• No results found

Voor aap staan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Voor aap staan"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Woordsprong

In de rubriek ‘Woordsprong’ maandelijks aan-dacht voor de oorsprong van allerlei woorden.

HANS BEELEN EN

NICOLINE VAN DER SIJS

Voor aap staan

A

pen hebben in de Neder-landse taal een slechte reputatie. Brutale jongens zijn ‘snotapen’ of ‘apen van jon-gens’. Niemand wil graag ‘voor aap staan’, ‘een gezicht als een aap hebben’, of als ‘aangeklede aap’ of ‘baardaap’ worden beti-teld. Die veelheid aan minder vleiende uitdrukkingen is ont-staan doordat apen werden be-schouwd als een lelijker en onbe-schaafd evenbeeld van de mens.

Apenliefde

Het woord aap wordt al gebezigd in het dertiende-eeuwse dieren-epos Van den vos Reynaerde, waar-in “Mertijn die aep” de oom van Reynaert is. Het woord is Ger-maans; het komt ook voor in het Duits (Affe) en Engels (ape). Waar het woord uiteindelijk vandaan komt weten we niet, maar omdat apen in deze contreien niet in-heems zijn, zal het woord al vroeg uit een andere taal zijn geleend. In Van den vos Reynaerde treedt ook de “apinne Rukenau” op, de tante van Reynaert. Zij is letterlijk apetrots op haar kinderen, en daarvan weet de sluwe vos han-dig gebruik te maken; hij vleit haar met de woorden “Hoe lieflic sijn si ende hoe scone!” Begin ze-ventiende eeuw wordt de

uitdruk-king ‘Aap, wat heb je mooie jon-gen’ een spottende

karakte-risering voor iemand die zich door vleien

uit een moeilijke situatie redt.

In vroeger eeu-wen geloofde men dat apen zó veel van hun jongen hielden dat ze die dooddrukten. Jacob Cats rijmde in 1618: “Een aap uit al te groote min, die perst zijn jong de lenden in.” Van deze misvatting komt het woord apenliefde: een blinde liefde die meer kwaad dan goed doet. Terwijl apenliefde al sinds 1779 wordt gebruikt, is

apetrots amper vijftig jaar oud.

Namen van dieren worden vaker als versterking gebruikt – denk aan beresterk.

Scharminkel

Een iets jongere, maar inmiddels weer verouderde benaming voor ‘aap’ is siminkel of s(ch)eminkel. Het is een verkleinwoord van

sim-me, dat ontleend is aan het

Latijn-se simia en ook ‘aap’ betekende.

Simia is afgeleid van het Latijnse

woord simus (‘stompneuzig’, een Grieks leenwoord).

In een grafelijke rekening van 1399 is sprake van “Enen speel-man die mit eenre scemynkel speelde voir minen here”, dus: een artiest die met een aap een act opvoerde voor de graaf. In de Lage Landen dienden apen des-tijds als vermaak voor de adel. Net als aap kreeg het woord

scher-minkel of scharscher-minkel een

nega-tieve lading: het werd als scheld-woord gebruikt, en in de loop van de zeventiende eeuw ging men er een broodmager mens of dier mee aanduiden. Alleen die afgeleide betekenis heeft de tand des tijds doorstaan.

Tekenaap

Op 10 oktober 1795 plaatste ven-dumeester C. van den Dries in de

Rotterdamsche Courant een

adver-tentie waarin hij aankondigde dat hij “heden morgen [begint] met het verkopen der schilderyen en liefhebberyen, waaronder (...) een fraaye Engelsche pantograph of Teekenaap”. Een tekenaap is een toestel om een tekening op een andere schaal over te bren-gen. Waarom wordt dat zo ge-noemd? Is het zo’n lelijk werk-tuig? Nee, de naam verwijst naar het feit dat dankzij de tekenaap de oorspronkelijke tekening mak-kelijk kan worden nagebootst oftewel ‘nageaapt’.

Het toestel is in 1603 uitgevon-den door de Duitse jezuïet en ge-leerde Christoph Steiner, die er een boek over schreef:

Pantogra-phice, seu Ars Delineandi res quas-libet per parallelogrammum

line-are (‘de kunst van het

overteke-nen met behulp van een parallel-logram’) – van deze titel is de naam van het werktuig afgeleid. Letterlijk betekent pantograaf ‘alles-tekenaar’. Terwijl het Frans en Engels alleen het geleerde woord pantograaf kennen, prefe-reert het Nederlands de inheemse benaming tekenaap. Ook het Duits kent een eigen woord:

Storchschnabel, letterlijk

‘ooie-vaarssnavel’.

Apenstaartje

De jongste loot aan de apenstam is het apenstaartje, dat in ieder e-mailadres voorkomt. Dit teken, in het Engels at of at sign, is een oude Italiaanse koopmansafkor-ting voor amfora, een inhouds-maat van 26 liter. In het Engels verschoof de betekenis naar ‘at (the cost of)’, overeenkomend met het Latijnse ad en het Franse

à.

In 1971 werd het nog maar wei-nig gebruikte symbool door de Amerikaanse programmeur Ray Tomlinson ingevoerd in de voor-loper van internet. Internet en e-mail deden in 1991 hun intrede en vonden vanaf 1995 op grote schaal ingang. In kranten uit dat jaar moest nog worden uitgelegd: “Een e-mailadres begint met de naam – of een afkorting daarvan. Daarna het zogenaamde ape-staartje (@) en daarachter de naam van de Internet-aanbieder, gevolgd door de landencode, voor Nederland is dat nl.”

Vanaf dat moment was het apenstaartje voor iedere compu-tergebruiker een begrip. De wijzing naar een aap is in dit ver-band niet uniek voor het Neder-lands: hij komt ook voor in het Afrikaans (aapstert) en het Duits:

Klammeraffe (‘slingeraap’), ook

wel Affenschwanz. Vroeger ken-den ook Engelstalige lanken-den de benaming monkey tail of ape tail, en gezien het Angelsaksische overwicht in de computerbusi-ness, zal dat wel de oorspronke-lijke bron van de naam zijn.

<

286

O N Z E T A A L 2 0 1 5 • 1 0 king ge ge ge ge ri ri di ui ui ui ui we we we da Il lu s t r a t ie : 1 2 3 R F

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Uit de bundel(s): Liedboek (2013) 885, Op Toonhoogte (2015) 149, Weerklank 432, Opwekking 123, Hemelhoog 336, Evangelische Liedbundel 170, Johannes de Heer 149 Uitvoerende(n):

Afgelopen week heb ik, zoals u nog zult weten, of uit de ingekomen stukken hebt kunnen lezen, ook al mijn zorgen ingesproken over het voorgenomen vervoer per 280.000

Wij vinden het belangrijk dat er een veilig en prettig pedagogisch klimaat is op onze school, waardoor alle betrokkenen (kinderen, leerkrachten en ouders) zich snel thuis voelen

Terugkijkend op 2017 kunnen we concluderen dat er intensief en hard is gewerkt aan de uitvoering van het Raadsprogramma 2014 – 2018.. De complete jaarrekening vindt

Onder armen zitten ook mensen die niet (meer) kunnen of willen werken, bijvoorbeeld omdat ze alleen staan voor de zorg voor en de opvoeding van de kinderen of omdat ze bejaard

Wij vinden het belangrijk dat er een veilig en prettig pedagogisch klimaat is op onze school, waardoor alle betrokkenen (kinderen, leerkrachten en ouders) zich snel thuis voelen

Zoals die dag na de Boston-knal op de radio: ‘We hebben contact met onze correspon- dent in Boston, want er is nieuws.’ Vraag vanuit de studio: ‘Er zouden verdachten zijn opge-

Ik ga vaak naar het Koch omdat, ik vind, er zijn niet echt andere leuke plekjes, ik vind alleen Koch leuk om iets te doen.. Want ja, voor de rest zijn er niet zoveel