University of Groningen Social network processes and academic functioning Gremmen, Mariola Claudia

Hele tekst

(1)University of Groningen. Social network processes and academic functioning Gremmen, Mariola Claudia. IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below.. Document Version Publisher's PDF, also known as Version of record. Publication date: 2018 Link to publication in University of Groningen/UMCG research database. Citation for published version (APA): Gremmen, M. C. (2018). Social network processes and academic functioning: The role of peers in students' school well-being, academic engagement, and academic achievement. Rijksuniversiteit Groningen.. Copyright Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons). Take-down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.. Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum.. Download date: 17-07-2021.

(2) . N. "-)&) '#.//0.()-'.#( -#(."#+.&/#)((#( &0( +-)...-&//)'# "#1'(/D . . D"#."+/-#.+0&#."#(

(3)

(4)

(5) & (#(!A#$((8-''(8;;8#$%./-8 ;

(6) ;8)&&-!"8;;;8(./-8;8F -%"8;BKIJQC;"-)&) '#.//0.()-'.#( -#(."#+.&/#)(( #( &0(-&//)'#"#1'(/;

(7)

(8)

(9) & .

(10) Chapter 5. ./-/. "#../043'#(/"-)&) '#.//0.()-'.#( -#(."#+.&/#)((#( &0( +-)...-&//)'#"#1'(/-)../".)(4-) .)(-4."))&B +-)$/8 V J8NMR ./0(/. -)' PI &...8

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

(12) 42)-.% +- ()-'.9 -#(."#+ .&/#)(9 -#(."#+ #( &0(9 '# "#1'(/9 +)+0&-#/490(+)+0&-#/4 . 110. . .

(13) Academic status norms in selection and influence processes. )&.(/ '# "#1'(/ #. %4 +-#/)- ) 0/0- .0.. #( 0/#)( ( )0+/#)(B-).()F((-8KIJNC;-.'4+-)1#-0#&1&)+'(/&)(/3/ )- )&.(/.='#"#1'(/B)%#(F4(8KIJKC(+--&/#)(."#+.'4."+ ./0(/.= '# "#1'(/ /"-)0!" -#(."#+ .&/#)( ( #( &0( +-)...; -#(."#+

(14)

(15) - -. /) )&.(/. .&/#(! .#'#&-&4 "#1#(! +-. . -#(.8 . .#'#&-#/4 ("(. '0/0& 0(-./(#(! ( #&#//. )''0(#/#)(8 )- #(./( 2"( )&&)-/#(! )( '# /.%.; "#. '%. -&/#)(."#+ ')- -2-#(! ( ./& B.#'#&-#/4 //-/#)( "4+)/".#.9 4-(8 JRPJC; ( /0-(8 -#(."#+

(16)

(17) ( "(! #(#1#0& '# "#1'(/ )1- /#' /"-)0!"8 ')(! )/"-.8 #( )-'/#)( 3"(!8 ')&#(!B

(18) #(-'((F./8KIIRC8.0++)-/#(!)-#./-/#(! -)'&-(#(!B)%#(F4(8 KIJKC(+-/0/)-#(!3+-#(.B./80&#.)(81#.)(8F&."8KIIQC;)/" -#(."#+ .&/#)((#( &0(+-)...'4-.0&/#(.#'#&-#/4#("#1'(/')(! -#(.8 )- //-)-2)-.:"(!#(!)0/2#/""#!"A"#1#(! -#(.'4+-)')/"#1'(/82"-. "(!#(! )0/ 2#/" &)2A"#1#(! -#(. '4 '+( "#1'(/ )1- /#' B"#( F 4(8 KIJMC; )'./0#.3'#( -#(."#++-)...-&//)"#1'(/80/ #(#(!.1-4 )(.#-&42#/"-!-/)/"

(19) (

(20) ) -#(."#++-)...; (-!-/)/"

(21) B#;;8 /" 3/(/ /) 2"#" +-)... /% +&C8 ')./ ./0#. )0( /"/ #( &0( +-)... /% +&8 2"-. -#(."#+ .&/#)( 2. )0( #( .)' B-''(8 #$%./-8 /!&#"8 F (./-8 KIJP9 &."'(8 KIJK9 )- !#-&.9

(22) -/."'- / &;8 KIJQ9 '-(8 )+'4-8"2-/58/!&#"8&48F(./-8KIJOC0/()/#()/"-./0#.B)-/0#(8( &8F-8KIJO9 )-)4.9

(23) -/."'-/&;8KIJQ9"#(F4(8KIJMC; (-!-/)/"

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

(25) Chapter 5. (&4 /2) ./0#. 3'#( /" #-/#)( ) -#(."#+ #( &0(; ( ./04 #(#/ /"/ -#(. #( &0( " )/"- /) #(-. -/"- /"( -. #( "#1'(/ )1- /#' B'-( / &;8 KIJOC; ()/"- ./04 .")2 /"/ "#!"A"#1-. 2- #( &0( /) -.#("#1'(/82"-.&)2A"#1-.2-#( &0(/)#(-.#("#1'(/ )1-/#'B-''(/&;8KIJPC; ()--/)+-)')/)&.(/.='#"#1'(/8#/ #.-0#&/)#(/# 42"()&.(/= -#(."#++-)...- )-//-)- )-2)-.; (-.)(2"4"#1'(/A. -#(."#++-)...'41-4-)...//#(!.8#. /"/ # -(/ .//#(!. '4 +-.(/ # -(/ +- )(/3/.8 2"#" #( /0-( ". #1-!#(! #'+&#/#)(. )- -#(."#+ +-)... B

(26) #0-08 &'&A-)8 0-'#8 //-!-(8 (-.)(8 F -!'(8KIJKC;"+-)(/3/('.0-0.#(!/")(+/) +-()-'.82"#" -+-.(/")2.+# #"1#)-.B"-9'#"#1'(/C-1&0/(++-#/ 2#/"#(.+# #)(/3/(8/"- )-8'4/-'#(/"1&() -/#("1#)-. )- -#(."#+ +-)... B)-'#% F ++&&8 KIJMC; "- )-8 /" #' ) )0- ./04 #. /) 3'#(2"/"-+-()-'.+&4-)&#(/"./-(!/"(#-/#)() .&/#)((#( &0( +-)...2#/"-!-/)'#"#1'(/; "-)&) +-()-'.#( -#(."#++-)...-&//)'#"#1'(/ #'#&-#/4A. -#(."#+.&/#)((#( &0(+-)...)()//%+& )-$0./1-4 "-/-#./#)-"1#)-80/'4.+#&&4)0- )-"-/-#./#.)-"1#)-./"/- #'+)-/(/ ( .&#(/ /) )&.(/. B)-/0#( / &;8 KIJOC; )-#(! /) /" -+0//#)(& .&#("4+)/".#.B -/0+8JRROC8.#'#&-#/4')(! -#(.'#(&4)0-. )->-+0//#)(&&4 .&#(/?"1#)-.:"1#)-./"/-(#'+)-/(//))&/)#'+-)1)(=..)#&-+0//#)(;"#. #.#(&#(2#/"/"#/"/)&.(/.+-#)-#/#5"#1#(!.//0.B )(/(F#&&..(8KIJIC (/"/)&.(/./#1&41)#&)2.//0.')(!+-.8./"#.'4+0//"'/-#.%) +-1#/#'#5/#)((3&0.#)(B )+'4-)-'(8"2-/58%')/)8F4038KIJJC; )-#(!/)!)&A -'#(!/")-4B #((-!8KIIOC8)&.(/.'4+-/#0&-&4//(/) "1#)-. /"/ )0& .-1 /"#- !)& ) )/#(#(! "#!"- +- .//0.; "- )-8 /". "1#)-. '4 )' 1&0& ( #'+)-/(/ )- .#'#&-#/4A. -#(."#+ +-)... B -/0+8 JRRO9 .&!-8 -/0+8 ( #.")0/ F #%.(A&-1(8 JRRQC; "-. /" -+0//#)(&.&#("4+)/".#.#.'#(&4)0//"

(27)

(28) -+0//#)(&.&#() -/#( //-#0/82-!0/"/+-1#)0.&4 )0(#()(.#./(#.#(/"#'+)-/() "#1'(/ )- -#(."#++-)...'4#(#//"//"-+0//#)(&.&#() "#1'(/1-#.-).. 112. .

(29) Academic status norms in selection and influence processes. .//#(!.8.0"./"&..-))'B (#(!A#$((84(8 -%"8"#(8F)&&-!"8KIJQC;( 24 ) '.0-#(! /" >.//#(!A&1&? -+0//#)(& .&#( ) "1#)- #. 4 3'#(#(! /" )(+/ ) 8 &.) %()2( . ()-' .&#( B (-48 0--8 0.'((8 )&(8 (%-8F-)(8KIIIC; //0. ()-'. )- '# "#1'(/ - - /) /" 3/(/ /) 2"#" '# "#1'(/#.

(30) 1&0#(&..-))'.0.) #/...)#/#)(.2#/""#!".)#&+- .//0.8 )- #(./8

(31)

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

(34) Chapter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

(35) B#;;8 ./-)(!&4 ..)#/ 2#/" +)+0&-#/4 )- +/(C )- (!/#1&4

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

(37) Academic status norms in selection and influence processes. -#.%//#/0.B'-(/&;8KIJLC2-./-)(!-#(&..-))'.2"-/"."1#)-.( //#/0.2-..)#/2#/"+)+0&-#/4; #-/#)( ) .&/#)( ( #( &0( +-)...; ( &..-))'. 2"- "#!" '# "#1'(/#.

(38)

(39) B2#/""#!"+)+0&-#/4)-+/(()-'.C/"-'4 ./-)(!-/((4 )-A"#1#(!./0(/./).&/.#'#&-&4"#!"A"#1#(!+-.. -#(. )'+- /) A"#1#(! ./0(/. .&/#(! .#'#&-&4 &)2A"#1#(! +-. . -#(. B-+0//#)(& .&#( "4+)/".#.8 -/0+8 JRROC; #'#&-#/4A. .&/#)( /. - 3+//)2%-')(!&)2A"#1#(!./0(/.8. )-&)2"#1#(!./0(/.()/"- +-).. '4 )0- . 2&&: /"4 '4 &.) .&/ //-/#1 "#!"A"#1#(! +-. #( )-- /) )' "#!"- #( +- .//0. B!)&A -'#(! /")-48 #((-!8 KIIJ9 KIIO9 .%#(! #( - &/ !&)-4 "4+)/".#.8 #$%./- / &;8 KIJIC; (8 #( /". &..-))'. &)2A"#1#(! ./0(/.'4"1"#!"-/((4/).&/"#!"A"#1#(!+-.. -#(.8/"(1#1-.; #/"-!-/)#( &0(8)&.(/.'4)'.#'#&-/)/"#- -#(.#("#1'(/8 ./"#.)(/-#0/./)"#!"-+-.//0.#(/".&..-))'.B -/0+8JRROC; 4 )(/-./8 #( &..-))'. 2"- "#!" "#1'(/ #.

(40)

(41)

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

(43) #( &..-))' /-'#(. /" ./-(!/" ( #-/#)( ) -#(."#+ .&/#)( ( #( &0( +-)... -&/ /) "#1'(/; #/" -!- /) /"

(44) $ 2 "4+)/".#5 ./-)(!- .#'#&-#/4A. .&/#)( ( #( &0( /. #( &..-))'. #( 2"#" "#!" '#. . 115. 5.

(45) Chapter 5. "#1'(/#.-&//)

(46) +-.//0.B#;;8+)+0&-#/4()-'(+/(()-'C)-

(47)

(48) +-.//0.B#;;80(+)+0&-#/4()-'(-$/#)(()-'C; #/"-!-/)/"

(49) 82"4+)/".#5/"/2"("#!""#1'(/#.-&//) +).#/#1.)#&.//0.B#;;8"#!"+)+0&-#/4)-+/(()-'.C8.#'#&-#/4A..&/#)( +-)...-./-)(!-/2("#!"A"#1#(!+-.)'+-/)&)2A"#1#(!+-.;)- #( &0( /.82"4+)/".#5/"/&)2A"#1#(!./0(/."1/((4/)#(-./"#- '#"#1'(/#(/"#-/#)() "#!"A"#1#(!./0(/.;4)(/-./82"4+)/".#5 /"/ 2"( "#!" "#1'(/ #. -&/ /)

(50)

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

(52) (#8KIINC; 1-/"&..82)(.#-#/#'+)-/(//)./-../"/)0-'.0-) -#(."#+'4-/"- )(./-0/) <+-#1 -#(."#+=; . " B)#& /2)-% (&4.#. ) #.% "1#)- #( -&4 )&.(C +-)$/ #. &)(!#/0#(&./04)()&.(/.)#&("1#)-&1&)+'(/;&& #-./A(.)(A4-. 116. .

(53) Academic status norms in selection and influence processes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

(54) Chapter 5. &..-))' 4 )'+0/- B0(- /" .0+-1#.#)( ) -.-"-C 0.#(! &)0 )&0/#)(. .)#) .) /2-B222;.)#)'/-#A./04;)'C;/0(/./"/2-.(//"/42-8# +)..#&8 ....2#/"#(')(/";"+-#14(()(4'#/4) /"./0(/.2-2--(/(/" ./042.++-)14/" (/-(&1#2)-B C) /-"/(#1-.#/48.&.)#$%./- /&;8KIJN9(') ++-)1+-)$/#.:>)#&(/2)-%+-)...(.)#&1&)+'(/) "#&-(()&.(/.?; -#(."#+.; )&.(/. -#1 &#./ ) && )(.(/#(! ./0(/. #( /"#- &..; "4 2-. .% /) #(#/ /"#- <./ -#(.= 2#/"#( /"#- &..-))'; -/##+(/. )0& .&/ ( 0(&#'#/(0'-) .'A!(-()++).#/A!(-&..'/.8(/"-2.()+/#)( ) .&/#(!<())4=82"#"&&)20./)# -(/#//2('#..#(!-.+)(..(1&# '+/4 -.+)(.. #( /" (' !(-/)-.; . )( /". ()'#(/#)(.8 2 )(./-0/ ( $(4 '/-#3 )- " &..-))' / && 21. )(/#(#(! && ()'#(/#)(.8 2#/" I ( J -+-.(/#(!.((+-.() /#/2(/)-.(8-.+/#1&4; '# "#1'(/; '# "#1'(/ 2. -#1 -)' /"- ."))& -+)-/ -.. 2#/"./0(/.=1-!!-.B-(!#(!/2(J(JIC+-."))&.0$/B9-)#(/ 1-!C;&0&//"1-!!-.)1-/&./ )0-)0/) .#3."))&.0$/.+- ./0(/: 0/"8 (!&#."8 '/"'/#.8 #)&)!48 "#./)-48 ( !)!-+"4;J /0(/.= 1-! ."))& !-. 2- /!)-#5 #(/) .1( .0/!)-#.8 . #( #. ()/ & /) "(& )(/#(0)0.'.0-.;"/!)-#5/#)(2.. )&&)2.:JVXN;MR9KVN;NIXXN;RR9 LVO;IIXXO;MR9MVO;NIXXO;RR9NVP;IIXXP;MR9OVP;NIXXP;RR9PV YQ;II; //0.()-'.;#'#&-/)/" -#(."#+'.0-8+-/##+(/.-#1&#./) &&)(.(/#(!. ./0(/. #( /"#- &..-))' #( -()' )--; "4 2- .% /) #(#/ >2") #. ')./ . J -)')() /"+-/##+/#(!."))&.82-#1/"!-.) ./0(/. -)'+/'-/)/)- B-+-.(/#(!/"!-. )-JC8 -)'/)-/)'-B-+-.(/#(!/"!-. )-KC( -)' '-/)+-#&B-+-.(/#(!/"!-. )-LC;-)'/")/"-."))&82&.)-#1/"-."))&-+)-/ -.9")21-8/"."))&-+)-/-!-.)(/".)((/"#--+)-/-#(&0&&!-. -)' +-1#)0.+-#).#(/"/.+# #."))&4-; (8 )-/"#.."))&8-+)-/-.#.+&4/"1-!!- -)'+/'-/)/)-BJC8+/'-/)'-BKC(+/'-/)+-#&BLC;))0(/ )-/"#.8 2&0&//"1-!!- )-K4'0&/#+&4#(!/"!-) K/#'./2)(.0/-/#(!#/4/" +-1#)0.1-!!-) J;)-&0&/#(!/"!- )-/"+-#) -)''-/)+-#&BLC2 +- )-'.#'#&-+-)0-8)(/-)&&#(! )-/"&)(!-/#'+-#)/2(....'(/.;. 118. .

(55) Academic status norms in selection and influence processes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χ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

(56) Chapter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

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65) ( - -. /) 2"#" 3/(/ "#!" "#1'(/ /.#(!()'#(/../ -#(B&/- /C;)(1-.&48/">

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72) (#(#/./)2"/3/(/"#!""#1'(/ /./"(0'- ) ./ -#( ()'#(/#)(.

(73) /) +-. B!) /C; " *

(74)

(75)

(76)

(77)

(78) +-)1#.(./#'/ )-/./#(!)0-"4+)/".#.)0//"3/(//)2"#")&.(/. )-' (2 ( '#(/#( -#(."#+. 2#/" )/"-. . )( .#'#&-#/4 #( "#1'(/ B.)A&& 1&0/#)( /C; -#(."#+#( &0()("#1'(/;-#(."#+#( &0(+-)...- -/)/"/((4) . )&.(/./))'.#'#&-/)/"#- -#(.#("#1'(/;+).#/#1#( &0(+-'/- B1-! .#'#&-#/4 +-'/-C -+-.(/. /" /((4 /) )+/ -#(.= "#1'(/ )1- /#'9/"#.(2)-%#((0+2-)-#()2(2-#-/#)(B)--'#(.#'#&-C;-#(."#+ #( &0(+-)...2-./#'/2"#&)(/-)&&#(! )-/"&#(-."++-'/-8,0-/# ."+ +-'/-8 ( /" '#( / ) !(- )( "#1'(/; "

(79) (

(80) +-'/-.')&/"-/) "(!8(2"/"-"(!#("#1'(/)( )-'./) &#(-)-,0-/#/-(.; 120. .

(81) Academic status norms in selection and influence processes. " -)& ) .//0. ()-'. #( /" )A1)&0/#)( ) -#(."#+. ( "#1'(/; ". )-'(/#)( /. 2- #-./ (&45 )- " &.. .+-/&4 #( #(8 4#&#(! PI +-'/-. )- " /; ) 3'#( /" ')-/#(! #'+/ ) /" )0- /4+. ) .//0. ()-'.82-('/A(&4.#.80.#(!#"/0-=.BKIJIC'/A(&4.#.'/")#'+&'(/ #(/"A+%!<'/ )-=/)!!-!//".-.0&/. )-/"/)/&.'+&) PI&...82"#& .#'0&/()0.&4#(&0#(!/" )0-/4+.) .//0.()-'..)(/#(0)0.&..A&1&')-/)-.; )+//"#.++-)"#()--/)/-'#(/"0(#,0)(/-#0/#)() && )0-/4+.) .//0. ()-'. #( +-#/#(! &..A&1& 1-#/#)( #( .&/#)( ( #( &0( +-)... )( "#1'(/82"#&)(/-)&&#(! )-")/"-;"#.#.(..-40./"-'#!"/.)' )1-&+ /2( )- #(./( &)2 +)+0&-#/4 ( "#!" 0(+)+0&-#/48 1( /")0!" /". )(./-0/.-(/!)(#./#&&4#./#(/)(+/.8.#(#/4+-1#)0.2)-%B. )-#(./( )+'4- )-'( / &;8 KIJJC; ( )-- /) #&#// /" #(/-+-//#)( ) /" #(#(!.8 2 &0&/).-/#).4/%#(!/"3+)((/#& 0(/#)() /"+-'/-./#'/.BV

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

(83) Chapter 5. &.)/./2"/"-# -(.#(/"#-/#)() /.2-.#!(# #(/4!#1#(! 2#!"/./)/".# -(.(&0&/#(!&#(-)'#(/#)((./(-1#/#)( )- "&..-))'2#/"-/#(.//0.()-';/-(. )-'/"#./)!A.)-2#/"/" )&&)2#(! )-'0&:BZB )

(84) CC@.,-/BC2"- V&#(-)'#(/#)(#("&..-))'8

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

(86) Academic status norms in selection and influence processes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

(87) 124 '&10-- &10--. +0&00(0&88,. +0&00(0&83,. +0&00(1&00,. +0&00(0&95,. +0&00(0&86,. +0&00(0&83,. +0&00(0&90,. 6&58)0&88*. 0&14)0&16*. 0&14)0&16*. 0&13)0&16*. 0&12)0&18*. 0&11)0&17*. 0&11)0&17*. 0&39)0&16*. 0&38)0&18*. 0&36)0&17*. 0&10)0&12*. 0&09)0&12*. 0&10)0&18*. 3&

(88) 3. 4& #

(89) 1. 5& #

(90) 2. 6& #

(91) 3. 7& #

(92) 1. 8& #

(93) 2. 9& #

(94) 3. 10&

(95) 1. 11&

(96) 2. 12&

(97) 3. 13&

(98) 1. 14&

(99) 2. 15&

(100) 3. '&05. '&07-. '&06-. &09-. &06-. &10-. &12--. &11--. '&13--. '&17--. &64--. &60--. '&11--. '&09--. '&06-. '&01. '&03. &01. &04. &03. &00. '&10--. '&13--. '&17--. &52-. . . 2. '&05. '&07--. '&06--. &09--. &06-. &10--. &12--. &11--. &10--. '&10--. '&13--. '&17--. . . . 3. '&10--. '&12--. '&13--. &21--. &25--. &31--. '&38--. '&37--. '&41--. &77--. &81--. . . . . 4. '&12--. '&13--. '&14--. &26--. &29--. &29--. '&38--. '&36--. '&38--. &79--. . . . . . 5. '&12--. '&12--. '&10--. &32--. &26-. &29--. '&38--. '&35--. '&36--. . . . . . . 6. &38--. &54--. &60--. '&33--. '&36--. '&43--. &81--. &88--. . . . . . . . 7. &52--. &61--. &56--. '&32--. '&36--. '&38--. &86--. . . . . . . . . 8. &54--. &55--. &50--. '&32--. '&34--. '&36--. . . . . . . . . . 9. '&40--. '&47--. '&53--. &55--. &71--. . . . . . . . . . . 10. '&42--. '&48--. '&46--. &63--. . . . . . . . . . . . 11. '&45--. '&41--. '&39--. . . . . . . . . . . . . 12. &66--. &74--. . . . . . . . . . . . . . 13. &72--. . . . . . . . . . . . . . . 14. . . % : !&

(101) 1$

(102) 2

(103) 3 "!$& $ ! " ! &--;&01%(;&05& . +0&00(0&87,. +0&00(0&80,. +0&00(0&83,. +0&00(0&90,. +0&00'0&82,. +1&68(9&32,. +3&27(9&45,. . 6&65)0&83*. +4&27(9&15,. 6&57)0&74*. 2&

(104) 2. 1. 1&

(105) 1. . & '. . " # ! &/*,+.'.

(106) 5&1. Chapter 5.

(107) . . . .

(108) 1. ) *. '&21)&24*. &14)&26*. &01)&27*. '&06)&25*. . . 1& #. 2& #. 3&. 4& . +'&58'&71,. +'&66'&86,. +'&58'&62,. +'&85'&29,. . '&08)&23*. &04)&24*. &06)&26*. '&15)&22*. ) *.

(109) 2. +'&60'&52,. +'&73'&51,. +'&54'&69,. +'&66'&34,. . +'&71'&51, +'&55'&65, +'&64'&61, +'&68'&61,. ) * '&14)&26* &11)&28* &05)&26* '&05)&27*.

(110) 3. &35--. &38--. &59--. &55--.

(111) 1(

(112) 2. &43--. &41--. &58--. &54--.

(113) 2(

(114) 3. '!. '&10. &31. '&56--. '. 1&. &48--. '&47--. '. . 2&.

(115) 1. ! #$

(116) #$ &/-)'.

(117) 5&2. '&43--. '. . . 3&. . Academic status norms in selection and influence processes. 5. 125.

(118) Chapter 5. " #$$%# "#$ 0& %$ "#!#&$ #"!$ $' ""$"#$#&$. =.;+#"!$ . $ $' " # !" &.

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

(120) :/ ; >B 9->? <:-;E <A-=E <9-=E. . . 9-?>19-:92. @AB @?9 . . 9-?=19-::2. ' ( ?-=@19-@;2 ?-?@19-@<2 9-9<19-:;2. . : ' ( =-??1:-;:2 9-;=19-9@2 9-?:19-:<2 9-?<19-:=2 ' ( ?->919-A?2 ?-?>19-B92 9-9<19-:=2 . . @AB @?9 ;/ < ?< 9->: <A-<E <9-<E <:-=E. 9-?<19-::2 ' ( ?->B19-A;2 ?-@;19-A=2 9-9<19-:?2. . . 9-?;19-::2. < ' ( =-;91:-:92 9-;;19-9?2. . ; ' ( =-?91:-:=2 9-;=19-9@2. . . @AB @?9 . . . . . . % :/ < G & :/ & <-

(121) $" &$# $' "$#, #$) '#%$# $#&)$$$%" $$$#1 51 /:22, "$)'#%$#; .1; F2+'" G%$%$#G#)$"$#, "#$&$)'#%$# $"#$&$" $#&) ;/ $#1 $$) $"#$&$" $#2,"""$$%$$"$$'"#+##$"

(122) $1;9:;2-&"&$")#"#+'" "$'$"$#% "#" $#- . &$ &")# &""# # $# "#"$) "# )# "# &$ &"%""# # "##" " "$#$"# # "$"#$"#&$ "$"#$"#&$ "$#$$$"#&$.

(123) &"%""# #$"# $'" " "$" "$ "# # " "$$""$# #. >-< # !# ' /-)(. Academic status norms in selection and influence processes. 5. 127.

(124) 128 9-B< 9-A= :-9< :-BB :-@; 9-BB 9-B? :-=> :-9; :-99. :-B:19-9A2555 9-=A19-9;2555 /9-:A19-9<2555 /9-9@19-9;255 /9-:@19-9:2555 9-9<19-992555 9-?B19-9@2555 9->>19-9>2555 /9-9:19-9:2 /9-9=19-9;2 9-<@19-:;255 9-9:19-9;2 /9-9;19-9;2 9-9919-9=2 :-9B19-==25. "$"# #1" "$)2 "#$&"% "$1$" $#2 "#$&" "$"% "$. )"% "$1</)#2 %$""# %$"$&$) #$#

(125) $ "###

(126) "#$ $ &$ "# $# "&1$"2 $ &$ "# $# &12

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

(128) G # $-60-:9,5H-9>,55H-9:,5550-99:-%$&"##%#'$($"$$"%" #$$)$;->)##+#'#$""$"$-%$&##"#+$'#$ ##$$)# "$"#%$$/#$""""#,$# ###'"$""(%"$$/)##- #$$$$" "$$)$"#%$#-. :-;9. ?-@> :-?; 9-A=. 3/;-B9//;-=>4. . /;-?@19-:;2555. 9-9@. ' (. .

(129) $"%$%"$'"$# )$"#1%$"2.

(130) . . . . . #$$#. .

(131) &" ! " !" ' /-)$ /*,+.(. >-=. Chapter 5.

(132) Academic status norms in selection and influence processes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

(133) Chapter 5. (## !' !,&&0 #%"% &(## !' !,&& 4) (#"! %$(&'5 '". !)&''*'%'%*%!%%!&!4'%""&''(&!"% &!5%!&# #%"&&&.(''&*&!"''&0&".('"!)*&!',!(&"!'%" )%. (' ' !"' ' %!&# #%"&&&0 %"%. * #%&!' '. "&'. #%& "!"(& "*'"('('"!)0

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

(135) Academic status norms in selection and influence processes. %"" &''(&!"% &!%!&#&'"!#%"&&&. !! '' (!#"#(%', ! #"#(%', !"% & &'%!'! %!&# &'"! #%"&&& & "! & %', ! ) !' *& ! ! *' "(% ,#"'&&0 !. "&!'&2 #%%! "% & %, )! %!& *& &'%"!&' ! &&%"" & *% ) !'*&&!'! #"%'!'%'%&'('"'&&&"'"!&*'#"#(%', "%(!#"#(%',4%#(''"!&!,#"'&&/%'(#.<DDA50 %,.(!#"#(%',!"% &#,%"!'%'"!"%!&##%"&&&. *%&#"#(%',!"% &!"'0'&.!&&%"" &*'.

No results found