Huiswerk vergroot de kloof !
Werkwinkel LOP Aalst Basisonderwijs
en Vierdewereldgroep Mensen voor Mensen
Doel van de werkwinkel
Een beeld brengen hoe een GOK-thema een plek verovert in een LOP-werking.
Zicht krijgen op problemen waarmee
kinderen en ouders te maken hebben bij het maken van huiswerk
Uitwisseling van ideeën
Hoe kwam huiswerkbeleid bij het Lop terecht ?
Vereniging ‘Mensen voor Mensen’ als actief lid van het Dagelijks Bestuur.
Signalen van ouders
Oproep koning Boudewijnstichting / oproep
gemeenschappelijke pot LOP-middelen
Huiswerk door de bril van…
Wat was jouw ervaring met huiswerk?
Hoe ervaren kinderen het huiswerk?
Rol van de ouders bij het huiswerk.
School – ouders; hoe vinden zij elkaar i.v.m.
huiswerkbeleid?
oproep traject
(t)huiswerkbeleid
3 scholen stappen in.
begeleiding door Philippe Paelman…
Het Aalsters verhaal (1):
het (t)huiswerkproject
Dagelijks bestuur Stuurgroep
Intakegesprek met directeur, zorgcoördinator en een teamlid
Terugkoppeling stuurgroep + DB
Personeelsvergadering in elke school Terugkoppeling stuurgroep + DB
Schooleigen invulling
Verslag in Algemene vergadering
Het groeipad
Het Aalsters verhaal (2):
overleggroep huiswerkondersteuning
Signalen uit het NOP-overleg
Vervolg in de overleggroep:
• In kaart brengen van diverse initiatieven:
Auxilia, studieondersteuning aan huis, vzw
‘t Nest,….
• In kaart brengen van noden en vragen van bepaalde (minderheden)groepen
• Samenwerking tot stand brengen met de
lokaal bestuur (onderwijsdienst)
Even inzoomen op ‘t Nest
Het Nest is een warme plek waar kinderen via huiswerkbegeleiding integrale
ondersteuning krijgen.
Werkt met vrijwilligers.
Belang van zicht te hebben op lokale
initiatieven (ondersteuning en waardering + beïnvloeding lokaal beleid,
bv. via de welzijnsraad, dagelijks bestuur LOP, onderwijsraad, …)
uitwisseling
Oproep LOP traject (t)huiswerkbeleid
Stappenplan huistaakbeleid- huistaakbeleiding
Competentiematrix leren leren
De rol van de huiswerkbegeleider
