• No results found

Baarde en de goede Hoofdstuk 4: Onderzoeksontwerp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Baarde en de goede Hoofdstuk 4: Onderzoeksontwerp"

Copied!
15
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Baarde en de goede Hoofdstuk 4:

Onderzoeksontwerp

Contact

Dit document is samengesteld door onderwijsbureau Bijles en Training. Wij zijn DE expert op het gebied van bijlessen en trainingen in de exacte vakken, van VMBO tot universiteit.

Zowel voor individuele lessen op maat als voor doelgerichte groepstrainingen die je voorbereiden op een toets of tentamen. Voor meer informatie kun je altijd contact met ons

opnemen

via onze website: http://www.wiskundebijlessen.nl of via e-mail: marc\_bremer@hotmail.com

Disclaimer

Alle informatie in dit document is met de grootst mogelijke zorg samengesteld. Toch is het niet uit te sluiten dat informatie niet juist, onvolledig en/of niet up-to-date is. Wij zijn hiervoor

niet aansprakelijk. Op geen enkele wijze kunnen rechten worden ontleend aan de in dit document aangeboden informatie.

Auteursrecht

(2)

Belangrijke begrippen

Onderzoekseenheden komen uit een populatie:

• Theoretische populatie. Bijvoorbeeld alle bejaarden ter wereld.

• Operationele populatie. Populatie waaruit je echt je onderzoekseenheden kiest, bijvoorbeeld uit het

bevolkingsregister van Nederland Onderzoekseenheid:

1. Persoon of object waarover in de onderzoeksvragen wordt gesproken

2. En waarvan de kenmerken van belang zijn

(3)

Oefening

Onderzoeksvraag: Hebben dokter – patient contacten baat bij een cursus patient-vriendelijkheid voor de dokter ?

1. Wat zijn de onderzoekseenheden ? 2. Wat is de populatie ?

3. Wat zijn belangrijke kenmerken ?

(4)

Uitwerking

Belangrijke kenmerken:

• Tevedenheid arts

• Tevredenheid patient

• Tevredenheid objectieve beoordelaar

Onderzoekseenheid: individueel dokter-patientcontact Populatie: Alle dokter-patientcontacten

Eventueel inperken:

• In een bepaalde stad

• Bij een bepaald specialisme

• Bij een bepaald soort patienten

(5)

Oefening

Onderzoeksvraag: Hoe is de verhouding van verschillende biermerken die in de zomer worden verkocht ?

Wat zijn bij deze probleemstelling de onderzoekseenheden ? Wat zijn de kenmerken die van belang zijn ?

(6)

Uitwerking

Mogelijke onderzoekseenheden en hun kenmerken:

1. Bierbrouwers (afzet)

2. Winkels (hoeveel verkocht)

3. Consumenten (welke soorten bier ? Hoeveel ?)

(7)

Steekproef

Een steekproef is een (hopelijk representatief) deel van de populatie

Gebruikt omdat de hele populatie te groot is of moeilijk toegankelijk.

Voorbeeld:

Iedereen die er over denkt over te stappen van verzekering Twee soorten steekproeven:

1. Aselect 2. Select

(8)

Aselecte steekproeven

1. Enkelvoudige steekproef. Het beste. Iedere

onderzoekseenheid heeft evenveel kans om in de steekproef te belanden

2. Systematische steekproef. Is minder verstandig, want niet helemaal aselect meer. Je neemt uit de lijst met

onderzoeksobjecten een willkeurig object en gaat daarna telkens hetzelfde aantal objecten verder. NIET DOEN.

(9)

3. Gestratificeerde steekproef. Je totale populatie bestaat uit een aantal deelpopulaties die je allemaal graag wilt meten.

Voorbeeld: Gebruik mobiele telefoons Deelgroepen:

• Ouderen / jongeren

Aselecte steekproeven

Gestratificeerde steekproeven

(10)

Aselecte steekproeven

Gestratificeerde steekproeven

Twee mogelijkheden:

• Proportioneel (als je wilt dat de totale

steekproef nog steeds representatief is voor de populatie)

• Disproportioneel. Als je ook van de hele kleine deelpopulaties veel waarnemingen wilt kunnen zien.

(11)

Trekken aselecte steekproeven

Om een goede aselecte steekproef te kunnen trekken, moet je een steekproefkader hebben: een lijst waar elementen uit de populatie opstaan, zodat je willekeurig kunt

trekken.

Alle elementen in de lijst zijn genummerd, en je laat een computer willekeurig de nummers trekken.

(12)

Meertraps steekproef

Voorbeeld:

Eerst trek je aselect gemeenten

Dan trek je aselect per gemeente adressen Dan trek je per adres aselect bewoners

Lijkt misschien aselect, maar is het NIET !! Alleen

gebruiken als je ZEKER weet dat het resultaat aselect is.

Wat is het verschil met een gestratificeerde steekproef ?

(13)

Selecte steekproeven

Zwaktebod

Maar soms heb je geen keus

(14)

Selecte steekproeven

4 soorten selecte steekproeven:

1. Toevallige steekproef. Gebruik je als je geen goed steekproefkader kunt maken van de populatie. Wel kun je door tijd en plaats te varieren de steekproef zo

‘aselect mogelijk’ maken.

Voorbeelden:

• Toeristen in een stad

• Gebruikers van het openbaar vervoer

• Aangespoelde voorwerpen op het strand 2. Quota steekproef. Vergelijkbaar met de

gestratificeerde steekproef bij de aselecte steekproeven.

(15)

Selecte steekproeven

3. Doelgerichte steekproef. Gebruik je als een klein gedeelte van de populatie representatief is voor de populatie.

Voorbeeld: Gouda heeft min of meer dezelfde bevolkingssamenstelling als Nederland.

4. Sneeuwbalsteekproef. Gebruik je als de populatie zeer moeilijk toegankelijk is.

Voorbeeld: onderzoek naar drugsgebruik onder studenten.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Van steekproef naar populatie. R1 Bij de lengtemeting heb natuurlijk mensen met allemaal verschillende lengtes, maar ook de meting zelf is niet nauwkeurig. R2 De spreiding in

b in al de 4 situaties kan er sprake zijn van zowel een steekproef als een populatie, het hangt er helemaal van af welke onderzoeksvraag er wordt gesteld.. c De steekproef is

b aselect betekent dat een keuze wordt gemaakt op basis van willekeurigheid dus dat elk individu uit de populatie even veel kans maakt om gekozen te worden... De klassenbreedte is

a Middel B geeft de grootste gemiddelde gewichtsafname, maar ook de grootste onzekerheid, de afname kan zelfs negatief zijn, dat betekent dus sommige gebruikers een

• Zoek op de website www.cbs.nl een databestand en beantwoord daarmee de volgende vragen:. • Is er een verschil in trend tussen de instroom van mannelijke en vrouwelijke 1e

Toch is het niet uit te sluiten dat informatie niet juist, onvolledig en/of niet up-to-date is.. Wij

Voor het bepalen van de homogeniteit moeten de vragen wel ‘hetzelfde’ zijn. De vragen moeten evenveel antwoordcategorieen

Zowel voor individuele lessen op maat als voor doelgerichte groepstrainingen die je voorbereiden op een toets of tentamen.. Voor meer informatie kun je altijd contact