LOP Oostende – Middelkerke Secundair
Instrumenten om schooluitval te voorkomen
Gelijke onderwijskansen bevorderen
Spijbelen op de agenda van het LOP
- Relevant in het streven naar minder schooluitval
- Stijgende trend in het aantal problematische afwezigheden (cijfers)
- Vraag naar profielen van leerlingen die hardnekkig spijbelen (waarom ?)
- Vraag naar effectieve aanpak
- Leerlingen en diensten op de werkvloer aan ‘t woord
- Wat helpt wel en niet in de aanpak van spijbelen
- Samenwerking met een onderzoekster (vzw Kind en Samenleving)
- Wetenschappelijk onderzoek en LOP werking :
een mooie, boeiende samenwerking
- Leerkrachten maken vooral het verschil voor leerlingen in het al of niet stoppen van
spijbelen
Spijbelen op de agenda van het LOP
Hoe maken leerkrachten het verschil in de aanpak van spijbelen
Film : ‘Ik ben blij dat je terug bent op school’
Interview met leerkrachten, leerlingbegeleiders, leerlingen
Film – voorstelling aan het LOP netwerk in Oostende, Gent
1031 plays (trailer)
2683 plays (kortfilm)
Opvolging
Nascholing (aanbod via de onderwijsnetten)
Samenwerking CLB – scholen
Werkgroep schooluitval voorkomen (Stadsbestuur Oostende)
Regionaal partnerschap
onderwijsondersteunende initiatieven
Partners :
Stad Oostende
Randgemeenten Bredene, Gistel, Middelkerke
Scholengroep 27 aan zee GO! en Scholengemeenschap Ichthus
Vzw Groep INTRO
Vzw Arktos
LOP Oostende – Middelkerke Secundair
Consensus over gemeenschappelijke problematiek en
gemeenschappelijke wijze van aanpak
Regionaal Partnerschap
Onderwijsondersteunende initiatieven
Fondsen
Federaal Veiligheid en Preventie (Lange time out)
Scholengemeenschappen (50 cent per leerling)
Randgemeenten (4 euro per leerling die woont in de randgemeente en schoolloopt in regio Oostende)
Stad Oostende (Flankerend onderwijsbeleid en eigen middelen)
Vlaamse Gemeenschap (Ministerie van Onderwijs en Welzijn) : NAFT rechtstreeks
aan Groep INTRO en Arktos
Regionaal Partnerschap
Onderwijsondersteunende initiatieven
Kwalitatief en kwantitatief aanbod
Folder
Financieel overzicht
Stuurgroep Onderwijsondersteunende initiatieven
(CLB’s vzw Groep INTRO, Arktos, Stad Oostende, vertegenwoordigers van de scholengemeenschappen, Sociale partners (OCMW, Bijzondere Jeugdzorg).
voorziene kostp. stad Vl.G. aantal totaal
lange time-out kostpr. per ll. 3125 3125 leerl. 2824 stad + 2 Vl.G. + 2 REGP 87500 korte time-out kostpr./traject 1083,7 1041,82 traj. 3013 stad + 17 Vl. G. 31799 coachen bin.
schlm. kostpr./traject 2000 traj. 1815 stad + 3 REGP 36000
dieptetrajecten kostpr./traject 1500 traj. 1815 stad + 3 REGP 27000 182299
Effecten monitoren
Registratie, evaluatie(tussentijdse evaluatie en eindevaluatie) en trendanalyses
Belang van benoemen van indicatoren :
Bereik van scholen (evenwicht netten, onderwijsvormen, lln van verschillende graden)
Aantal leerlingen, trajecten per werkvorm
Bereik van leerlingen uit de deelnemende gemeenten
Attestering einde schooljaar (A, B, C – attest)
Aantal lln die schooljaar uit deden in zelfde school
Aantal lln die definitief uitgesloten werden bij einde schooljaar
Aantal lln die definitief uitgesloten werden na het traject
Aantal lln die gestopt zijn met school
Aantal lln die veranderd zijn van studierichting
-
Bereik van leerlingen
2012-
2013
2013- 2014
2014- 2015
2015- 2016 Lange
Time Out
22 18 17 16
Coachig ind.
8 9 12 16
Coaching klas
3 (48lln) 7 (74 lln) 5 (53 llln) 7 (108
lln)
Bereik van leerlingen
Trajecten individueel
en klasgroepen Dieptetraject
2012 - 2013 30 6
2013 - 2014 35 2
2014 - 2015 41 4
2015 - 2016 43 3
Problematische afwezigheden en
tuchtmeldingen in Oostendse scholen
Tuchtmeldingen
101/6475 (1,56 %) 2010-2011
57/6279 (0,9 %) 2012-2013
Problematische Afwezigheden (30 B codes)
4,45 % (288/6475 lln) 2010-2011
3,69 % (232/6279 lln) 2012-2013
Samenwerking VZW’s en scholen, CLB’s
Signalen :
Tijdig aanmelden / vertrouwen in de vzw’s
Rol van het CLB
Toegankelijkheid voor scholen, leerlingen (wachttijden, wijze van intake)
Voldoende aanbod
Lange time out (stand by aanbod, blokkensysteem)
Wijze van bekendmaking : Bv. Vzw’s uitnodigen op een personeelsvergadering met alle leerkrachten van de 1
stegraad
Welke problematieken matchen met welke werkvorm
Pestproblematiek
Multi problemgezinnen, wachtlijsten, nood aan tweedelijnszorg
Vzw’s als een partner integreren in het zorgbeleid van de school
Instrumenten om rechtsbescherming te bevorderen bij leerlingen
LOP afspraak in LOP beleidsplan :
Uitschrijvende school en CLB brengen het LOP op de hoogte als een leerling na 14 dagen geen school heeft gevonden.
De LOP deskundige krijgt het mandaat om te bekijken welke blokkades de
inschrijving van een leerling verhinderen en in overleg met ouders, CLB, scholen een oplossing te zoeken
Rubrieken in de LOP – brochure rond inschrijven in secundair onderwijs
Welke info breng je mee naar het inschrijvingsgesprek ?
Wanneer mag de school weigeren je kind in te schrijven ?
Wat doe je als de school je kind niet inschrijft ?
