Vraag nr. 166 van 27 maart 1997
van de heer JOS DE MEYER
Herstructureringsfonds – Extra lestijden
Het herstructureringsfonds geeft de ARGO gedu-rende een overgangsperiode van acht jaar extra lestijden ter beschikking om op een planmatige wijze het onderwijsaanbod rationeler te herschik-ken.
Ondertussen werden reeds zes schooljaren extra lestijden toegekend. Nog twee schooljaren kunnen extra lestijden worden toegekend.
1. Hoeveel extra lestijden werden in deze zes schooljaren aan de ARGO toegekend ?
Hoeveel lestijden kunnen er nog worden toege-kend ?
2. Kan de minister mij een overzichtelijke analyse bezorgen van de resultaten van de bereikte her-structureringsresultaten binnen het secundair gemeenschapsonderwijs ?
3. Voor welke doelstellingen worden de extra les-tijden de volgende twee schooljaren aange-wend ?
Antwoord
Artikel 58, § 1, van het Onderwijsdecreet II van 31 juli 1990, gewijzigd door artikel 71 van Onderwijs-decreet IV van 28 april 1993 en door artikel 71 van Onderwijsdecreet VI van 21 december 1994, stelt : "Het in artikel 56, 2° (= het aantal wekelijkse uren-leraar dat aan elke inrichtende macht kan worden t o e g e k e n d , uiterlijk tot en met het schooljaar 1998-1999) bedoeld aantal wekelijkse uren-leraar dat aan elke inrichtende macht kan worden toegekend, behelst een aantal uren voortvloeiend uit een door de Vlaamse regering te bepalen recuperatie van uren welke in verhouding tot het aantal uren van het schooljaar 1989-1990 verloren zijn gegaan en dat ertoe strekt de inrichtende macht de mogelijk-heid te bieden op planmatige wijze het onderwijs-aanbod rationeel te herschikken" (= herstructure-ringsfonds).
Dit werd, wat het gemeenschapsonderwijs (GO) b e t r e f t , geoperationaliseerd door artikel 14 van het besluit van de Vlaamse regering van 31 juli 1990, zoals gewijzigd, tot vastlegging van het pakket uren-leraar in het voltijds secundair onderwijs : – schooljaar 1991-1992 : 1/3 van de verliesuren
van het GO 1991-1992 ;
– schooljaar 1992-1993 : 1/2 van de verliesuren van het GO 1992-1993 ;
– schooljaar 1993-1994 : 1/2 van de verliesuren van het GO 1993-1994 ;
– schooljaar 1994-1995 : 2/3 van de verliesuren van het GO 1994-1995 ;
– schooljaar 1995-1996 : 2/3 van de verliesuren van het GO 1995-1996 ;
– schooljaar 1996-1997 : 1/2 van de verliesuren van het GO 1996-1997 ;
– schooljaar 1997-1998 : 1/2 van de verliesuren van het GO 1997-1998 ;
– schooljaar 1998-1999 : 1/3 van de verliesuren van het GO 1998-1999.
Hierna volgt een overzicht van de toekenning van uren-leerkracht uit het herstructureringsfonds met ingang van het schooljaar 1991-1992 tot en met het huidige schooljaar 1996-1997.
Schooljaar Omvang Uitgedeeld
1991-1992 1.321 u. 1.972 u (*) 1992-1993 3.657 u. 3.657 u. (*) compensatie (4.097 u. – 440 u.) 1993-1994 5.082 u. 5.082 u. 1994-1995 8.319 u. 5.135 u. (*) compensatie (8.530 u. – 211 u.) 1995-1996 10.408 u. 7.039 u. 1996-1997 8.252 u. 5.709 u.
Het is duidelijk dat wat de komende twee schoolja-ren betreft nog geen precieze cijfers kunnen wor-den opgegeven, noch over de omvang, noch over wat zal worden uitgedeeld.
De door de Centrale Raad gehanteerde criteria voor het toekennen aan instellingen van uren uit het herstructureringsfonds, zijn de volgende : a. uitbouw of consolidatie van instellingen met
b. uitbouw van doorgevoerde programmaties en/of omvormingen en/of omzettingen ;
c. fusies ;
d. herschikking studieaanbod door geleidelijke afbouw van studierichtingen en profilering naar de toekomst ;
e. uitbouw van specifieke studierichtingen en/of opleidingen ;
f. laattijdig succes van recent doorgevoerde pro-grammaties en/of omvormingen en/of omzettin-gen ;
g. door de Centrale Raad opgezette en goedge-keurde projecten en/of experimenten met uit-zondering van het opstarten van de methode-klassen ;
h. consolidatie van het Nederlandstalig onderwijs-aanbod in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Hierbij dient de aandacht te worden gevestigd op het feit dat de afbouw en uitbouw van studierich-tingen in verschillende scholen een proces is dat verschillende jaren duurt.
Vanaf het schooljaar 1995-1996 kan alleen een beroep worden gedaan op uren uit het herstructu-reringsfonds indien de instelling een uitgewerkt structuurplan en een herstructureringsplan heeft voorgelegd met het oog op het realiseren van een rationeler studieaanbod en met de bedoeling van minstens tegen het einde van het bestaan van het h e r s t r u c t u r e r i n g s f o n d s, dit is 1999-2000, een struc-tuur te hebben uitgebouwd of gesaneerd die volle-dig zelfbedruipend is. Dit houdt dus ook in dat men in beperkte mate een beroep kan doen op extra uren-leerkracht indien er herschikkingen nodig zijn ten gevolge van het verlies van minimumpakket-ten.
In het licht van de op til zijnde grote hervorming van het secundair onderwijs, is de ARGO op dit ogenblik volop alle mogelijkheden aan het onder-zoeken om tot een concrete geografische indeling te komen om het studieaanbod rationeel te kunnen organiseren.
