verhaal
Ons
Spijbelambten
aar
Wat?
Wat wil ik verwezenlijken?
• Toekomstkansen voor elke jongere
• Schooluitval tegengaan
• Gedreven school en partners,
incluis de ouders.
Wat?
Wat is mijn concept?
• “iedereen
spijbelambtenaar”
4
Wat?
Wat is mijn verhaal?
• Over verantwoordelijkheid nemen
• Over samenwerken
• Is in het belang van de jongere
Waarom?
Welke nood ligt aan de basis van mijn project?
• Te hoge spijbelcijfers bij jongeren BaO en SO
• Met grotere kans tot schooluitval
• Verspilling van talenten
• Alle schouders nodig om de samenleving te dragen
6
Waarom?
Welke uitdaging ligt aan de basis van mijn project?
• Inzicht verkrijgen dat problematiek een gedeelde
verantwoordelijkheid is
• Afstemming bereiken in de
verschillende ‘prioriteitenlijstjes’
• Het spijbelthema bij iedereen (iedere relevante stakeholder)7
Hoe?
Hoe doe ik het?
• Advies bij engagement ouders
• Aandacht voor positieve schoolcultuur
• Adviseren en begeleiden daar waar nodig
• Data-analyse (spijbelcijfers) op
schoolniveau
8Hoe?
Hoe doe ik het?
• Ondersteuning scholen bij hun (zelf)reflectie
• scholen confronteren (benchmark )
• Intensieve coaching
Hoe?
Hoe doe ik het?
• Vormingen aan toekomstige leerkrachten
• Thema ‘spijbelen’ in andere organisaties activeren
• Sensibiliseren van schoolteams
• Overleg met alle betrokken stake- en shareholders
10
Hoe?
Hoe doe ik het?
• Communicatie
• Samenwerking met partnerprojecten
• Opvolging tendensen en
feedback
Met wie?
Met welke andere actoren werk ik samen?
• Iedere stakeholder
– Scholen – CLB
– Overheden
– Lerarenopleidingen – …
• Maar ook andere diensten/werkingen
– Jeugdwerk – Inburgering – …12
Wat is het innovatieve aan mijn project?
• Integraal en geïntegreerd
• Ieder zijn verantwoordelijkheid
• Spijbelthema als onderdeel
• Preventie, zorg, reactie, …
• Haalbaarheid
Waar sta ik vandaag en wat zijn de volgende stappen?
• We zijn er nog niet
• Hard blijven werken
• Spijbelthema op tafel leggen
• ook hier!
14
VRAGEN?
Contact
Stad Antwerpen Onderwijsbeleid
spijbelambtenaar@stad.antwerpen.be http://www.onderwijsantwerpen.be
23