• No results found

Vraag nr. 55 van 4 januari 2000 van mevrouw SONJA BECQ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vraag nr. 55 van 4 januari 2000 van mevrouw SONJA BECQ"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Vraag nr. 55 van 4 januari 2000

van mevrouw SONJA BECQ Volwasseneneducatie – Certificering

In haar antwoord op mijn schriftelijke vraag nr. 2 9 van 24 november 1999 verklaart de minister dat de certificering van de opleidingen in het brede veld van de volwasseneneducatie in globo moet worden o n d e r z o c h t , om zo te komen tot een wederzijds er-kende certificering. Zij vermeldt daar echter geen timing bij. Nochtans blijken cursisten – in de over-tuiging dat zij met het behaalde diploma overal te-rechtkomen – nog steeds onvoldoende geïnfor-meerd zijn (Bulletin van Vragen en A n t w o o rden nr. 7 van 4 februari 2000, blz. 512 – red.).

De terminologie "erkend door de Vlaamse over-heid" blijkt onduidelijk en misleidend. Zo zijn de door het Vlaams Instituut voor het Zelfstandig On-dernemen (VIZO) uitgereikte studiebewijzen niet erkend door het departement Onderwijs, maar kan het VIZO wel in zijn informatiebrochures schrijven dat de door zijn diensten georganiseerde opleiding Boekhouding "erkend en geviseerd is door de Vlaamse overheid".

1. Op welke termijn komt er een onderzoek naar de certificering van de opleidingen op het ter-rein van de volwasseneneducatie en hoe zal de minister dit aanpakken ?

2. Worden er intussen maatregelen genomen om cursisten op een voldoende wijze te infor-meren ?

Antwoord

1. Sinds de toenmalige Vlaamse minister van On-derwijs en Ambtenarenzaken Luc Van den Bos-sche in 1997 de opdracht gaf aan de dienst Be-roepsopleiding van het departement Onderwijs (de toenmalige dienst Europese Projecten) tot prioritaire uitwerking van de modularisering van het beroepsonderwijs (BSO) met inbegrip van het deeltijds beroepssecundair onderwijs ( D B S O ) , is er een opening gecreëerd om de cer-tificeringsproblematiek uit te klaren.

Momenteel worden over de erkenning van de opleidingen van VIZO gesprekken gevoerd tus-sen de dienst Beroepsopleiding-departement

Onderwijs en V I Z O. Een erkenning van de VIZO-opleidingen wordt nu belet.

Bij Onderwijs zijn in het experiment "modulari-sering" de modules uitgeschreven in basiscom-p e t e n t i e s. Deelcertificaten bekrachtigen modu-les en certificaten bekrachtigen opleidingen. D e vraag is of het VIZO akkoord gaat met deze ba-siscompetenties die per (onderwijs)decreet wor-den goedgekeurd. Behalen van de basiscompe-tenties = financiering van de school en uitreiken van erkende getuigschriften door kwaliteitsstan-d a a r kwaliteitsstan-d e n . Dit is zo voor alle opleikwaliteitsstan-dingen kwaliteitsstan-die wor-den gegeven in onderwijs (zowel voor de modu-laire als voor de lineaire opbouw).

Het VIZO levert getuigschriften af op basis van een decreet. Dit decreet bepaalt dat er leertijd, o n d e r n e m i n g s o p l e i d i n g, bijscholing en vervol-making zijn binnen het systeem van de vorming en de begeleiding van zelfstandigen en de K M O. Een besluit regelt de verdere uitwerking van het decreet. De inhoud van de programma’s ligt vast. P r o g r a m m a ’s worden erkend door de raad van bestuur. Er is wel controle door het V I Z O. Wanneer naar gelijkwaardigheid van cer-tificaten wordt gestreefd, wat in een decreet wordt vastgelegd door Onderwijs, zal dit ook voor VIZO gelden. Via onderhandelingen zijn duidelijke overeenkomsten tussen VIZO en Onderwijs noodzakelijk.

Het concept van modularisering van het ge-woon voltijds secundair beroepsonderwijs en het deeltijds beroepssecundair onderwijs is ook van toepassing op het volwassenenonderwijs. Eind december 1999 is er een eerste werkgroep OSP-modulair (onderwijs sociale promotie) van het studiegebied Bouw aan het werk gegaan om de vertaalslag te maken van het voltijds en deel-tijds beroepssecundair onderwijs naar het vol-w a s s e n e n o n d e r vol-w i j s. Pas als die vol-werkzaamheden af zijn en er een overeenkomst bereikt is voor de certificering tussen het VIZO en Onderwijs op basis van bovengenoemde onderhandelingen kan de Vlaamse overheid overgaan tot de we-derzijds erkende certificering.

(2)

l e e r l i n g e n b e g e l e i d i n g ) . Dit was overigens ook reeds in de PMS-centra het geval.

C L B ’s beschikken over een goed uitgebouwde documentatie terzake, inbegrepen databanken waarin alle opleidingsmogelijkheden bij Onder-w i j s, V I Z O, Vlaamse Dienst voor A r b e i d s b e-middeling en Beroepsopleiding (VDAB) … zijn o p g e n o m e n , alsook de toegangsvoorwaarden en de sancties van de studies en opleidingen. I e d e-re burger kan overigens een beroep doen op deze gratis dienstverlening.

De CLB’s hebben trouwens ook een ondersteu-nende functie in de studie- en beroepskeuzebe-geleiding in de erkende vorming, w a a r o n d e r onder andere de middenstandsopleiding in de vorm van leercontracten valt.

Ook de Infolijn van het departement Onderwijs informeert dagelijks over sancties, t o e l a t i n g s-voorwaarden en wettelijke bepalingen terzake. Dit is een initiatief dat overigens past in het to-tale voorlichtingsgebied van de Vlaamse Ge-meenschap.

Meer in het bijzonder wat de V I Z O - o p l e i d i n g e n b e t r e f t , kan ook alle informatie worden verkre-gen bij de leersecretarissen en op de provinciale VIZO-zetels alsook bij VIZO Nationaal in B r u s s e l . VIZO werkt momenteel aan een "loket" dat deze informatie zal bevatten en dat zowel telefonisch, schriftelijk als on line zal kun-nen worden geraadpleegd.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

"waar armen het woord nemen", komen een aantal knelpunten naar voor die zeker moeten worden bekeken : onder andere de interpretatie van "onwil" om te betalen,

De bevindingen bij dit onderzoek zijn dat er wel degelijk bij een aantal poetsvrouwen de behoefte aanwezig is om via bijkomende opleiding een ge- tuigschrift van verzorgende te

Door middel van een persoonlijk assistentiebudget (PAB) zullen personen met een handicap ervoor kunnen kie- zen om zich, onder meer bij hun verplaatsingen, te laten bijstaan door

Personen met verminderde mobiliteit – Beleid (2) In haar antwoord op mijn vorige schriftelijke vraag over het "mindermobielenvervoer" stelt de minis- ter dat "de

Werd de mogelijkheid reeds onderzocht om een ontmoetingshuis op regionaal niveau op te rich- ten waar mentaal en/of fysiek zwakke kinderen die zich niet thuisvoelen in de

Mogelijke pistes om op korte termijn op deze nood in te spelen, z i j n : ten eerste, een vermindering van de duur van de werkloosheid (nl.1 jaar) om in B KO te starten en

Na afwerking van deze definitieve herstructure- ring zal de toestand ter plaatse opnieuw

De verdeling van de maximum te erkennen ca- paciteit voor de voorzieningen van de bijzonde- re jeugdbijstand over de verschillende catego- rieën (residentieel/(semi)ambulant) en