• No results found

f Memo Jaarversslag Cultuurplein Asten Someren 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "f Memo Jaarversslag Cultuurplein Asten Someren 2018"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

MEMO

ZAAKNUMMER : 2019044726

AAN : Commissie Burgers

VAN : College van B&W, portefeuillehouder wethouder J.P. Spoor NAMENS DEZE : Team Sociaal Domein, S.J.G. Hendriks - Jansen

DATUM : 15 juli 2019

ONDERWERP : Jaarverslag Cultuurplein Asten Someren 2018

Samenvatting

Voor u ligt het Jaarverslag Cultuurplein Asten Someren 2018. Doel van het cultuurplein is het verankeren van cultuureducatie in het basis- en voortgezet onderwijs. Het

cultuurplein kent 2 onderdelen en wordt samen met de gemeente Someren vormgegeven.

In de gemeenten Asten en Someren wordt vanaf 2008 samen met het basis- en voortgezet onderwijs gewerkt aan cultuureducatie. Cultuureducatie biedt kinderen de mogelijkheid om culturele competenties te ontwikkelen, zoals het creërend vermogen, het onderzoekend vermogen en het reflecterend vermogen. Hiermee wordt in Asten en Someren vormgegeven aan de onderwijsontwikkelingen 21st Century Skills1.

Het cultuurplein Asten Someren kent 2 onderdelen:

Landelijk programma Cultuureducatie met Kwaliteit

Doel: het ontwikkelen van een doorgaande leerlijn cultuureducatie opdat leerlingen optimaal gestimuleerd worden in hun culturele groei. Het programma helpt scholen om vanuit hun eigen visie een samenhangend en doorlopend activiteiten programma te maken. Het landelijk programma heeft een looptijd van 4 jaar en loopt van 2017 t/m 2020. De gemeente Asten stelt voor deze periode jaarlijks voor de uitvoering van het programma een subsidiebedrag van € 9.000,= ter beschikking. De gemeente ontvangt tevens vanuit het Rijk een jaarlijkse bijdrage van € 8.290,= (zie pag. 25 van het jaarverslag.) Hiervan worden de intermediair (=cultuurcoördinator) en de activiteiten betaald. Scholen zijn vrij om aan dit programma deel te nemen. In Asten

doen in de periode 2017 t/m 2020 de volgende scholen mee aan het programma: het Toverkruid, Voordeldonk, Lambertus, De Horizon, Het Lover en het Varendonck-College, ook wel de zgn. cultuurloperscholen genoemd (zie pag. 7 van het jaarverslag). De cultuurloperscholen kunnen voor de uitvoering van het programma een subsidie aanvragen bij de stuurgroep cultuurplein Asten Someren (zie pag. 23 van het jaarverslag). Op pagina 26 van het jaarverslag treft u een overzicht aan van de activiteiten die door de cultuurloperscholen in 2018 zijn uitgevoerd

in het kader van Cultuureducatie met Kwaliteit.

In 2018 was een activiteitenbudget voor Asten en Someren beschikbaar van € 17.607,=.

Hiervan is € 12.095,= reeds uitbetaald. Er staat nog aan facturen een bedrag open van

€ 3.962,=. Deze worden in de loop van 2019 betaald. Resteert een bedrag van

1 21st century skills is een verzamelterm voor een aantal competenties, onder andere creativiteit, kritisch denken, communiceren, samenwerken, digitale geletterdheid. Leerlingen hebben competenties uit het model van de 21e eeuwse vaardigheden nodig om succesvol mee te doen in de maatschappij van de toekomst.

(2)

2/2

€ 1.550,=. Dit bedrag is overgeheveld naar 2019.

Als het subsidiebudget het toelaat, dan kunnen ook de niet cultuurloperscholen een beroep doen op een subsidie. De stuurgroep hoopt hiermee de scholen te motiveren om ook aan te sluiten bij het landelijk programma Cultuureducatie met Kwaliteit.

In 2018 is voor de eerste keer een middag georganiseerd waar de cultuurloperscholen zich hebben gepresenteerd aan alle scholen in Asten en Someren. Bij deze bijeenkomst waren ook de beide wethouders van Asten en Someren aanwezig. De middag was een succes en zal in 2019 worden herhaald.

Kunstmenu

Kunstmenu is een cultuurprogramma dat per schooljaar wordt samengesteld en voor iedere school hetzelfde is. In 4 jaar tijd komen alle disciplines aanbod; muziek, dans, theater, beeldende kunst en erfgoed. Op deze manier heeft elk kind gedurende zijn schoolloopbaan kunnen proeven aan alle disciplines. Alle scholen in Asten nemen deel aan het Kunstmenu. Kunstmenu staat los van het landelijk programma

Cultuureducatie met Kwaliteit en wordt bekostigd door de schoolbesturen/scholen. Op pagina 14 t/m 22 van het jaarverslag is een overzicht weergegeven van de activiteiten die hebben plaatsgevonden in het schooljaar 2018-2019.

Bijlagen:

- Jaarverslag Cultuurplein Asten Someren 2018, documentnr. 2019044638.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Voorstel: Kennis nemen van informatie over Jaarverslag 2016 Cultuurplein Asten-Someren.. Presentatie:

Als gevolg van deze ontwikkeling is het wenselijk dat de participatiecoaches Basisvoorziening meer ruimte krijgen om in te kunnen gaan op deze vragen, zodat inwoners vanuit het

De cultuurloperscholen kunnen voor de uitvoering van het programma een subsidie aanvragen bij de stuurgroep cultuurplein Asten Someren (zie pag. 19 van het jaarverslag).. Op

realiseren in Asten en Someren. In co-creatie met de scholen helpt de intermediair de interne cultuurcoördinatoren 2 en leerkrachten te onderzoeken welk programma het meest passend

Er moet gezorgd worden voor een werkkapitaal waarmee de Stichting schulden kan overnemen. Er vanuit gaande dat wanneer de Stichting gaat draaien zij inkomsten genereren

- de gemeenteraden van Asten op 5 juli 2010 en Someren op 21 juli 2010 hebben besloten in te stemmen met de notitie “Asten en Someren, samen over de brug” waarin voorstellen

1 Someren: In afwijking van artikel 9, eerste lid, van de Invorderingswet 1990 moeten de aanslagen worden betaald in twee gelijke termijnen waarvan de eerste vervalt op de laatste

Door het creëren van algemene voorzieningen in de Wmo bij de basisvoorziening Asten- Someren, worden er (waar mogelijk) middelen gegenereerd die ingezet kunnen worden voor