Start. Actief lezen. week 3 18 januari 2021 opdrachten niveau C. Naam: Kijk naar de titel, de kopjes en de afbeelding bij de tekst.

(1)

pagina 1 van 6

Actief lezen

Naam: ______________________________________________

Lees de tekst. Kies een eigen leesdoel.

Of neem als leesdoel: Waarom is schaken nu zo populair?

Start

Deze woorden kun je nog opzoeken in het woordenboek.

Kijk naar de titel, de kopjes en de afbeelding bij de tekst.

Dit verwacht ik te lezen:

Dit weet ik al over het onderwerp:

3. Kom je toch niet achter de

betekenis van de woorden? Schrijf ze op.

1. Onbekende woorden heb ik in de tekst gemarkeerd met …

______________ (vul de kleur in).

Onbekende woorden? 2. Lees een stukje terug of vooruit of kijk naar een stukje van het woord.

(2)

pagina 2 van 6

Noteer hieronder de vragen die je tijdens het lezen hebt bij de tekst:

Eigen vraag/vragen bij de inleiding:

________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel The Queen’s Gambit:

_________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel Niet meer aan te slepen:

_________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel Schaken een mannensport?:

_________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel Nederland talent:

_________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel Schoolactiviteit:

_________________________________________________________________

(3)

pagina 3 van 6

Sleutelvragen

Tijdens het lezen

Inleiding 1. Wat zijn de twee aanleidingen voor het schrijven van deze tekst?

The Queen’s Gambit 2. Waar gaat de Netflixserie The Queen’s Gambit (in het kort) over?

Niet meer aan te slepen

3. Wat signaleert schaakspelverkoper Ivar Smit?

4. Welke ontwikkeling in het schaken wordt nog meer in dit stukje genoemd?

Schaken een mannensport?

5. Welk effect van The Queen’s Gambit wordt in dit stukje genoemd?

Nederlands talent 6. Wat hebben Beth Harmon (de hoofdpersoon uit The Queen’s Gambit) en de Nederlandse Eline Roebers met elkaar gemeen?

Schoolactiviteit 7. Wat wordt er in dit stukje gezegd over schaken op school?

Na het lezen

8. Is schaken ook iets voor jou? Leg uit waarom (niet).

_____________________________________________________

(4)

pagina 4 van 6

Hoofd- en bijrollen in de tekst

In de tekst heb je gelezen over de Netflixserie The Queen’s Gambit. Elke serie heeft hoofd- en bijrollen. De hoofdrollen zijn belangrijk voor het verhaal en krijgen veel tijd in de serie. Bijrollen zijn minder belangrijk en krijgen dus ook minder tijd.

In de Nieuwsbegriptekst over schaken zie je ook allerlei namen van personen. Neem in onderstaand schema de namen op die je hebt gevonden, noteer (kort) wat je vanuit de tekst weet over deze persoon en beslis of de persoon een hoofd- of bijrol heeft in de tekst. Maak deze beslissing op basis van hoe belangrijk deze persoon is voor de tekst.

Wordt er in de tekst veel of weinig aandacht aan deze persoon besteed?

Wie is het? Wat weet je over deze persoon? Hoofdrol of bijrol?

Vergelijk je schema met dat van een andere leerling. Zijn jullie het eens over wie een hoofdrol en wie een bijrol heeft?

(5)

pagina 5 van 6

Vragen over de tekst beantwoorden

1. In de inleiding lees je over het prestigieuze schaaktoernooi Tata-Steel, dat van 15- 31 januari in Wijk aan Zee gehouden wordt. Welk woord betekent hetzelfde als prestigieus?

A. bescheiden B. controversieel C. gedateerd D. toonaangevend

2. Wat weet je na het lezen van het tweede stukje (regel 10-23) over Beth Harmon, hoofdpersoon uit de Netflixserie The Queen’s Gambit?

A. Beth Harmon groeit op in de jaren 80.

B. Beth Harmon groeit op in het Verenigd Koninkrijk.

C. Beth Harmon heeft geen ouders meer.

D. Beth Harmon leert schaken van haar wiskundeleraar.

3. Wat geeft het signaalwoord omdat in regel 34 aan?

A. Ivar Smit noemt hier een gevolg van het succes van de serie The Queen’s Gambit.

B. Ivar Smit noemt hier een opsomming van de verschillende klanten die hij in zijn winkel heeft.

C. Ivar Smit noemt hier een reden waarom de serie The Queen’s Gambit zo realistisch is.

D. Ivar Smit noemt hier een verklaring waarom de serie The Queen’s Gambit zo’n succes is geworden.

4. Welk ander woord voor bolwerk (regel 43) vind je verderop in de tekst?

A. sport (regel 41)

B. aangelegenheid (regel 48) C. toernooi (regel 48)

D. bastion (regel 49)

5. Lees het tekstdeel over Eline Roebers (regel 51-66) nogmaals. Wat aan schaken spreekt Eline zo aan? Een van de onderstaande zaken hoort er niet bij. Welke is dat?

A. Het maakt niet uit hoe oud je bent.

B. Het maakt niet uit hoe slim je bent.

C. Het maakt niet uit hoe sterk of lang je bent.

D. Het maakt niet uit waar je woont.

6. Welk signaalwoord voor een conclusie vind je in het laatste tekstdeel?

A. om … te (regel 68) B. ook (regel 70) C. dus (regel 74) D. waarmee (regel 76)

(6)

pagina 6 van 6

Paardensprong (extra opdracht)

In deze opdracht ga je aan de slag met het maken van een eigen puzzel: een paardensprong. Een paardensprong is een puzzel, waarbij een woord geraden moet worden met behulp van een vierkant met negen hokjes. Het oplossen van de paardensprong doe je als volgt:

• Je probeert de beginletter en de speelrichting te vinden. In het voorbeeld hieronder wordt de V als beginletter gebruikt en wordt er gesprongen met de klok mee, naar rechts.

• Na de eerste letter (in het voorbeeld de v) spring je net als bij schaken één vakje verder en daarna één vakje schuin opzij. Of omgekeerd: één vakje schuin opzij en daarna één vakje verder. Dat is de volgende letter en zo ga je door.

• Door helemaal rond te gaan, ontstaat langzaam het woord (het woord is: vierkant).

Neem een 8-letterwoord uit de tekst of verzin een 8-letterwoord dat te maken heeft met het onderwerp van de tekst. Vul daarmee de paardensprong in. Kunnen je klasgenoten en/of huisgenoten ontdekken waar ze moeten beginnen en welke kant ze op moeten

‘springen’? Welk woord zit er verstopt in de puzzel?

Verder lezen over dit onderwerp:

Schaken: van de eerste zetten tot schaakmat

King, Daniel Vanaf 12 jaar J-boek

Geschiedenis en introductie van het schaakspel.

Schaken: van de eerste zetten tot schaakmat

Uitleg van het schaakspel.

Spelletjes: van schaken tot poker: leer de spelregels van de populairste spellen ter wereld

Beknopte uitleg, spelregels en

geschiedenis van verschillende bord- en kaartspelen.

De schaakbijbel:

basistechnieken, tactieken, openingen, voorbeelden Eade, James

Vanaf 13 jaar J-boek

Kun je al heel goed schaken? Dit boek leert je nog veel meer trucs en handigheidjes.

Schaken voor dummies Eade, James

Vanaf 14 jaar

Kun je nog niet schaken? In dit boek vind je bruikbare tips, technieken en aanwijzingen om je het schaakspel eigen te maken.

Meer lezen over dit onderwerp: op de website van Jeugdbieb staan filmpjes, apps en interessante websites over het Nieuwsbegriponderwerp:

http://www.jeugdbieb.nl/nieuwsbegrip.