• No results found

Start. Actief lezen. week 2 11 januari 2021 opdrachten niveau C. Naam: Kijk naar de titel, de kopjes en de afbeelding bij de tekst.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Start. Actief lezen. week 2 11 januari 2021 opdrachten niveau C. Naam: Kijk naar de titel, de kopjes en de afbeelding bij de tekst."

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

pagina 1 van 5

© CED-Groep www.nieuwsbegrip.nl

Actief lezen

Naam: ______________________________________________

Lees de tekst. Kies een eigen leesdoel.

Of neem als leesdoel: Wat is er bekend over het coronavaccin?

Start

Deze woorden kun je nog opzoeken in het woordenboek.

Kijk naar de titel, de kopjes en de afbeelding bij de tekst.

Dit verwacht ik te lezen:

Dit weet ik al over het onderwerp:

3. Kom je toch niet achter de

betekenis van de woorden? Schrijf ze op.

1. Onbekende woorden heb ik in de tekst gemarkeerd met …

______________ (vul de kleur in).

Onbekende woorden? 2. Lees een stukje terug of vooruit of kijk naar een stukje van het woord.

(2)

pagina 2 van 5

© CED-Groep www.nieuwsbegrip.nl

Noteer hieronder de vragen die je tijdens het lezen hebt bij de tekst:

Eigen vraag/vragen bij de inleiding:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel Planning:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel Bijwerkingen:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel 100% beschermd?:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Eigen vraag/vragen bij tekstdeel Onzekerheden:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(3)

pagina 3 van 5

© CED-Groep www.nieuwsbegrip.nl

Sleutelvragen

Tijdens het lezen

Inleiding 1. Wat was de aanleiding voor het schrijven van deze tekst?

Planning 2. Hoe ziet de planning van wie wanneer in aanmerking komt voor het coronavaccin eruit?

3. Waarom zijn kinderen en jongeren onder de 18 jaar niet in deze planning opgenomen?

Bijwerkingen 4. Wat is de verklaring voor griepachtige bijwerkingen van het coronavaccin?

100% beschermd? 5. Het kopje van dit tekstdeel is een vraag. Wat is volgens de tekst het antwoord op die vraag?

6. Wat is volgens Van Egmond nog een reden (naast

bescherming tegen het virus) om te kiezen voor vaccinatie?

7. Welke kanttekening bij het vaccin wordt er in dit tekstdeel geplaatst?

Onzekerheden 8. Welke drie onzekerheden rondom het coronavaccin worden in dit tekstdeel genoemd?

Na het lezen

9. Welke nieuwe informatie ben je over het coronavaccin te weten gekomen? Noem minstens twee dingen.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(4)

pagina 4 van 5

© CED-Groep www.nieuwsbegrip.nl

Een woordveld maken

Opdracht

Maak op een apart blaadje een woordveld rondom het onderwerp coronavaccin. Heb je zelf nog vragen bij informatie in de tekst of heb je ergens een mening over? Noteer dit ook in het woordveld.

Vragen stellen

Tijdens het lezen van de tekst heb je vragen genoteerd op pagina 2 van dit opdrachtenblad.

1a. Op welke vragen heb je een antwoord gekregen?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

1b. Hoe ben je aan het antwoord op die vragen gekomen? Heb je dit in de tekst gevonden (en zo ja, waar?), of buiten de tekst (en zo ja, waar?).

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2a. Welke vraag is of welke vragen zijn nog niet beantwoord?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2b. Hoe zou je aan het antwoord op deze vraag of vragen kunnen komen?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

In een woordveld kun je allerlei informatie opnemen over het hoofdonderwerp van de tekst. Bekijk de tekst op deelonderwerpen en noteer die in het woordveld. Schrijf daarbij wat je erover in de tekst hebt gelezen.

(5)

pagina 5 van 5

© CED-Groep www.nieuwsbegrip.nl

Verder lezen/praten over dit onderwerp:

Meer lezen over dit onderwerp: op de website van Jeugdbieb staan filmpjes, apps en interessante websites over het Nieuwsbegriponderwerp:

http://www.jeugdbieb.nl/nieuwsbegrip.

Het comavirus Camp, Helma Vanaf 12 jaar C-boek

Stefan reist naar de jungle in Peru. Daar hoopt hij het tegengif te vinden voor het dodelijke comavirus, waarmee zijn opa besmet is.

Hier kun je vinden hoe de vaccinatieplanning er vooralsnog uit ziet:

https://nos.nl/artikel/2363236-mega-operatie-van-start-nederland-begonnen-met- vaccineren-tegen-corona.html

Hier kun je een filmpje bekijken over hoe het coronavaccin precies werkt:

https://www.nu.nl/285283/video/zo-werken-het-pfizer-en-moderna-vaccin-in-je- lichaam.html

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Waarschijnlijk weet je na het lezen van de tekst nu allerlei dingen die je eerst niet wist.. En je hebt vast ook nog

Kinderen tussen 8 en 12 jaar zijn de doelgroep van het Jeugdjournaal, maar er kijken ook andere mensen naar.. Koningin Máxima keek naar het Jeugdjournaal om Nederlands

Een jongen uit groep 8 vertelt over zijn laatste jaar van de basisschool. Dat verliep anders dan andere jaren omdat het

Deze vraag hoort ook bij het stukje Schaken.. Wanneer heb je het

De kost voor deze opname wordt ten laste genomen door de verplichte verzekering voor geneeskundige verzorging, volgens de modaliteiten zoals voorzien in artikel 9... 3.De

• Onbekende woorden en vragen schrijven jullie op het Werkblad Actief lezen of bij de tekst zelf.. • Bij elk stukje zijn er één of

Wat weet je na het lezen van het tweede stukje (regel 10-23) over Beth Harmon, hoofdpersoon uit de Netflixserie The Queen’s Gambit?. Beth Harmon groeit op in de

Geef vrede door van hand tot hand met liefde, onze redding;. wees vriendelijk in woord en daad bewogen om