• No results found

- Alle Opgaven

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "- Alle Opgaven"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

vak: na  klas: H4k  tijd: 13.55 ‐  14.45 uur 

periode: 1  stof: Hfd. 1 en 9  datum: 14 oktober 2010 

docent: Kruise  hulpmiddelen: Binas en grafische rekenmachine    Opgave 1:  Bij deze opgave moet het aantal significante cijfers precies goed zijn!  a.  (3p)  Geef van de volgenden getallen het aantal significante cijfers:   623;  0,0282;  0,231x10‐7  en 0,0840.  b. (3p)  Reken om:      120 dm     =  ……  m      0,22 m2     =  ……  cm2      5,2 x 10‐3 km     =  ……  cm  c. (3p)  Bereken het antwoord op de onderstaande opgaven en rond het antwoord op het precies het goede  aantal significante cijfers af (dus niet één meer of minder):    0,538 x 12 = …     126,54 / 0,37 = ...        4,00 / 0,200 = ...      Opgave 2:  De koets  Een koetswiel heeft een diameter van 1,20 m en draait 45 keer per  minuut rond.  a. (3p)  Bereken de snelheid van de koets.  Bij een andere snelheid wordt van de rijdende koets een film gemaakt  met 30 beeldjes per seconde. Op deze film lijkt het wiel stil te staan. Het  koetswiel heeft 12 spaken.   b. (4p)  Wat is de laagste snelheid waarbij dit gebeurt?      Opgave 3: Honkbal  Op t = 0 s is een honkbalspeler 2,0 m voorbij het  tweede honk en probeert een honk te stelen: hij  rent op dat moment naar het derde honk. De  achtervanger A reageert op t = 1,0 s en gooit de  bal met 30 m/s naar honk 3. De speler rent  daarom terug en de derde honkman gooit 1,0 s  na het vangen met 30 m/s naar honk 2.  Hiernaast zie je de x(t)‐grafiek van de speler.    a. (4p)  Teken de v(t)‐grafiek van de bal.  b. (2p)  Is de speler op tijd terug?  c. (4p)   Teken de v(t)‐grafiek van de speler.      Opgave 4:  Snelheid en tijd  Gegeven is het nevenstaande v(t)‐grafiek.   a. (3p)  Bereken de verplaatsing tussen t = 6,0 s en t = 8,0 s.  b. (4p)  Bereken de gemiddelde snelheid tussen t = 0 s en t = 8,0 s  c. (4p)  Maak van de beweging een x(t)‐grafiek. Neem aan dat de  grafiek in de oorsprong begint.   

 

 

 

2 0 4 6 8 0 4 6 -2 -4 t(s) v(m/s) 2

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

oorspronkelijk werk van derden, opgenomen in de centrale-examenopgave, bestaat geen onvoorwaardelijke overnemingsvrijheid; alle auteursrechten, ook die bedoeld in artikel 15

“Turken in Nederland lezen Turkse kranten, kijken naar de Turkse televisie, chatten met Turkse leeftijdsgenoten over Turkse zaken. Hun vrienden- en kennissenkring is

İş te önemli olan bu gibi durumları hiç ya ş amamamız de ğ il, bu ve bunun gibi durumlardan nasıl daha güçlü, daha ba ş arılı ve daha mutlu çıkabilece ğ imizdir...

[r]

Es gibt sehr viele Studenten mit durchschnittlichen Noten, wehr sehr motiviert sein.. Alternative gibt es zum

Beoordeel of het betoog goed is gestructureerd, coherent en effectief, de voorbeelden goed geïntegreerd zijn en passende signaalwoorden en verbindingszinnen bevatten..

Es gibt sehr viele Studenten mit durchschnittlichen Noten, wehr sehr motiviert sein.. Alternative gibt es zum

Beoordeel of de uiteenzetting goed is gestructureerd, coherent en effectief, de voorbeelden goed geïntegreerd zijn en passende signaalwoorden en verbindingszinnen bevatten..