Wat doen onze kleuters deze week?

maandag 15 april 2013 tot en met vrijdag 19 april 2013

Wat doen onze kleuters deze week?

Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie

Bèèh! Is de lente al in zicht? De paasbloemen steken in ieder geval reeds hun kopje boven, hoogste tijd om de kleuters wat wegwijs te maken over het lentegebeuren.

Maandag: We verwelkomen 2 nieuwe vriendjes: Elise en Tibo. Samen zorgen wij ervoor dat ze zich snel thuis voelen in ons klasje. We vieren feest vandaag want Robbe werd in de vakantie 4 jaar. We gaan zingen, dansen en maken een mooie tekening. In de namiddag gaan we koekjes bakken.

Dinsdag: We gaan lentebloemen waarnemen en schilderen. Welke verschillen zijn er? Hoe kunnen ze groeien? Welke kleuren hebben ze? We leren de belangrijkste delen benoemen. Wie thuis een lentebloem teveel heeft, mag

deze gerust meegeven.

Woensdag: Ik vertel het verhaal "Lisa 's klaproos". Daarna gaan we zaaien en versieren wij ons potje.

Donderdag: In de zaal spelen wij het bloemenspel. We gaan op zoek naar dezelfde en letten hierbij ook op het aantal bloemblaadjes... Tellen is de boodschap!

Vrijdag: We gaan sorteren van bloembol tot bloem. We spelen ook nog een doe-lied en herhalen de nieuwe woordenschat van de afgelopen week.

Tweede en derde kleuterklas: juf Nele

Hier zijn we weer!! Na twee weken vakantie trek ik mijn sportoutfit aan want we gaan deze week de sportieve toer op!

Beginnen doen we maandag met een feestje.

Ik was jarig in de vakantie, dus gaan we vandaag lekker smullen van … In de namiddag mag de 3^e kleuterklas nog eens even bij juf Gretel op bezoek.

Dinsdag brengen we onze zwemzak mee en duiken we samen in het zwembad.

In de namiddag kijken we even welke sporten de kleuters allemaal kennen. We organiseren ook een zwemwedstrijdje bij de vissen.

Woensdag mogen de kleuters iets meebrengen over hun favoriete sport. En dan gaan we ook nog tellen.

En weten de kleuters wat bij welke sport hoort?

Donderdag en vrijdag nemen we de bus en gaan we naar de sporthal.

Daar hebben we onze jaarlijkse sportklassen. Meer informatie volgt nog.

En wat doen de kleuters bij meester Freek?

Maandag Instap – 1^e kl.

Hangen, tollen en schommelen.

2^e-3^e kl. Schommelen, tollen en hangen.

Dinsdag Instap – 1^e kl.

Spelen met wasknijpers en koord.

(Breng voor deze les plastieken wasknijpers en washandjes of handdoeken mee.)

2^e-3^e kl. Spelen met en oefenen met verschillende sluitingen.

(Wie kledij heeft met verschillende sluitingen (knopen, ritsen, …) mag dit steeds meebrengen.)

Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen.

En de kinderen van de lagere school?

Eerste graad: juf Gretel

1^ste leerjaar Nederlands:

We werken kern 8 af:

 We oefenen op verkleinwoorden.

 We zetten zinnen in de juiste volgorde.

 We oefenen nog eens met woorden met ‘d’ op het einde.

 Dictee op vrijdag.

 !!!Oefen elke dag de wisselrijtjes in jullie ‘Veilig en vlotje’!!!

Wiskunde:

 Getallenkennis: Getalbegrip tot 20.

 Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 15, ook met brug.

 Meten: Meten met de liter.

 Meetkunde: Toets.

2^de leerjaar Nederlands:

 Vanaf nu geen woordpakketten meer.

We herhalen de verschillende soorten klinkers en binnenkort maken we kennis met het stappenplan om woorden als ‘bossen’ en ‘bomen’ juist te schrijven.

Wekelijks dictee op vrijdag!

 We leren het gebruik van de leestekens ‘komma’ en ‘dubbelpunt’ in een opsomming.

 We schrijven 2 nieuwe hoofdletters: U en Y.

 We maken een luisteroefening.

 We lezen de informatieve tekst ‘Vlinders’ en gebruiken die tekst ook voor begrijpend lezen.

 We schrijven een informatieve tekst over een dier.

Breng daarvoor op donderdag een informatief boek mee over een dier naar keuze.

 We leren nieuwe woordenschat omtrent ‘dieren’.

Wiskunde:

 Tafel van 8: Toets op vrijdag.

 Meetkunde: Vlakke figuren en soorten hoeken.

 Meten: Toets.

 Toepassingen: Toets.

WO

We starten een nieuw thema: ‘Fris groen’.

 We houden een klasgesprek over ‘De lente’.

 We gaan enkele planten van dichtbij waarnemen.

1^e graad

En bij meester Freek?

Maandag

/

Dinsdag

Bewegingsvaardigheden met touwen.

Tweede graad: Meester Robrecht.

Aaaaaaah…… Zijn jullie ook zo uitgerust van de vakantie?

Dan springen we er nog eens in!!!

 3de leerjaar:

Taal:

Spreken en luisteren: De journalisten uit het vierde kunnen het al.

Nu is het de beurt aan het derde leerjaar. We gaan leren interviews afnemen.

Begrijpend lezen: ‘Klaar? – Start!’ Een uitstekende tekst om te beginnen na de paasvakantie.

Lezen: Hier gaan we verder met de tekst ‘Klaar? – Start!’ + leestraining.

Woordenschat: De betekenis van een woord afleiden uit de context.

Taalbeschouwing: Het verband tussen zelfstandige naamwoorden en verwijswoorden opmerken. We gaan ook leren verwijswoorden gebruiken.

Opgelet vrienden van de poëzie! Het is niet omdat er al veel punten zijn verdeeld, dat de einduitslag al gekend is!

Er kunnen nog altijd punten voor het rapport bijgevoegd worden.

Wiskunde:

Getallenkennis: Even en oneven getallen.

Meetkunde: Ruimtelijke constructies en plattegronden, verschillende gezichtspunten, kijklijnen/ viseerlijnen en schaduwbeelden.

Cijferen: Delen tot 1000 (door 1 cijfer) – opgaande deling, T is niet deelbaar! Het delen wordt dus weer iets moeilijker! Maar na een paasvakantie moet dit zeker lukken!

Meten: Tijdstip en tijdsduur. We herhalen nog eens de klok, maken een maandkalender en leren met de trein reizen.

Problemen leren oplossen: Tijd en delingen.

 4de leerjaar Taal:

Spreken en luisteren: Een uitstap plannen.

Poëzie: We maken kennis met concrete poëzie. We bestuderen het ping pong-gedicht. Dat is een soort tafeltennis, maar dan met taal “Talentennis”.

Lezen: Interpreteren van beeldmateriaal.

Woordenschat: Verschillende vervoermiddelen rangschikken volgens een opgegeven criterium.

Taalbeschouwing: De kinderen kunnen verwoorden dat een boodschap op verschillende manieren wordt doorgegeven.

 Maandag komt de 3^de

kleuterklas nog eens op bezoek!

1

leerjaar... juf Nele wacht op jullie!

 Vergeet je turnzak niet! Ten laatste op dinsdag!

Opgelet vrienden van de poëzie! Het is niet omdat er al veel punten zijn verdeeld, dat de einduitslag al gekend is!

Er kunnen nog altijd punten voor het rapport bijgevoegd worden.

Wiskunde:

Getallenkennis: Kommagetallen tot op 0,001.

Hoofdrekenen: Optellen en aftrekken tot op 0,001.

Cijferen: Ook in deze les leren we optellen en aftrekken tot op 0,001.

Meetkunde: Vormleer – vlakke figuren (construeren, bouwen, omstructureren).

Meten: Meetresultaten en het gemiddelde.

Mundo: Het thema wordt afgewerkt en we beginnen aan een nieuw thema.

Muzo: We beginnen aan het ontwerp voor moederdag.

Niet vergeten: Maandag gaan we zwemmen!

2^e graad

En bij meester Freek?

Maandag

Partneroefeningen: trekken, duwen, heffen, dragen, … Zwemmen: Drijven op de rug en beenbewegingen uitvoeren, zich oriënteren in het water.

Derde graad: Juf Jolene / juf. Nele

Hopelijk hadden jullie een leuke paasvakantie … Nu is het terug werken geblazen ! Er staan natuurlijk ook nog heel wat leuke dingen op het programma.

5^de leerjaar:

Nederlands Spelling

Een nieuw woordpakket (Woordpakket 25: De persoonsvorm schrijven in de tegenwoordige tijd en de verleden tijd) en op vrijdag hebben we dan dictee . (Herhaal ook het woordpakket van vóór de vakantie!)

Woordenschat i.v.m. beroepen.

Begrijpend lezen : Mode.

Taalbeschouwing : Van verleden tijd naar tegenwoordige tijd en omgekeerd.

Creatief schrijven: We gaan verder met het beschrijven van cartoons.

Luisteren: Het decennium dat onze wereld veranderde.

Wiskunde

Toepassingen : Herhalingsoefeningen.

Meten : We herhalen herleidingsoefeningen i.v.m. oppervlaktematen.

Meetkunde : Vormleer (eigenschappen van driehoeken en vierhoeken): Toets.

Hoofdrekenen: Natuurlijke en kommagetallen vermenigvuldigen met 10, 100, 1000 en 10 000 en met 5, 25 en 50.

Cijferen: Natuurlijk getal delen door een kommagetal.

22/04: Toets cijferen!

Frans

Op dinsdag 23 april = toets unité 12 + toets révision.

We beginnen ook aan unité 13! En we vervolledigen het werkwoord “Avoir”.

6^de leerjaar:

Nederlands Spelling

Een nieuw woordpakket (Woordpakket 25: Werkwoorden correct schrijven) en op vrijdag hebben we dan dictee . (Herhaal ook het woordpakket van vóór de vakantie)

Taalbeschouwing : Homoniemen.

Leer– en leesstrategie : Reclame.

Lezen : Is het fictie of non–fictie?

Creatief schrijven: We gaan verder met het beschrijven van cartoons.

Luisteren: Het decennium dat onze wereld veranderde.

Wiskunde:

Toepassingen : In de kijker : Mengsels.

Meten : Soortelijk gewicht.

Getallenkennis : Romeinse cijfers.

Hoofdrekenen: Natuurlijke getallen en kommagetallen vermenigvuldigen met 10, 100, 1000 en 10 000 en met 2, 4, 5, 20, 25, 50.

Cijferen: Kommagetal delen door een kommagetal.

22/04: Toets Hoofdrekenen!

Frans

We beginnen deze week aan unité 29.

We lezen de tekst en schrijven de nieuwe vocabulaire.

Noteer alvast ! Toets les verbes ! Donderdag 25 april !!

 Wero

Techniek : We denken na over onze elastiekwagen en tekenen een ontwerp.

Volgende week gaan we dan echt construeren.

S P A N N E N D !!

Focusthema 5: BV of bekend in het verleden. Les 7/8: Op naar de toekomst.

Actualiteit: Robert en Ruben, vergeet jullie krantenartikel niet!

29/04: Toets wero Thema 5!

Muzische vorming Zingo! (een muzikale bingo)

3^e graad

En bij meester Freek?

Maandag

Aanleren van de hink-stap-sprong en staande vertesprong.

Dinsdag Balvaardigheden: jongleren met verschillende ballen:

voet/dij/hoofd, …

Hiep hiep hoera!

Wie is er jarig deze week?



Hiep hiep hoera voor Luna uit het 1

leerjaar.

Zij werd 7 jaar op 2 april!



Een dikke proficiat voor Phoebe uit het 2

leerjaar.

Zij was jarig op 14 april!



Een dikke bravo voor Thorben uit het 2

leerjaar.

Hij mag op 15 april 8 kaarsjes uitblazen!