Vraag nr. 92
van 11 februari 2005
van mevrouw PATRICIA CEYSENS
Pedagogische consultaties Kind en Gezin –- Evaluatie
Kind en Gezin wierf per provincie twee pedagogen aan om naast het medisch aspect in de preventieve kinderzorg ook aandacht te besteden aan het peda-gogisch aspect.
1. Welke concrete wijzigingen hebben zich voorge-daan in de preventieve kinderzorg naar aanlei-ding van de aanwerving van de twee pedagogen ? 2. Werd de maatregel al geëvalueerd ?
Zo ja, wat is het resultaat van die evaluatie ? Zo neen, zou het niet interessant zijn na te gaan
wat de resultaten zijn ? Antwoord
1. Per provincie werden niet twee, maar één peda-goog aangeworven.
Door de komst van deze pedagogen – bin-nen Kind en Gezin opvoedingsconsulenten genoemd – werd opvoedingsondersteuning bin-nen Kind en Gezin op een meer methodische manier uitgebouwd.
Opvoedingsconsulenten bieden vooreerst vor-ming en supervisie aan de regioteamleden1, die in de meeste gevallen de aanbieders zijn van opvoedingsondersteuning binnen Kind en Gezin. Hierdoor komen bijvoorbeeld binnen het geïntegreerd pedagogisch consult en huisbe-zoek, naast de medische, ook meer psychosoci-ale en pedagogische aspecten aan bod.
De opvoedingsconsulenten dragen ook bij tot de ontwikkeling van instrumenten die in het aanbod van opvoedingsondersteuning gebruikt worden. Voorbeelden hiervan zijn bijvoorbeeld
de video "Samen lukt het", het ABC-boek, de opvoedingsondersteuningskoffers, ...
Verder doen ze in nauw overleg met beleids-medewerkers aan methodiekontwikkeling, zoals het uitzoeken van nieuwe werkvormen van opvoedingsondersteuning die als "evidence based" kunnen beschouwd worden.
Ze spelen een sleutelrol in de uitbouw van regi-onale netwerken opvoedingsondersteuning. De belangrijke vernieuwing is de uitbouw
van spreekuren opvoedingsondersteuning voor ouders met lichte opvoedingsvragen. Dit spreekuur is een toegankelijke vorm van kort-durende individuele ondersteuning. Er vinden op afspraak één of meerdere gesprekken plaats gericht op het verhelderen van het probleem voor ouders, het zicht krijgen op de factoren die het probleem beïnvloeden en het mogelijk in stand houden en uitstippelen van een bepaalde aanpak. Eind 2005 zullen er 44 regioteams2 gestart zijn met een structureel aanbod spreek-uur opvoedingsondersteuning. In de meeste gevallen worden deze spreekuren verzorgd door regioteamleden zelf die hiertoe de nodige vor-ming en supervisie van de opvoedingsconsu-lenten krijgen. In sommige gevallen biedt de opvoedingsconsulent zelf het spreekuur aan. Het uitbouwen van deze initiatieven inzake
opvoedingsondersteuning gebeurt in nauw overleg met andere betrokken partners op het domein van opvoedingsondersteuning, zoals het socio-cultureel werk en andere eerstelijnsvoor-zieningen uit de hulpverlening. Op die manier wordt maximaal gebruik gemaakt van bestaand aanbod inzake opvoedingsondersteuning in een regio of wordt zo mogelijk geopteerd voor het mee vorm geven aan een netwerkoverkoepelend aanbod zoals bijvoorbeeld de opvoedingswin-kels.
2. Op dit moment loopt een onderzoek dat uit-besteed werd aan de firma De Witte en Morel om de praktijk van opvoedingsondersteu-ning door te lichten. Dit onderzoek startte op 1 december 2004 en loopt tot eind september 2005. Het onderzoek omvat twee luiken: het ______
1 Met regioteamleden verwijzen we naar de
regioverpleeg-kundigen en naar de gezinsondersteuners (ervaringdeskun-digen in de kansarmoede en interculturele bemiddelaars).
______
2 Op dit moment telt Vlaanderen 63 regioteams van Kind en
in kaart brengen van het aanbod van opvoe-dingsondersteuning in de praktijk van de regioverpleegkundigen (bevraging van de regio-verpleegkundigen en bevraging van de team-verantwoordelijken) én een bevraging van de tevredenheid bij ouders.
