Pagina 1 van 6 uren participant Participant
001 Online studiedag - Rekenzwakke kinderen leren omgaan met
metend rekenen en meetkunde (Hilde Heuninck) 29/01/21 6 89 104 /
002 Online studiedag - Breuken zetten de wereld op zijn kop (Hilde
Heuninck) 05/02/21 6 89 104 /
003 Online studiedag - Beginnende en gevorderde
spellingsmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school (Hilde Heuninck)
16/02/21 6 89 104 /
004 Online studiedag - Preventief omgaan met probleemgedrag in de
klas en op school (Albert Janssens) 29/04/21 6 87 102 /
005 Online studiedag - Begrijpend lezen remediëren bij kinderen vanaf
de vierde klas (Hilde Heuninck) 17/02/21 6 89 104 /
006 Online studiedag - Het topje van de rekenberg… Rekentaal en
zoekstrategieën (Hilde Heuninck) 12/04/21 6 89 104 /
007 Online studiedag - Ook rekenzwakke kinderen komen in het middelbaar onderwijs terecht… Welke ondersteuning kan hen helpen? (Hilde Heuninck)
13/04/21 6 89 104 /
008 Online studiedag - Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 20 (Hilde Heuninck)
07/05/21 6 89 104 /
009 Online studiedag - Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 100 (Hilde Heuninck)
21/05/21 6 89 104 /
010 Online studiedag - Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 1000 (Hilde Heuninck)
02/07/21 6 89 104 /
011 Online workshop - EuREKA - Train de Trainer (Laura Wante &
Taaike Debeuf)
23/02/21 6 200 200 /
012 Online workshop - EuREKA - Train de Trainer (Eva Van Malderen
& Taaike Debeuf) 29/04/21 6 200 200 /
014 Online workshop - Basisworkshop Leespraat (Heidi van Ginkel) 22/04/21 6 185 231 /
015 Online workshop - Praktische aanpak van faalangst bij autisme (Kobe Vanroy)
05/02/21 6 150 189 /
016 Online workshop - Hodson en Paden: onderzoek en behandeling van onverstaanbare kinderen (Imma van de Wijer-Muris en Yvonne Draaisma)
08/02/21, 16/03/21, 16/04/21
18 518 648 /
uren participant Participant 017 Online studiedag - Autisme en hoogbegaafdheid (Adi Van Den
Brande) 15/02/21 6 89 104 /
018 Online studiedag - Samenwerken met netwerken van personen
met NAH (Greet Demesmaeker) 16/02/21 6 89 104 /
019 Online studiedag - Inschatten en omgaan met haperend eetgedrag
en gewicht bij kinderen (An Vandeputte) 16/02/21 6 89 104 /
020 Online studiedag - Foetaal Alcoholsyndroom en de differentiaaldiagnose met ASS en AD(H)D (Ann Boons)
17/02/21 6 89 104 /
021 Online workshop - Woordenschatuitbreiding bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (Begga Van de Walle)
22/02/21 3 69 87 /
024 Online workshop - Trauma bezien vanuit talent en veerkracht (Els
Pronk) 23/02/21 6 148 185 /
025 Online workshop - Eetproblemen en autisme (Thomas Fondelli) 23/02/21 6 150 189 /
026 Online studiedag - Executieve functies en de rol van rust (Diana Smidts en Wendy De Groot)
29/03/21 6 87 102 /
027 Online workshop - Aangepaste ondersteuning voor kleuters met autisme (Veerle Vantorre)
12/03/21 6 150 189 /
028 Online studiedag - Taalmaatjes: logopedische ouderbegeleiding bij kleuters (Ingrid Herreman en Wanda Heylen)
15/02/21 6 89 104 /
029 Online studiedag - Onverstaanbare kinderen snel en efficiënt beter verstaanbaar maken a.d.h.v. de fonologische methode Hodson &
Paden en andere (Ingrid Herreman)
01/03/21 6 89 104 /
030 Online studiedag - Onverstaanbare kinderen snel en efficiënt beter verstaanbaar maken a.d.h.v. de fonologische methode Hodson &
Paden en andere (Ingrid Herreman)
11/03/21 6 89 104 /
031 Online workshop - Restart DCM (Ellen Laroes) 25/03/21, 26/03/21, 28/05/21
18 448 569 /
032 Vervolmaking Excel (Tom Van der Wel) Geannuleerd 29/01/21,
11/02/21 12 265 330 /
033 Webinar - Kennismaking met het logopedisch
ouderbegeleidingsprogramma TAALMAATJES (Ingrid Herreman) 18/01/21 2 28 32 /
034 Webinar - Kennismaking met het logopedisch
ouderbegeleidingsprogramma TAALMAATJES (Ingrid Herreman) 28/01/21 2 28 32 /
uren participant Participant 035 Online studiedag - CVI en de differentiaaldiagnostiek met andere
ontwikkelingsstoornissen zoals ASS en DCD (Ellen Craye en Annelies Verstraeten)
23/03/21 6 89 104 /
036 Online studiedag - Motorische vaardigheden en fysieke activiteit van kinderen en jongeren met ADHD (Tine Van Damme)
18/02/21 6 89 104 /
037 Online workshop - Teams introductie (Tom Van der Wel) 09/02/21 3 68 84 /
038 Online workshop - Teams verdiepende workshop (Tom Van der Wel)
26/02/21 3 68 84 /
039 Webinar - Stottertherapieën bij kleuters in model gebracht (Sabine Van Eerdenbrugh)
10/02/21 2 28 32 /
040 Online workshop - Basiscursus PROMPT (Petra Van Es en Karin Brinkmann)
10/02/21, 11/02/21, 12/02/21
19,5 867 867 /
041 Online workshop - Basiscursus PROMPT (Karin Brinkman) 21/04/21, 22/04/21, 23/04/21
19,5 867 867 /
042 Online workshop - Hoe coach ik kinderen en jongeren met faalangst naar meer zelfvertrouwen? (Heleen Gadeyne)
09/03/21 3 62 77 /
043 Webinar - Een vernieuwde taaltest voor kinderen en jongeren: het gebruik van de CELF-5-NL in Vlaanderen (Inge Zink en Cynthia Van Gampelaere)
26/02/21 2 28 32 /
045 Online studiedag - "Ik, ik wil het zelf kunnen" - Zelfredzaamheid bij kinderen op basis van Kids' Skills (Nathalie Vanassche en Selket Willems)
12/04/21 6 89 104 /
046 Online studiedag - (N)iemand naast mij… Over eenzaamheid bij
personen met NAH (Greet Demesmaeker) Geannuleerd 15/04/21 6 89 104 /
047 Online workshop - Hoe coach ik kinderen en jongeren met faalangst naar meer zelfvertrouwen? (Heleen Gadeyne)
22/04/21, 01/06/21
12 230 286 /
048 Online studiedag - Voor altijd en nooit meer - Rouw bij kinderen (Griet Gobyn)
20/04/21 6 87 102 /
049 Online workshop - Project ImPACT - Trainen van sociaal- communicatieve vaardigheden bij kinderen met een autismespectrumstoornis (Sara Van der Paelt)
26/04/21, 27/04/21
14 550 550 /
uren participant Participant 050 Online workshop - Aan de slag met mindset - Hoe kan je
groeidenken bij kinderen stimuleren? (Anke Van Oevelen) 06/05/21 6 148 185 /
051 Kijken achter het gedrag - Aan de slag met de authentieke persoon
(Elke Busschots) Geannuleerd 27/04/21 6 148 185 11
052 MusicaMova: gebruik van muziekinstrumenten in de revalidatie van kinderen met ontwikkelingsstoornissen (Jan Cherlet en Griet Dewitte) Uitgesteld
06/05/21 6 134 166 11
053 Spraakontwikkelingsdyspraxie - Bekend of gekend? (Veerle
Waelkens) Verplaatst 09/07/21 6 89 104 11
054 Online studiedag - Theory of Mind-ontwikkeling bij kinderen en
jongeren met gehoorverlies (Leo De Raeve) 04/05/21 6 89 104 /
055 Online studiedag - Probleemgedrag op school bij kinderen en jongeren met autisme in het reguliere onderwijs (Wilfried Peeters)
06/04/21 6 89 104 /
056 Online workshop - Excel basis (Tom Van de Wel) 04/03/21, 08/03/21, 19/03/21, 25/03/21
12 270 337 /
057 Online workshop - Woordenschatuitbreiding bij kinderen met een
taalontwikkelingsstoornis (Begga Van de Walle) 08/03/21 3 69 87 /
058 Online workshop - Woordenschatuitbreiding bij kinderen met een
taalontwikkelingsstoornis (Begga Van de Walle) 15/03/21 3 69 87 /
059 Online workshop - Het 'draadverhaal' en leergedrag (Karen Van
Dyck) 23/04/21 6 121 152 /
063 Webinar - Signaal Digitaal #1 - Globamix (Frank Pameleire) 23/02/21 1 28 28 /
064 Webinar - Autisme en de hersenen (Annabel Nijhof) 30/03/21 2 28 32 /
066 Webinar - Autisme en de hersenen (Annabel Nijhof) 25/02/21 2 / / /
069 Online studiedag - Taalmaatjes: logopedische ouderbegeleiding bij kleuters (Ingrid Herreman en Wanda heylen)
06/07/21 6 89 104 /
070 Online studiedag - Onverstaanbare kinderen snel en efficiënt beter verstaanbaar maken a.d.h.v. de fonologische methode Hodson & Paden en andere (Ingrid Herreman)
01/04/21 6 89 104 /
uren participant Participant 072 Online workshop - Hodson en Paden: onderzoek en behandeling
van onverstaanbare kinderen (Imma van de Wijer-Muris en Yvonne Draaisma)
29/04/21, 01/06/21, 21/06/21
18 518 648 /
073 Online workshop - Situering CAR binnen het zorg- en welzijnslandschap (Pieter Vanvolsem)
12/03/21 3 70 94 /
074 Online workshop - Regelgevende instanties, administratieve procedures en verplichtingen van een CAR (Pieter Vanvolsem)
29/03/21 3 70 94 /
075 Online workshop - Woordenschatuitbreiding bij kinderen met een
taalontwikkelingsstoornis (Begga Van De Walle) 26/04/21 3 69 87 /
076 Online workshop Klankenpad - Letterweg (Emmanuelle de Waal) 19/04/21,
26/04/21 8 143 179 /
078 Online studiedag - Motorische vaardigheden en fysieke activiteit
van kinderen en jongeren met ADHD (Tine Van Damme) 01/07/21 6 89 104 /
080 Online workshop - Basiscursus RESTART DCM (Ellen Laroes) 30/09/21, 01/10/21, 26/11/21
18 448 569 /
081 Online studiedag - Assessment & behandeling ernstige afasie - Aan de slag met GLOBAMIX (Frank Pameleire)
20/05/21 6 89 104 /
082 Online workshop - EuREKA - Train de Trainer (Eva Van Malderen en Brenda Volkaert)
06/05/21 6 200 200 /
083 Online workshop - Teams verdiepende workshop (Tom Van der Wel)
11/03/21 3 68 84 /
086 Samenwerken met netwerken van personen met NAH (Greet Demesmaeker) Geannuleerd
08/07/21 6 89 104 11
088 Online studiedag - Lezergame: aanpak voor kinderen die
vastlopen in het aanvankelijk leesproces (Martine Ceyssens) 09/03/21 6 87 102 /
089 Online symposium - Dyslexie en leesproblemen (Verschillende
sprekers) 10/05/21 6 112 138 /
090 Logopedie en Downsyndroom (Wopke van Akkeren) Geannuleerd 16/06/21, 17/06/21, 18/06/21
18 674 842 33
091 Online studiedag - Beginnende en gevorderde
spellingsmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school (Hilde Heuninck)
30/04/21 6 89 104 /
uren participant Participant 092 Over- en onderprikkeling voorkomen in een klascontext (Karen
Van Dyck) 06/07/21 6 89 104 11
094 Schrijfproblemen en schrijfmotoriek in het (buiten)gewoon lager onderwijs (Karen Van Dyck) Geannuleerd
05/07/21 6 89 104 11
097 Online studiedag - WRITIC (Writing Readiness Inventory Tool In Context) (Margo Van Hartingsveld en Liesbeth De Vries)
28/05/21 6 89 104 /
098 DCD, alleen problemen met motoriek? (Annelies de Hoop)
Geannuleerd 01/07/21 3 106 134 /
099 Online workshop - Buiten de lijnen: Sensoa Vlaggensysteem voor kinderen en jongeren met specifieke ontwikkelingsnoden (Karen De Wilde )
27/05/21 6 127 158 /
100 Slaapproblemen bij kinderen met een ontwikkelingsstoornis (Inge
Glazemakers) 02/07/21 6 89 104 11
101 'Toolkit gedragsproblemen' voor paramedici (Klaar
Hammenecker) 08/07/21 6 98 104 11
103 WRITIC-groepsprogramma - Writic Readiness Intervention Tool
In Context (Liesbeth de Vries en Irene ten Haaf) Geannuleerd 08/07/21 6 89 104 11
104 Lees je honger - Eten en drinken als basis voor functioneel en
voorbereidend lezen (Sofie Uyttersprot) 07/07/21 6 89 104 11
135 Over- en onderprikkeling voorkomen in een klascontext (Karen Van Dyck)
15/02/21 6 87 102 11
147 Morfosyntaxis: een creatieve verkenning in communicatief gerichte taaltherapie bij kinderen (taalleeftijd van 1;06 - 7 jaar) (Begga Vandewalle)
05/07/21 6 87 102 11
150 Online studiedag - Traumasensitief (be)handelen met de
ontwikkeling van het brein als leidraad (Verschillende sprekers) 19/03/21 6 120 120 /
