Waarom werken we?

Ouders en jongeren zijn allereerst zelf verantwoordelijk; Ons handelen draagt bij aan de zelfstandigheid van de jongere; De jongere en zijn/haar perspectief staat centraal, niet

 Verder vorm en inhoud geven aan de samenwerking door kennis, middelen en mensen beschikbaar te stellen..  Beproeven van het UWV dienstenportfolio,

Begeleidt jongeren met een beperking van school naar werk, met veel aandacht voor uiteenlopende problema@ek binnen deze belangrijke levens- en transi@efase... Aanbod op het

› De klantmanagers geven bij alle vier stappen en bijbehorende taken van methodisch werken aan dat zij dat in de toekomst meer willen doen.. Hier spreekt een grote wens

Bij de veranderingen die in gang zijn gezet gaat het niet om meer van hetzelfde op een andere manier, maar om een geheel nieuwe benadering en aanpak van de vragen van zorg en

zelfcontrole, energie, dankbaarheid, nieuwsgierigheid, spiritueel zijn, gevoel voor humor… “Heb je ze allemaal, dan kan het niet meer stuk”, lacht Sitskoorn, maar ze vervolgt:

(304) MEMORIE VAN DEN comUSSARlS GENERAAL 10 Demahche; echter met dat kennelijk onderscheid, dat de Hoof- den in deze Gouvernements-provinciën aan hetzelve getrouw

Dit document is ter beschikking gesteld via de website van het Nederlands Huisartsen Genootschap of via de NHG-digitale leer- en werkomgeving en mag worden aangepast voor eigen