Opvoedingsondersteuning in het kader van de dienstverlening van OCMW's

Opvoedingsondersteuning in het kader van de

dienstverlening van OCMW’s

Een synthese van twaalf dialoogtafels met OCMW-medewerkers

Lieve Cattrijsse

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 1 Opdracht en werkwijze Deel 2 Resultaten

Deel 3 Nabeschouwingen en aanbevelingen

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 1 Opdracht en werkwijze

• Doelstellingen

• Onderzoeksopzet

• Werkwijze

• Deelnemers

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 1 Opdracht en werkwijze

• Doelstellingen

1) Wat betekent OO in een OCMW? En wat betekent het OCMW voor OO?

2) Probleemverheldering van de huidige praktijken OO in het OCMW 3) Aanzet tot antwoord en actie

• Onderzoeksopzet

• dialoogtafels  methodiek focusgroepen

• Werkwijze

• 3 dialoogtafels per provincie, regionaal verspreid

• oproep met korte vragenlijst

• dialoog geïnspireerd op denkmethode De Bono

• verslag per dialoogtafel  inhoudelijke synthese van kerngedachten

• Deelnemers

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 1 Opdracht en werkwijze

Werkwijze: denkmethode E. De Bono

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 1 Opdracht en werkwijze

• Deelnemers

• 1 deelnemer per OCMW

• deelnemer = vertegenwoordiger van OCMW

• 65 OCMW’s

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 2 Resultaten

1. De huidige praktijk

2. Kansen en knelpunten

3. Conclusies en toekomstverwachtingen

van de deelnemers

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 2 Resultaten

1. De huidige praktijk

2. Kansen en knelpunten

3. Conclusies en toekomstverwachtingen van de deelnemers

• Alle functies van OO worden door OCMW’s vervuld:

• Informatie en voorlichting

• Praktisch pedagogische of instrumentele steun

• Emotionele steun

• Sociale samenhang stimuleren

• Sociale steun en zelfhulp bevorderen

• Signalering, vroegtijdige onderkenning en verwijzing

• Pedagogische advisering of meer intensieve laagdrempelige hulp

• Vaak in samenwerkingsverband of partnership

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 2 Resultaten

1. De huidige praktijk

2. Kansen en knelpunten

3. Conclusies en toekomstverwachtingen van de deelnemers

7 thema’s:

1) OO als legitieme opdracht voor het OCMW?

2) Welke invulling geven aan OO in de context van een OCMW?

3) De lokale eigenheid van het OCMW 4) De doelgroep

5) De middelen

6) De competenties van een OCMW-medewerker 7) Samenwerking met andere actoren

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 2 Resultaten

1. De huidige praktijk 2. Kansen en knelpunten

3. Conclusies en toekomstverwachtingen van de deelnemers

1) Erkenning voor de rol van OCMW’s in OO

2) Pleidooi voor de uitbouw van OO in OCMW’s 3) Specifieke vereisten om in acht te nemen

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Deel 3 Nabeschouwingen en aanbevelingen

1. Ondanks diversiteit > gelijklopende ervaringen in de OCMW’s

2. OO maakt deel uit van de OCMW-dienstverlening 3. Behoefte aan grondige reflectie over beleid OO in

OCMW’s en positionering tav andere actoren

4. Breed bereik van doelgroep en expertise bij kwetsbare groepen als troef

5. Training en professionalisering

6. Spanningsveld tussen OO en structurele sociale uitsluiting

7. Intervisie en reflectie ifv sociale beleidsvoering en kwaliteitszorg van de dienstverlening

8. Proactieve houding

Opvoedingsondersteuning binnen de dienstverlening van OCMW’s

Het onderzoek kwam er op vraag van de Vlaamse coördinatoren opvoedingsondersteuning van Jongerenwelzijn en kan je

downloaden via:

http://www.expoo.be/ > documentatiecentrum http://www.katho.be/page.aspx?smid=783 >

of www.vives.be > expertisecentra

Lieve Cattrijsse

Expertisecentrum OpvoedenPlus

Katholieke Hogeschool VIVES | Studiegebied Sociaal Agogisch Werk Doorniksesteenweg 145 | 8500 KORTRIJK

tel. + 32 56 264150

e-mail lieve.cattrijsse@vives.be