  maand  geduurd  om  weer  terug  in  de  roman  te  kruipen.  Ik   moest  het  gevoel  hebben  dat  het  weer  in  me  zat  en  dat  het  niet  op  afstand  was.  Toen  ik  zover  was,  was  er   een  week  waarbij  ik  elke  dag  nieuwe  dingen  zag.  Er  kwamen  allerlei  gedachtes.’  

MT:  Er  vielen  allemaal  puzzelstukjes  samen?  

JL:  ‘Het  viel  samen,  het  klopt,  ik  zag  hoe  het  eindigen  moest,  toen  was  ik  er  weer  in.  Dat  was  een  hele  fijne   dag.  Soms  heb  ik  maar  een  of  twee  mooie  zinnen  nodig  voor  dat  gevoel.  Soms  worstel  en  twijfel  ik  ook  erg   of  het  goed  genoeg  is.  Vaak  volgen  goede  dagen  op  dagen  waarop  ik  geworsteld  heb.’  

MT:  Wat  gebeurt  er  op  zo’n  worsteldag?  

JL:  ‘Niet  zoveel  dus.  Ik  heb  het  gevoel  dat  het  niet  gaat,  dat  ik  beter  kan  gaan  wandelen.  Ik  weet  inmiddels   dat  ik  me  niet  zoveel  zorgen  hoef  te  maken  omdat  het  daarna  wel  weer  lekker  gaat.  Soms  blijf  ik  te  lang   zitten,  maar  ik  weet  dat  ik  dat  niet  moet  doen.  

ik  werk  heel  gedisciplineerd:  ik  ga  eten,  ga  dan  zitten  en  doe  dat  elke  dag.  Als  het  niet  gaat,  dan  moet  ik   het  los  laten  en  erop  vertrouwen  dat  het  komt  op  onverwachte  momenten  zoals  wanneer  ik  in  bad  zit  of   buiten  loop.’  

MT:  U  zoekt  dan  doelbewust  afleiding?  

JL:  ‘Dan  kan  ik  doelbewust  afleiding  zoeken.  Als  ik  te  krampachtig  denk  dat  ik  iets  moet,  dan  sta  ik  er  juist   niet  voor  open.  Het  helpt  niet  krampachtig  te  zijn.’  

MT:  Is  een  nieuw  idee  te  forceren?  

JL:  ‘Het  is  niet  te  forceren,  maar  je  kunt  je  er  wel  voor  openstellen.’  

MT:  Hoe  doet  u  dat?  

JL:  ‘Door  geconcentreerd  denken  dat  ik  iets  graag  wil  doen.  Veel  mensen  hebben  dat  wel,  bijvoorbeeld  als   je  je  kind  hebt  verloren  –  ik  noem  nu  maar  wat  –  dan  hoor  je  ineens  overal  verhalen  over  dat  anderen  dat   ook  hebben.  Het  is  alsof  alles  zich  concentreert  op  dat  onderwerp.  Doordat  ik  een  bepaalde  wens  heb  iets   te  doen,  dan  concentreert  zich  ook  alles  daarop.  

Mijn  manier  van  denken  is  niet  diffuus.  Het  is  gericht  op  iets,  maar  niet  krampachtig.  Het  is  de  wens  en  het   openstellen  voor  mogelijkheden.  Naarmate  het  helderder  wordt  wat  ik  voor  ogen  heb,  dan  zie  ik  het  ook   helderder.’  

MT:   Zijn   er   randvoorwaarden,   zoals   een   lege   maag   of   een   prikkelende   omgeving.   Zoekt   u   zulke   voorwaarden  op?  

JL:   ‘Nee,   ik   eet   altijd   hetzelfde,   ik   ga   niet   naar   schrijvershuizen   waar   ik   stil   kan   zitten.   Een   prikkelende   omgeving  zie  ik  ook  niet  meteen.  Ik  moet  me  wel  afsluiten  om  me  te  concentreren.  Een  flink  deel  van  de   boeken  heb  ik  echter  geschreven  tijdens  een  verbouwing.  Ik  heb  toen  een  koelkastdoos  om  me  heen  gezet   en  dan  laat  ik  de  rest  om  me  heen  gebeuren  en  kan  ik  me  afsluiten.  Er  is  dan  een  gerichtheid  in  mijn  hoofd.   Koffie  drink  ik  maar  een  bakje  per  dag.  Muziek  zet  ik  nooit  op…  ik  denk  ook  dat  ik  het  nooit  zal  horen.  Ik   werk  altijd  in  stilte  en  houd  ook  erg  van  stilte.’  

MT:  Hier  in  huis  hoor  je  wel  constant  de  stad.  

JL:  ‘Ja,  er  komen  nog  nieuwe  hoge  rendementsramen.  Ik  heb  geen  last  van  het  geluid.  Achter  hoor  je  heel   weinig.  Achter  werk  ik.  Aan  deze  tafel  wordt  nooit  gewerkt.’  

MT:  U  werkt  altijd  op  een  plek?  

JL:  ‘Hier  in  huis  heb  ik  altijd  een  plek.  Elders  pas  ik  me  aan,  ik  heb  wel  onder  een  boom  geschreven.  Ik  heb   geen  rituelen,  alleen  mijn  discipline.  Het  maakt  me  allemaal  niet  veel  uit  zolang  ik  me  maar  geestelijk  kan   concentreren.’  

MT:  Zoekt  u  in  een  verhaal  tegenstellingen  of  een  bepaalde  spanning  om  het  proces  te  triggeren?  

JL:   ‘Niet   theoretisch.  Al   doende   zoek   ik   wel   ontwikkelingen,   maar   die   dienen   zich   aan   door   dat   wat   ik   begonnen  ben.  Pas  later  zie  ik  vaak  dat  ik  iets  kan  laten  gebeuren  door  de  keuzes  die  ik  heb  gemaakt.  Er   ligt  dus  niet  een  stramien.’  

MT:  Zoals  u  het  vertelt,  lijkt  het  alsof  het  allemaal  onbewust  gebeurt  en  dat  het  schrijfproces  alleen  af   en  toe  bewust  wordt.  

JL:   ‘Misschien   is   dat   voor   een   deel   zo.   Bijvoorbeeld   bij   Iep   was   er   eerst   een   beeld   van   een   kind   met   vleugels.  Dat  zag  ik  aan  een  klaslokkaal  aan  het  plafond.  Meer  was  het  niet.  Toen  gebeurde  er  in  mijn  eigen   leven  wat,  iets  wat  veel  te  maken  had  met  ‘loslaten’  en  toen  viel  dat  samen  met  dat  beeld  van  een  kind   met  vleugels.  Dat  bijzondere  van  een  kind  met  vleugels  dat  telkens  door  mensen  gevonden  werd  maar  ook   weer  losgelaten  moet  worden,  dat  viel  samen  met  een  gedachte  die  mij  bezig  hield  en  verbeelding.  Toen   klopte  er  iets  en  kwam  het  verhaal  er  zo  uit.’  

MT:  Voor  Feest  van  het  begin  heeft  u  wel  veel  onderzoek  gedaan.  

JL:  ‘Ja,  daar  heb  ik  veel  onderzoek  voor  gedaan.  Ik  ben  naar  Parijs  geweest,  ik  heb  de  straat  bezocht  waar   die  pianoforte  man  woonde,  maar  zo  letterlijk  noem  ik  het  in  het  boek  allemaal  niet.  Dat  vind  ik  niet  zo   belangrijk.   Het   gaat   niet   om   een   historisch   verslag.   Het   verhaal   groeide   langzaam   tot   iets   waarvan   ik   helderder  kreeg  wat  ik  ermee  wil  zeggen.’  

MT:  Wilt  u  er  dan  ook  echt  iets  mee  zeggen,  als  u  schrijft?  

JL:  ‘Ja,  ik  stel  mezelf  constant  vragen  als  ik  schrijf.  Al  schrijvende  groeien  de  verwachtingen  die  mensen   hebben   van   de   ontwikkeling   van   een   verhaal.   Bij   Feest   van   het   begin   heb   ik   bewust   vondelingen   erin   gedaan,  dat  het  leven  zonder  toekomst  begint.  Er  komen  symbolen  in  mij  op,  niet  als  een  programma.  Bij   kinderboeken  heb  je  het  sterk  gehad  dat  ze  een  boodschap  moesten  hebben,  dat  je  kinderen  iets  moet   leren.  Strontvervelend.  Het  is  te  moralistisch  en  dat  interesseert  me  voor  geen  meter.’  

MT:  Wat  interesseert  u  dan?  

JL:   ‘Bij   kinderboeken   interesseert   mij   de   blik   van   onderaf   en   het   feit   dat   als   het   goed   is   –   denk   aan   de   traditie   van  Winnie   de   Poeh   –   dat   je   over   leeftijden   heen   schrijft,   dat   volwassenen   en   kinderen   samen   plezier   kunnen   hebben.  Verder   probeer   ik   een   blik   mee   te   geven   die   niet   blase   is,   dat   je   probeert   een   nieuwe  kijk  mee  te  geven.’  

MT:  Is  de  lezer  al  vanaf  het  begin  aanwezig  in  uw  hoofd?  

JL:  ‘Intuïtief  wel,  maar  ik  ben  absoluut  niet  bezig  met  een  doelgroep.  Ik  ben  mijn  eigen  lezer  en  tegelijk   weet  ik  intuïtief  voor  welke  leeftijd  het  geschikt  is.  Het  is  een  soort  aanvoelen.’  

{{ZE  ZEGT  DAT  DE  LEZER  NIET  AANWEZIG  IS,  MAAR  TUSSEN  DE  REGELS  DOOR  LIJKT  DIE  ER  WEL  TE   ZIJN}}  

MT:  Als  een  werk  klaar  is,  legt  u  het  dan  voor  aan  bepaalde  lezers?  

JL:  ‘Nee,  ik  denk  dat  de  lezers  heel  verschillend  zijn.  Bij  een  kinderboek  weet  ik  dat  ik  een  schrijfstijl  heb  die   veel  kinderen  aanspreekt.  Ik  krijg  wel  veel  reacties  van  jongvolwassenen  nu  die  iets  vinden  in  mijn  werk:   het   zijn   vaak   jongvolwassenen   die   een   creatief   beroep   hebben.   Dat   vind   ik   heel   mooi.   Maar   ik   ga   niet   testen.’  

MT:  Maar  wilt  u  weten  wát  ze  van  uw  boeken  vinden?  

JL:  ‘Ja,  ze  zeggen  vaak  dat  ze  door  een  boek  op  een  andere  manier  hebben  leren  kijken  of  denken.  Dat  is   natuurlijk  niet  niks  om  te  horen.’  

MT:  Inspireert  of  motiveert  dat  dan  weer  bij  een  volgend  werk?  

JL:  ‘Ik  ben  er  natuurlijk  blij  mee.  Ik  ben  in  mijn  leven  heel  veel  naar  bibliotheken  geweest,  dat  doe  ik  nu   minder.  Daar  merk  je  wel  wat  ze  ervan  vinden.  Er  zijn  volwassenen  die  niets  met  mijn  werk  kunnen,  dat  ze   het  niet  gewoon  vinden.  Dat  houd  je  natuurlijk  altijd.  Die  mensen  moeten  maar  iets  anders  lezen.’  

MT:  Een  paar  zinnen  in  Feest  van  het  begin  vielen  op.  Bijvoorbeeld  waarbij  nonnen  worden  vergeleken   met  sprekende  eieren  en  een  rivier  die  als  een  ruggengraat  door  de  stad  kronkelt.  Hoe  ontstaan  deze   beelden?  Zoekt  u  die  bewust  op?  

JL:  ‘Dat  visuele…  Ik  hoor  van  mensen  dat  ik  beeldend  schrijf.  Misschien  is  dat  omdat  ik  ook  teken.  Ik  zie   alles  letterlijk  voor  me,  als  een  film  in  mijn  hoofd.  Vanmorgen  ben  ik  ook  aan  de  wandel  geweest,  ergens   heel  anders  dan  hier.’  

MT:  Is  het  schrijven  het  optekenen  van  een  beeld  die  zich  in  uw  hoofd  afspeelt?  

JL:  ‘Zeker  in  eerste  instantie.  Ik  zie  eerst  de  film  in  mijn  hoofd  en  schrijf  dat  op.  Wat  ik  zie  wil  ik  levend   houden.  Later  kijk  ik  naar  de  zinnen  of  die  goed  zijn.  Het  schuren  en  slijpen  gebeurt  in  tweede,  derde  of   vierde  instantie.’  

MT:  Wordt  er  veel  geschuurd  en  geslepen?  

In document HET PROCES (pagina 98-107)