Vraag nr. 86 van 17 juli 2003
van mevrouw MARIJKE DILLEN
Opleidingsakkoord bedienden – Evaluatie
Eind mei 2002 werd er een samenwerkingsover-eenkomst afgesloten tussen de ministers van On-d e r w i j s, Economie en WerkgelegenheiOn-d en On-de so-ciale partners van het Aanvullend Nationaal Pari-tair Comité voor Bedienden (ANPCB) over nieu-we opleidingsmogelijkheden voor de bedienden. 1. Het sectoraal opleidingsfonds van het A N P C B,
C e v o r a , kreeg hierbij concreet de opdracht taal-cursussen aan te bieden voor werkzoekenden en werknemers.
Op welke wijze heeft Cevora aan deze opdracht concreet gevolg gegeven ? Wat zijn hiervan de resultaten na één jaar ? Hoeveel bijkomende personeelsleden zijn hiervoor ingeschakeld ? 2. Op welke wijze zijn in het kader van de
doel-stellingen van bovenvermeld samenwerkingsak-koord de opleidingsnoden in bedrijven en bij werkzoekenden en bij bedienden opgespoord ? Wat zijn hier de resultaten ?
3. Welke opleidingstrajecten zijn er hier uitge-werkt en met welke betrokken partners ? 4. Heeft er inmiddels een evaluatie plaatsgehad
van de samenwerkingsovereenkomst ? Wat zijn de resultaten ?
Heeft de minister op geregelde basis initiatie-ven genomen tot overleg met de andere betrok-ken partijen bij deze overeenkomst ?
N.B. Gelijkaardige vragen werden gesteld aan de ministers Vanderpoorten (nr. 149) en Ceysens (nr. 126).
Antwoord
De samenwerkingsovereenkomst tussen de V l a a m-se regering en de sociale partners van het A N P C B werd op 24 mei 2002 ondertekend. Deze overeen-komst is een voortzetting en een verruiming van een eerder akkoord tussen de minister van We r k-gelegenheid en de sector. De nieuwe overeenkomst is ook door de ministers van Economie en Onder-wijs getekend.
1. De samenwerking met de Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding ( V DAB) heeft extra impulsen gekregen onder invloed van het convenant onder andere voor de organisatie van taalstages.
Het nieuwe convenant maakt mogelijk dat een structurele samenwerking met onderwijs, in het bijzonder de centra voor volwassenonderwijs ( C VO) en het onderwijs sociale promotie ( O S P ) , wordt uitgebouwd. Ta a l o p l e i d i n g e n vormden hierbij een eerste gezamenlijk project. In dit project waren er sedert juni 2002 contac-ten met 29 scholen en concrete samenwerking met 15 instituten. Er zijn reeds meer dan 800 in-s c h r i j v i n g e n , in het najaar 2002 waren er 335 cursussen gestart ; 50% van de cursussen wordt gerealiseerd in samenwerking met onderwijs. 2 8 taalleerkrachten kregen een exclusieve bijscho-l i n g. Daarnaast ontwikkebijscho-lt en stebijscho-lt Cevora een brede waaier aan didactisch materiaal (syllabi, h a n d e l i n g e n , v i d e o, …) ter beschikking van de onderwijsinstellingen.
2. Voor een aantal sectoren en/of functies werden door de studiedienst van Cevora in samenwer-king met andere partners op de arbeidsmarkt beroepsstructuren en – profielen opgesteld. Jaarlijks worden door de sector studies van de knelpuntberoepen gemaakt en wordt een sec-torfoto uitgebracht. Er worden verder studies gemaakt rond tewerkstellingsevoluties, v o r-m i n g s b e h o e f t e n , v o r r-m i n g s a a n b o d , nieuwe func-t i e s, beroeps- en kwalificafunc-tieprofielen, func-t e n d e n-sen in binnen- en buitenland, zowel voor de sec-tor in zijn geheel als voor zijn subsecsec-toren. In 2002 stijgt het aantal bediendenopleidingen tot 31.900, een groei van 13% tegenover 2001. Het aantal Cevora-opleidingen voor werkzoe-kenden is in 2002 gestegen tot 1.880 (een toena-me van ± 5%) waarvan 90% is gericht op knel-puntberoepen.
3. Cevora heeft zijn opleidingsaanbod uitgebreid in 2002. Er worden meer dan 400 opleidingsthe-ma’s aangeboden.
plaats op 31 januari 2003. De sector heeft een opvolgingsrapport volgens het model van de ad-ministratie opgemaakt. Het advies voor de voortzetting van de samenwerking was gunstig. 4. Op de evaluatievergaderingen per sector die
door de minister van Werkgelegenheid worden g e c o ö r d i n e e r d , worden de diverse betrokken partijen uitgenodigd. Daarnaast worden er, i n-dien nodig, ad hoc overlegmomenten georgani-seerd.
