Armistead, L.P., Clark, H. Nekol Barber, C., Dorsey, S., Hughley, J., Favors, M. &
Wyckoff, S.C. (2004). Participant Retention in the Parents Matter! Program:
Strategies and Outcome. Journal of Child and Family Studies, 13(1), 67-80.
Bekker, M.H.J. & Frederiks, E. (2005). Psychotherapeuten over diversiteitsbewuste werkwijzen en knelpunten bij intake, diagnostiek en behandeling van allochtone vrouwen en mannen. GGZ-Nederland: Kennisnet.
Bellaart, H. (2001). Matrix Interculturalisatie. Utrecht: FORUM.
Bellaart, H. & Azrar, F. (2003). Jeugdzorg zonder drempels. Eindverslag van een project over de toegankelijkheid en kwaliteit van de jeugdzorg voor allochtone cliënten. Utrecht: FORUM.
Berger, M., Ince, D., Stevens, R., Van Egten, C., Harthoorn, H. & Vos, R. (2010).
Inventarisatie initiële scholing in interculturele competenties voor professionals in de jeugdsector. Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut.
Bernal, G., Bonilla, J. & Bellido, C. (1995). Ecological validity and cultural sensitivity for outcome research: issues for the cultural adaptation and development of psychosocial treatments with Hispanics. Journal of Abnormal Child Psychology, 23(1), 67-83.
Blokland, A, Grimbergen, K., Bernasco, W. & Nieuwbeerta, P. (2010). Criminaliteit en etniciteit: Criminele carrières van autochtone en allochtone jongeren uit het geboortecohort 1984. Tijdschrift voor Criminologie, 52(2), 122-152.
Blom, M., Oudhof, C., Bijl, R. V. & Bakker, B.F.M. (2005). (Red.). Cahier 2005-2.
Verdacht van criminaliteit: Allochtonen en autochtonen nader bekeken. Den Haag:
WODC/CBS.
Bouscher, J., Segers, R. G. C., Laan, F. van der & Sinning, P. (2008). Resultatenon-derzoek Stichting Aanpak Overlast Amsterdam (SAOA). Amersfoort: Twynstra Gudde.
Boyd, R.C., Diamond, G.S. & Bourjolly, J.N. (2006). Developing a family-based depression prevention program in urban community mental health clinics: a qualitative investigation. Family Process, 45(2), 187-204.
Breuk, R., Khatib Alaoui N. & Jongman, E. (2007). Functionele gezinstherapie: de culturele inpassing binnen een forensisch behandelcentrum. In: R. Beunderman, A.
Savenije, F. de Rijke & P. Willems (red.). Interculturalisatie in de GGZ. Wat speelt er? Assen: Van Gorcum.
Van den Broek, A., Kleijnen, E., & Keuzenkamp, S. (2010). Naar Hollands gebruik?
Verschillen in gebruik van hulp bij opvoeding, onderwijs en gezondheid tussen autochtonen en migranten. Den Haag: SCP.
Brons, D. Hilhorst, N., & Willemsen, F. (2008). (Red.). Cahier 2008-4: Het kennisfun-dament t.b.v. de aanpak van criminele Marokkaanse jongeren. Den Haag: WODC.
Buijs, F.J., Demant, F. & Hamdy, A. (2006). Strijders van eigen bodem. Radicale en democratische moslims in Nederland, Amsterdam: Amsterdam University Press.
Burik, A. E. van, Boeser, A., Horsdijk, S. & Huurne, J. W. ter (2010). Evaluatie aanpak OMPG Gemeente Amsterdam. Woerden: Adviesbureau van Montfoort.
Dagevos, J. (2001). Perspectief op integratie. Over de sociaal-culturele en structu-rele integratie van etnische minderheden in Nederland. Den Haag: SCP.
Deković M. & Asscher, J. (2009). Interventies voor jongeren die antisociaal gedrag vertonen: kenmerken, werkzame mechanismen en moderatoren van effectiviteit.
In: Kennisfundament aanpak jongeren. Den Haag: WODC.
Deković, M. & Asscher, J. (2008). Interventies voor jongeren die antisociaal gedrag vertonen: kenmerken, werkzame mechanismen en moderatoren van effectiviteit.
In: D. Brons, N. Hilshorst & F. Willemse (red.). WODC Cahier 2008-4. Het kennisfun-dament t.b.v. de aanpak van criminele Marokkaanse jongeren. Den Haag: Ministerie van Justitie/WODC.
Deković, M., Wissink, I. B. & Meijer, A. M. (2004). The role of family and peer relations in adolescent antisocial behavior: Comparison of four ethnic groups.
Journal of Adolescence, 27, 497-514.
Derksen, (2007). Zijn we wel narcistisch genoeg? Over het ontstaan van onze lentecultuur als gevolg van gewijzigde vroegkinderlijke condities. Nijmegen: PEN Tests Publisher.
Distelbrink, M., Geense, P. & Pels, T. (red.) (2005). Diversiteit in vaderschap:
Chinese, Creools-Surinaamse en Marokkaanse vaders in Nederland. Assen: Van Gorcum.
Engels, R.C.M.E. & Bogt, T. ter (2001). Infl uences of risk behaviors on the quality of peer relations in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 30, 675-696.
Gemeente Amsterdam (2008). Systeem in beeld. De Amsterdamse jeugdketen stukje bij beetje in kaart gebracht. Amsterdam: O+S.
Gruijter, M. de, Tan, S. & Pels, T. (2009). De frontlinie versterken. Vernieuwende initiatieven in het voorportaal van de jeugdzorg. Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.
Huiberts, A., Meeus, W., Oosterwegel, A. & Vollebergh, W. (2002). Verbondenheid en autonomie bij Nederlandse en Marokkaanse jongeren, in: A.M.P. Huiberts (red.) Individualisme en collectivisme in de adolescentie. Studies onder Nederlandse, Marokkaanse en Turkse jongeren. Enschede: PrintPartners Ipskamp, 81-99.
Jong, J. D. de (2007). Kapot moeilijk: Een etnografi sch onderzoek naar opvallend delinquent groepsgedrag van Marokkaanse jongens. Amsterdam: Aksant.
Junger, M., Wittebrood, K. & Timman, R. (2001). Etniciteit en ernstig gewelddadig en crimineel gedrag. In: R. Loeber, N.W. Slot & W.A. Sergeant (Red.), Ernstige en gewelddadige jeugddelinquentie: Omvang, oorzaken en interventie, 97-128. Houten:
Bohn Stafl eu Van Loghum.
Junger-Tas, J. (2001). Etnische minderheden, maatschappelijke integratie en criminaliteit. In J. Junger-Tas & F. Bovenkerk (Red.), De oorzaken van criminaliteit onder etnische minderheden. Conceptuele Studies Sociale Cohesie/NMPS van NWO, 3-28. Leiden/Utrecht: NWO.
Kleinman, A. (1980). Patients and healers in the context of culture. An exploration of the borderland between anthropology, medicine and psychiatry. Berkely:
University of California Press.
Knipscheer, J. (2007). Presentatie ‘Interculturalisatie in de frontlinie’.Geraadpleegd op 1 december 2008, via: http://www.nicis.nl/kenniscentrum/binaries/kiem/bulk/
bijeenkomsten/2007/3/inter-culturalisatie-in-de-frontlinie/presentatie_jeroen-knip-scheer.pdf
Knipscheer, J. & Kleber, R. (2004). Een interculturele entree in Altrecht. Inhoud en resultaat van een interculturele werkwijze bij kortdurende behandeling. Utrecht:
Altrecht.
Mak, J. & Pels, T. (2005). Ondersteuning aan opvoeders in Alphen aan den Rijn: Een analyse van aanbod en vraag. Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.
Martinez, Ch.R. & Eddy, J.M. (2005). Effects of adapted parent management training on Latino youth behavioral health outcomes. Journal of Counseling and Clinical Psychology, 73(4), 841-851.
Maugham, B. (2001). Schoolinvloeden, in: H. van Leeuwen, W. Slot & M. Uiterwijk (red.). Antisociaal gedrag bij jeugdigen. Determinanten en interventies, Lisse: Swets
& Zeitlinger, 23-49.
Naber, P. & Bijvoets, M. (2011). Opleiden en professionaliseren in diversiteit en opvoeding. Een rapport van Kenniswerkplaats Tienplus. Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.
Nijsten, C. (2000). Opvoedingsgedrag, in: Pels, T. (red.), Opvoeding en integratie.
Een vergelijkende studie van recente onderzoeken naar gezinsopvoeding en pedago-gische afstemming tussen gezin en school. Assen: Van Gorcum, 56-88.
Nijsten, C., Geense, P., Pels, T. & Vollebergh, W. (2002). Allochtone ouders en justitie: Vragen en behoeften van Antilliaanse, Marokkaanse, Surinaamse en Turkse ouders van jeugdigen die in aanraking komen met politie en justitie. Den Haag:
WODC.
Paparozzi, M. & Gendreau, P. (2005). An intensive supervision program that worked:
Service delivery, professional orientation, and organizational supportiveness, The Prison Journal, 85(4), 445-466.
Pels, T. (2008). Deel IV. Aandachtspunten voor preventie van marginalisering van jongens van Marokkaanse afkomst, in: D. Brons, N. Hilshorst & F. Willemse (red.), WODC Cahier 2008-4. Het kennisfundament t.b.v. de aanpak van criminele Marok-kaanse jongeren, 183-199. Den Haag: Ministerie van Justitie/WODC.
Pels, T. (2005). Marokkaanse vaders. Van patriarchen naar betrokken paternalisten in: M. Distelbrink, P. Geense, & T. Pels (red.), Diversiteit in vaderschap. Chinese, Creools-Surinaamse en Marokkaanse vaders in Nederland. Assen: Van Gorcum, 215-301.
Pels, T. (2003). Respect van twee kanten. Een studie over last van Marokkaanse jongeren, Assen: Van Gorcum.
Pels, T. (1998). Opvoeding in Marokkaanse gezinnen in Nederland. De creatie van een nieuw bestaan, Assen: Van Gorcum.
Pels, T. (1991). Marokkaanse kleuters en hun culturele kapitaal: Opvoeden en leren in het gezin en op school, Amsterdam/Lisse: Swets & Zeitlinger.
Pels, T. & Distelbrink, M. (2000). Opvoedingsondersteuning: vraag en aanbod, in: T.
Pels (red.) Opvoeding en integratie. Een vergelijkende studie van recente onderzoe-ken naar gezinsopvoeding en pedagogische afstemming tussen gezin en school.
Assen: Van Gorcum, 172-204.
Pels, T., Distelbrink, M. & Tan, S. (2009). Meetladder Diversiteit Interventies, Verhoging van bereik en effectiviteit van interventies voor (etnische) doelgroepen.
Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.
Pels, T., & Gruijter, M. de (2006). Emancipatie van de tweede generatie. Keuzen en kansen in de levensloop van jonge moeders van Marokkaanse en Turkse afkomst.
Assen: Van Gorcum.
Pels, T. & De Gruijter, M. (red.) (2005). Vluchtelingengezinnen en Integratie.
Opvoeding en ondersteuning in Iraanse, Irakese, Somalische en Afghaanse gezinnen in Nederland, Assen: Van Gorcum.
Pels, T. & Nijsten, C. (2003). Myths and Realities of Diversity in Parenting and Parent-child Relations: A Comparison of Indigenous and Non-indigenous Families in The Netherlands, in: L. Hagendoorn, J. Veenman and W. Vollebergh (eds.)
Integrat-ing Immigrants in The Netherlands. Cultural versus Socio-Economic Integration, Aldershot/Burlington: Ashgate, 63-90.
Pels, T. & Nijsten, C. (2000). Jongeren over hun opvoeding, in: Pels, T. (red.) Opvoeding en integratie. Een vergelijkende studie van recente onderzoeken naar gezinsopvoeding en pedagogische afstemming tussen gezin en school, Assen: Van Gorcum, 88-114.
Pels, T., De Gruijter, M. & Lahri, F. (2008) Jongeren en hun islam. Jeugdparticipa-tief onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van moslimjongeren in Amster-dam. Utrecht: Verwey-Jonker Instituut/FORUM.
Pels, T., Gruijter, M. de & Middelkoop, M. (2009). Eindverslag trainingen professio-nals in het herkennen van en omgaan met radicalisering. Utrecht: FORUM/Verwey-Jonker Instituut.
Rijkschroeff, R., Duyvendak, J.W. & Pels, T. (m.m.v. Veldboer, L., Swinnen, H., Tabibian, N., Mak, J., Boonstra, N., Veenman, J. et al.,), in: Onderzoek integratie-beleid. Bronnenonderzoek Verwey-Jonker Instituut. T.K. 28689, nr. 11 (2003-2004), 3-522.
Ruiter, C. & Oorsouw, K. van (2008). Deel IIIA: Gewetensvorming, jeugdcriminaliteit en etniciteit: Een onderzoekssynthese, in: D. Brons, N. Hilhorst & F. Willemse (Red.), WODC Cahier 2008-4: Het kennisfundament ten behoeve van de aanpak van criminele Marokkaanse jongeren, 135-160). Den Haag: Ministerie van Justitie/WODC.
Selten, J.P. (2002). Epidemiologie van schizofrenie bij migranten in Nederland.
Tijdschrift voor Psychiatrie, 44, 665-675.
Sexton, T. L. & Alexander, J. F. (2002). Family-Based Empirically Supported Inter-ventions, The Counseling Psychologist, 30, 2, 238-261.
Stevens, G., Veen, V. & Vollebergh, W. (2009). Marokkaanse jeugddelinquenten: een klasse apart? Onderzoek naar jongens in preventieve hechtenis met een Marok-kaanse en Nederlandse achtergrond. Universiteit Utrecht: Afdeling Algemene Sociale Wetenschappen.
Stevens, G.W.J.M., Pels, T.V.M., Bengi-Arslan, L., Verhulst, F.C., Vollebergh, W.A.M.
& Crijnen, A.A.M. (2003). Parent, teacher and self reported problem behavior in the Netherlands: Comparing Moroccan immigrant with Dutch and with Turkish immi-grant children and adolescents. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 38, 576-585.
Stevens, G., Pels, T., Vollebergh, W. & Crijnen, A. (2004). Patterns of psychological acculturation in adult and adolescent Moroccan immigrants living in The Nether-lands. Journal of Cross-Cultural Psychology, 35, 689-704.
Stevens, G.W.J.M., Vollebergh, W.A.M., Pels, T. & Crijnen, A.A.M. (2005). Predicting externalizing problems in Moroccan immigrant adolescents in the Netherlands.
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 40, 571-579.
Stevens, G.W.J.M., Vollebergh, W.A.M., Pels, T.V.M. & Crijnen, A.A.M. (2006).
Parenting and internalizing and externalizing problems in Moroccan immigrant youth in the Netherlands [Online First article]. Journal of Youth and Adolescence. Gevon-den 12 september 2006 op: http://www.springerlink.com/content/
Tilburg, W.A.C. van (2009). Analyse Marokkaanse daderpopulaties van gemeenten in Nederland. Driebergen: KLPD.
Veen, A., Vergeer, M., Oenen, S. van, Glaudé, M. & Breetvelt, I. (2007). ZonMw Programmeringstudie Jeugd: Effecten van interventies in Pedagogische Basisvoor-zieningen. Amsterdam: SCO.
Veling, W., Susser, E., Os, J. van, Mackenbach, J.P., Selten, J.P. & Hoek, H.W.
(2008). Ethnic Density of Neighborhoods and Incidence of Psychotic Disorders Among Immigrants. American Journal of Psychiatry, 165, 66-73.
Vollebergh, W.A.M., Have, M. ten, Dekovic, M., Oosterwegel, A., Pels, T., Veenstra, R., Winter, A. de, Ormel, H. & Verhulst, F. (2005). Mental health in immigrant children in the Netherlands. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 40, 489-496.
Wanschers, L. (2009). Wat werkt, voor wie? Een onderzoek naar de praktijk van de Intensieve Aanpak Jongeren van Reclassering Nederland Amsterdam. VU: Afstudeer-onderzoek Criminologie.
Werdmölder, H. (2005). Marokkaanse lieverdjes: Crimineel en hinderlijk gedrag onder Marokkaanse jongeren. Hilversum: Balans.
Werdmölder, H. (1990). Een generatie op drift. De geschiedenis van een Marok-kaanse rand groep, Arnhem: Gouda Quint.
Wissink, I., Dekoviç, M. & Meijer, A. (2006). Parenting behavior, quality of the parent-adolescent relationshipand adolescent functioning in four ethnic groups.
Journal of Early Adolescence, 26, 1-27.