Vraag nr. 157 van 3 februari 1997
van de heer MANDUS VERLINDEN
VDAB-opleiding vrachtwagenchauffeur – Leerstof Ik heb vernomen dat er voor de opleiding tot vrachtwagenchauffeur bij de V DAB (Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsoplei-ding) van Leopoldsburg eisen inzake rekenkunde worden gesteld die weinig of niets te maken heb-ben met het beroep van vrachtwagenchauffeur. Ter illustratie geef ik enkele opgaven die werden voorgelegd aan de kandidaten :
5 4/6 x 7 = ; 347,579 – 19,0945 = ; 256,046 + 759,5794 = ; 25/30 x 5/10 = .
1. Wat is de reactie van de minister ?
2. Wordt de vereiste kennis voor dit soort van onderzoeken nauwgezet bepaald volgens het gekozen beroep ?
3. Wordt de vereiste kennis van rekenkunde voor deze opleiding niet beter beperkt of volledig geschrapt ?
Mocht dit gebeuren, zal men dan een herkan-sing kunnen vragen ?
Antwoord
Sinds 1971 geeft de V DAB in samenwerking met het Sociaal Fonds voor het Vervoer van goederen met motorvoertuigen (SFV) beroepsopleidingen. Het SFV stelt het wagenpark ter beschikking. D e opleiding vrachtwagenchauffeur voor werkzoeken-den en werknemers wordt gegeven op zeven plaat-sen in Vlaanderen : L e o p o l d s b u r g, H e r e n t a l s, O o s-t e n d e, S c h a a r b e e k , Te m s e, Wevelgem en Wo n d e l-gem.
Rekening houdend met de evolutie binnen het b e r o e p, de internationalisering van onze economie, de grote internationale concurrentie binnen en bui-ten de Europese Gemeenschap, de snelle evolutie binnen de logistieke wereld en het kader van de Europese reglementering in verband met het certi-ficeren van de logistieke beroepen (onder andere v r a c h t w a g e n c h a u f f e u r, d i s t r i b u t i e c h a u f f e u r, h e f-t r u c k b e s f-t u u r d e r, m a g a z i j n m e d e w e r k e r, . . . ) , f-t o e f-t s f-t de V DAB haar opleidingsaanbod, de selectie- en evaluatieprocedure van cursisten aan de behoeften van de sector wegvervoer.
Op uitdrukkelijke vraag van de sector vervoer w o r d t , naast onderrichting in de techniek van het voertuig en de rijvaardigheid, ook gewerkt aan bij-komende vaardigheden zoals klantvriendelijkheid, l a d e n / l o s s e n , basiskennis taal en rekenen, het kun-nen toepassen van nieuwe technologieën, f l e x i b i l i-teit, polyvalentie, ...
Bij de selectieprocedure van kandidaten wordt dan ook met deze kenmerken van het beroep rekening gehouden.
Voorbeelden van rekenoefeningen waarvan sprake in de vraag worden gebruikt tijdens de psychologi-sche testen van kandidaten die de opleiding vracht-wagenchauffeur wensen te volgen. Deze testen, d i e zijn opgesteld op het niveau van de vierde graad beroepsonderwijs en op het beroep van vrachtwa-genchauffeur zijn gericht, zijn te situeren binnen het globaal perspectief van de selectieprocedure. Op basis van de selectieprocedure wordt de geschiktheid van de kandidaten voor het beroep van vrachtwagenchauffeur bepaald.
Bij de selectieprocedure voor de opleiding vracht-wagenchauffeur worden de volgende fasen doorlo-pen :
– administratieve selectie door de VDAB ;
– inforonde door de V DAB en vertegenwoordi-gers van de sector ;
– selectie-interview in samenwerking met de sec-tor ;
– psychologische testing ; – medische schifting.
