id 50 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok
(hoofdinschrijving)
Bachelor derde studiefase
opleiding Psychologie
optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie
Land (bestemming) Verenigd Koninkrijk
Universiteit University of Plymouth
Wanneer ben je op Erasmus geweest? Eerste + tweede semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht
starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt?
nee
Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld? Wanneer zijn er examens? ...) ?
van 24 sept tot 24 mei. 3 weken Kerstvakantie en paasvakantie. Examens vallen op het einde van het jaar.
Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van
cursussen (woonst niet meegerekend)?
150 pond
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren?
ja Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te
kunnen communiceren met de bevolking? Welke andere talen worden er gesproken?
ja
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)?
studentenresidentie Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te
huren?
ongeveer 500 pond per maand Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze
accommodatie?
zeer goed.
Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)?
op 5 minuten wandelen van alles Wanneer heb je deze accommodatie gevonden? In Juni
Hoe heb je deze accommodatie gevonden? Via de site van de universiteit
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren,
enzoverder) was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed)
heel goed 5
Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)
heel gemakkelijk 5
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed)
Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden)
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als 1 = heel problematisch --> 5= geen enkel probleem/nvt
4 De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven
4
Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk
3
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
4
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was
1 = heel klein --> 5 = heel groot
2
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
even moeilijk/gemakkellijk 3
De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager
ervaren dan aan de KU Leuven
even hoog/laag 3
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
even moeilijk/gemakkelijk 3
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen
1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven
2
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester
1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.
3
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf?
6
De titel van het vak was: English for academic purposes module
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: essay vragen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 1
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
werkjes en presentaties door het jaar
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Heb er veel geleerd. Zeker omdat het gefocust is op academisch schrijven.
De titel van het vak was: Individual differences, clinical, social and developmental psychology
Aantal ECTS credits: 20
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Essay vragen
Aantal uren hoorcollege per week : 4
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
essays door het jaar ook Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Zeer goed
De titel van het vak was: Biological and cognitive psychology
Aantal ECTS credits: 20
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Essay vragen
Aantal uren hoorcollege per week : 4
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
essays door het jaar Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Zeer goed
De titel van het vak was: Applied topics in health and cognition
Aantal ECTS credits: 20
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Geen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
essays door het jaar Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Zeer interessant
De titel van het vak was: Workplace learning and skills development
Aantal ECTS credits: 20
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Geen
Aantal uren hoorcollege per week : 0
Aantal uren practica per week: 2 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar
aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
essay en een taak Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: zeer goed
De titel van het vak was: Practical psychological research and case study
Aantal ECTS credits: 20
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Geen
Aantal uren hoorcollege per week : 0
Aantal uren practica per week: 2
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Reports, esaay, case study Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Leerrijk
Gelieve hier uw verslag te schrijven (je kan dit knippen en plakken uit een bestaand worddocument op je computer). Dit verslag mag over verschillende aspecten gaan: onderwijs, cultuur, sociale contacten, lokale gewoontes, tips voor toekomstige Erasmusstudenten, ....
Bij voorkeur is het verslag minstens één pagina lang.
University of Plymouth, UK, 2012-2013 Verslag Mijn familie en vrienden hadden me op voorhand gewaarschuwd dat Engelsen ruw en onbeleefd kunnen zijn. Nu, zo heb ik de Engelsen niet ervaren. Integendeel, in vergelijking met de Leuvense studenten durf ik zelfs te zeggen dat ze vriendelijker en behulpzamer zijn. Ook dacht ik dat ik elke dag door de gietende regen zou moeten wandelen, maar dat was niet het geval. Doordat Plymouth in het zuiden van Engeland ligt, zijn de winters aangenamer dan in België. Waar ik in het begin wel aan moest wennen was hoe de Engelse meisjes zich doorgaans presenteren. Door de dag was dat met vettige haren en een legging en ’s avonds 5 cm make-up en een kleedje waarvan ik niet zeker was of het voldeed aan de voorwaarden om een kleedje te zijn. Als ik overdag naar buiten ging met een jeans en een leuk bloesje, veronderstelden mijn Engelse vrienden dat ik een date had. De universiteit van Plymouth doet er alles aan om nieuwe studenten te verwelkomen. Zo was er een week voor het
academiejaar startte “the freshers week”. Gedurende die week werden er een hele hoop activiteiten georganiseerd voor de studenten. Dit kan gaan van een
rondleiding op de campus tot een foam party. Je kunt ook lid worden van één van de zovele societies (studentenverenigingen). Zelf zat ik in de vereniging voor internationale en Erasmus studenten, waar er dan wekelijks activiteiten georganiseerd werden. Wat ook wel tof was, is dat iedereen in Plymouth bleef gedurende de weekends en niet naar huis ging zoals hier in België wordt gedaan.
Daardoor bleef de stad gevuld met studenten en voel je je geen moment alleen.
Wat betreft de werking van de universiteit is het gelijkaardig met Leuven in die zin dat er ook lessen en practicums waren. Het verschil lag hem in de beoordeling. Ik had veel minder werk in de examenperiode, maar wel meer werk gedurende het jaar. Zo heb ik wel meer dan 10 essays moeten schrijven, wat heel wat leeswerk met zich meebrengt. Het positieve hieraan is dat je tijdens de lesuren een
algemeen beeld krijgt en dat je tijdens het schrijven van je essay meer in detail gaat gaan.
Deel 2 verslag Ik zou wel aanraden om een heel jaar naar Plymouth te gaan, aangezien ze alleen met jaarvakken van 10 studiepunten werken. Ook de begeleiding voor
Erasmusstudenten was zeer goed. Met Sabine, mijn mentor, had ik geregeld contact en kon ik vragen stellen over uiteenlopende onderwerpen. Zelf heb ik echt genoten van mijn Erasmus jaar in Plymouth en ik zou het iedereen aanraden.
