id 42 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok
(hoofdinschrijving)
Bachelor derde studiefase
opleiding Psychologie
optie: Arbeids- en Organisatiepsychologie
Land (bestemming) Duitsland
Universiteit Freie Universität Berlin
Wanneer ben je op Erasmus geweest? Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht
starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt?
ja
Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen?
DaFtest voor duits Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar
ingedeeld? Wanneer zijn er examens? ...) ?
het semester starte op 15 oktober. De examens waren in februari en het semester eindigde 15 maart
Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van
cursussen (woonst niet meegerekend)?
300
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren?
ja Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te
kunnen communiceren met de bevolking? Welke andere talen worden er gesproken?
ja. Je kon ook communiceren in het engels
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)?
kot Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te
huren?
280 euro/maand (hoewel ik ook op een ander kot gezeten heb waar voor ik 425 euro betaalde. Dit was echter veel te veel en ben dan ook veranderd)
Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie?
zeer goed (voor het eerste kot: slecht, het kot was die prijs niet waard) Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten
opzichte van campus/stad)?
Beide koten lagen goed
Wanneer heb je deze accommodatie gevonden? in berlijn zelf. Het eerste kot vond ik begin september, het tweede kot heb ik zelf omstreeks eind oktober gezocht
Hoe heb je deze accommodatie gevonden? op de site www.wg-gesucht.de De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het
samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren,
enzoverder) was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed)
4
Het zoeken van huisvesting verliep
(1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)
3
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed)
2
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als 1=
heel problematisch --> 5 geen enkel probleem / nvt
geen enkel probleem 5 De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren
1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant
3
voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven
Het vinden van geschikte vervangvakken was
1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk
2
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming
1 = veel slechter --> 5 = veel beter
dan aan de KU Leuven
2
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen
1 = veel slechter --> 5 = veel beter
dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was
1 = heel klein --> 5 = heel groot
2
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4
De studiebelasting heb ik in het buitenland als
1= veel hoger --> 5= veel lager
ervaren dan aan de KU Leuven
veel lager 5
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker
dan aan de KU Leuven
4
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen
1 = veel strenger --> 5 = veel milder
dan die aan de KU Leuven
4
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester
1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.
3
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
4
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf?
5
De titel van het vak was: Experimentelle psychologie
Aantal ECTS credits: 8
De taal waarin het vak gedoceerd werd : duits
De examenvorm voor dit vak: ik moest een paper schrijven en een presentatie houden (net als de duitse studenten)
Aantal uren hoorcollege per week : 0
Aantal uren practica per week: 4
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
2 groepswerken en 1 paper: 15 uur
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: hoewel experimentele psychologie niet mijn ding is, heeft dit practicum me kunnen interesseren. Het was vooral leuk om samen te werken met de duitse studenten
De titel van het vak was: klinische psychologie
Aantal ECTS credits: 4
De taal waarin het vak gedoceerd werd : duits
De examenvorm voor dit vak: schriftelijk examen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
geen, het was enkel een hoorcollege met een examen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: ik heb dit vak gekozen aangezien ik de optie A&O gekozen heb en ik toch nog een inleiding wou in de klinische psychologie. Er was verbazend weinig overlap met wat ik al in mijn bachelor gezien had. De professor was een zeer aangenaam verteller
De titel van het vak was: gesundheitspsychologie
Aantal ECTS credits: 6 De taal waarin het vak gedoceerd werd : duits
De examenvorm voor dit vak: schriftelijk examen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 2
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
1 presentaite (alleen): 5 uur
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: dit was een vak dat overlapte met het vak in leuven. Het werd goed gegeven, maar de inhoud sprak me niet direct aan.
De titel van het vak was: organisations- und wirtshaftspsychologie
Aantal ECTS credits: 7
De taal waarin het vak gedoceerd werd : duits
De examenvorm voor dit vak: schriftelijk
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 2
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
1 presentatie
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: een uitdaging. Het was niet simpel om dit in het duits te volgen. Het vak was echter enorm interessant. We hebben interessante topics aangehaald. Vooral het practicum vond ik goed, de docent heeft me enorm veel geholpen met mijn presentatie
De titel van het vak was: Deutsche Sprachkurs: Das kulturelle Leben in Berlin
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : duits
De examenvorm voor dit vak: schriftelijk
Aantal uren hoorcollege per week : 4
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
1 groepswerk, 2 toetsen: 10u
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: dit vak koos ik omdat ik mijn duits op peil moest houden en moest verbeteren om mijn andere vakken aan te kunnen. Het was echter enorm slecht. Ik heb heel weinig bijgeleerd (het was voornamelijk de Vorkurs in september die me enorm heeft vooruit geholpen met mijn duits). Het leukste aan de lessen was dat er een thema in schuilde, namelijk het culturele leven in de stad. Ik heb dus wel vaak ideeën opgestoken en ben vaak op aanraden van mijn docent dingen gaan bezoeken
Gelieve hier uw verslag te schrijven (je kan dit knippen en plakken uit een bestaand worddocument op je computer). Dit verslag mag over verschillende aspecten gaan: onderwijs, cultuur, sociale contacten, lokale gewoontes, tips voor toekomstige Erasmusstudenten, ....
Bij voorkeur is het verslag minstens één pagina lang.
Hoewel ik vorig jaar enorm getwijfeld heb om op Erasmus te gaan, heb ik er in Berlijn zelf nooit spijt van gehad. Aan ieder die graag reist, die graag zijn perspectief zou willen verruimen, die graag zelfstandiger wil worden, die graag met verschillende nationaliteiten in contact komt, die graag andere talen spreekt, die graag een uitdaging en avontuur wil:
twijfel zeker niet! Mijn persoonlijke Erasmuservaring was fantastisch. Ik heb enorm boeiende mensen leren kennen. Hoewel ik daar maar 1 semester was, heb ik enorm sterke vriendschapsbanden met mensen van over de hele wereld ontwikkeld. Aangezien we allemaal in hetzelfde schuitje zaten (jong en verloren in een gigantisch grote stad), hadden we vanaf het begin al iets gemeenschappelijks. Het maken van vriendschappen verliep dan ook heel vlot. Deze mensen kenden mij zo snel, dat het bijna angstaanjagend was! Het is enorm interessant om ieders perspectief te leren kennen. Elk land, elk volk heeft zo zijn eigen ideeën, zijn eigen principes en dit kan tot urenlange babbels en interessante discussies leiden. Verder is erasmus ook een soort van tweede kans. Het is een ervaring waardoor je jezelf kan ontplooien en waardoor je bepaalde aspecten van jezelf kan
ontwikkelen die je misschien in Leuven niet kan ontwikkelen omdat mensen nu eenmaal al een vast beeld van je hebben. Het is een tijd voor jezelf. Berlijn was bovendien de perfecte plaats om naartoe te gaan. Man, wat is die stad fantastisch! Er valt op elk uur van de dag iets te beleven! Er zijn altijd enorm interessante tentoonstellingen, festivals, films, opera's,theater etc. .. En ik wil nu niet cliché klinken, maar de clubs waren ongelooflijk.
Berlijn staat bekend als een van de beste steden in de wereld om uit te gaan en het is de inrichting en de sfeer van de clubs die het nachtleven zo goed maken. Berlijn is enorm open minded. Je mag er de bizarste outfits dragen, openlijk uitkomen voor je geaardheid of prettig gestoord zijn: niemand zal je veroordelen. You can be whoever you want to be!
Berlijn bestaat uit verschillende stadsdelen met elk zijn eigen karakter. Hierdoor kan iedereen zich er wel op een of andere manier thuisvoelen. In iedere straat valt er wel iets te ontdekken: een leuk winkeltje, een interessante expositie, een alternatieve cinema, een super gezellig restaurantje of een mega coole club. Geloof me wanneer ik zeg dat je je niet in deze stad zal vervelen! Over het studeren in een andere taal: maak je geen zorgen. Als je het op een leuke en beleefde manier duidelijk maakt, zullen ze er in de universiteit rekening mee houden! En voor ons Nederlandstaligen, valt het Duits best wel mee. Het is soms belachelijk hoezeer de 2 talen op elkaar lijken. Maak je daar alsjeblieft geen zorgen om. Verder moet je je kunnen handhaven in het Engels.
deel 2 verslag . Het is eveneens interessant om eens te studeren aan een buitenlandse universiteit. De aanpak is enorm verschillend en het leert je om op een andere manier te kijken naar de aanpak die wij hebben. Je hebt dan iets om onze aanpak tegen te evalueren. De Freie Universität was een leuke universiteit om aan te studeren. Er hangt een jonge en
ontspannen sfeer. De Duitse studenten zijn enorm interactief. Zij hebben geen schrik om hun mond open te doen tijdens de les. Dit heb ik enorm leren appreciëren! Het maakt de lessen zoveel boeiender. Tot slot leer je omgaan met problemen waar je in België niet bij stilstaat: waar breng ik mijn vuilnis naartoe? Waar is het postkantoor? Hoe zoek ik in godsnaam een kot? Hoe was ik mijn kleren? Hoe geraak ik rond in de stad? Wat zijn hier zoal de gewoontes? etc... Al deze dingen ondervind je geleidelijk aan, zodat je, naarmate de tijd verstrekt, de stad en de sfeer beter en beter leert kennen. Op het einde van mijn verblijf was het mijn tweede thuis geworden. Ik ben ondertussen al 2 keer terug geweest, en het voelt nog steeds heel vertrouwd aan! Op erasmus gaan is tot nu toe de beste beslissing die ik ooit in mijn leven gemaakt heb. Het zal me voor altijd bijblijven en heeft me voor altijd veranderd. De stad en mijn hartverwarmende vrienden hebben me dieper geraakt dan ik ooit verwacht had. Es war eine der schönsten Erfahrungen meines Lebens!
