M M E E M M O O
AAN : Commissie Burgers
VAN : Karin Hikspoors
DATUM : 12-10-2011
BETREFT : aanvulling op verslag leerplicht 2009-2010
Naar aanleiding van de bespreking van het verslag leerplicht is een aantal vragen gesteld. Hieronder vindt u de beknopte beantwoording.
Sinti-leerlingen
Regio Zuid-Oost Brabant:
Deurne heeft geen sinti-leerlingen, wel een paar woonwagenbewoners.
Helmond heeft ook vrijwel geen sinti-leerlingen. Hier wonen woonwagenbewoners.
Asten heeft ongeveer 50-55 sinti- leerplichtige kinderen.
Someren heeft ongeveer 50-55 sinti-leerplichtige kinderen.
Nuenen: kent ongeveer 45 sinti-leerlingen.
Gemert hier wonen minder leerplichtige sinti-kinderen dan in Someren-Asten.
Best: hier wonen ongeveer 15 leerplichtige sinti-kinderen.
Veldhoven: hier wonen een aantal ROMA-leerlingen.
Someren:
In de gemeente Someren is er geen tot weinig verschil voor wat betreft het ongeoorloofd verzuim van de sinti-leerlingen afgezet tegen de andere leerlingen binnen Someren.
In Asten is het aantal erg jonge sinti-leerlingen veel groter en zijn er minder oudere leerlingen zoals in Someren wel het geval is.
In Someren zijn de leerlingen verspreid over verschillende basisscholen in het dorp en het speciaal onderwijs. Ook op het Varendonck-college zijn de leerlingen over verschillende afdelingen verdeeld.
Ouders geven aan dit ook te willen.
Verschillende leerlingen hebben hun startkwalificatie behaald en/of hebben werk.
In Someren is een sinti-werkster werkzaam (tot 2012). Door de jarenlange gezamenlijke aanpak van sociale zaken, leerplicht, de sinti-werkster, de scholen, de GGD, peuterspeelzaal, de VES
(Voorschoolse Educatie Sinti-leerlingen) en andere partijen, zijn goede resultaten bereikt. De jonge sinti-ouders willen niet meer als speciale groep aangemerkt worden, en willen zoveel mogelijk integreren in de samenleving. De VES medewerkster is nu ook VVE medewerkster voor alle kinderen met een achterstand.
Specifieke aandacht voor deze leerlingen en hun ouders zal nodig blijven, om ervoor te zorgen dat het goed blíjft lopen.
Gemert:
In deze gemeente was het verzuim onder de sinti-leerlingen erg hoog. Door een gezamenlijk inzet van verschillende partijen, o.a. de leerplichtambtenaar, en het inzetten van een klassenassistent vanuit de sinti”s, is het verzuim onder de sinti-leerlingen aanzienlijk verminderd in het afgelopen schooljaar.
-2-
Best
De leerplichtambtenaar van Best geeft aan dat hij veel werk heeft aan de sinti-leerlingen omdat het ongeoorloofd verzuim hoog blijft.
Veldhoven:
De gemeente heeft vele uren extra formatie aangetrokken (ook vanuit expertise van buitenaf), o.a.
om het schoolverzuim van de Roma leerlingen aan te pakken.
Nuenen
In Nuenen is 1 van de leerplichtambtenaren vooral bezig met de sinti-leerlingen. Het kost haar veel tijd om de kinderen naar school te krijgen. Het schoolbezoek verloopt niet altijd even goed en blijft aandacht nodig houden.
Asten:
Zoals aangegeven is het verzuim van de sinti-leerlingen hoger dan het verzuim onder de andere leerlingen.
In Asten hebben de ouders nog weinig vertrouwen in de maatschappij, de burgers en de gemeente.
Slechte huisvesting in het verleden, zorgde ervoor dat de ouders de kinderen thuishielden. Zij hoopten daarmee verbetering in hun situatie te kunnen verkrijgen.
Nu duidelijk is dat dit verschillende dingen zijn, die geen invloed op elkaar hebben, wordt het thuishouden niet meer als drukmiddel gebruikt.
De ouders melden de kinderen ook vaker ziek. Een aantal jaren geleden, werd pas achteraf aangegeven dat de kinderen ziek waren. Daardoor stonden de kinderen als ongeoorloofd te boek, terwijl ze ziek waren. De inzet van de GGD arts, die samen met de leerplichtambtenaar op huisbezoek ging, heeft ertoe bijgedragen dat de kinderen medisch gezien beter in beeld waren bij de GGD arts en dat ouders informatie kregen, over hoe om te gaan met het ziektebeeld.
Het ongeoorloofd verzuim is het schooljaar 2010-2011 verder omlaag gegaan van 894 (vorig schooljaar) naar 382 meldingen.
Er zijn nog een paar gezinnen met jongere kinderen waarbij het verzuim te groot is. Voor deze gezinnen is er hulpverlening ingezet en zijn er regelmatig gesprekken met school, ouders, leerplichtambtenaar en hulpverlening.
Bij de jongeren in het voortgezet onderwijs is het verzuim redelijk tot goed onder controle.
De Sinti kinderen zitten voornamelijk op basisschool “ het Lover”. 3 leerlingen zitten op het Speciaal Basisonderwijs en de oudere leerlingen zitten op het Varendonck- College in Someren. Deze scholen geven regelmatig lijsten door aan de leerplichtambtenaar waarop het verzuim staat. Op die manier kan er preventief en snel gereageerd worden.
Deze manier van werken werkt goed en werpt zijn vruchten af. Wel is het belangrijk deze controle te blijven handhaven omdat er anders een risico bestaat dat het verzuim weer toeneemt.
Karin Hikspoors Leerplichtambtenaar
Afdeling Maatschappelijke Ontwikkeling
