6. Discussie en aanbevelingen
6.2 Aanbevelingen
6.2 Aanbevelingen
Vervolgonderzoek zou kunnen uitwijzen of er in dit onderzoek sprake was van subjectiviteit. Hetzelfde onderzoek kan nogmaals uitgevoerd worden, maar dan door verschillende personen, zodat er gekeken kan worden naar de verschillen tussen de analyses. Wijkt bijvoorbeeld één van de analyses af, dan kan daar sprake zijn van subjectiviteit. Een balans vinden tussen de verschillende analyses, beperkt subjectiviteit meer dan wanneer het onderzoek is uitgevoerd door slechts één persoon.
De onderzoeksvraag die in hoofdstuk één gesteld is, luidt: ‘Wat laat conceptuele integratie zien over de wijze waarop adverteerders rekening houden met leeftijd en geslacht in voedingsadvertenties?’
Uit de analyse blijkt dat conceptuele integratie niet zoveel zegt over leeftijd en geslacht van de doelgroep. Dit komt doordat de uitgetekende conceptuele integratiediagrammen niet veel van elkaar verschillen. Ik had verwacht dat de diagrammen van advertenties voor kinderen veel eenvoudiger zouden zijn, maar dit heb ik helaas niet vast kunnen stellen aan de hand van mijn uitgevoerde analyses. De kleine verschillen die er wel zijn, kunnen ook op toeval berusten. Daarnaast is er een verschil in het soort netwerk geconstateerd, namelijk dat de gender-neutrale advertentie gericht aan kinderen als enige een ‘mirror’-netwerk heeft. De rest van de advertenties met diagram hebben allemaal een ‘double scope’-netwerk. Dit betekent niet dat alle gender-neutrale advertenties voor kinderen ook een ‘mirror’-netwerk hebben. Om hier iets over te zeggen zijn simpelweg te weinig advertenties geanalyseerd. Vervolgonderzoek kan uitwijzen of hier een conclusie aan verbonden kan worden. Bij vervolgonderzoek zouden minimaal 100 advertenties bestudeerd en geanalyseerd moeten worden, om zo generaliserende uitspraken te kunnen doen. Ook zou dan bij alle advertenties het conceptuele integratiediagram uitgetekend moeten worden.
Andere elementen, zoals kleurgebruik, soort relatie, hoeveelheid tekst en thema, zeggen wel iets over de wijze waarop adverteerder rekening houden met leeftijd en geslacht in voedingsadvertenties. De analyse heeft bevestigd dat vrouwen zich meer aangesproken voelen door lichtere kleuren dan mannen, omdat veel advertenties voor meisjes en vrouwen lichte kleuren als belangrijkste kleur bevatten. De advertenties voor jongens en mannen bevatten vaak hardere kleuren, zoals blauw en groen.
De gender-neutrale advertenties voor kinderen bevatten vaak een relatie van analogie. De advertenties voor vrouwen hebben allemaal een relatie van analogie, vaak in combinatie met
64 een relatie van causaliteit. Heel opvallend is dat alle advertenties voor jongens bij het thema ‘een ander thema als input’ zijn ingedeeld. Advertenties voor vrouwen zijn vaak advertenties die iets zeggen over het product. Er wordt vaak op het gevolg gefocust. Het lijkt mij interessant om hier verder onderzoek naar te doen. Een nieuwe onderzoeksvraag is dan: ‘Wat zegt de voedingsadvertentie over het product of wordt er een ander thema als input gebruikt en hoe is dit te koppelen aan geslacht en leeftijd?’
65
Literatuurlijst
Aydinoglu, N.Z. & Cian, L. (2014). Show me the product, show me the model: Effect of picture type on attitudes toward advertising. Journal of Consumer Psychology, 24, 506-519.
Coulson, S. (2001). Mental space theory. In Semantic Leaps: Frame-Shifting and Conceptual
Blending in Meaning Construction. Cambridge: Cambridge University. Press, pp. 21-30.
Coulson, S., & Pascual, E. (2006). For the sake of argument: Mourning the unborn and reviving the dead through conceptual blending. Annual Review of Cognitive Linguistics, 4(1), 153-181.
Fauconnier, G. ([1985] 1994). Mental spaces: Aspects of Meaning Construction in Natural
Languages. Cambridge: Cambridge University Press.
Fauconnier, G. (2001). Conceptual blending and analogy. The analogical mind: perspectives
from cognitive science (pp. 255-286). Cambridge, Mass.: MIT Press.
Fauconnier, G., & Turner, M. (2002). The way we think: conceptual blending and the mind's
hidden complexities. New York: Basic Books.
Forceville, C. (1996). Pictorial Metaphor in Advertising. Routledge.
Forceville, C. (2008). Pictorial and multimodal metaphor in commercials. In: E. F. McQuarrie & B. J. Phillips (eds), Go Figure! New Directions in Advertising Rhetoric, 272-310. Armonk NY: ME Sharpe.
Gray, J. (1992). Men are from Mars, women are from Venus: a practical guide for improving
communication and getting what you want in your relationships. New York, NY:
HarperCollins.
Hemphill, M. (1996). A note on adults’ color-emotion associations. The journal of genetic
psychology, 157(3), 275-280.
Joy, A., Sherry, J. F., & Deschenes, J. (2009). Conceptual blending in advertising. Journal of
Business Research, 62(1), 39-49.
Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors we live by. Chicago: University of Chicago Press.
66 Nederstigt, A., & Poiesz, T. (2010). Perceptie. Consumentengedrag (5e ed., pp. 231-252). Groningen: Noordhoff.
Pascual, E. (2002). Imaginary Trialogues. Conceptual blending and fictive interaction in
criminal courts. Utrecht: LOT.
Pelsmacker, P. d., Geuens, M. & Bergh, J. v.d. (2005). Doelgroepen. Marketing
communicatie (2e ed., pp. 113-117). S.l.: Pearson Prentice Hall.
Perloff, R.M. (2010). The dynamics of persuasion. Communication and attitudes in the 21st
century (4rd ed.). New York: Routledge. Elektronische reader.
Andrée, P., Daniel, B., Gérard, M., & Louise, C. (1990). Pink or blue: Environmental gender stereotypes in the first two years of life. Sex Roles, 22(5), 359-367.
Rosch, E. (1975). Cognitive Representations of Semantic Categories. Journal of Experimental
Psychology: General, 104(3), 192-233.
Rosch, E. (1975). The nature of mental codes for color categories. Journal of Experimental
Psychology: Human Perception and Performance, 1(4), 303-322.
Websites
McDonalds (2010). Marketingplan 2010. Geraadpleegd op 25 september 2014, van http://zakelijk.infonu.nl/marketing/24210-marketingplan-mcdonalds.html.
Voedingscentrum (2014). Website Voedingscentrum. Geraadpleegd op 11 november 2014, van http://www.voedingscentrum.nl/nl.aspx.
Marketingfacts Facebookpagina (2014). Facebook. Geraadpleegd op 12 november 2014, van http://www.facebook.com/marketingfacts.
Bijlage 1. Ruwe data
Advertenties voor kinderen, vrouwelijke consumenten
1. Sportlife Bigger Gum 2. Fraich Frites
3. Chupa Chups Mini 4. Nutella nagellak 5. Haribo ketting 6. Got Milk (Amanda)
Advertenties voor kinderen, mannelijke consumenten
7. Calvé straatvoetbal 8. Melk op school 9. Got Milk (Superman) 10. LU
11. Drink melk 12. Haribo ‘lacoste’
Gender-neutrale advertenties voor kinderen
13. Lunch time
14. Mc Donalds ‘nice try’ 15. Merry Christmas 16. Mini Tuc
17. Chupa Chups Sugar Free 18. Haribo bear season
Advertenties voor volwassenen, vrouwelijke consumenten
19. All-Bran 20. Toblerone 21. Magnum Light 22. Friteuse 23. Linera kaas 24. Pepsi A. Contrex water
Advertenties voor volwassenen, mannelijke consumenten
25. Heineken 26. Rock ‘n’ Fries 27. Klavertje bier
28. Heineken love is in the air 29. Ruffles barbecue
30. Heinz hot ketchup B. Google glass, Grolsch
Gender-neutrale advertenties voor volwassenen
31. Blue Band 32. Chocomel 33. Snickers 34. Bounty 35. Obesitas ijsje
36. Häagen Dasz C. ERU
D. Veggie burger Mc Donalds E. Oreo jojo
Advertenties voor kinderen, vrouwelijke consumenten
1. Sportlife Bigger Gum
Bron: Sportlife Tekst: “Bigger Gum”
2. Fraich Frites Bron: Findus Fraich’Frites
4. Chupa Chups Mini
5. Nutella nagellak
Bron: Nutella Tekst: “”
6. Haribo ketting
Bron: Haribo
Advertenties voor kinderen, mannelijke consumenten
7. Calvé pindakaas
Bron: Calvé
Tekst: “Straatvoetbal. Smeer ‘m naar buiten voor een potje straatvoetbal.
Welke beroemde voetballer is er niet op straat begonnen? Beweging en plezier zijn goed voor je, net als gezonde voeding. Calvé Pindakaas bevat goede onverzadigde vetten die energie
geven, eiwitten voor een sterk lichaam en is rijk aan vitamines. Kijk op
8. Melk op school
Bron: Melk op school.
Campagne gefinancierd met steun van de Europese Unie.
Tekst: “Ik scoor met melk! Een schooldag vraagt veel energie. Net als opgroeien en leuke dingen zoals voetballen. Melk op School geeft je kind elke dag verse energie om leuke dingen
te doen én om goed te presteren in de klas. Melk is namelijk een bron van calcium, eiwit en fosfor, allemaal nodig voor een gezonde groei van je kind. Wil je weten of melk bij jouw kind
9. Got Milk?
Bron: Got Milk
Tekst: “Got Milk is an American advertising campaign encouraging the consumption of cow's milk, which was created by the advertising agency Goodby Silverstein & Partners for the California Milk Processor Board in 1993 and later licensed for use by milk processors and
dairy farmers.
Super. That’s how milk makes you feel. The calcium helps bones grow strong, so even if you’re not from Krypton you can have bones of steel. Got milk?”
10. LU Bron: LU
Tekst: “Nourrir nos rêves. [LU voedt onze dromen.]
Ouvrons le champ des possibles. [Open het veld van mogelijkheden.]”
11. Drink melk
Bron: Milk Power Tekst: “Milk power”
12. Haribo ‘Lacoste’ Bron: Haribo
Gender-neutrale advertenties voor kinderen
13. Mc Donalds Lunch time
Bron: McDonalds
Tekst: “Lunch time. [Lunch tijd.]”
14. McDonalds nice try
Bron: Mc Donalds
15. Mc Donalds Merry Christmas
Bron: Mc Donalds
16. Mini Tuc
Bron: Tuc
Tekst: “Mini Tuc, ce n’est pas la taille qui compte. [Mini Tuc, het is niet de grootte die telt.]
17. Chupa Chups Sugar Free
Bron: Chupa Chups
Tekst: “It’s sugar free. [Het is suikervrij.]”
18. Haribo bear season
Bron: Haribo
Advertenties voor volwassenen, vrouwelijke consumenten
21. All-Bran Kellog’s Bron: Kellog’s
22. Toblerone
Bron: Toblerone
Tekst: “Lose yourself in the Toblerone triangle. Where Swiss chocolate with honey and almond nougat will be found. [Verlies jezelf in de Toblerone driehoek. Waar Zwitserse
23. Magnum light
Bron: Magnum
24. Friteuse
Bron: Black and Decker
25. Linera kaas
Bron: Linera
Tekst: “Lekker. Lich. Linera.
Kaas van Linera is verkrijgbaar in plakjes en in kaasspread. Linera. Je voelt ‘t, je ziet ‘t.”
26. Pepsi Light
A. Contrex water Bron: Contrex
Tekst: Vacances bookées, ligne a relooker. Mon partenaire minceur. [“Vakantie is geboekt, figuur make-over. Mijn partner in afslanken.]”
Advertenties voor volwassenen, mannelijke consumenten
28. Heineken happy valentine’s day Bron: Heineken
Tekst: “Happy Valentine’s Day. Heineken. Open your world. [Fijne Valentijnsdag. Heineken. Open je wereld.]”
29. Mc Donalds Rock ‘n’ Fries Bron: Mc Donalds
30. Heineken klavertje bier
Bron: Heineken Tekst: “Klavertje bier”
31. Heineken love is in the air
Bron: Heineken
33. Ruffles barbecue
34. Heinz hot ketchup Bron: Heinz
B. Google glass Grolsch Bron: Grolsch
Gender-neutrale advertenties voor volwassenen
35. Blue Band
Bron: Blue Band
36. Chocomel
Bron: Chocomel
37. Snickers
Bron: Snickers
39. Bounty
Bron: Bounty
19. Obesitas
Bron: Ministerie van Volksgezondheid, Frankrijk
Tekst: “L’obésité commence des le plus jeune âge. [Obesitas begint al in de jongste leeftijdsgroep.]”
20. Häagen-Dazs
Bron: Häagen-Dazs
Tekst: “#8 Cookies & Cream. Dedicated to Pleasure. [#8 Cookies & cream. Opgedragen aan verlangen.]”
C. ERU Bron: ERU
D. Veggie burger Mc Donalds Bron: Mc Donalds, Duitsland
E. Oreo jojo Bron: Oreo
Tekst: “Oreo’s 100th birthday, celebrate the kid inside. [Oreo’s 100e verjaardag, vier het kind in je.]”