• No results found

Vraag nr.268van 26 augustus 1997van mevrouw RIET VAN CLEUVENBERGEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vraag nr.268van 26 augustus 1997van mevrouw RIET VAN CLEUVENBERGEN"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Vraag nr. 268

van 26 augustus 1997

van mevrouw RIET VAN CLEUVENBERGEN Uitwisselingsprogramma's – ASBO-leerlingen Na het Verdrag van Maastricht werden Europese onderwijsprogramma's ontwikkeld met het doel uitwisseling van studenten en lesgevers te stimule-r e n . De Vlaamse Gemeenschap tstimule-reedt voostimule-r de Vlaamse scholen op als promotor.

Sinds de herstructurering van het hoger onderwijs buiten de universiteit (HOBU) hoort het aanvul-lend secundair beroepsonderwijs (ASBO), dat zich richt tot +18-jarigen, bij het secundair onderwijs. I n praktijk lijkt het voor deze leerlingen moeilijk om aan een uitwisselingsprogramma mee te doen ; hoewel +18, kunnen zij geen beroep doen op Eras-musprojecten.

1. Welke kansen hebben deze studenten om met leeftijdsgenoten uitwisselingen te doen ?

2. Welke ASBO-scholen gingen in op welke moge-lijkheden sedert de hervorming van hun onder-wijs ? Hoeveel studenten ? Hoeveel leerkrach-ten ?

3. Welke scholen van het hoger onderwijs van het korte type (HOKT), richting verpleegkunde, namen deel aan een buitenlandse uitwisseling ? Hoeveel studenten ? Hoeveel leerkrachten ?

Antwoord

1. Scholen van het secundair onderwijs kunnen deelnemen aan de Europese programma's Lin-gua en Comenius, beide onderdelen van het Socrates-programma.

Binnen Lingua wordt leerlingenmobiliteit g e s u b s i d i e e r d . De leerlingen van het A S B O hebben dezelfde mogelijkheden als de -18-jari-gen om aan dergelijke uitwisselin-18-jari-gen deel te n e m e n . Binnen Comenius wordt geen leerlin-genmobiliteit gesubsidieerd. Andere vormen van samenwerking in het kader van Comenius staan evenzeer voor ASBO-afdelingen open. 2. Aan het Lingua-programma nam tot nu toe

slechts 1 school met ASBO-afdeling deel : Tech-nisch Instituut Sint-Carolus, Sint-Niklaas. Binnen Comenius zijn volgende scholen met ASBO-afdeling actief : S i n t - A l o y s i u s i n s t i t u u t

voor Verpleegkunde in Lier, Hoger Instituut voor Verpleegkunde in Tu r n h o u t , S i n t G u i d o -instituut in A n d e r l e c h t , Sint-Niklaas-instituut in Ko r t r i j k , Technisch Instituut Sint-Carolus in Sint-Niklaas.

Van de bovenvermelde scholen nemen echter geen ASBO-afdelingen deel aan de samenwer-king.

3. Geen enkele school HOKT-verpleegkunde nam deel aan uitwisselingsprogramma's.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Deze lokale archeo- logische monumentenzorg laat het Instituut voor het Archeologisch Patrimonium toe zijn beheersac- tiviteiten te beperken tot het vergunningsprocedu- reel beheer en

Welke concrete invulling van het begrip "migrant" geeft de minister als hij/zij specifieke maatregelen neemt met betrekking tot zijn/haar bevoegdheden naar deze

Een gecoördineerd antwoord werd verstrekt door de heer Luc Martens, Vlaams minister van Cultuur, Gezin en Welzijn

(4)het koninklijk besluit van 19 februari 1997 betreffende de beroepstitel en de kwalifica- tievereisten voor de uitoefening van het beroep van diëtist en

In 1996-1997 namen 42 PMS-centra deel aan de uitvoering van de omzendbrief, waarvan 3 gespe- cialiseerd zijn in het buitengewoon onderwijs en 4 onder meer scholen voor

WeLke concrete invulling van het begrip "migrant" geeft de minister als hij/zij specifieke maatregelen neemt met betrekking tot zijn/haar bevoegdheden naar deze

– Diensten die de nodige zwaarte van patholo- gie niet halen, maken onterecht gebruik van N-bedden ; er is dus een dubbel probleem : enerzijds zijn er relatief te veel bedden,

het openbaar ver- keer in bossen en wouden in het algemeen", i n zoverre ze van toepassing waren op bossen die op het grondgebied van meer dan één gewest gelegen zijn.. Dit