• No results found

Algemene Informatie. id 487 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Arbeids- en Organisatiepsychologie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Algemene Informatie. id 487 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Arbeids- en Organisatiepsychologie"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Algemene Informatie

id 487

Ik ben student in : Leuven

Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok

(hoofdinschrijving) Bachelor derde studiefase

opleiding Psychologie

optie: Arbeids- en Organisatiepsychologie

Land (bestemming) Verenigd Koninkrijk

Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je

gestudeerd- University of Glasgow

Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten

met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt- nee Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze

afleggen-

Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens- ...) -

Het eerste semester bestaat eigenlijk uit twee helften. Na de eerste helft stoppen de meeste vakken en beginnen andere vakken voor de tweede helft. Sommige vakken lopen ook door (tellen voor dubbel aantal studiepunten). In november hadden we examens. De 19e december waren deze gedaan.

Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van

cursussen (woonst niet meegerekend)- 150 pond Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te

kunnen studeren- Ja

Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere

talen worden er gesproken- Ja, geen andere talen.

Welke type accommodatie had je ter plekke (kot,

appartement, huis, studentenresidentie, ...)- appartement Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 400 pond Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze

accommodatie- vrij duur

Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte

van campus/stad)- ideaal, heel dicht bij de unif en bij de cafés en de winkels.

Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Eerste dag na aankomst.

Hoe heb je deze accommodatie gevonden- Door te zoeken in de straten.

(2)

Beoordeling

De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was

(1= heel slecht --> 5 = heel goed) 2

Het zoeken van huisvesting verliep

(1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) heel moeilijk 1

De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was

(1= heel slecht --> 5 = heel goed) heel slecht 1

Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als

(1=heel problematisch --> 5=geen enkel probleem) 4

De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant

voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 3

Het vinden van geschikte vervangvakken was

1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk heel moeilijk 1

Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter

dan aan de KU Leuven even slecht/goed 3

Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter

dan aan de KU Leuven even slecht/goed 3

(3)

De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was

1 = heel klein --> 5 = heel groot 2

De vakinhoud vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker

dan aan de KU Leuven 4

De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager

ervaren dan aan de KU Leuven 4

De examens/evaluaties vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker

dan aan de KU Leuven even moeilijk/gemakkelijk 3

De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder

dan die aan de KU Leuven 4

Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker

te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. 2

Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:

1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen zeker doen 5

Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil

gaan, zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen 4

(4)

Vakkenpakket – beoordeling

Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- 5

De titel van het vak was: Conceptual and historical issues in Psychology

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Schriftelijk.

Aantal uren hoorcollege per week : 3

Aantal uren practica per week: 0

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.

groepswerken, papers, ...) : 0

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:

Van dit vak heb ik het minst opgestoken. Het hield ook niet helemaal in wat ik ervan verwachtte.

Hier kwam veel terug van wat we al gezien hadden. Het is echter wel een belangrijke basis voor in de psychologie.

De titel van het vak was: Leadership

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Schriftelijk

Aantal uren hoorcollege per week : 2

Aantal uren practica per week: 0

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.

groepswerken, papers, ...) : Groepswerk met paper. Een aantal weken daar ongeveer acht uur aan gewerkt.

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:

Zeer interessant vak. Veel bijgeleerd over leidinggevende figuren. Ook kritisch leren schrijven voor onze paper. Dit was zeker geen gemakkelijk werk!

De titel van het vak was: Bussiness and Management: People at Work

Aantal ECTS credits: 10

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Meerkeuze

Aantal uren hoorcollege per week : 3

(5)

Aantal uren practica per week: 1 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.

groepswerken, papers, ...) : Paper. Enkele weken ongeveer vijf uur per week.

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:

Dit was een eerstejaars vak bij de afdeling economie. Ik heb het opgenomen omdat het een van de weinige vakken was die overeen kwam met mijn studierichting. Het was wel vrij interessant. Je merkte wel dat het van een iets makkelijker niveau was.

De titel van het vak was: Evolutionary Psychology

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Paper

Aantal uren hoorcollege per week : 2

Aantal uren practica per week: 0

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.

groepswerken, papers, ...) : /

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:

Opnieuw erg interessant. Het feit dat we een paper moesten schrijven over een bepaald onderwerp zette ons wel minder aan om alle leerstof grondig te doornemen en naar alle lessen te gaan.

De titel van het vak was: Professional Skills

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Portfolio

Aantal uren hoorcollege per week : 2

Aantal uren practica per week: 0

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.

groepswerken, papers, ...) : /

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:

Dit is de grootste opdracht die ik ooit heb moeten maken. Ik schreef een portfolio van veertig pagina's in het Engels. Een hele uitdaging. We moesten veel aan zelf- reflectie doen en nadenken over onze toekomstige job. Een hele uitdaging waar ik enorm veel uit geleerd heb.

(6)

Persoonlijk verslag

De zin was groot om aan het avontuur Glasgow te beginnen. Ik begon al vrij snel te zoeken naar een verblijfplaats voor vier maanden.

Jammer genoeg kwijnde, na veel onbeantwoorde/negatieve mailtjes en de aankomende examens in Leuven, de goesting in het zoeken naar verblijf al vrij snel weg... Al de praktische regelingen waaronder ook het zoeken naar verblijf zijn een van de weinige slechte herinneringen die me bijblijven van het erasmusavontuur. Omdat het dus onmogelijk was om op voorhand verblijf te vinden beslisten twee medestudentes en ik om een drietal dagen voordien te vertrekken en daar ter plaatse verblijf te zoeken. Een spannende opdracht, waar we vrij snel in geslaagd zijn deze te volbrengen! We konden al snel een stuk meer op ons gemak zijn in deze prachtige nieuwe stad. Wat mij vooral opviel vanaf mijn aankomst in Glasgow zijn de enorm vriendelijke mensen. De meeste zijn precies op zoek om andere mensen te helpen, echt heel leuk!

We voelden ons al snel thuis in ons appartementje in een zijstraatje van de Byresroad. Het was ideaal gelegen. Op zeven minuutjes wandelen van de 'University of Glasgow', op nog geen twee minuutjes van de meest toffe bars in de West End en ten slotte hadden we nog keuze uit verschillende supermarkten waar we gewoon de straat voor moesten oversteken. Al snel werd ons 'kot' een verzamelplaats voor pre- parties en gezellige avondjes met onze buitenlandse vrienden.

Eén van de leukste dingen van dit hele avontuur is de vrienden van heel wat verschillende nationaliteiten die ik daar heb gemaakt. Er waren Duitsers, Italianen, Engelsen, Amerikanen, Australiërs, Fransen, Nederlanders, etc.

Wat ik zeker ook niet mag vergeten te vermelden is de natuur! Man, wat was dat soms adembenemend! Met IsukTours heb ik

verschillende tours gedaan. Dit is een organisatie die dagtochten of soms zelfs tochten van meerdere dagen organiseert om onder andere de Highlands te verkennen voor een studentenprijsje. Je bent dan meestal een hele dag weg met een bus vol jonge mensen van over heel de wereld. De natuur die je daar bezoekt is echt adembenemend mooi. Ik ben IsukTours echt heel erg dankbaar voor wat ik dankzij hen allemaal heb kunnen zien van het mooie Schotland en dan nog voor een mooi prijsje.

Mijn lessen waren allemaal in de West End. Het was echt niet simpel om goede vakken te vinden die overeenkwamen met mijn

vakkenpakket in Leuven. Uiteindelijk had ik daar vijf vakken, waarvan er vier echt interessant waren. Het semester was daar heel kort en werd

in twee delen verdeeld. De eerste helft van het semester had ik drie vakken, één vak daarvan liep ook door in de tweede helft van het semester

en de andere twee vakken liepen teneinde in de helft. De tweede helft kreeg ik dan nog een nieuw vak bij. Een heel ander systeem dan in

Leuven, maar zeker niet slecht. Ook was het vaak dat lessen van drie uur bijvoorbeeld onderverdeeld werden in drie maal een uur in de week in

(7)

plaats van drie uur na elkaar. De examens verliepen ook wel helemaal anders dan in Leuven. Voor één vak had ik meerkeuze zonder giscorrectie. Voor twee andere vakken had ik een schriftelijk examen waarvoor we in een uurtje een essay moesten schrijven over een bepaalde vraag. Dit was een nieuwe, haalbare uitdaging. De manier van leren is daar ook helemaal anders. Ze hechten daar heel veel belang aan het eigen initiatief in opzoeken van literatuur, etc. Op je examen moet je dan ook kunnen staven dat je zelf ook je eigen opzoekwerk hebt gedaan. Ook auteursnamen kennen is hier ook een stuk belangrijker. Het is een andere manier van studeren, maar zeker ook goed te doen!

Voor één vak moest ik een paper schrijven als examenvorm en voor mijn laatste vak moest ik een groot portfolio schrijven.

Aangezien onze school in de West End lag en daar ook veel uitgaansmogelijkheden waren, kwam ik niet zo heel veel in de City Centre. Ik

ben daar af en toe eens geweest om uit te gaan, voor een evenement of om eens te goed te shoppen. De mogelijkheden voor dat laatste

waren dan ook wel heel groot!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Aantal ECTS credits: 6 De taal waarin het vak gedoceerd werd : duits. De examenvorm voor dit vak:

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : geen. Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit was een redelijk zwaar

(er zijn hier zo'n 200 Erasmusstudenten) Veel mensen vragen me dan of ik het niet jammer vind dat ik niet in Bologna zelf zat. Dan zeg ik hen met volle overtuiging dat ik dat niet

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :. Groepswerk via

Gelieve hier uw verslag te schrijven (je kan dit knippen en plakken uit een bestaand worddocument op je computer). Dit verslag mag over verschillende aspecten gaan:

Aantal uren practica per week: 0 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : PBL: 2 uur per week met 8 uur voorbereiding.

Naast enkele leuke bezoekjes van familie en vrienden van het thuisfront, vond ik het ook belangrijk om tijd te hebben voor mezelf, mijn nieuwe vrienden en mijn leven

Aantal uren practica per week: binnen die 3u hoorcollege waren er ook veel klassikale oefeningen Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan. besteedde (bv.