• No results found

JAAR KALENDER BASISSCHOOL DE BOSCHUIL. Kiplinglaan 1 n 5629 MK Eindhoven n n n

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "JAAR KALENDER BASISSCHOOL DE BOSCHUIL. Kiplinglaan 1 n 5629 MK Eindhoven n n n"

Copied!
26
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

KALENDER JAAR

2020 - 2021

Kiplinglaan 1 n 5629 MK Eindhoven n 040-242 89 17 n boschuil@skpo.nl n www.deboschuil.nl

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(2)

AUGUSTUS 2020 KALENDER 2020-2021

wk 31

zaterdag 1

zondag 2

wk 32

maandag 3

dinsdag 4

woensdag 5 donderdag 6

vrijdag 7

zaterdag 8

zondag 9

wk 33

maandag 10 dinsdag 11 woensdag 12 donderdag 13 vrijdag 14 zaterdag 15

zondag 16

wk 34

maandag 17 dinsdag 18 woensdag 19 donderdag 20 vrijdag 21 zaterdag 22

zondag 23

wk 35

maandag 24

Start schooljaar 2020-2021 • Ontmoetingsweek

dinsdag 25

Ontmoetingsweek • Luizencontrole

woensdag 26

Ontmoetingsweek

donderdag 27

Ontmoetingsweek

vrijdag 28

Ontmoetingsweek

zaterdag 29

zondag 30

wk 36

maandag 31

1

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(3)

wk 36

dinsdag 1

woensdag 2

donderdag 3

vrijdag 4

zaterdag 5

zondag 6

wk 37

maandag 7

dinsdag 8

Informatieavond Groepen 1-2, 5 en 6

woensdag 9

donderdag 10

Informatieavond Groepen 3, 4, 7 en 8

vrijdag 11 zaterdag 12

zondag 13

wk 38

maandag 14 dinsdag 15

woensdag 16

Oudervertelgesprekken groepen 1-8

donderdag 17

Oudervertelgesprekken groepen 1-8

vrijdag 18

Oudervertelgesprekken groepen 1-8

zaterdag 19

zondag 20

wk 39

maandag 21

Oudervertelgesprekken groepen 1-8

dinsdag 22

Oudervertelgesprekken groepen 1-8

woensdag 23 donderdag 24 vrijdag 25 zaterdag 26

zondag 27

wk 40

maandag 28

Schoolfotograaf groepen 3-8

dinsdag 29 woensdag 30

SEPTEMBER 2020 KALENDER 2020-2021 2

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(4)

OKTOBER 2020 3

wk 40

donderdag 1

vrijdag 2

Studiedag, alle kinderen zijn vrij

zaterdag 3

zondag 4

wk 41

maandag 5

SKPO-studiedag (Dag van de leraar), alle kinderen vrij

dinsdag 6

woensdag 7

Praktijk verkeersexamen, groepen 8

donderdag 8

vrijdag 9

zaterdag 10

zondag 11

Marathon Eindhoven wk 42

maandag 12

dinsdag 13 woensdag 14 donderdag 15 vrijdag 16 zaterdag 17

zondag 18

wk 43

maandag 19

Herfstvakantie

dinsdag 20

Herfstvakantie

woensdag 21

Herfstvakantie

donderdag 22

Herfstvakantie

vrijdag 23

Herfstvakantie

zaterdag 24

zondag 25

wk 44

maandag 26

dinsdag 27

Luizencontrole

woensdag 28 donderdag 29 vrijdag 30 zaterdag 31

SCHOOLGIDS

2020-2021

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(5)

NOVEMBER 2020 KALENDER 2020-2021 4

wk 44

zondag 1

wk 45

maandag 2

dinsdag 3

woensdag 4 donderdag 5

vrijdag 6

zaterdag 7

zondag 8

wk 46

maandag 9 dinsdag 10 woensdag 11 donderdag 12 vrijdag 13 zaterdag 14

zondag 15

wk 47

maandag 16 dinsdag 17 woensdag 18 donderdag 19 vrijdag 20 zaterdag 21

zondag 22

wk 48

maandag 23 dinsdag 24 woensdag 25 donderdag 26

vrijdag 27

zaterdag 28

zondag 29

maandag 30

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(6)

DECEMBER 2020 KALENDER 2020-2021

wk 49

dinsdag 1

woensdag 2

donderdag 3

vrijdag 4

Sinterklaasviering

zaterdag 5

zondag 6

wk 50

maandag 7

dinsdag 8

woensdag 9 donderdag 10 vrijdag 11 zaterdag 12

zondag 13

wk 51

maandag 14 dinsdag 15 woensdag 16

donderdag 17

Kerstviering

vrijdag 18

Alle kinderen vrij v.a. 12.30 uur

zaterdag 19

zondag 20

wk 52

maandag 21

Kerstvakantie

dinsdag 22

Kerstvakantie

woensdag 23

Kerstvakantie

donderdag 24

Kerstvakantie

vrijdag 25

Kerstvakantie

zaterdag 26

Kerstvakantie

zondag 27

Kerstvakantie wk 53

maandag 28

Kerstvakantie

dinsdag 29

Kerstvakantie

woensdag 30

Kerstvakantie

donderdag 31

Kerstvakantie

5

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(7)

JANUARI 2021 KALENDER 2020-2021 6

wk 53

vrijdag 1

Kerstvakantie

zaterdag 2

Kerstvakantie

zondag 3

Kerstvakantie wk 01

maandag 4

dinsdag 5

Luizencontrole

woensdag 6 donderdag 7

vrijdag 8

zaterdag 9

zondag 10

wk 02

maandag 11 dinsdag 12 woensdag 13 donderdag 14 vrijdag 15 zaterdag 16

zondag 17

wk 03

maandag 18 dinsdag 19

woensdag 20

Nationale Voorleesdag

donderdag 21 vrijdag 22 zaterdag 23

zondag 24

wk 04

maandag 25

dinsdag 26

woensdag 27 donderdag 28

vrijdag 29

zaterdag 30

zondag 31

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(8)

FEBRUARI 2021 KALENDER 2020-2021 7

wk 05

maandag 1

dinsdag 2

woensdag 3 donderdag 4

vrijdag 5

zaterdag 6

zondag 7

wk 06

maandag 8

dinsdag 9

woensdag 10

donderdag 11

Adviesgesprekken groepen 8 • Uitreiking 1ste rapport

vrijdag 12

Carnavalsviering. Alle kinderen vrij v.a. 12.30 uur

zaterdag 13

zondag 14

wk 07

maandag 15

Voorjaars/ Carnavalsvakantie

dinsdag 16

Voorjaars/ Carnavalsvakantie

woensdag 17

Voorjaars/ Carnavalsvakantie

donderdag 18

Voorjaars/ Carnavalsvakantie

vrijdag 19

Voorjaars/ Carnavalsvakantie

zaterdag 20

zondag 21

wk 08

maandag 22

dinsdag 23

Luizencontrole

woensdag 24

Oudergesprekken groepen 1-7

donderdag 25

Oudergesprekken groepen 1-7

vrijdag 26

Oudergesprekken groepen 1-7

zaterdag 27

zondag 28

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(9)

MAART 2021 KALENDER 2020-2021

wk 09

maandag 1

Oudergesprekken groepen 1-7

dinsdag 2

Oudergesprekken groepen 1-7

woensdag 3 donderdag 4

vrijdag 5

zaterdag 6

zondag 7

wk 10

maandag 8

dinsdag 9

woensdag 10 donderdag 11 vrijdag 12 zaterdag 13

zondag 14

wk 11

maandag 15

Sponsorloop voor Kika

dinsdag 16 woensdag 17 donderdag 18 vrijdag 19 zaterdag 20

zondag 21

wk 12

maandag 22

dinsdag 23

woensdag 24 donderdag 25

vrijdag 26

zaterdag 27

zondag 28

wk 13

maandag 29

dinsdag 30

woensdag 31

Theoretisch verkeersexamen, groepen 7

8

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(10)

APRIL 2021 KALENDER 2020-2021

wk 13

donderdag 1

vrijdag 2

Goede Vrijdag. Studiedag, alle kinderen vrij

zaterdag 3

zondag 4

wk 14

maandag 5

Tweede Paasdag, alle kinderen vrij

dinsdag 6

woensdag 7 donderdag 8

vrijdag 9

zaterdag 10

zondag 11

wk 15

maandag 12 dinsdag 13 woensdag 14 donderdag 15 vrijdag 16 zaterdag 17

zondag 18

wk 16

maandag 19

dinsdag 20

Centrale eindtoets, groepen 8

woensdag 21

Centrale eindtoets, groepen 8

donderdag 22

Centrale eindtoets, groepen 8

vrijdag 23

Koningsspelen

zaterdag 24

zondag 25

wk 17

maandag 26

dinsdag 27

Koningsdag, alle kinderen vrij

woensdag 28 donderdag 29

vrijdag 30

9

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(11)

MEI 2021 KALENDER 2020-2021

wk 17

zaterdag 1

zondag 2

wk 18

maandag 3

Meivakantie

dinsdag 4

Meivakantie

woensdag 5

Meivakantie

donderdag 6

Meivakantie

vrijdag 7

Meivakantie

zaterdag 8

Meivakantie

zondag 9

Meivakantie wk 19

maandag 10

Meivakantie

dinsdag 11

Meivakantie

woensdag 12

Meivakantie • Informatieavond kamp, groepen 8

donderdag 13

Meivakantie

vrijdag 14

Meivakantie

zaterdag 15

zondag 16

wk 20

maandag 17

dinsdag 18

Schoolreis groepen 1-2 • Luizencontrole

woensdag 19

Praktijk verkeersexamen, groepen 7

donderdag 20

Schoolreis groepen 3 en 4

vrijdag 21 zaterdag 22

zondag 23

wk 21

maandag 24

Tweede Pinksterdag, alle kinderen vrij

dinsdag 25

Schoolreis groepen 5 en 6

woensdag 26

Schoolfotograaf groepen 1-2 / broertje -zusje/groepsfoto P8

donderdag 27

Schoolreis groepen 7 en 8

vrijdag 28

zaterdag 29

zondag 30

wk 22

maandag 31

10

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(12)

JUNI 2015 KALENDER 2020-2021

wk 22

dinsdag 1

woensdag 2

donderdag 3

vrijdag 4

zaterdag 5

zondag 6

wk 23

maandag 7

dinsdag 8

woensdag 9 donderdag 10 vrijdag 11 zaterdag 12

zondag 13

wk 24

maandag 14

Sportdagen (Op Noord)

dinsdag 15

Sportdagen (Op Noord)

woensdag 16 donderdag 17 vrijdag 18 zaterdag 19

zondag 20

wk 25

maandag 21

Junivakantie

dinsdag 22

Junivakantie

woensdag 23

Junivakantie

donderdag 24

Junivakantie

vrijdag 25

Junivakantie

zaterdag 26

zondag 27

wk 26

maandag 28

dinsdag 29

Luizencontrole

woensdag 30

JUNI 2021 KALENDER 2020-2021 11

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(13)

JULI 2021 KALENDER 2020-2021

wk 26

donderdag 1

vrijdag 2

zaterdag 3

zondag 4

wk 27

maandag 5

Schoolkamp groepen 8

dinsdag 6

Schoolkamp groepen 8

woensdag 7

Schoolkamp groepen 8

donderdag 8

Schoolkamp groepen 8

vrijdag 9

Schoolkamp groepen 8 • Uitreiking 2de rapport

zaterdag 10

zondag 11

wk 28

maandag 12

Adviesgesprekken groepen 7 • Musicals groepen 8

dinsdag 13

Adviesgesprekken groepen 7 • Luizencontrole groepen 8 • Doorschuifuurtje groepen 1-7 Kennismakingsmiddag nieuwe kleuters, 15.00u • Musicals groepen 8

woensdag 14

Adviesgesprekken groepen 7 • Musicals groepen 8

donderdag 15

Adviesgesprekken groepen 7

vrijdag 16 zaterdag 17

zondag 18

wk 29

maandag 19

Musicals groepen 8

dinsdag 20

woensdag 21

Zwemmen groepen 8 • Feestavond groepen 8

donderdag 22

Uitzwaaien schoolverlaters leerjaar 8

vrijdag 23

Einde schooljaar, alle kinderen vrij v.a. 12.30 uur

zaterdag 24

Zomervakantie

zondag 25

Zomervakantie wk 30

maandag 26

Zomervakantie

dinsdag 27

Zomervakantie

woensdag 28

Zomervakantie

donderdag 29

Zomervakantie

vrijdag 30

Zomervakantie

zaterdag 31

Zomervakantie t/m 3 september

12

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(14)

ALGEMENE INFORMATIE

2020 - 2021

Kiplinglaan 1 n 5629 MK Eindhoven n 040-242 89 17 n boschuil@skpo.nl n www.deboschuil.nl

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

ALGEMENE INFORMATIE

2020 - 2021

(15)

SCHOOLGIDS

2020-2021

WELKOM

Basisschool de Boschuil vormt samen met Korein het Spilcentrum Blixembosch.

Ons motto is: met vooruitziende blik.

Basisschool de Boschuil staat voor sterk en eigentijds onderwijs in de Brainportregio. In een contextrijke, uitdagende en veilige leeromgeving worden kinderen uitgedaagd zich te ontwikkelen tot zelfbewuste wereldburgers in de leeftijd van 0 – 13 jaar. Wij doen dit door samen te werken met partners en ouders in het Spilcentrum Blixembosch.

De komende jaren ontwikkelen we richting een Brainport Kindcentrum met als pijlers: Wereldburgerschap, eigentijds onderwijs, professionele leergemeenschap en kindcentrum.

In 2020-2021 hopen we Brainportschool te worden en gaan we de samenwerking met Korein verder verstevigen.

De vraag ‘wat is goed onderwijs?’ staat steeds centraal in onze school.

Vele onderwijsinhoudelijke ontwikkelingen zijn de afgelopen jaren in gang gezet. Komend schooljaar gaan we verder met opbrengstgericht passend onderwijs aan de slag. Het didactisch handelen van

leerkrachten, het aanbod aan de kinderen en het zelfregulerend leren staan centraal.

Voor u ligt de jaarkalender voor het schooljaar 2020-2021. Deze kalender bevat data van activiteiten op school. Op de achterzijde van elke maand vindt u vooral praktische informatie. Alle andere info kunt u vinden op onze website en in onze schoolgids die in het begin van het nieuwe schooljaar (digitaal) beschikbaar zal zijn (www.deboschuil.nl).

De Boschuil heeft een schoolapp. Via de app kunt u verlof aanvragen, uw kind ziekmelden of uw hulp aanbieden bij het brigadieren, het overblijven etc. Via de schoolapp wordt u op de hoogte gehouden van activiteiten in de klas en worden foto’s met u (in een afgeschermde omgeving) gedeeld.

Wij wensen iedereen een mooi schooljaar toe.

Team basisschool de Boschuil.

SPILCENTRUM BLIXEMBOSCH

Basisschool de Boschuil vormt samen met Korein Kiplinglaan, Korein Jonathan Swiftlaan, Korein Ouverture en Korein Topaasring het Spilcentrum Blixembosch.

Spil = spelen, integreren, leren.

Ons Spilcentrum is een educatief centrum voor kinderen van 0 tot 13 jaar uit de wijk Blixembosch en omgeving. Een centrum waar kinderopvang (in al zijn vormen) en onderwijs bij elkaar komen. Door goede samenwerking vergroten wij de ontwikkelingskansen van uw kind.

www.deboschuil.nl

VSO (voorschoolse opvang), Dagopvang, Peuterwerk, BSO (buitenschoolse opvang)

www.korein.nl

1

BASISSCHOOL DE BOSCHUIL

PROFESSIONELE CULTUUR STERKE BASISKENNIS

ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN EN TALENTEN VERSTERKEN VAKMANSCHAP

BREDE ONDERWIJSONTWIKKELING IN HET TEAM

EÉN TEAM, ÉÉN VISIE, ÉÉN PLAN SAMENWERKING MET OUDERS EN PARTNERS IN DE WIJK

INTEGRALE KINDONTWIKKELING 0-13 JAAR INTERNATIONALISERING

VERSTERKT ENGELS CULTUREEL BEWUSTZIJN CONTEXTRIJKE, UITDAGENDE EN VEILIGE LEEROMGEVING

GROEI MINDSET EXECUTIEVE FUNTIES

PROFESSIONELE LEERGEMEEN-

SCHAP

WERELD- BURGERSCHAP

BRAINPORT KINDCENTRUM

BLIXEMBOSCH

EIGENTIJDS ONDERWIJS

KINDCENTRUM

(16)

SCHOOLGIDS

2020-2021

WAT VOOR SCHOOL IS DE BOSCHUIL?

In ons spilcentrum hebben educatie, opvang en vrije tijd een plek.

Met aandacht en oprechte interesse begeleiden we kinderen van 0 tot 13 jaar in een ononderbroken ontwikkelingslijn. We bieden een leeromgeving die de medewerkers en de kinderen uitdaagt om creatief te denken en het vertrouwen geeft om bewuste keuzes te maken.

In ons spilcentrum heeft ieder kind de mogelijkheid om te ontdekken wie hij of zij is, om zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid te ontwikkelen en om belangrijke vaardigheden en kennis op te doen die hen helpen bij een leven lang leren. We stimuleren nieuwsgierigheid naar de wereld, die zich uit in een actieve houding, in het nemen van initiatieven, in het onderzoeken en het stellen van vragen. Dit vormt de aanzet tot ontwikkeling en leren én is ook de manier waarop onze kinderen leren wereldburger te zijn.

Onze kinderen zijn zich ervan bewust dat zij onderdeel uitmaken van een groter geheel, dat hun eigen wereld verrijkt wordt door open te staan voor andere culturen en dat wat zij doen effect heeft op de wereld.

We bundelen onze kracht en expertise door samen te werken met kinderen, ouders, collega’s en partners in de buurt om ervoor te zorgen dat talenten tot bloei kunnen komen.

Sterk en eigentijds onderwijs voor alle kinderen uit de wijk In een contextrijke, uitdagende en veilige leeromgeving werken we aan sterk en eigentijds onderwijs. De leerlingen ontvangen onderwijs waarin het ontwikkelen van vaardigheden, basiskennis, executieve functies en een groei mindset voorop staan. We zoeken hier pas- sende meetmogelijkheden bij. We gebruiken moderne methodes en verwerkingswijzen en zetten ontwikkelingen als thematisch en geïntegreerd werken in de hele school in.

Door de juiste vaardigheden te ontwikkelen, kunnen de kinderen een leven lang leren. Dit hebben zij nodig omdat (technologische) ontwikkeling zo snel gaat, dat zij gedurende hun loopbaan moeten kunnen bijblijven in een snel veranderende wereld. De vaardigheden die centraal staan zijn: denken over denken, zelfsturing, ICT-vaardig- heden, samen leren, analytisch denken, kritisch denken, zelfinzicht, motivatie, creatief denken en communiceren (SLO doelen en vaardigheden voor ontwikkeling). We willen dat kinderen ervaren dat je invloed kan uitoefenen op competentie en groei door zelfsturing, metacognitie, verantwoordelijkheid nemen en het maken van goede keuzes. Met een groei mindset ervaren kinderen dat ontwikkeling altijd mogelijk is.

Hoewel er steeds meer kennis beschikbaar is voor kinderen, geloven wij dat het verkrijgen van basiskennis zeer belangrijk is voor kinderen.

We besteden dan ook veel aandacht aan rekenen, taal, (begrijpend) lezen, schrijven en algemene kennis. Goede en afgestemde instruc- ties door de leerkracht en een balans tussen digitale verwerking en werken op papier, vormen de uitgangspunten van ons onderwijs.

Door het vergroten van de executieve functies van kinderen, geven wij hen tools om hun leren vorm te geven. Executieve functies zijn de regel- en aansturingsfuncties van de hersenen (bijvoorbeeld inhibitie, werkgeheugen, taakinitiatie, emotieregulatie, flexibiliteit, planning &

organisatie en zelfregulatie).

Een fijne en veilige school

De Boschuil wil een fijne en veilige school zijn voor alle kinderen, waar iedereen telt en zichzelf mag zijn. We stimuleren eigen inbreng en het nemen van initiatief. We dragen bij aan het ontwikkelen van zelfvertrouwen. Kinderen moeten zich naar eigen vermogen kunnen ontwikkelen, waarbij we hoge verwachtingen van hen hebben.

Onze focus ligt op een positief schoolklimaat, waarin sociale veilig- heid een belangrijke rol inneemt. We vinden het belangrijk dat onze kinderen zich veilig voelen op school en in de groep, dat ze lekker in hun vel zitten en met plezier naar school komen. Een veilig schoolkli- maat is een voorwaarde om te zijn wie je bent en je verder te kunnen ontwikkelen en groeien.

In alle groepen besteden we aandacht aan het creëren van een positieve groepssfeer en een veilig klimaat middels een schoolbrede aanpak. Zo hebben we positieve gedragsregels opgesteld en er zijn personeelsleden aangesteld als aanspreekpunten veiligheid en anti-pestcoördinatoren.

Wereldburgerschap: zijn wie je bent

Leren en werken op de Boschuil betekent dat je mag zijn wie je bent. Niemand is hetzelfde, maar iedereen wordt geaccepteerd, gerespecteerd en gezien. We stimuleren kinderen om als wereldburgers naar de omgeving te kijken, met een brede en nieuwsgierige blik én met respect voor de ander en voor andere culturen. Ook cultureel bewustzijn en denken over thema’s als duurzaamheid en globalisering hebben hierin een plaats.

2

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(17)

SCHOOLGIDS

2020-2021 3

BASISSCHOOL DE BOSCHUIL

Een fijne en veilige school

Onze focus ligt op een positief schoolklimaat, waarin sociale veiligheid een belangrijke rol inneemt. We vinden het belangrijk dat onze kinderen zich veilig voelen op school en in de groep, dat ze lekker in hun vel zitten en met plezier naar school komen. Een veilig schoolklimaat is een voorwaarde om te zijn wie je bent en je verder te kunnen ontwikkelen en groeien.

De sociale veiligheid borgen en bevorderen wij middels een schoolbrede aanpak. In alle groepen besteden we aandacht aan het creëren van een positieve groepssfeer, waarbij kinderen respectvol met elkaar omgaan.

Op de Boschuil wordt gewerkt met de sociokring. De sociokring is een methodiek binnen groepsdynamisch onderwijs, waar met een positieve inslag de basis wordt gelegd voor een positief omgangsklimaat dat bijdraagt aan het eigenaarschap van de leerlingen. Het werken met de sociokring heeft een preventieve werking op het gebied van bijvoorbeeld pesten.

We gaan op een fijne en positieve manier met elkaar om.

We sluiten niemand buiten; iedereen hoort erbij.

GEDRAGSAFSPRAKEN

Op onze school hebben we met elkaar afspraken gemaakt om ervoor te zorgen dat de Boschuil voor iedereen een fijne en veilige school is en blijft.

ANTI-PESTPROTOCOL

De leerlingen op de Boschuil geven aan dat het leefklimaat op school en in de groep goed is. Ze voelen zich aanvaard en hun welbevinden en zelfvertrouwen is goed. Als school vinden we dit erg belangrijk.

Mocht een kind desondanks een vervelende ervaring hebben in het kader van veiligheid en/of pesten, dan vinden we het belangrijk dat zij terecht kunnen bij mensen op school. In eerste instantie bij de eigen leerkracht, maar ook bij onze aanspreekpunten veiligheid.

Deze aanspreekpunten stellen zich aan het begin van het schooljaar aan alle kinderen voor.

Ons beleid in het kader van het tegengaan en aanpakken van pest- gedrag is vastgelegd in het anti-pestprotocol. Dit kunt u vinden op de website. We hebben twee anti-pest-coördinatoren en vier aanspreekpunten veiligheid aangesteld. De aanspreekpunten zijn verantwoordelijk voor het opvangen van de (ouders van de) gepeste leerling. Samen brengen ze de situatie in kaart en de mogelijke acties gericht op het oplossen van de pestsituatie. De coördinatoren en de aanspreekpunten fungeren als klankbord voor collega’s die vragen hebben over pesten en de aanpak ervan.

(18)

SCHOOLGIDS

2020-2021

SCHOOLTIJDEN

’s Morgens is er tussen 8.20u en 8.30u inloop. De inloop is ervoor bedoeld dat kinderen rustig de klas in kunnen komen.

Om 8.30u kunnen zij dan als klas met de dag beginnen.

Tussen de middag eten alle kinderen in de klas onder begeleiding van de eigen leerkracht. Voor of na dit eetmoment gaan alle kinderen 30 minuten buitenspelen onder leiding van teamleden van school en overblijfouders. Dit buitenspelen is verdeeld in twee tijden, zodat de kinderen samen spelen met hun eigen leeftijdgenoten en voldoende ruimte hebben op het plein.

Aan het einde van de schooldag worden de kinderen van de groe- pen 1 t/m 3 door de leerkracht naar buiten gebracht. Vanaf groep 4 gaan de kinderen zelfstandig naar buiten.

De kinderen die naar de buitenschoolse opvang gaan, worden op vaste plekken binnen of op het schoolplein opgewacht door de verschillende opvangorganisaties. Kinderen van groep 1 t/m 3 worden ook hier naartoe begeleid.

VAKANTIEREGELING

De vakantieregeling voor het schooljaar 2020-2021 is door ons bestuur vastgesteld conform het advies van het Brabants Overleg Vakantieplanning. De regeling wijkt op onderdelen af van de vakantie- regeling zoals die gepubliceerd is op de website van het ministerie.

De vakantieregeling voor het schooljaar 2020-2021 is als volgt:

Op de vrijdagen voor de kerstvakantie (18 december 2020), de carna- valsvakantie (12 februari 2021) en de zomervakantie (23 juli 2021) zijn alle kinderen om 12.30 uur uit. De vrijdagen voor de herfstvakantie, meivakantie en junivakantie zijn we gewoon om 14.30 uur uit. Het schooljaar 2021-2022 begint weer op maandag 6 september 2021.

RAPPORTEN EN OUDERGESPREKKEN

In de vierde week van het nieuwe schooljaar wordt er voor alle kin- deren een oudervertelgesprek gepland. De inhoud van dit gesprek draait om het welbevinden en de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind(eren), waarbij wij uw ervaring als ouders willen horen.

Uiteraard is er ruimte om te kijken naar de didactische gegevens, maar rond deze periode zijn er nog niet zo veel gegevens hierover beschikbaar.

In februari (na de afname van de midden-toetsen van het CITO) ontvangt u het eerste rapport met daarin ook een verslag van de didactische gegevens en ontwikkeling. De leerlingen in de groepen 8 ontvangen daarbij ook het definitieve advies voor het Voortgezet Onderwijs.

De kleuters, die minimaal 6 maanden onderwijs gehad hebben, ontvangen een KIJK!rapport voor ouders, waarin u leest hoe uw kind zich ontwikkelt op de verschillende ontwikkelingslijnen.

Eind juni (na de afname van de eindtoetsen van het CITO) ontvangt u het tweede rapport. Bij dit rapport zijn er facultatieve gesprekken. Dat wil zeggen dat deze gesprekken niet vast staan, maar op zowel op uw initiatief, als op het initiatief van de leerkracht gepland kunnen worden.

De ouders en leerlingen van de groepen 7 worden begin juli uitge- nodigd voor een adviesgesprek. Hierin ontvangen zij het voorlopig advies richting het Voortgezet Onderwijs.

Naast de rapporten en bijbehorende gesprekken is er ook een infor- matieavond aan het begin van het schooljaar. U ontvangt hiervoor te zijner tijd een uitnodiging.

4

Herfstvakantie:

19 t/m 23 oktober 2020 Kerstvakantie:

21 dec 2020 t/m 1 jan 2021 Carnavalsvakantie:

15 t/m 19 februari 2021 Tweede Paasdag 5 april 2021

Koningsdag:

27 april 2021 Meivakantie:

3 t/m 14 mei 2021

Tweede Pinksterdag:

24 mei 2021 Juni vakantie:

21 t/m 25 juni 2021 Zomervakantie:

26 juli t/m 3 september 2021

Vrije dagen:

Vrijdag 2 oktober 2020 Maandag 5 oktober 2020 Vrijdag 2 april 2021

BELANGRIJKE DATA Informatieavonden 8 en 10 september 2020 Oudervertelgesprekken 16 t/m 22 september 2020 Adviesgesprekken groep 8 11 februari 2021

Oudergesprekken eerste rapport 24 februari t/m 2 maart 2021

Oudergesprekken tweede rapport (facultatief) 12 juli t/m 15 juli 2021

Adviesgesprekken groep 7 12 juli t/m 15 juli 2021 Groep 1-8

Maandag 8.30 - 14.30 uur

Dinsdag 8.30 - 14.30 uur

Woensdag 8.30 - 12.30 uur Donderdag 8.30 - 14.30 uur

Vrijdag 8.30 - 14.30 uur

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(19)

SCHOOLGIDS

2020-2021 5

PASSEND ONDERWIJS

De Boschuil valt onder het bestuur SKPO (Stichting Katholiek en Protestants-Christelijk Onderwijs Eindhoven en omgeving).

In het kader van Passend Onderwijs maakt de SKPO deel uit van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Eindhoven.

Dit samenwerkingsverband coördineert in Eindhoven, Best, Son en Breugel de samenwerking tussen scholen voor basisonderwijs, speciaal basisonderwijs (SBO) en speciaal onderwijs (SO).

De wet op Passend Onderwijs geeft iedere school de opdracht mee de onderwijsbehoefte van elk kind leidend te laten zijn en het onderwijs daar zoveel mogelijk op af te stemmen. Samenwerking met andere scholen of andere instanties kan daarbij ondersteunend zijn en kansen bieden. Meer informatie vindt u op de website van het samenwerkingsverband, www.po-eindhoven.nl.

In het kader van Passend Onderwijs heeft de school zorgplicht voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte. Dit betekent dat de basis- school waar een kind wordt aangemeld, de plicht heeft om een passen- de onderwijsplek te vinden, indien de school zelf niet of onvoldoende kan afstemmen op de ondersteuningsbehoefte van het kind.

Alle scholen in het samenwerkingsverband hebben een schoolon- dersteuningsprofiel (SOP) opgesteld. Hierin staat beschreven wat de ondersteuningsmogelijkheden zijn van onze school en waar onze ambities zich op richten. Ons SOP vindt u op de website van school.

(www.deboschuil.nl).

LEERLINGONDERSTEUNING

Binnen de groep geven we les in verschillende niveaus. De meeste kinderen volgen de gewone instructie zoals door de methode aangegeven (basisgroep). Sommige kinderen krijgen in de groep meer uitleg en hulp (hulpgroep) of meer uitdaging en verrijking (plusgroep). Als het aanbod in de klas niet toereikend is, gaan we op zoek naar de juiste (extra ondersteuning) voor de kinderen.

U kunt dan bijvoorbeeld denken aan begeleiding door onze onderwijsassistent. Zij geeft kinderen (kortdurende) ondersteuning op het gebied van taal en/of rekenen, vaak in een klein groepje.

Indien er meer begeleiding nodig is dan deze laagdrempelige zorg, dan stemt de leerkracht dit af met de intern begeleider en met de ouders. Zo werken we ook veel samen met logopedisten en een kinderfysiotherapeute. Soms vindt er buiten de school speciale begeleiding plaats. In alle gevallen staat samenwerking en afstemming voorop.

BEGAAFDHEID EN MEER UITDAGING

In elke klas zitten kinderen die meer dan de reguliere lesstof aankun- nen. Voor hen wordt de reguliere lesstof compact aangeboden en zij krijgen verrijkende en verdiepende lesstof aangeboden. Bij deze lesstof wordt feedback en feedforward gegeven op het leerproces dat de leerling doormaakt.

Er is ruimte voor creativiteit in doen en denken. De korte instructies worden op een top-down wijze aangeboden.

Wanneer de behoefte van het kind groter is dan het aanbod in de klas, kan het kind deelnemen aan de plusklas. In de plusklas ontmoe- ten de kinderen ontwikkelingsgelijken met wie er wordt gewerkt aan leren leren, leren denken en leren (voor het) leven.

De (hoog)begaafde kinderen in groep 8 volgen op woensdagoch- tend uitdagende lessen op het voortgezet onderwijs.

In oktober 2020 starten we voor 3 jaar met deelname aan POINT040:

een onderzoekswerkplaats voor leerkrachten die onderzoek willen doen in hun praktijk naar het aanbod van meer- en hoogbegaafde kinderen. De onderwijspraktijk en het wetenschappelijk onderzoek worden in dit project met elkaar verbonden om zo een duurzame leergemeenschap vorm te geven.

DE TALENTKLAS

De kinderen die mogelijk uitstromen naar vmbo basis/kader of praktijkonderwijs geven we de mogelijkheid om te ontdekken waar hun talenten liggen. Daarvoor laten we ze meekijken met diverse beroepsgroepen en ervaren wat deze beroepen inhouden.

Er zijn veel bedrijven in en om de wijk die hieraan meewerken.

Door de samenwerking met bedrijven en de praktische inslag van de talentklas leren de kinderen belangrijke vaardigheden die hen helpen om straks in het VO zelfredzaam en zelfbewust aan de slag te kunnen gaan.

ONZE PARTNERS: LEERLINGEN EN OUDERS

Onze leerlingen en ouders zijn zeer betrokken bij de school. Dit zien we op verschillende manieren terug:

• De leerlingenraad. Vijf keer per jaar vergaderen de leerlingenraden van de groepen 5-6 en 7-8 met de directie. De leerlingenraad denkt mee over thema’s op school zoals: fijn buiten spelen, veiligheid, het leren op school, duurzaamheid etc. De leerlingen bereiden de ver- gaderonderwerpen met de klas voor.

• Medezeggenschapsraad (MR): de MR (bestaande uit 4 ouders en 4 leerkrachten) overlegt met de directie over belangrijke schoolzaken.

Zij stemmen in met voorgenomen beleid of geven advies over za- ken die op school spelen.

• Activiteitencommissie (voorheen de ouderraad, OR): deze groep ouders is betrokken bij het organiseren van allerlei activiteiten voor kinderen. Gedacht kan worden aan vieringen als Sint en Kerst, maar ook het organiseren van sportdagen, schoolreisjes, de verkeersexamens etc. De activiteitencommissie zorgt tevens voor de sfeervolle versieringen in de school.

• Brigadiers: dagelijks zorgen ouders en leerlingen van groep 7 en 8 dat de kinderen veilig kunnen oversteken op de Shakespearelaan.

• Overblijfouders: een groep ouders zorgt samen met school voor het toezicht tijdens de middagpauze.

• Biebouders: dankzij onze biebouders kunnen de kinderen boeken lenen in onze schoolbibliotheek.

• Alle andere ouders die zorgen voor vervoer naar excursies of helpen bij activiteiten.

Steeds vaker verzorgen ouders gastlessen op school (of in het bedrijf waar zij werkzaam zijn). Het is geweldig dat ouders hun talenten willen delen met de kinderen. Zo kunnen onze leerlingen kennismaken met allerlei bedrijven en beroepen.

(20)

6

SCHOOLGIDS

2020-2021

BASISSCHOOL DE BOSCHUIL

TAALLESSEN VOOR OUDERS

Samen met Meedoen in de Wijken (samenwerking Humanitas en Rode Kruis) verzorgen taalvrijwilligers taallessen op school.

Daarnaast is er iedere woensdag een Taalcafé. In het Taalcafé kunnen álle ouders elkaar ontmoeten en wordt daarna de gelegenheid geboden om Nederlands te leren.

ONZE PARTNER: KOREIN

Samen met Korein geven we vorm aan een aanbod voor alle kinderen op de Boschuil. Heeft u voor- of naschoolse opvang nodig? Korein biedt dagopvang voor 0-4 jarigen (op de Ouverture en Topaasring), peuterwerk (op de Ouverture, Topaasring en in het hoofdgebouw van de Boschuil) en voor- en naschoolse opvang (op de Boschuil en Topaas- ring). In het schooljaar 2020-2021 zijn er 2 peutergroepen en 8 VSO/

BSO-groepen van Korein Kinderplein op de Boschuil gehuisvest.

NASCHOOLS AANBOD

Samen met Korein geven we vorm aan een naschools aanbod.

Ouders ontvangen een programmaboekje waarin het aanbod voor een half jaar is opgenomen. U kunt denken aan Engelse les, schaken, typles, fotografie, musicalles, techniek etc.

VERJAARDAG EN TRAKTATIE

Bij het vieren van hun verjaardag hoort voor kinderen het uitdelen van een traktatie. Wij stellen een kleine, creatieve traktatie op prijs.

Bij de verjaardag van een kind uit een kleutergroep zijn de ouders van harte welkom; wel graag in overleg met de groepsleerkracht.

Tijdens het vieren van de verjaardag mag er vanwege privacy redenen alleen gefotografeerd worden en niet gefilmd.

De kinderen van de kleutergroepen worden op uw verzoek in de gelegenheid gesteld om bij verjaardagen of zeer speciale gebeurtenissen van vader of moeder een cadeautje te maken.

FOTO’S EN FILMPJES

Het filmen/fotograferen tijdens schoolactiviteiten mag enkel en alleen mits het voor eigen prive-gebruik is en de privacy van anderen dan het eigen kind niet in het geding komt. Delen mag alleen in beperkte kring. We willen u vragen beeldmateriaal (waar anderen dan het eigen kind herkenbaar in beeld zijn) niet te publiceren of via social media te delen.

ZIEKTE/ONGEVAL

Als uw kind niet naar school kan komen, bijvoorbeeld wegens ziekte of bezoek aan dokter, tandarts of ziekenhuis, verzoeken wij u om dit voor 8.30u via de schoolapp, website of telefonisch aan ons door te geven.

Als uw kind onder schooltijd ziek wordt, zullen we altijd proberen u thuis of op het werk te bereiken. Zorgt u er dus voor dat we uw actuele telefoonnummer(s) bezitten. Als er op school een ongelukje met uw kind gebeurt, nemen we contact met u op en/of we gaan zelf met uw kind naar uw huisarts of de Eerste Hulppost van het Catharinaziekenhuis of MMC.

AFWEZIGHEID VAN LEERKRACHTEN

Wanneer een leerkracht wegens ziekte of buitengewoon verlof niet aanwezig kan zijn, zal de school proberen te zorgen voor vervanging.

In eerste instantie gebeurt dit door een van de eigen leerkrachten of door leerkrachten uit de vervangerspool van de SKPO.

Zijn er geen vervangers meer beschikbaar dan zal in het uiterste geval een beroep gedaan worden op leerkrachten die binnen onze school belast zijn met andere taken. Biedt ook dit geen uitkomst meer dan worden kinderen verdeeld over andere groepen. Zijn alle mogelijkheden uitgeput dan worden ouders verzocht hun kind thuis te houden; is dit niet mogelijk dan zorgt de school voor opvang.

GEVONDEN VOORWERPEN

Bijna dagelijks blijven er allerlei spullen op school liggen: jassen, tassen, gymspullen, broodtrommels, bekers, kettingen en sleutels. Deze spullen worden enige tijd bewaard in bakken bij de ingangen. Als u merkt dat uw kind iets kwijt is, kom dan zelf naar school en neem contact op met de conciërge of de administratief medewerkster. Bij het begin van iedere vakantie en aan het eind van het schooljaar worden alle overgebleven, gevonden voorwerpen geschonken aan een goed doel.

GYMROOSTER 2020 - 2021

Alle kinderen gymmen in korte broek, t-shirt met korte mouwen en gymschoenen.In verband met veiligheidsvoorschriften van het VTA- gebouw mag er niet gegymd worden zonder gymschoenen.

Daarnaast vragen we lange haren vast te doen en sieraden af te doen.

De KLeuters gymmen onder leiding van de eigen leerkrachten meerdere malen per week in de speelzaal. de groepen 3-8 krijgen gymles van onze vakdocenten gym.

Dag en sporthal Zaal 1= Sara Zaal 2= Marielle Maandag VTA 08.35 - 09.45 6b linda GZ 4a Richard

09.45 -10.45 4c Marieke 3a Tineke 10.45- 12.00 3b Mirjam T 3c Marly 13.00 - 14.15 5c Ine 8d Ingrid Dinsdag VTA 08.30 - 09.45 8a Sharon 6c Esmee 09.45 -10.45 7b Emma 7c Wim 10.45- 12.00 5a Cor 5b Denise 13.00 - 14.15 8c Christel 8b Emil

Vrijdag VTA 08.35 - 09.45 x 4b Annemiek

09.45 -10.45 x 6a Fannie

10.45- 12.00 x 7a Annique

Kleuters 13.00 x Speelzaal

(21)

7

SCHOOLGIDS

2020-2021

BASISSCHOOL DE BOSCHUIL

GELUKKIG GEZONDE KINDEREN

Wat kan de Jeugdgezondheidszorg betekenen voor u en uw kind?

Gezond en veilig (op)groeien gaat bij de meeste kinderen vanzelf.

Als ouder of verzorger gaat u voor het beste voor uw kind, zodat hij of zij kan opgroeien in een veilige en stimulerende omgeving. Kinderen op de basisschool ontwikkelen zich razendsnel. En dat roept ook wel eens twijfels, vragen of zorgen op. Dan kan de Jeugdgezondheidzorg (JGZ) helpen.

Jeugdgezondheidszorg

Onze school werkt samen met het team Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD Brabant-Zuidoost. Het team bestaat uit een jeugdarts, jeugdverpleegkundige, assistent en een medewerker gezondheidsbevordering. JGZ neemt deel aan de zorgstructuur van de school.

Wat kunnen zij voor u en uw kind betekenen?

Zit uw kind in groep 2 of 7? Dan ontvangt u een uitnodiging voor een gezondheidsonderzoek. Tijdens dit onderzoek kijken de medewerkers van het team naar de lichamelijke, psychische en sociale ontwikkeling van uw kind. Denk aan groei, gewicht, leefstijl, spraak en taal, maar ook aan gedrag en schoolverzuim. Misschien heeft u zelf vragen? Tijdens het onderzoek kunt u die stellen.

Even praten….

Mijn dochter in groep 3 is nog niet helemaal zindelijk. Mijn zoon van 9 vindt het moeilijk om met andere kinderen samen te spelen.

Zijn die driftbuien van mijn kind normaal en hoe kan ik daar het best mee omgaan? Een lastige eter aan tafel…..

Voor dit soort vragen kunt u altijd terecht bij het team JGZ. Praten met een deskundige van JGZ biedt vaak nieuwe inzichten en helpt u verder. Zij bieden een luisterend oor, geven hulp en advies en informatie die helpt. Als het nodig is verwijzen ze door.

Extra informatie

Betrouwbare en actuele informatie over opgroeien en opvoeden vindt u op de website www.opvoeden.nl. De informatie is

ontwikkeld door Opvoedinformatie Nederland in samenwerking met wetenschappers en deskundigen uit de praktijk en is getoetst door ouders.

Inentingen

In het jaar dat uw kind 9 jaar wordt, krijgt hij of zij een uitnodiging voor de twee inentingen tegen DTP (Difterie, Tetanus en Polio) en BMR (Bof, Mazelen en Rode hond). Meisjes krijgen in het jaar dat ze 13 worden de vaccinatie tegen HPV (baarmoederhalskanker) aangeboden. De GGD verstuurt hiervoor uitnodigingen en vaccineert op een aantal centrale locaties in de regio.

Meer informatie op:www.bmr-dtpprik.nl en

www.hpvprik.nl of op www.rijksvaccinatieprogramma.nl.

Altijd welkom

Heeft u vragen of wilt u een afspraak maken voor een gezondheids- onderzoek of gesprek? U kunt contact opnemen met de sector Jeugdgezondheidszorg.

Kijk op de website www.ggdbzo.nl/ouders en klik op de button

“Ik heb een vraag”.

Of bel GGD Brabant-Zuidoost via: 088 00 31 414 op maandag t/m vrijdag tussen 8.30 en 17.00 uur.

De GGD doet meer

De GGD helpt scholen bij projecten over bijvoorbeeld overgewicht, genotmiddelen, pesten en seksualiteit.

GGD medewerkers verzorgen voorlichtingsbijeenkomsten en cursussen voor ouders, scholen en kinderen.

Elke 4 jaar doet de GGD een groot onderzoek naar de gezondheid van alle kinderen van 0 t/m 11 jaar en van 12 t/m 17 jaar. Met de resultaten uit deze onderzoeken kunnen onder andere gemeenten en scholen hun beleid en activiteiten ontwikkelen.

Jeugdgezondheidszorg, een gezonde keuze voor alle leerlingen

Onze school werkt samen met het team Jeugdgezondheidszorg van de GGD. Dit team bestaat uit een jeugdarts, jeugdverpleegkundige, assistente, psycholoog en een preventiemedewerker. We leggen kort uit wat dit team voor de ouders, verzorgers en leerlingen kan betekenen.

Antwoord op vragen

Ontwikkelt mijn kind zich goed? Waar komt die lichamelijke klacht vandaan? Is dit gedrag normaal?

Opvoedtwijfels? Voor dit soort vragen kunnen u en uw zoon of dochter terecht bij het team Jeugdgezondheidszorg. Zij geven advies en bekijken samen met u of verder onderzoek nodig is.

Contactmomenten

Tijdens de basisschoolperiode komen alle leerlingen van groep 2 en 7 op een vast moment in contact met de medewerkers van het team Jeugdgezondheidszorg. Zij kijken naar de lichamelijke, psychische en sociale ontwikkeling van uw kind. Denk aan groei, motoriek, leefstijl, spraak en taal, maar ook aan schoolverzuim en gedrag. U kunt bij elk contactmoment aanwezig zijn.

Inentingen

In het jaar dat uw kind 9 jaar wordt, krijgt hij of zij de laatste twee inentingen tegen DTP (Difterie, Tetanus en Polio) en BMR (Bof, Mazelen en Rode hond). Meisjes van 12 jaar krijgen ook de vaccinatie tegen HPV (baarmoederhalskanker). De GGD verstuurt hiervoor uitnodigingen.

Gezonde school

De GGD helpt bij het realiseren van een veilige, gezonde en hygiënische school. Bijvoorbeeld door het voorkomen en bestrijden van hoofdluis en het geven van voorlichting over een gezonde leefstijl. Ook doet de GGD metingen over een gezond leefklimaat en adviseert de school hierin.

Over de GGD

Vanuit de Wet Publieke Gezondheid is de GGD verantwoordelijk voor de jeugdgezondheidszorg van kinderen van 4 t/m 19 jaar. De GGD zet zich in om eventuele gezondheidsproblemen en -risico’s op te sporen en zo veel mogelijk te beperken. Onder meer via gezondheidsonderzoeken houdt de GGD (in samenwerking met de school) zicht op de lichamelijke, geestelijke en emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren. Zo ook op de gezondheidssituatie van uw kind. De GGD gaat zorgvuldig om met alle persoonsgegevens van u en uw kind.

De GGD is partner in het Centrum voor Jeugd en Gezin.

(22)

8

SCHOOLGIDS

2020-2021

Bibliotheek

HOOFDGEBOUW: PEUTER-KLEUTER PARADIJS

Jessica1-2B 1-2F

Iris

1-2A Patty / BSO

Korein Guus Geluk

1-2C Miranda

& Judith

1-2D Nicole

& Ineke

1-2E Ingeborg

& Kristel

BSO Korein Zware Jongens

Gespreks- ruimte /

BSO

Speellokaal kleuters en

peuters Peutergroep /

BSO Korein Goofy

Peutergroep / BSO Korein

Pluto garderobe

Esmee6C

HOOFDGEBOUW KIPLINGLAAN: VERVOLG BEGANE GROND: TIENERHUIS

Suzan6A

& Fannie

BSO Korein Teenz

Linda ZG6B

& Wendy Gespreks-

ruimte

Admini- stratie

Ina

Directie Rian &

Fréderique

Talentklas

HOOFDGEBOUW: BOVENVERDIEPING: TIENERHUIS

Annique7A

& Yvonne

Wim7C 7B

Emma Trap

Theater

BEGANE GR OND BEGANE GR OND BO VENVERDIEPING

BASISSCHOOL DE BOSCHUIL

Centrale hal

(23)

9

SCHOOLGIDS

2020-2021

GEBOUW TUSSENTOREN

Overlegruimte Overlegruimte

Marly 3C

& Lobke

Teamcafé 4A

Richard

5C Ine

& Ramona

BSO Korein Superstars

Emil8B

TRAP

TRAP

Denise 5B

& Ramona

BSO Korein Boris Boef

Ingrid 8D

& Linda Z

Cor5C

& Lobke

Taallessen Plusklas

Christel8C Sharon 8A

& Francis

Marieke4C

Annemiek 4B

& Linda Z Mirjam 3B

& Tineke

Tineke 3A

& Boukje Conciërge

Diana

BSO Korein Dagobert Kopieerhoek

Overlegruimte Overlegruimte Interne begeleiders

Esther, Erica & Diana

BEGANE GR OND 1

E

VERDIEPING 2

E

VERDIEPING

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(24)

10

SCHOOLGIDS

2020-2021

GROEPEN 2020-2021

1-2A Patty Essink 1-2B Jessica Bouma

1-2C Miranda van der Geld / Judith Bohré 1-2D Nicole Knopper / Ineke Renders 1-2E Ingeborg Roest / Kristel van Assouw 1-2F Iris Vink

3A Tineke Seerden / Boukje van Gerwen 3B Mirjam Tax / Tineke Seerden (wo) 3C Marly Jacobs / Lobke Hilarius

4A Richard Smulders / Daniëlle van der Woude (wo) 4B Annemiek Hopstaken/ Linda Zwijnenburg (ma) 4C Marieke Rooijakkers

5A Cor Pootjes / Lobke Hilarius (wo) 5B Denise Kup / Ramona Geers 5C Ine Vromans / Ramona Geers (wo) 6A Suzan Valkenburg / Fannie van Schaik

6B Linda Zwijnenburg-van Gerwen / Wendy de Gouw 6C Esmee Kok

7A Yvonne Kroon / Annique Smetsers / Dennis Sanders (LIO-student) 7B Emma Kuiper / Ceren Alici (LIO-student)

7C Wim de Jongh

8A Sharon Warbroek / Francis Schophuizen (ma) 8B Emil Damen / Robin van Herten (LIO-student) 8C Christel Aerns / Charlotte Smits (LIO-student) 8D Ingrid de Graaff / Linda Zwijnenburg (di)

SCHOOLLEIDING

Directeur:

Rian Slenders Adjunct-directeur:

Fréderique van Hout

INTERNE BEGELEIDING

Intern begeleider (groep 7 en 8):

Diana Rahusen

Intern begeleider (groep 4, 5 en 6):

Esther Schepers

Intern begeleider (groep 1 -2, 3):

Erica Sanders

ONDERWIJSONDERSTEUNEND PERSONEEL

Conciërge:

Diana Salesman

Administratief medewerkster:

Ina van Dam

BASISSCHOOL DE BOSCHUIL

SPECIALISTEN

NT-2 specialisten:

Nicole Knopper Emma Kuiper Talentcoaches:

Suzan Valkenburg (Plusklas) Annique Smetsers (Talentklas)

Onderwijsassistent en coördinator naschools aanbod:

Andrea ter Meer

Vakdocenten gym:

Mariëlle Mak en Sara Vis Aanspreekpunten veiligheid:

Sharon Warbroek Ingrid de Graaff Esther Schepers Erica Sanders

Anti-pestcoördinatoren:

Suzan Valkenburg Nicole Knopper

Basisschoolcoach:

Christel Aerns

Coördinator Internationa- lisering / Brainport:

Annique Smetsers ICT-coördinator:

Fannie van Schaik Muziekspecialist:

Francis Schophuizen

Cultuurcoördinator:

Iris Vink

Leescoördinator:

Ineke Renders Rekencoördinator:

Annemiek Hopstaken Taalcoördinator:

Esmee Kok

(25)

SCHOOLGIDS

2020-2021 11

LIJST VAN ADRESSEN EN TELEFOONNUMMERS

Basisschool De Boschuil Kiplinglaan 1

5629 MK Eindhoven

Centraal telefoonnummer: 040-242 89 17 e-mail: boschuil@skpo.nl

website: www.deboschuil.nl Gebouw tussentoren:

Jonathan Swiftlaan 16

Stichting Katholiek en Protestants- Christelijk Onderwijs Eindhoven e.o.(SKPO)

Vonderweg 12 5616 RM Eindhoven Tel.: 040-259 53 20

e-mail: secretariaat@bmtskpo.nl website: www.skpo.nl

Korein Kiplinglaan

Peuterwerk, speelinloop, VSO en BSO

www.korein.nl/locaties/eindhoven/woensel-noord/kiplinglaan Korein Jonathan Swiftlaan

BSO

www.korein.nl/locaties/eindhoven/woensel-noord/

jonathan-swiftlaan Korein Ouverture 6 Dagopvang

https://www.korein.nl/locaties/eindhoven/woensel-noord/ouverture Korein Topaasring 34

Dagopvang, peuterwerk, speelinloop en BSO

https://www.korein.nl/locaties/eindhoven/woensel-noord/topaas- ring

VTA Blixems Ouverture 2 5629 PV Eindhoven 040-2912444

Inspectie van het onderwijs Info@owinsp.nl

www.onderwijsinspectie.nl 0800-80 51

Meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900-111 31 11

WIJ Eindhoven Woensel-Noord Acht en Aanschot

040-2388998

Woensel-noord@wij-eindhoven.nl Vertrouwenspersoon school Dhr. Erik Vos

06-51 95 10 67

Vertrouwenspersoon SKPO Mw. Irene Kersten

info@irenekersten.nl 06-11 39 69 01

Medezeggenschapsraad Voorzitter: René van den Hove mr-deboschuil@skpo.nl Activiteitencommissie Voorzitter: Silla van der Linden ac-deboschuil@skpo.nl

Lumens: pedagogische ondersteuning Batoul Heijdenrijk-Zouhair

b.heijenrijk@lumenswerkt.nl 06-30 88 56 40

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

(26)

12

PEUTER - KLEUTER PARADIJS / TIENERHUIS

TUSSENTOREN

BASISSCHOOL

DE BOSCHUIL

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Luister naar wat je leerkracht opnoemt.. Heb jij

Pluralisme veronderstelt een groot aantal verschillend georiënteerde instellingen; tevens moeten hiertoe open structuren bestaan, in het kader waarvan de overheid

• Hier ligt meer dan 50% onder het gemiddelde (dus is hier geen sprake. van een normale verdeling)

Mereka tjdak mErnpunya1 ~odal untuk mengcrjakan lahan- Iahsn perke- bunsn d~n pers9wahan , kerene untuk mengerjakan satu.. bektar k~cang ked.la1 di lah8n tegBlan

Maar respect voor het leven van een boom als uitgangspunt is altijd goed, voor iedereen.’. ‘Het is niet zo dat ik klakkeloos doe wat zij willen omdat

De volgende vier manieren worden voorgesteld (waarbij de computer steeds van links naar rechts werkt, zo dat er alleen maar gehele

Het voorwerp wordt dan op de hoofdas over een afstand van 1,5f dichter naar de lens geschoven... Op een zomerdag duikt Joost in

• Vaak hebben een aantal toestanden