• No results found

Divosa Voorjaarscongres 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Divosa Voorjaarscongres 2017"

Copied!
20
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Divosa

Voorjaarscongres 2017

(2)

Even voorstellen

•  Irene Thuis, bestuurder MEE Zuid-Limburg

•  Dagmar Smeets, consulent MEE Zuid-Limburg

MEE Zuid-Limburg: Ondersteuning aan mensen met een beperking en het versterken van hun leefomgeving.

Oftewel: meedoen mogelijk maken!

(3)

Programma

MEE Zuid-Limburg

Onze visie op arbeidspar@cipa@e

Voorbeeld van ons aanbod op het gebied van arbeid

Voorbeeld uit de prak@jk

(4)
(5)

Meedoen mogelijk maken

MEE gelooD in een samenleving die toegankelijk is voor iedereen.

Ook voor mensen met een

beperking. Samen met u zeFen wij ons in voor een inclusieve

samenleving.

(6)

Ons ideaal

Een inclusieve samenleving

Een samenleving waarin iedereen ertoe doet en die mensen insluit in plaats van uitsluit.

Meedoen is namelijk een mensenrecht. Wij streven naar een samenleving waarin mensen met een beperking allereerst op hun mens-zijn worden gewaardeerd en niet op hun

beperking. Waarin iedereen meetelt en waarin ieder individu een waardevol leven kan leiden.

(7)

Participatie is de basis voor

inclusie

(8)

Visie op arbeid

Ons ideaal is een inclusieve samenleving waar mensen met een beperking naar vermogen aan kunnen deelnemen.

Voor onze cliënten is werk een bepalende factor als het gaat om inclusie.

Dat maakt arbeidspar@cipa@e tot één van onze belangrijkste speerpunten.

We richten ons hierbij niet alleen op mensen met een beperking, maar juist ook op hun werkgevers. Door bedrijven en organisa@es ac@ef te

faciliteren met de juiste kennis en kunde, dragen we bij aan het creëren en behouden van werkplekken voor mensen met een beperking.

Wanneer het gaat om inclusie ondersteunen wij mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt zo niet alleen direct, maar ook indirect.

(9)

Aanbod op het gebied van arbeid

Integrale arbeidscoach

Begeleidt werknemers met een beperking die reeds bij een werkgever in dienst zijn en waar ondersteuning gewenst is vanuit werkgever of werknemer

(10)

Aanbod op het gebied van arbeid

Toekomstcoach

Begeleidt jongeren met een beperking van school naar werk, met veel aandacht voor uiteenlopende problema@ek binnen deze belangrijke levens- en transi@efase

(11)

Aanbod op het gebied van arbeid

Werkfit maken en houden

Re-integra@edienst. Het traject is een

voorbereiding op begeleiding naar betaald

werk en leidt ertoe dat de cliënt een realis@sch beeld krijgt van zijn mogelijkheden op de

arbeidsmarkt en zijn aandacht richt op het terugkeren in het arbeidsproces.

(12)

Aanbod op het gebied van arbeid

Melba

MEE Zuid-Limburg heeD Melba gecer@ficeerde coaches in dienst die individueel arbeidsonderzoek kunnen

uitvoeren.

Aan de ene kant worden de mogelijkheden van een

persoon en aan de andere kant de eisen van een func@e in kaart gebracht. Het systeem bestaat uit een

capaciteiten- en een eisenprofiel. De vergelijking van beide profielen maakt adequate advisering en matching mogelijk.

(13)

Aanbod op het gebied van arbeid

Ondersteuning werkgevers / B2B

Werkgevers helpen om daadwerkelijk mensen in dienst te nemen en te houden, zowel vanuit het doelgroepenregister alsook uitvallers met een beperking die al tegen 100% loonwaarde hebben gewerkt en moeten re-integreren.

(14)

Voorbeeld uit de praktijk door

cliëntondersteuner

Dagmar Smeets

(15)

Zo maken wij MEE doen mogelijk

Wat de krachten en talenten van mensen zijn en wat zij graag willen bereiken staat voor MEE

Zuid-Limburg centraal en kan met behulp van een instrument uit Sociale Netwerk Versterking (SNV) in kaart worden gebracht. Ik zal dit

toelichten met een voorbeeld uit mijn dagelijks werk als cliëntondersteuner.

(16)

De basisposter

(17)

De cliënt maakt zijn eigen plan

met behulp van MEE

(18)

Dit heeft de ondersteuning van MEE opgeleverd

•  Zicht op krachten , talenten en aandachtspunten.

•  Succesvol gesolliciteerd. Ze heeD inmiddels een leuke baan waar ze het zonnetje in huis is en ze veel van haar krachten en talenten kan inzeFen.

•  De cliënt heeD zelf een plan gemaakt en heeD hierbij haar netwerk betrokken.

•  Er is sprake van sociale netwerkversterking.

•  S. doet mee aan een speciale sociale vaardighedentraining waarin ze dingen leert bespreken en tevens zichzelf daarmee centraler stelt. Daardoor durD ze dingen die haar dwars ziFen te bespreken en komt ze beter voor zichzelf op. Dat heeD effect op haar hele leven: werk, rela@e, financiën, vriendschappen en familie.

•  S. heeD voor zichzelf helder wat aandachtspunten zijn qua werk. Bijvoorbeeld overzicht houden. MEE heeD een aantal begeleidingsadviezen kunnen geven voor haar werkplek. S.werkt zo binnen haar mogelijkheden en de kans op over- of

ondervraging is zo een stuk minder.

•  Samen met haar ouders gaat S. bekijken of ze nog gaat deelnemen aan een behandeling bij Stevig in verband met een mogelijk trauma.

(19)

Kortom:

S. is met de ondersteuning van MEE op een leuke en posi@eve manier gebruikmakend van haar krachten en talenten met haar netwerk aan

de slag gegaan met een zelfgemaakt plan en dat heeD ze heel succesvol gedaan. Alleen waar dat

nodig was en niet anders kon werd professionele zorg ingezet.

Zo maken wij MEE doen mogelijk!

(20)

Bedankt voor

jullie aandacht!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

‘Want als we kijken naar de veranderingen in het sociaal domein, zijn we niet meer in de babyfase, maar we zijn ook nog niet volwassen.’.. Het sociaal domein staat in de

Hoeveel jongeren tussen de 15 en 27 jaar hebben geen werk, opleiding of uitkering.. Zijn dus

Met RegioLAB organiseert Stadslab033 stad overstijgend aanbod voor lokale overheden, politici, burgerinitiatieven en inwoners om te werken aan de toekomst van de lokale, regionale

Dannenberg heeft zich het afgelopen jaar voor Divosa diep in het sociaal domein ondergedompeld.. Gemeenten bezocht, maatschappelijke initiatieven ontdekt en overlegd

Bij de veranderingen die in gang zijn gezet gaat het niet om meer van hetzelfde op een andere manier, maar om een geheel nieuwe benadering en aanpak van de vragen van zorg en

zelfcontrole, energie, dankbaarheid, nieuwsgierigheid, spiritueel zijn, gevoel voor humor… “Heb je ze allemaal, dan kan het niet meer stuk”, lacht Sitskoorn, maar ze vervolgt:

Jongeren die zich bevonden in een overgangsfase van de ene naar de andere school, van het afsluiten van een schoolperiode naar werk of dagbesteding, van een lange periode in

“Terug naar school zag ik een jaar geleden niet zitten, ook vanwege mijn leeftijd. Ik wilde heel graag aan