• No results found

Aanbevelingen voor de praktijk

7. Conclusie en reflectie

7.4 Aanbevelingen voor de praktijk

Niet enkel voor wetenschappelijk onderzoek kan dit onderzoek aanleiding zijn. Dit onderzoek geeft tevens aanbevelingen voor de praktijk. Met name accountantskantoren kunnen dit onderzoek beschouwen als een aanleiding om binnen hun organisaties meer in gesprek te gaan met hun werknemers. Zo is er ten eerste opgemerkt dat de verwachtingen van de organisatie niet altijd helder zijn voor de praktiserende accountants. Hierdoor kan het van groot belang zijn om met hen in gesprek te gaan en afspraken te maken over de verwachtingen die zij hebben.

Daarnaast blijkt uit dit onderzoek dat accountants regelmatig negatieve invloed ervaren van de organisatiecultuur bij eigen gedrag of bij gedrag van collega’s. Voor organisaties kan dit tevens een aanknopingspunt zijn om deze negatieve invloed in kaart te brengen en dit te bespreken met de werknemers. Daarnaast zou het voor accountantskantoren uitermate relevant zijn om normen en waarden van de organisatie vaker te benadrukken en in gesprek te gaan met werknemers over hun persoonlijke normen en waarden, om te kijken waar er sprake is van overeenkomsten en verschillen.

Dit onderzoek zou ook aanknopingspunten kunnen bieden voor accountantsopleidingen, door meer aandacht te besteden aan professioneel, en vooral moreel, gedrag van de accountants

83 gedurende de opleiding. Hier zal het project Rekenen op goed werk, de beroepseer van accountants, wellicht mede door dit onderzoek, een bijdrage aan kunnen leveren. Op deze manier worden accountants vanaf het begin van hun studie geïntroduceerd met ‘het voeren van een professie’, de weerbarstige beroepspraktijk en alle vraagstukken die het met zich meebrengt.

Het gedachtegoed hierachter is dat moreel handelen, ‘het goede doen’, het basiskenmerk is van de professionele identiteit. Door dit in de opleiding te introduceren, wordt deze motivatie om goed werk te leveren, gevoed.

84

Referenties

Aardema, H. (2005). Stille waarden: Een reflectie op overnormering in publiek management, BMC Open Universiteit Nederland

Armstrong, M. B., Ketz, J. E., & Owsen, D. (2003). Ethics education in accounting: Moving toward ethical motivation and ethical behavior. Journal of Accounting Education, 21(1), 1-16.

Arnold, L. (2002). Assessing professional behavior: yesterday, today, and tomorrow. Academic medicine, 77(6), 502-515.

Ashfort, B.E. (1985). Climate Formation: Issues and Extensions. Academy of Management Review 10. 837-847

Autoriteit Financiële Markten (AFM) (2016). Waarom houdt de AFM toezicht? Geraadpleegd op 06-04-2016 via https://www.afm.nl/nl-nl/professionals/doelgroepen/accountantsorganisaties/tz-accountantorg

Bossert, J., Leeuwen, H. J. M., & Smidt, P. (2006). Governance beter verklaard: goed bestuur in de zorgpraktijk. Koninklijke Van Gorcum.

Deal, T. E., & Kennedy, A. A. (1982). Corporate cultures: The rites and rituals of organizational life. Addison-Wesley, 2, 98-103.

Deloitte (2013). Code of Ethics & Professional Conduct: Personal Integrity, Public Trust.

Deloitte Development LLC.

Den Hartog, D. N., & Verburg, R. M. (2004). High performance work systems, organisational culture and firm effectiveness. Human Resource Management Journal, 14(1), 55-78.

EY (2015). Global Code of Conduct. EYGM Limited.

Fatt, J. P. T. (1995). Ethics and the Accountant. Journal of Business Ethics, 14(12), 997-1004.

Feldman, D. C. (1988). Managing Careers in Organizations, Glenview IL: Scott Foresman, Financieel Dagblad (2016). Vestia broedt op claim tegen accountans na uitspraak bestuursrechter.

Geraadpleegd op 07-04-2016 via http://fd.nl/ondernemen/1141004/cbb-geeft-voormalig-vestia-accountant-piet-klop-waarschuwing

Financieel Dagblad (2016). Vestia zet aangekondigde claims op KPMG en Deloitte door.

Geraadpleegd op 22-10-2016 via https://fd.nl/economie-politiek/1163143/vestia-zet-aangekondigde-claims-op-kpmg-en-deloitte-door

85 Fogarty, T. J. (1995). Accountant ethics: A brief examination of neglected sociological

dimensions. Journal of Business Ethics, 14(2), 103-115.

Freidson, E. (2001). Profesionalism, the third logic. Oxford: Blackwell Publishers Ltd.

Gold, A., Huijsman, E., Wallage, P., Van Dyck, C. (2015). Leren van fouten: Een eerste verkenning bij accountantsorganisaties. Vrije Universiteit Amsterdam

International Federation of Accountants, & International Ethics Standards Board for Accountants.

(2010). Code of Ethics for Professional Accountants. International Federation of Accountants.

Jeurissen, R. & Musschenga, B. (2002). Integriteit in bedrijf, organisatie en openbaar bestuur, Koninklijke van Gorcum.

Kohlberg, L. (1969). Stages in the development of moral thought and action. New York: Holt, Rinehart & Winston

KPMG (2012). Global Code of Conduct. KPMG International Cooperative.

Kraaijeveld, K. (2014, oktober). Komt het ooit nog goed met ons vertrouwen in accountants?, Vrij Nederland

Loeb, S.E. (1971). A Survey of Ethical Behavior in the Accounting Profession, Chicago:

University of Chicago.

Luyendijk, J. (2015). Dit kan niet waar zijn – Onder bankiers, NRC, 17 februari 2015 Luyendijk, J. (2005). Dit kan niet waar zijn: Onder bankiers, Atlas-Contact.

Moore, C. (2008). Moral disengagement in processes of organizational corruption. Journal of Business Ethics, 80(1), 129-139.

Moran, E. T., & Volkwein, J. F. (1992). The cultural approach to the formation of organizational climate. Human relations, 45(1), 19-47.

Myer, J. C. (1931). Teaching the accountant the history and ethics of his profession. Accounting Review, 47-50.

Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants (NBA) (2010). Programmacommissie Professioneel Scepsis: Eindrapportage.

Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants (NBA) (2013). Consultatiedocument:

Verordening gedrags- en beroepscode accountants.

86 Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants (NBA) (2015). Handleiding Regelgeving Accountancy (HRA).

Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants (NBA) (2016). Beroepseed. Geraadpleegd op 08-04-2016 via

https://www.nba.nl/Actueel/projecten/Project-Toekomst-Accountantsberoep/Beroepseed/

Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants (NBA) (2016). Corporate Governance.

Geraadpleegd op 02-05-2016 via https://www.nba.nl/Vaktechniek/Vaktechnische-themas/Corporate-Governance/

Nierop, T. (2014, november). Cultuuromslag, Accountant

Nierop, T. (2015). Ethiek, de terugkeer van het geweten. Accountantsdag

Peters, T., & Waterman, R. (1982). In search of excellence: Lessons from America's best-run corporations. New York: Warner

Peterson, D. K. (2002). The relationship between unethical behavior and the dimensions of the ethical climate questionnaire. Journal of Business Ethics,41(4), 313-326.

Ponemon, L. A. (1990). Ethical judgments in accounting: A cognitive-developmental perspective. Critical Perspectives on Accounting, 1(2), 191-215.

PwC (2012). Doing the right thing – the PwC way: Code of Conduct. PwC.

Sanders, G. J. E. M., & Neuijen, J. A. (2009). Bedrijfscultuur: diagnose en beïnvloeding.

Koninklijke van Gorcum.

Schilder, A. & Nuijts, W.H.J.M. (2005). De Accountant: Onafhankelijkheid in een meervoudig spanningsveld, Justitiële Verkenningen 3.3.

Schlagter, P. J. (1990). Organizational influences on individual ethical behavior in public accounting. Journal of Business Ethics, 9(11), 839-853.

Smircich, L. (1983). Concepts of culture and organizational analysis. Administrative science quarterly, 339-358.

Sørensen, J.B. (2009). Note on Organizational Culture, Stanford Graduate School of Business Stichting Beroepseer (2016). Over ons. Geraadpleegd op 01-02-2016 via

http://www.beroepseer.nl/nl/over-ons

Stichting Beroepseer (2015). Rekenen op Goed Werk, De beroepseer van accountants.

87 Thorne, L. (1998). The role of virtue in auditors’ ethical decision making: an integration of cognitive developmental and virtue-ethics perspectives. Research on Accounting Ethics, 4, 291–

308.

Tonkens, E. (2003). Mondige burger, getemde professional. Utrecht: NIZW Uitgeverij.

Valckx, V. & Van der Weijden, L. (2014). Nieuwe gedragscode voor accountants: het gaat om professioneel en integer zijn, Spotlight, jaargang 21, 2014 uitgave 1

Van Almelo, L. (2014, mei). Vijf jaar Accountantskamer: Meer klachten en doorhalingen.

Accountant, mei 2014

Van Almelo, L. (2016). Uitglijders: Lessen uit accountantstuchtrecht. Een uitgave van

Accountant, het magazine van de Koninklijke Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants (NBA), Doetinchem: Senefelder Misset

Van Arkel, A. (2010). De professioneel-kritische accountant. Verkregen van:

https://www.yumpu.com/nl/document/view/37669421/presentatie-de-professioneel-kritische-accountant-nba op 27-09-2016

Van Kranenburg-Haspians, K. & Jans, J.A. (2013). De Bankierseed. Tijdschrift voor Arbeid &

Onderneming 3(september). 91–97

Van Muijen, J.J. Van Koopman, P.L., Dondeyne, P., De Cock, G. and De Witte, K. (1992).

Organizational culture, the development of an international instrument for comparing countries in Proceedings of the Second European Congress of Psychology. Budapest: G. Hunyady (ed).Ke Szult

Van Thiel, S. (2010). Bestuurskundig onderzoek: Een methodologische inleiding, Bussum:

Coutinho

Vardi, Y. (2001). The effects of organizational and ethical climates on misconduct at work. Journal of Business Ethics, 29(4), 325-337.

Vardi, Y., & Wiener, Y. (1992). Organizational misbehavior (OMB): A calculative-normative model. Miami: In A paper presented at the Academy of Management Meetings

Verbrugge, A. (2005). Geschonden beroepseer. Christen Democratische Verkenningen, Zomer 2005. 108-123

Victor, B., & Cullen, J. B. (1988). The organizational bases of ethical work climates. Administrative science quarterly, p. 101-125.

Werkgroep Toekomst Accountantsberoep (2014). In het Publiek Belang. Alphen aan den Rijn:

Verheul Communicatie

88 Wimbush, J. C., & Shepard, J. M. (1994). Toward an understanding of ethical climate: Its

relationship to ethical behavior and supervisory influence. Journal of Business Ethics, 13(8), 637-647.

Wyser, C. (2009). Ethical Climates in Public Administration. In conference paper presented at the EGPA Annual Conference.

Zimmerman, B. J., & Schunk, D. H. (Eds.). (2001). Self-regulated learning and academic achievement: Theoretical perspectives. Routledge.

Kamerstukken:

Kamerstukken II, 2014,1443 M

89

Bijlagen