Alkema, T. & Holland, V. (11 juni 2012). Transmedia: omvangrijke stap in evolutie storytelling. Geraadpleegd op 26 mei 2014, van:
http://www.frankwatching.com/archive/2012/06/11/transmedia-omvangrijke-stap-in-evolutie- storytelling/
Allesovermarktonderzoek. (z.j.). Steekproefcalculator. Geraadpleegd op 28 april 2014, van: http://www.allesovermarktonderzoek.nl/Steekproef-algemeen/steekproefcalculator
Bergsma, M. (november 2003). Betrouwbaarheid en validiteit van kwalitatief georiënteerde Operational Audits. Erasmus Universiteit Rotterdam
Boonstra, R. (19 september, 2011). Transmedia Strategy les 3. Geraadpleegd op 29 maart, van:http://www.slideshare.net/Creatiekracht/tansmedia-strategy-les-3
Bregt, van, A. (2011). Pytch Insight 24: Bart Robben van Elastique - Creating a new storyworld according to us. Geraadpleegd op 14 juni 2014, van:
http://www.marketingfacts.nl/berichten/20110904_pytch_insight_24_bart_robben_van_elasti que_-_creating_a_new_storyw
Bussemaker, J. (9 januari 2013). Kamerbrief over CPB rapport de effecten van intensieve coaching. Geraadpleegd op 25 april 2014, van: file:///C:/Users/Maud/Downloads/kamerbrief- over-cpb-rapport-de-effecten-van-intensieve-coaching.pdf
CBS. (11 november 2009). Media en ICT; gebruik televisie, krant, pc en internet. Geraadpleegd op 12 mei 2014,
van:http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=70655NED&D1=0- 4&D2=4,13&D3=l&HDR=T&STB=G1,G2&VW=T
CBS. (24 mei, 2013). Voortgezet onderwijs; deelname leerlingen naar onderwijssoort. Geraadpleegd op 28 april 2014, van:
http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=80040NED&D1=0,3,6-8,14-15,19- 21,53,55,57-59,61-64,68-70,72-74,76-79,84&D2=0,4&D3=0&D4=0-1,3-
4,l&D5=a&D6=0&D7=l&HDR=G4,G5,G1,G2,G3,G6&STB=T&VW=T
CBS. (30 juni 2010). Meer internet en minder tv bij jongeren. Geraadpleegd op 12 mei 2014, van: http://www.cbs.nl/nl-NL/menu/themas/vrije-tijd-
cultuur/publicaties/artikelen/archief/2010/2010-3144-wm.htm
CJG. (z.j.). Cognitieve ontwikkeling (denkontwikkeling). Geraadpleegd op 7 mei 2014, van: http://www.cjg.nl/puber/groei-en-ontwikkeling/verstandelijke-ontwikkeling/cognitieve- ontwikkeling
CJG. (z.j.). Pubers en sociale media. Geraadpleegd op 9 mei 2014, van:http://www.cjg.nl/puber/media/pubers-en-sociale-media
CJG. (z.j.). Wat kan een puber met media? Geraadpleegd op 9 mei 2014, van: http://www.cjg.nl/puber/media
Daalder, L. (29 september 2011). Unieke extra inhoud verhoogt verslavende werking ‘In Therapie’. Geraadpleegd op 29 maart 2014, van: http://fastmovingtargets.nl/cases/unieke- extra-inhoud-zorgt-voor-verslaving-in-therapie/?buy=1
Dearmedia. (januari 2012). Onderzoek naar het televisiegedrag bij jongeren: Digital Natives nemen controle over hun tv-ervaring. Geraadpleegd op 14 mei 2014,
van:http://www.dearmedia.be/wp-content/uploads/2012/01/DearMedia-EHSAL-Whitepaper- Televisiegedrag-Jongeren.pdf
Dekker, T. (z.j.). Studiekeuzemaken.nl. Geraadpleegd op 16 juni 2014, van: http://www.studiekeuzemaken.nl/wat-wil-ik/walkthrough/
Dena, C. (1 april 2006). Cross-media analysis of 2006, Superbowl XL ads. Geraadpleegd op 7 juni 2014, van:
http://www.christydena.com/online-essays/cross-media-analysis-of-2006-superbowl-xl-ads/ Dilli, S. & Bos, S. (16 juli 2012). De ontvanger als onderdeel van het verhaal. Geraadpleegd op 27 maart 2014, van: http://www.frankwatching.com/archive/2012/07/16/transmedia- storytelling-de-ontvanger-als-onderdeel-van-het-verhaal/
Eek, S. (z.j.). Transmedia. Geraadpleegd op 24 maart 2014, van: http://virtueelplatform.nl/themas/transmedia/
Eidhof, D. (9 oktober 2013). Transmedia in Nederland. Geraadpleegd op 29 maart 2014, van: http://dirkeidhof.tumblr.com/tagged/transmedia-in-nederland
Hanze Kenniscentra. (z.j.). Methoden van onderzoek. Geraadpleegd op 23 april 2014, van: https://www.hanze.nl/NL/Onderzoek/kennisportal/kenniscentra/kenniscentrum-kunst- samenleving/lectoraten/lifelong-learning-in-the-music-and-arts/kennisbank/research- coach/Paginas/4-Methoden-van-onderzoek.aspx
Heinen, H. (24 maart 2011). Context is king. Geraadpleegd op 19 mei 2014, van: http://www.enrise.com/2011/03/context-is-king/
Hesen, M. (z.j.) Interviewen/Observeren/Enquêteren. Geraadpleegd op 28 april 2014, van: http://nl.scribd.com/doc/57268592/Enquete
Hobéon. (oktober 2012). Nationaal studiekeuze onderzoek 2012, De kracht van profilering. Geraadpleegd op 7 augustus 2014, van: http://www.studiekeuzeinformatie.nl/wp-
content/uploads/2013/04/nsko_2012_webversie.pdf
Humphrey, M. (29 juli 2011). Pottermore-expert explains how Harry Potters website will transform storytelling. Geraadpleegd op 29 maart 2014, van:
http://www.forbes.com/sites/michaelhumphrey/2011/07/29/pottermore-expert-explains-how- harry-potters-website-will-transform-storytelling/
Jenkins, H. (18 mei 2009). Transmedia storytelling 2. [YouTube-video]. Geraadpleegd op 27 maart 2014, van: http://www.youtube.com/watch?v=FbU6BWHkDYw
Jenkins, H. (21 juni 2010). Transmedia education: The 7 Principles. Geraadpleegd op 29 maart 2014, van: http://henryjenkins.org/2010/06/transmedia_education_the_7_pri.html Jenkins, H. (december 2009). The Revenge of the Origami Unicorn: Seven Principles of Transmedia Storytelling. Geraadpleegd op 22 mei 2014, van:
http://henryjenkins.org/2009/12/the_revenge_of_the_origami_uni.html
Jongerenwerk: 3 perspectieven voor talenontwikkeling. Geraadpleegd op 8 mei 2014, van: http://www.dewijkin.nl/welzijnswerk/jongerenwerk-talentontwikkeling/
Kaa, H., van der. (2 juli 2009. Handleiding voor non-fictie transmedia deel 2. Geraadpleegd op 19 mei 2014, van:
http://www.frankwatching.com/archive/2009/10/12/handleiding-voor-non-fictie-transmedia- deel-2/
Kamphuis, M. (22 januari 2014). Onderzoek: Jongeren gek op Instagram maar nog lang niet klaar met Facebook. Geraadpleegd op 9 mei 2014, van:
http://numrush.nl/2014/01/22/onderzoek-jongeren-gek-op-instagram-maar-nog-lang-niet- klaar-met-facebook/
Koller, D. (17 januari 2014). Een terugblik op Feuten. Geraadpleegd op 27 maart 2014, van: http://www.didikoller.nl/blog/?p=736&lang=nl
KPN. (12 maart 2014). Televisie on demand in stroomversnelling.Geraadpleegd op 12 mei, van:http://corporate.kpn.com/kpn-actueel/nieuwsberichten-1/televisie-on-demand-in- stroomversnelling.htm
Lange, R, de. (14 december 2013). De tv is geen dwangbuis meer. Geraadpleegd op 12 mei 2014, van:
http://www.trouw.nl/tr/nl/5133/Media-technologie/article/detail/3562305/2013/12/14/De-tv-is- geen-dwangbuis-meer.dhtml
Leermakers, N. (15 november 2013). Waarom verlaten Nederlandse tieners Facebook en masse? Geraadpleegd op 12 mei 2014, van: http://editorial.nl.softonic.com/waarom- verlaten-nederlandse-tieners-facebook-en-masse
Li, C. (21 januari 2010). Understand your customers social behaviors. [SlideShare]. Geraadpleegd op 22 mei 2014, van: http://www.slideshare.net/charleneli/understand-your- customers-social-behaviors
Mira Media. (oktober 2005). Feiten & Cijfers: Jongeren en nieuws. Geraadpleegd op 15 mei 2014, van:
http://www.miramedia.nl/media/files/F&C%20Jongeren%20en%20Nieuws_def.doc Mortel, B., van. (10 janurari 2013). Content is king? Context is king! Het opknippen van de verticale keten. Geraadpleegd op 19 mei 2014, van:
http://www.marketingfacts.nl/berichten/content-is-king-context-is-king-het-opknippen-van-de- verticale-keten
Motivaction. (z.j.). Mentality-model. Geraadpleegd op 28 april 2014, van: http://www.motivaction.nl/mentality-uitgelegd
Naber, P. (2004). Vriendschap en sociale cohesie, de rol van leeftijdgenoten in de opvoeding van de jeugd. Geraadpleegd op 7 mei 2014, van:
http://kenniskringjeugd.nl/wordpress/wp-
content/uploads/2013/06/inauguratiebrochurePaulineNaber.pdf
Onderwijsinspectie. (z.j.). Instroom, uitval en rendement. Geraadpleegd op 8 april 2014, van: http://publicaties.onderwijsinspectie.nl/xmlpages/page/onderwijsverslag-2011-2012-
onderwijs-in-sectoren/hoger-onderwijs/de-kwaliteit-van-het-hoger-onderwijs/instroom-uitval- en-rendement
Oosterveer, D. (13 maart 2014). De laatste cijfers van het socialmediagebruik in Nederland. Geraadpleegd op 9 mei 2014, van:
http://www.marketingfacts.nl/berichten/socialmediagebruik-in-nederland-update-maart-2014 Oosterveer, D. (27 januari 2014). Social media in Nederland 2014: Jongeren blijven Facebook trouw. Geraadpleegd op 9 mei 2014, van:
http://www.marketingfacts.nl/berichten/nationale-social-media-onderzoek-2014
Oosterveer, D. (3 februari 2014). Het socialmediagebruik van jongeren: Snapchat is hot, Twitter not. Geraadpleegd op 9 mei 2014, van: http://www.marketingfacts.nl/berichten/het- socialmediagebruik-van-jongeren-snapchat-is-hot-twitter-not
Osch, D., van. & Zijl, R., van. (2011). Basisboek social media. Amsterdam: Boom Lemma Uitgevers
Outsource Research. (z.j.). Deskresearch. Geraadpleegd op 22 april 2014, van: http://www.outsource-research.nl/type-marktonderzoeken/deskresearch/
Pearsoned. (z.j.). Jongeren hebben geen tijd meer om kranten te lezen. Geraadpleegd op 15 mei 2014,
van:http://wps.pearsoned.com/wps/media/objects/8945/9160552/Jongeren%20hebben%20g een%20tijd%20om%20kranten%20te%20lezen.pdf
RANJ. (z.j.). Z@pp Your Planet. Geraadpleegd op 26 mei 2014, van: http://www.ranj.com/nl/content/werk/zpp-your-planet#.U4X3Kvl_uSo
ResearchNed. (2013). Minotor beleidsmaatregelen 2013. Geraadpleegd op 25 april 2014, van: http://www.studentenmonitor.nl/rapporten/monitor-beleidsmaatregelen-2013.pdf Reynaert, I & Dijkerman, D. (2012). Basisboek Crossmedia Concepting. Den Haag: Boom Lemma Uitgevers
Reynaert, I. (2008). Crossmedia Content. [Slideshare]. Geraadpleegd op 24 maart 2014, van: http://www.slideshare.net/indirareynaert/crossmedia-content-243986
Rooij, J. van & Schoenmakers, T. (2013). Het mobiele gebruik van (sociale) media en games door jongeren, Factsheet IVO 2013. Geraadpleegd op 15 mei 2014,
van:http://www.ivo.nl/UserFiles/File/Publicaties/2013- 01%20Factsheet%20Social%20media%20en%20gamen.pdf
SBB. (z.j.). Opweg naar jouw droombaan. Geraadpleegd op 16 juni 2014, van: http://www.s- bb.nl/op-weg-naar-jouw-droombaan.html
Scriptdesk. (30 september 2010). Transmedia storytelling voor dummies. Geraadpleegd op 27 maart 2014, van: http://scriptdesk.nl/nieuws/transmedia-storytelling-for-dummies/ Spruijt, J. (18 september 2011). Research 2.0 – Workshop 3 - Deskresearch. [SlideShare]. Geraadpleegd op 22 april 2014, van: http://www.slideshare.net/janspruijt/research-20- workshop-3
Spruijt, J. (18 september 2011). Research 2.0 – Workshop 4 - Fieldresearch. [SlideShare]. Geraadpleegd op 22 april 2014, van: http://www.slideshare.net/janspruijt/research-20- workshop-4
Stichting Kijkonderzoek. (2013). Trends in uitgesteld kijken via het televisietoestel. Geraadpleegd op 30 april 2014, van:
https://kijkonderzoek.nl/images/Brochures/Brochure_UGK_trends_2008_2012.pdf
Teeffelen, K., van. (28 april 2014). Kan YouTube de televisie vervangen? Geraadpleegd op 12 mei 2014, van: http://www.trouw.nl/tr/nl/5133/Media-
technologie/article/detail/3643351/2014/04/28/Kan-YouTube-de-televisie-vervangen.dhtml Transmedia Storyteller. (2010). Transmedia storytelling. Geraadpleegd op 27 maart 2014, van: http://www.trouw.nl/tr/nl/5133/Media-
technologie/article/detail/3643351/2014/04/28/Kan-YouTube-de-televisie-vervangen.dhtml Van Rooij, A. J., Jansz, J., & Schoenmakers, T. M. (2010). Wat weten we over … effecten van games. Een beknopt overzicht van wetenschappelijk onderzoek naar de effecten van games [What is known about effects of games .... A brief overview of research into the effects of games]. Zoetermeer: Stichting Kennisnet.
Var Nu. (20 maart 2013). CIM Luistercijfers september-december 2013. Geraadpleegd op 15 mei 2014, van:http://www.var.be/files/docs/Publicaties/e-Varia/e-Varia_Flash_CIM2013- 3c/CIM-analyse_2013W3_NL.pdf?download=true
Vasile, A. (2011). Spangas: a transmedia soap opera made in the country of tulips. Geraadpleegd op 14 juni 2014, van: http://www.transmedialab.org/en/the-blog-en/case- study-en/spangas-a-transmedia-soap-opera-made-in-the-country-of-tulips/
Vliet, van der, P. (2009). Ruzies en verliefdheid op het Spangalis college. Geraadpleegd op 30 april 2014, van: http://www.frankwatching.com/archive/2009/02/25/ruzies-en-verliefdheid- op-het-spangalis-college/#more-20938
Vogel, E. (2012). Stelletje Transmediale Feuten. Universiteit Utrecht. Geraadpleegd op 17 juni 2014, van:
file:///C:/Users/Maud/Downloads/Stelletje%20Transmediale%20Feuten%20Scriptie%20Esth er%20Vogel%20-%203348083.pdf
Weisbeck, D. (28 januari 2014). Context is King: Long live the King. Geraadpleegd op 19 mei 2014, van: http://www.wired.com/2014/01/context-king-long-live-king/
Wijsman, S. (1 januari 2014). Het verhaal achter storytelling. Geraadpleegd op 12 mei 2014, van: http://www.socialembassy.nl/het-verhaal-achter-storytelling/
Wijsman, S. (6 december 2013). Jongeren zijn niet meer social media monogaam. Geraadpleegd op 12 mei 2014, van: http://www.socialembassy.nl/jongeren-zijn-niet-meer- social-media-monogaam/
Zideate. (z.j.). Storytelling. Geraadpleegd op 19 mei 2014, van: http://www.zideate.com/definition/162/storytelling
Boeken, papers
Boschma, J. & Groen, I. (2010). Generatie Einstein. Amsterdam: A.W. Bruna
Boyd, D. M. (2008). Taken Out of Context – American Teen Sociality in Networked Publics. PhD thesis. University of California, Berkeley.
Costera Meijer, I. (2006). De Toekomst van het nieuws. Amsterdam: Otto Cramwinckel Uitgeverij
Eijck, K. van, Knulst, W. en Haan, J. de (2002). Snobisme hoeft niet meer: de interesse voor hoge cultuur in een smaakdemocratie. Mens en Maatschappij 77(2), p.153
Jenkins, H. (2006). Convergence Culture. New York: New York University Press Nanì, A. (2011). The Truth About Marika, a transmedia case study. Tallinn University. Nijs, D. & Peters, F. (2002). Imagineering, het creeren van beleveniswerelden. Amsterdam: Boom Lemma Uitgevers.
Prudon, D. (2011). Lightcoach. Utrecht: A.W. Bruna Uitgevers B.V.
Ruler, A.A. van. 2003. Strategisch management van communicatie: introductie van het communicatiekruispunt. Deventer: Samsom-Kluwer. (3de druk)
Sark, van, Y. (2010). Puberbrein Binnenstebuiten. Utrecht: Kosmos Uitgevers. Verhoeven, N. (2011). Wat is onderzoek. Den Haag: Boom Lemma Uitgevers