Algemene Informatie
id 567
Ik ben student in : Leuven
Studiefase op het moment dat je op Erasmus
vertrok (hoofdinschrijving) Bachelor derde studiefase
opleiding Psychologie
optie: Arbeids- en Organisatiepsychologie
Land (bestemming) Finland
Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je
gestudeerd- Jyväskylän Yliopisto
Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het tweede semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je
mocht starten met studeren aan de universiteit
die je gekozen hebt- nee
Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens- ...) -
Het tweede semester startte in de tweede week van januari (12/01) en eindigde ongeveer half mei.
Examens en opdrachten waren verspreid over het semester. Vakken hadden een bepaalde looptijd en startten ook niet allemaal op dezelfde moment.
Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)- 300 Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om
er te kunnen studeren- Nee, de lessen waren in het Engels.
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking-
Welke andere talen worden er gesproken- Nee, de meeste Finnen kunnen goed Engels.
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot,
appartement, huis, studentenresidentie, ...)- Appartement gedeeld met twee andere meisjes.
Wat was de prijs/maand om deze accommodatie
te huren- €276
Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze
accommodatie- Zeer goed!
Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten
opzichte van campus/stad)- Goed, ongeveer 20 min fietsen.
Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Een maand voor vertrek.
Hoe heb je deze accommodatie gevonden- Toegewezen door de universiteit.
Beoordeling
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed) heel goed 5
Het zoeken van huisvesting verliep
(1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) heel gemakkelijk 5
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden)
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als
(1=heel problematisch --> 5=geen enkel probleem) 4
De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant
voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 2
Het vinden van geschikte vervangvakken was
1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk 2
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter
dan aan de KU Leuven even slecht/goed 3
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter
dan aan de KU Leuven even slecht/goed 3
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was
1 = heel klein --> 5 = heel groot heel klein 1
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker
dan aan de KU Leuven even moeilijk/gemakkellijk 3
De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager
ervaren dan aan de KU Leuven even hoog/laag 3
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker
dan aan de KU Leuven even moeilijk/gemakkelijk 3
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder
dan die aan de KU Leuven veel milder 5
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. 2
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen 4
Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen zeker doen 5
Vakkenpakket – beoordeling
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- 8
De titel van het vak was: Survival Finnish 1
Aantal ECTS credits: 2
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Fins
De examenvorm voor dit vak: schriftelijk exmamen
Aantal uren hoorcollege per week : 4
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Geen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Het is leuk om een paar woordjes Fins te leren, maar het is een hele moeilijke taal en het vak wordt vrij kinderlijk gegeven. Heel veel heb ik er niet uit geleerd.
De titel van het vak was: Bilingual Development
Aantal ECTS credits: 2
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Geen, gewoon aanwezig zijn
Aantal uren hoorcollege per week : 3 keer ongeveer een halve dag
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Geen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Heel interessant vak gegeven door een Amerikaanse gastprofessor. Gaat over tweetaligheid en de gevolgen daarvan, vooral bij kinderen.
De titel van het vak was: Applying Acceptance and Commitmetnt Therapy
Aantal ECTS credits: 3
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Learning log en 2x een online examen
Aantal uren hoorcollege per week : 6 uur in het totaal voor heel het vak
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Gedurende 5 weken 1x per week samenkomen in een klein groepje
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Dit vak werd vrij streng beoordeeld in vergelijking met andere vakken en vereiste ook vrij veel werk. Je moest elke week samenkomen met je groepje en dan leerstof bespreken die je op voorhand moest doornemen. Het was wel een heel interessant vak!
De titel van het vak was: Crises, Chronicity and Social Networks
Aantal ECTS credits: 3
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 16 uur gedurende vier dagen
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Geen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Dit vak werd gegeven door een Spaanse professor die wel een beetje vreemd was. Je kreeg tijdens de les informatie en daarna werd er geoefend in een klassikaal rollenspel. Het onderwerp van de paper was vrij te kiezen. Het vak was vrij onduidelijk gegeven, maar verder wel interessant, vooral ook het schrijven van de paper.
De titel van het vak was: Emotion Focused Therapy
Aantal ECTS credits: 3
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Learning log en video
Aantal uren hoorcollege per week : ongeveer 4 hele dagen
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Geen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Dit vak werd gegeven door twee Portugese professoren en lag mij minder goed omdat het vrij ingewikkeld was. De proffen waren wel heel vriendelijk en duidelijk heel erg met hun vak begaan. Tijdens de lessen en als opdracht werd er ook veel geoefend per twee, wat wel leerrijk was.
De titel van het vak was: Brief Interventions for Radical Change
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Online examne, paper en learning log
Aantal uren hoorcollege per week : 2 dagen
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Geen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Dit was een vak dat dieper in ging op een korte vorm van ACT en werd gegeven door twee Amerikaanse professoren. De lessen waren heel interessant en er werden veel oefeningen gedaan, waar je veel uit leerde. Na afloop van de lessen had je wel nog veel werk voor de opdrachten en die werden streng beoordeeld.
De titel van het vak was: Work and Organization Psychology II
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper en boek examen
Aantal uren hoorcollege per week : Geen
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Geen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Voor dit vak heb ik geen les gevolgd omdat het in het Fins werd gegeven. Ik heb er een boek voor geleerd en daarover examen gemaakt en een paper over drie artikelen geschreven. Dit vak overlapte voor een groot deel met het Leuvense vak Arbeidspsychologie dat ik al in het eerste semester had gevolgd.
De titel van het vak was: Women's Finland
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Geen, gewoon aanwezig zijn.
Aantal uren hoorcollege per week : 4 uur gedurende 7 weken
Aantal uren practica per week: Geen
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv.
groepswerken, papers, ...) : Geen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak:
Tijdens dit vak werd er elke week een ander onderwerp besproken i.v.m. het leven van de Finse vrouwen. Woensdag werd er twee uur lesgegeven over een
onderwerp door een gastdocent en donderdag werd er dan groepsdiscussie gehouden over het onderwerp van de week. Ik vond dit vak persoonlijk heel interessant omdat het ging over een aspect van de Finse cultuur.
Persoonlijk verslag
Mijn Erasmus in Finland begon op 5 januari 2015 en eindigde op 15 mei 2015. Toen ik aankwam in Jyväskylä stond mijn tutor mij op te wachten aan het station. Zij had de sleutel van mijn appartement dat ik deelde met twee andere internationale studenten en ze bracht me daarnaar toe. Aan de universiteit van Jyväskylä krijgt elke internationale student een tutor toegewezen (zelf ook student aan de universiteit) die een aantal studenten begeleidt en je vooral op weg helpt tijdens je eerste dagen door o.a. te stad te gaan verkennen en je te helpen met Korppi (de Finse versie van Toledo).
De universiteit van Jyväskylä zorgt heel goed voor haar internationale studenten en regelt veel voor hen. Zo zorgt de universiteit voor je accommodatie: je kan kiezen voor Koas of Kortepohja. Ikzelf woonde in Kortepohja, dat is een soort studentendorpje waar allemaal studenten samenwonen in
appartementen. Dit jaar waren ze juist klaar met de renovatie van een aantal blokken, dus ik had het geluk om in een spiksplinternieuw appartement te zitten. De andere soort accommodatie is Koas en die is meer verspreid over de stad. Ik was heel tevreden met mijn appartement in Kortepohja, maar ook Koas is zeker goed onderhouden en aangenaam om in te wonen (als je voor Koas zou kiezen kan je misschien best wel vragen om niet in het M gebouw te zitten, want daar organiseren ze wel eens gigantische feestjes doorheen het hele gebouw).
De universiteit houdt de eerste paar dagen na je aankomst oriëntatiedagen waarin je uitleg krijgt over de universiteit en de stad. Tijdens de oriëntatiedagen word je ook voorgesteld aan ESN: de studentenvereniging voor de Erasmusstudenten. ESN organiseert feestjes, maar ook allerlei andere leuke activiteiten waaronder een sitsit (een soort van Finse cantus), een sauna/ ijsdipping dag, een les cross-country skiën en zelfs reizen (naar Lapland, St. Petersbrug en meerdere steden in Rusland).
Als internationale student heb je aan de universiteit wel genoeg keuze uit verschillende vakken, al moet ik zeggen dat het semester waarin ik ging toch eerder gericht was op klinische psychologie en minder op arbeidspsychologie. De vakken worden gegeven in het Engels en er worden ook vaak
gastprofessoren uitgenodigd. Meestal loopt een bepaald vak voor een aantal dagen/ weken en moet je daarna een taak of examen maken. Het is dus niet zo dat je één lange examenperiode hebt aan het einde van het semester.
In de winter is het in Finland vrij donker en natuurlijk ook heel koud. Daar moet je je in het begin aan aanpassen, maar dat lukt wel. Als je niet vies bent van een beetje sneeuw en kou, dan is het wel een prachtig land, zowel in de winter als in de lente. Na een koude winterse dag kan je jezelf ook altijd gaan opwarmen in de sauna. In Kortephoja is er elke avond een sauna open, waar je samen met je vriendinnen (sauna’s zijn zelden gemengd, tenzij in privé kring) gezellig aan de kou kan ontsnappen. Je kan er in de winter ook elke dag gaan skiën, cross-country skiën, schaatsen, … De universiteit van Jyväskylä is ook heel sterk gericht op sport. Dus je zal merken dat ze daar tijdens de oriëntatiedagen nadruk op leggen en ze bieden hun studenten ook heel veel goedkope sportactiviteiten aan.
In Jyväskylä wordt er ook vrij veel gefietst. De meeste internationale studenten hebben een tweedehands fiets en daarmee kan je gemakkelijk overal
geraken. Wel gemakkelijk, aangezien het openbaar vervoer wel vrij duur is. Het lijkt moeilijk om te fietsen in de sneeuw, maar daar raak je snel aan gewend
en de Finnen weten ook wel heel goed hoe ze hun fietspaden berijdbaar kunnen maken. Ze strooien namelijk kleine steentjes op de fietspaden zodat je niet te snel uitschuift.
Ik zou nog zoveel kunnen vertellen over mijn verblijf in Finland, maar ik ga afsluiten met een paar dingen die ik zeker zou aanraden en die mij zelf nog lang zullen bijblijven: mijn reizen naar Lapland en St. Petersburg, de leuke activiteiten en feestjes met ESN, de zalige Finse sauna’s, de vele internationale mensen die ik heb leren kennen en die mij zoveel hebben geleerd, het cross-country skiën, het Finse nachtleven (spijtig genoeg wel duur), de behulpzaamheid van de Finnen en natuurlijk het prachtige Finland zelf!
P.S.: Als je van plan bent om naar Finland te gaan en je hebt vragen, welke dan ook, mail me maar en ik help je graag verder!
Aanvullende informatie
Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier schrijven:
De vakken die ik gevolgd heb, waren meer relevant voor klinische psychologie dan voor arbeidspsychologie, maar zeker toch interessant.
