Fieldresearch Methode

De methode die ik ga toepassen voor mijn fieldresearch is een kwalitatieve methode, namelijk het afnemen van diepte-interviews. In het boek ‘Wat is onderzoek?’ van Nel Verhoeven staat het volgende over deze manier van onderzoeken: ‘ Een interview is een vraaggesprek waarin de beleving van de geïnterviewde(n) vooropstaat’. (Verhoeven, 2008). Na de deskresearch ga ik twee eigenaren van tweedehandswinkels interviewen. Hierbij ben ik vooral benieuwd naar hun wensen, behoeften en ideeën wat betreft mijn format. Ik heb gekozen om eigenaren van de winkels als eerste te interviewen omdat zij zelf ook ooit zijn geïnspireerd om een tweedehandswinkel te openen. Daarnaast zijn zij vaak in de winkel en komen hier in contact met mensen die al vernieuwende dingen doen op het gebied van hergebruik. Wellicht kan ik hier interessante ideeën opdoen. Ik wil de volgende mensen gaan interviewen:

- Jan Hulsink, directeur Stichting Kringloop Zwolle; - Bart van Steen, eigenaar van MijnTafel in Zwolle.

Na deze interviews bundel ik mijn eerste ideeën en deze vormen een grof concept. Vervolgens wil ik 12 interviews gaan houden met de doelgroep. Ik heb bewust voor interviews gekozen en niet voor panelgesprekken omdat ik mensen uit heel Overijssel wil spreken, van Steenwijk tot Enschede. Met een panelgesprek zou ik die niet bij elkaar krijgen, met losse interviews wel. Ik wil de doelgroep een aantal formatconcepten

voorleggen. Hierbij vraag ik welke ze het meest aanspreekt en waarom. Zij kijken niet met een professioneel televisie-oog naar de formats, maar puur naar of zij het interessant, inspirerend en stimulerend vinden of niet. Ook ga ik vragen naar de wensen, behoeften en ideeën van de doelgroep wat betreft het stimuleren van hergebruik en naar social media

gebruik en woonstijlen. Ik vind de respondenten door middel van het klantbestand van RTV Oost, de gebruikers op de social media kanalen van RTV Oost en via eigen familie en vrienden in Overijssel.

Methode 2

Op basis van de opgedane kennis en inzichten uit de deskresearch en de resultaten van de interviews met de doelgroep, krijgt het format steeds meer richting. Ik wil vervolgens een concreet concept voorleggen aan de volgende experts:

- Louis van der Kaaden, programmaker bij iGlow Media (onafhankelijk expert op het gebied van formatontwikkeling);

- Carlein Kieboom, hoofdredacteur VT Wonen (onafhankelijk expert op het gebied van wooninspiratie/styling;

- Cherry-May Chu van DeNieuweZaak, een succesvol e-commere bedrijf (onafhankelijk expert op het gebied van crossmediale uitbreiding).

Opbouw rapport:

De voor- en nadelen van een diepte-interviews: Voordelen:

- Ik kan goed doorvragen over de tips, ideeën, motivaties, gedachten en behoeftes van de geïnterviewde. Het is professionele, gedetailleerde informatie waardoor ik mijn advies en format beter kan uitwerken. Ik zorg dat de geïnterviewde zich op zijn/haar gemak voelt, zodat er eerlijk wordt geoordeeld over mijn ideeën.

- Het diepte-interview kan plaatsvinden op het werk, bij de geïnterviewde thuis of bij mij thuis. Het is ook een mogelijkheid om het interview op school of in een horeca

gelegenheid af te nemen.

Nadelen:

- Deze geïnterviewde zullen waarschijnlijk druk zijn en ik zal moeite moeten doen om alles goed te organiseren en plannen. Om te voorkomen dat mijn planning hierdoor uitloopt, start ik op tijd met zoeken. (Verhoeven, 2008).

Concept hoofdstukindeling (zie intranet voor voorbeeld)

Titelblad Voorwoord

Managementsamenvatting Inhoudsopgave

Hoofdstuk 1 Inleiding

1.1 Aanleiding van het onderzoek 1.2 Probleemstelling

1.3 Doelstelling

1.4 Opbouw van het rapport

Hoofdstuk 2 Methoden en technieken

(Uitleg geven over welke onderzoeksmethoden en technieken er gebruikt zijn tijdens het beantwoorden van deelvragen en het trekken van conclusies)

Hoofdstuk 3 Interne analyse RTV Oost

(Wie is RTV Oost, welke programma’s zijn er en welke eisen zitten er aan een format) Hoofdstuk 4 De voorwaarden voor een goed televisieformat

(Televisie maken; waar bestaat dit uit, wat zijn de voorwaarden voor een goed en stevig format)

Hoofdstuk 5 De doelgroep

(Wie is de doelgroep, wat vinden zij belangrijk, inkomen, uitgavenpatroon, social media gebruik)

Hoofdstuk 6 Tweedehandswinkels

(Wie vallen hieronder, wat is het doel van deze winkels, wat zijn hun ideeën over een dergelijk format, waarom is hergebruik beter voor het milieu)

Hoofdstuk 6 Concurrentie- en inspiratieanalyse tweedehands

(Best practices; welke programma’s/websites/bladen zijn er gericht op het gebruik van tweedehands meubilair, wat maakt dit goed gelezen/bekeken, woontrends/stijlen) Hoofdstuk 7 Crossmediale uitbreiding

(Hoe kan dit format crossmediaal worden, welke social media kan worden ingezet) Hoofdstuk 8 Resultaten deskresearch (Nog geen conclusies)

Field 1 (12 diepte-interviews met de doelgroep) Field 2 (5 diepte-interviews met experts)

Hoofdstuk 9 Resultaten van de eigen onderzoeksmethoden Verloop van dataverzameling en respons

Kwalitatieve resultaten (Nog geen conclusies) Hoofdstuk 10 Conclusie

Conclusies van de resultaten

Herhaling en beantwoording probleemstelling Koppel je desk aan je Fieldresearch

Hoofdstuk 11 Format concept Hoofdstuk 12 Evaluatie

Wat ging er niet goed tijdens het onderzoek

Tijdsplanning

Afspraken over de begeleiding

Ik heb met mijn eerste begeleider, Marianne Meijers afgesproken dat we in eerste instantie contact hebben via e-mail. Zij gaf aan ook feedback te geven via e-mail. Doordat ik inplan wanneer ik hoofdstukken voorleg aan mijn eerste begeleidster, kan ik ook tijd inplannen voor het verwerken van de gekregen feedback.

Voor mij is dit ideaal in verband met een lange reistijd naar school. Ik zal mijn vragen

Advies / eindproduct

Een uitgebreid en getest conceptdocument van een passend (en mogelijk crossmediaal) format voor RTV Oost. Hierbij wil ik minimaal 1 aflevering uitschrijven.

opsparen en deze in een e-mail stellen. Mocht het nodig zijn dat we elkaar in het echt treffen, dan is dit uiteraard geen enkel probleem.

Bronnen

Afvalscheiden.nu. (z.j.). Waarom afval scheiden . Geraadpleegd op: 29 april 2014, van http://afvalscheiden.nu/woensdrecht/waarom-afval-scheiden/

Allekringloopwinkels.nl. (z.j.). Meer kringloopwinkels in Overijssel. Geraadpleegd op: 23 april 2014, van: http://www.allekringloopwinkels.nl/overijssel

Centraal Bureau voor de Statistiek. (18 april 2014). Bevolking; geslacht, leeftijd, burgerlijke staat en regio, 1 januari. Geraadpleegd op: 23 april 2014, van:

http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=03759ned&D1=0-2&D2=129- 132&D3=8,26-27&D4=25-26&VW=T

Dasselaar, A. & A. Pleijter. (2010).Handboek Crossmediale Journalistiek & Redactie. Culemborg: van Duuren Media.

Delft, D. van & S. de Jong & W. Oosterbaan. (2002). Studeren, van het ordenen van informatie tot het schrijven van een leesbare scriptie. Amsterdam: uitgeverij Balans, NRC Handelsblad.

Encyclo. (z.j.). Meubilair. Geraadpleegd op: 4 mei 2014, van: http://www.encyclo.nl/begrip/Meubilair

Fictoor, J. (2006). Televisiemaken: van idee tot programmaformat. Amsterdam: Boom Onderwijs

Geelen Consultancy. (z.j.). De juiste stappen. Geraadpleegd op: 26 februari 2014, van: http://www.geelen-consultancy.nl/main/werkwijze.html#Diepte-interviews

Kersten, A. (2007). Research en redactie voor televisie. Amsterdam: Boom Onderwijs

Leeuwen, J.van. (28 augustus 2013.). Formatontwikkeling volgens David Grifhorst. Geraadpleegd op: 10 februari 2014, van: http://formatfabriek.nl/2013/08/formatontwikkeling- volgens-david-grifhorst/

Luiten, C. (2008). Generieke HBO-Competenties verwerven. Soest: uitgeverij Nelissen.

Oosterbaan, W. (2008). Een leesbare scriptie. Amsterdam: Prometheus, NRC Handelsblad.

Overijssel Duurzaam. (18 februari 2014). Hergebruik tweedehands spullen op Tweede Handzedagen. Geraadpleegd op: 29 april 2014, van:

http://overijsselduurzaam.nl/Nieuwsarchief/252533.aspx?t=Hergebruik%20tweedehands%2 0spullen%20op%20Tweede%20Handzedagen

Overijssel Duurzaam. (12 november 2013). Nieuwe scheidingsregel voor inzameling en recycling textiel. Geraadpleegd op: 29 april 2014, van:

http://www.overijsselduurzaam.nl/Nieuwsarchief/232901.aspx?t=Nieuwe%20scheidingsregel %20voor%20inzameling%20en%20recycling%20textiel

Reynaert, I. & D. Dijkerman. (2009). Basisboek crossmedia concepting. Den Haag: Boom Lemma uitgevers.

Natuur en Milieu Overijssel. (28 november 2013). Aanbod van Natuur en Milieu Overijssel voor provincie Overijssel 2014. Geraadpleegd op: 29 april 2014, van:

http://www.natuurenmilieuoverijssel.nl/friksbeheer/wp-content/uploads/2014/01/Aanbod- Natuur-en-Milieu-Overijssel-2014.definitief.pdf

http://www.natuurenmilieuoverijssel.nl/wie-zijn-wij/

Natuurmonumenten. (z.j.). Waar wilt u naar toe? Geraadpleegd op: 29 april 2014, van: https://www.natuurmonumenten.nl/natuurgebieden/gebieden/overijssel?page=2

Nuzakelijk. (3 oktober 2013.). Kringloopwinkel floreert. Geraadpleegd op: 20 april 2014, van: http://www.nuzakelijk.nl/ondernemen/3592234/kringloopwinkel-floreert.html

MijnTafel. (z.j.). Over MijnTafel. Geraadpleegd op: 25 april 2014, van: http://zwolle.mijntafel.nl/overmijntafel/

Rijksuniversiteit Groningen. (26 oktober 2012.). Experts interviewen. Geraadpleegd op: 26 februari 2014, van: http://www.rug.nl/education/other-study-opportunities/hcv/mondelinge- vaardigheden/voor-studenten/interviewen/

RTV Oost. (8 oktober 2013.). Ook Overijssel ziet lichtpuntjes in de economische crisis. Geraadpleegd op: 25 april 2014, van: http://www.rtvoost.nl/archief/default.aspx?nid=172745

Stichting Kringloop Zwolle. (z.j.). Uitzending bij RTL7 over Kringloop Zwolle. Geraadpleegd op: 23 april 2014, van: http://kringloopzwolle.nl/nieuws

Tromp, J & Rietmeijer E. (2001). De aanpak van onderzoek. Houten: Springer Media B.V.

In document 'Nieuw gebruikt' Een televisieformat over het gebruik van tweedehands meubilair (pagina 119-123)