Beoogde doelgroepen

Globaal richt Groepswerk als methodiek in de onderzochte praktijken zich op alle jongeren in een bepaalde buurt of gebied. De leeftijd van de beoogde doelgroep varieert van 10 tot 23 jaar. Individuele praktijken richten zich meestal op een specifieke groep jongeren. Drie typen

subdoelgroepenkenmerken worden gehanteerd: naar leeftijd; naar geslacht en naar kwetsbaarheid.

De meeste praktijken maken onderscheid tussen verschillende leeftijdsgroepen: praktijk één, twee en drie hebben qua leeftijd een relatief grote doelgroep: respectievelijk 16+77, 18+78 en 11 tot 23 jaar.79 De beoogde leeftijdscategorieën van deelnemers aan de activiteiten is in de overige praktijken specifieker. Praktijk één richt zich op jongeren van 12 tot 18 jaar.80 Praktijk vier richt zich op jongeren in de categorie 18-23 jaar.81 Praktijk vijf richt zich op jongeren van 10 t/m 13 jaar.82 De leeftijd van de beoogde doelgroepen van praktijk zes zijn 15-18 jaar.

Er zijn twee praktijken die geslacht als onderscheidend kenmerk hanteren: praktijk één richt zich op (kwetsbare) meiden terwijl praktijk vier zich richt op jongens.83 Ervaring leert dat als er geen expliciete aandacht is voor meisjes, jongens met hun stemgeluid en gedrag het jongerenwerk domineren en meisjes het onderspit delven en wegblijven (Metz, 2011). Dit betekent dat ook wanneer geslacht niet als doelgroep criterium wordt gebruikt, het praktisch wel van invloed is.

77 Praktijk 2: beleidsdocument 2b

78 Bertrand, B., D. Khodabaks & C. Binnekamp (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 6. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

79 Praktijk 3: beleidsdocument 3a

80 Prade, R., J. Isselt, L. Defourny & L. Granneman (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 1. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam

81 Polman, T., M. Kortram & B. Beerendonk (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 4. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

82 Wijndal, F., Meuleman, D. & Kraus, J. (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 5. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

83 Prade, R., J. Isselt, L. Defourny & L. Granneman (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 1. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

Polman, T., M. Kortram & B. Beerendonk (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 4. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

Tenslotte hanteren vijf van de zes praktijken, het opgroeien in kwetsbaarheid als criterium. Hiermee wordt bedoeld dat jongeren op één of meerdere leefgebieden te maken hebben met een vorm van kwetsbaarheid waardoor zij een achterstand moeten overbruggen of een verhoogd risico hebben op uitval. Voorbeelden van kwetsbaarheid zijn het opgroeien in armoede, het hebben van laagopgeleide ouders, zelf een lage opleiding volgen, leven in

eenzijdig samengestelde sociale netwerken of de aanwezigheid van problemen thuis (Abdallah, Kooijmans & Sonneveld, 2016). Dit betekent overigens niet, dat jongeren ‘waarmee het goed gaat’, niet welkom zijn in het jongerenwerk. Wel betekent het dat het Groepswerk zich vooral richt op jongeren met een ondersteuningsvraag:

‘Ik richt me voornamelijk op (..) meiden met achterstanden. Elk meisje mag hier binnenkomen. Het is niet zo van, je moet problemen hebben en dan kom je binnen. Eigenlijk heeft elk pubermeisje wel problemen. Dat is onzekerheid, dat kan

alcoholmisbruik zijn, dat kan pesten zijn, dat kan ruzie met je ouders zijn. Dus eigenlijk heeft elke puber wel z’n zorgen, en sommige wat meer dan de ander. En ik heb ze allemaal en dan zit ik nog specifieker op de extra kwetsbare.’84

Drie van de praktijken richten zich bijvoorbeeld specifiek op overlast gevende jongeren.

‘De bedoeling met Groepswerk is groepen jongeren van de straat te halen, die voor overlast kunnen zorgen binnen de omgeving waar ze hun vrije tijd doorbrengen. De jongerenwerkers zetten zich in met als doel het tegengaan van overlast.’85

Per praktijk geldt een specifiek profiel van de beoogde doelgroep. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van de criteria leeftijd, geslacht en aanwezigheid van een vorm van kwetsbaarheid. In Tabel 17 wordt weergegeven welke kenmerken de beoogde doelgroepen per praktijk hebben.

84 Granneman, L. (2014). Diepte-interview met jongerenwerker 1 van praktijk 1. 14 november.

85 Bertrand, B., D. Khodabaks & C. Binnekamp (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 6. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

Praktijk Leeftijd beoogde doelgroep

Geslacht deelnemers Probleemgebieden

1 11-1886 Meiden87 Complexe thuissituatie: scheiding

ouders, schuldsanering, mishandeling/

verwaarlozing88.

2 16+89 Jongens en meiden90 Jongeren met ongewenst gedag91

3 10-2392 Jongens en meiden93 Overlastgevende jongeren94

4 18-2395 Jongens96 Overlastgevende jongeren97

5 10-2398 Jongens en meiden99 Jongeren die steun nodig hebben in

de

samenleving.100

6 15-18/18+101 Jongens en meiden102 Overlastgevende jongeren103

Kwetsbaren, jongeren die problemen hebben of problemen veroorzaken. Jongeren uit de lagere

sociaaleconomische milieus, psychosociale problematiek of jongeren met een beperking104

Tabel 17: kenmerken beoogde doelgroepen per praktijk

86 Prade, R., J. Isselt, L. Defourny & L. Granneman (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 1. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam

87 Prade, R., J. Isselt, L. Defourny & L. Granneman (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 1. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam

88 Interview Granneman,L,. (2014). Interview M1, 08 10 2014, in: Prade, R., J. Isselt, L. Defourny & L. Granneman (2015) Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 1. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

89 Praktijk 2: beleidsdocument 2b

90 Praktijk 2: beleidsdocument 2b

91 Praktijk 2: beleidsdocument 2c

92 Praktijk 3: beleidsdocument 3b

93 Praktijk 3: beleidsdocument 3b

94 Hooijmans, N., R. Mahabier, Z. Touali en M. van der Tuuk (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 3. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

95 Polman, T., M. Kortram & B. Beerendonk (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 4. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

96 Polman, T., M. Kortram & B. Beerendonk (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 4. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

97 Polman, T., M. Kortram & B. Beerendonk (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 4. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

98 Wijndal, F., Meuleman, D. & Kraus, J. (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 5. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam

99 Wijndal, F., Meuleman, D. & Kraus, J. (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 5. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

100 Praktijk 5: beleidsdocument 5d

101 Bertrand, B., D. Khodabaks & C. Binnekamp (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 6. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.

102 Praktijk 6: beleidsdocument 6a

103 Bertrand, B., D. Khodabaks & C. Binnekamp (2015). Praktijkbeschrijving Groepswerkpraktijk 6. Amsterdam: Youth Spot, Hogeschool van Amsterdam.