Groep 1. Schatgoed U kunt met uw groep een bezoek brengen aan de bibliotheek. Kamishibai + vertelplaten

(1)

Groep 1

Schatgoed

U kunt met uw groep een bezoek brengen aan de bibliotheek.

Er wordt interactief een prentenboek voorgelezen. Dit gebeurt met behulp van de Schatkast, waarin attributen/voorwerpen zijn

verstopt. Dit zijn voorwerpen die in het boek terug komen. Deze interactieve manier van voorlezen moedigt kinderen - ook die normaal niet veel zeggen - aan om mee te praten en mee te doen.

'De kast die verrast' is geschikt om taal, spel, fantasie en muziek bij jonge kinderen te stimuleren. Het is een kleurrijke kast met

poppenkastscherm, laatjes en klepjes.

De kinderen weten niet wat erin zit.

De geheimzinnigheid van de kast, de uitdagende activiteiten en het vaste ritueel nodigen ook stillere kinderen uit om meer te praten en mee te spelen.

Wanneer: eind van het schooljaar Kosten: € 75,00

Sluit aan bij Kerndoel Nederlands NL1

Kamishibai + vertelplaten

De Kamishibai is een draagbaar vertelkastje, dat oorspronkelijk uit Japan komt. Bij dit houten theatertje horen vertelplaten waarop het verhaal wordt afgebeeld.

Van verschillende prentenboeken zijn sets met platen beschikbaar.

De Kamishibai kan inclusief platensets worden geleend om op school aan de leerlingen voor te lezen. Voorleesplaten zijn o.a.:

- En nu lekker slapen, Sam - We hebben er een geitje bij - Een huis voor Harry - Kleine Walvis

- Ssst! De tijger slaapt - Mama kwijt - Dat ben jij, Kiki! - Wat nu, Olivier?

- Ik wil de maan - Rambamboelie

- Kleine Kangoeroe - kleine Muis zoekt een huis - Anton kan toveren - De Wiebelbillenboogie - Fiet wil rennen - Nog 100 nachtjes slapen

(2)

Wanneer: het hele jaar Kosten: € 7,50

Speel-leeskisten/themakist

Een speel-leescollectie is een aantrekkelijke combinatie van boeken en spelmateriaal. Een collectie bestaat uit een of meerdere boeken materialen rondom een thema.

Voor beschikbare thema’s: zie de flyer Aanbod Vertelplezier Wanneer: het hele jaar

Kosten: € 7,50

Moet je zien! Mediawijsheid

Moet je zien! is een mediawijsheidles rondom het boek Moet je zien! van Milja Praagman. Ter introductie op de les, benoemen leerlingen verschillende apparaten (tv, laptop, smartphone) en denken ze na of ze liever mediagerichte of niet-media gerichte activiteiten doen. De opdrachten worden op een magneetbord uitgevoerd waarbij de swipe-techniek van een tablet wordt nagebootst.

Na het doen van de opdrachten zal de mediacoach of leerkracht het boek Moet je zien! van Milja Praagman voorlezen. Dit boek

gaat over Egel die tijdens het spelen niet wordt opgemerkt door zijn vrienden omdat zij druk bezig zijn met een telefoon.

Ter afsluiting van de les bespreekt de mediacoach of leerkracht het verhaal met de

leerlingen. Overkomt het leerlingen wel eens dat iemand hen negeert omdat diegene te druk is met de telefoon? Hoe gaan ze hier mee om?

(3)

Welkom in de bibliotheek! - Ouderbetrokkenheid

Voorafgaand aan deze activiteit krijgen de kinderen een brief met knipstrook mee naar huis voor het verzamelen van hun NAW gegevens + toestemming van ouder(s)/verzorger(s), om een gratis abonnement + pas aan te maken. Ieder kind krijgt hiermee de mogelijkheid om lid te worden van de bibliotheek.

Ouders/verzorgers worden uitgenodigd om op de dag van de activiteit ook naar de bibliotheek te komen. De kinderen luisteren naar het verhaal van ‘Otto de boekenbeer’ en spelen een memoryspel.

De ouders krijgen de ruimte om mee te luisteren/mee te doen of samen koffie/thee te drinken in het leescafé. Hiermee sturen wij aan op ouderbetrokkenheid.

Na het memoryspel legt de leesconsulent aan de ouders/kinderen uit waar zij hun voorlees- prenten- of infoboek kunnen zoeken + hoe zij deze kunnen lenen bij de

selfservice. Algemene informatie + een pasje liggen klaar voor de kinderen die de knipstrook hebben ingeleverd.

Wanneer: september Kosten: € 75,00

(4)

Groep 2

Schatgoed

U kunt met uw groep een bezoek brengen aan de bibliotheek.

Er wordt interactief een prentenboek voorgelezen. Dit gebeurt met behulp van de Schatkast, waarin attributen/voorwerpen zijn

verstopt. Dit zijn voorwerpen die in het boek terug komen. Deze interactieve manier van voorlezen moedigt kinderen - ook die normaal niet veel zeggen - aan om mee te praten en mee te doen.

'De kast die verrast' is geschikt om taal, spel, fantasie en muziek bij jonge kinderen te stimuleren. Het is een kleurrijke kast met

poppenkastscherm, laatjes en klepjes.

De kinderen weten niet wat erin zit.

De geheimzinnigheid van de kast, de uitdagende activiteiten en het vaste ritueel nodigen ook stillere kinderen uit om meer te praten en mee te spelen.

Wanneer: eind van het schooljaar Kosten: € 75,00

Sluit aan bij Kerndoel Nederlands NL1

Kamishibai + vertelplaten

De Kamishibai is een draagbaar vertelkastje, dat oorspronkelijk uit Japan komt. Bij dit houten theatertje horen vertelplaten waarop het verhaal wordt afgebeeld.

Van verschillende prentenboeken zijn sets met platen beschikbaar.

De Kamishibai kan inclusief platensets worden geleend om op school aan de leerlingen voor te lezen. Voorleesplaten zijn o.a.:

- En nu lekker slapen, Sam - We hebben er een geitje bij - Een huis voor Harry - Kleine Walvis

- Ssst! De tijger slaapt - Mama kwijt - Dat ben jij, Kiki! - Wat nu, Olivier?

- Ik wil de maan - Rambamboelie

- Kleine Kangoeroe - kleine Muis zoekt een huis - Anton kan toveren - De Wiebelbillenboogie - Fiet wil rennen - Nog 100 nachtjes slapen

(5)

Speel-leeskisten/themakist

Een speel-leescollectie is een aantrekkelijke combinatie van boeken en spelmateriaal. Een collectie bestaat uit een of meerdere boeken materialen rondom een thema.

Voor beschikbare thema’s: zie de flyer Aanbod Vertelplezier

Het Leeskastje

Het leeskastje is een hulpmiddel om de tussendoelen in groep 1 en 2 te implementeren. Het bestaat uit een kastje met 6 laatjes en een

boekenstandaard. Elk laatje is voorzien van een pictogram, symbolisch voor de zes tussendoelen: boekoriëntatie; verhaalbegrip; functies van geschreven taal; relatie tussen gesproken en geschreven taal;

taalbewustzijn, fonologisch bewustzijn; alfabetisch principe.

Uitgangspunt vormt steeds een kleuterboek. Naar aanleiding van dit boek worden de verschillende laatjes gevuld met materialen die gebruikt worden om elk tussendoel aan bod te laten komen. Het kastje kan klassikaal in de kring worden aangeboden, maar net zo makkelijk meegenomen worden naar een andere ruimte om rustig met enkele

kinderen alleen te kunnen werken. Naast aandacht voor taalbewustzijn, richt het leeskastje zich ook op verhaalbegrip. Het cognitieve ken- en denkproces wordt gestimuleerd.

Doel van het leeskastje: Vroegtijdige onderkenning van leesproblemen.

- een hulpmiddel om de tussendoelen in groep 1 en 2 te implementeren;

- een instrument om vroegtijdig leesproblemen te signaleren en te remediëren.

(6)

Beschikbare titels

Wanneer: het hele jaar Kosten: € 50,00

Moet je zien! Mediawijsheid

Moet je zien! is een mediawijsheidles rondom het boek Moet je zien! van Milja Praagman. Ter introductie op de les, benoemen leerlingen verschillende apparaten (tv, laptop, smartphone) en denken ze na of ze liever mediagerichte of niet-media gerichte activiteiten doen. De opdrachten worden op een magneetbord uitgevoerd waarbij de swipe-techniek van een tablet wordt nagebootst.

Na het doen van de opdrachten zal de mediacoach of leerkracht het boek Moet je zien! van Milja Praagman voorlezen. Dit boek

gaat over Egel die tijdens het spelen niet wordt opgemerkt door zijn vrienden omdat zij druk bezig zijn met een telefoon.

Ter afsluiting van de les bespreekt de mediacoach of leerkracht het verhaal met de

leerlingen. Overkomt het leerlingen wel eens dat iemand hen negeert omdat diegene te druk is met de telefoon? Hoe gaan ze hier mee om?

(7)

Groep 3

Warboel in de bieb

Lezen, boeken en andere materialen voor beginnende lezers staan tijdens het bezoek centraal. Kinderen worden wegwijs in de bibliotheek: waar kun je alles vinden en hoe ‘werkt het’ in deze (school)bibliotheek (pasjes, lenen en terugbrengen)?

Het zal je maar gebeuren… Op een ochtend kom je in de (school)bibliotheek en is het een grote rommel!

Anansi de spin is op bezoek geweest! Wie komt er

helpen om de rommel op te ruimen, Anansi te zoeken en hem terug te stoppen in zijn verhaal?

Tijdens dit bibliotheekbezoek luisteren de leerlingen naar het verhaal over Anansi in de bibliotheek. De leerlingen gaan vervolgens op zoek naar Anansi. Ze verzamelen sporen van de spin en ontdekken zijn schuilplaats. Tijdens hun speurtocht maken ze

kennis met verschillende aspecten van de (school)bibliotheek.

Wanneer: september Kosten: € 75,00

Sluit aan bij kerndoel Nederlands 1, 3 en 9

Lettersoep – groep 3

Een korte introductie over de bibliotheek wordt gevolgd door een rondleiding bij de voor deze groep geschikte boeken.

Vervolgens gaan we ‘lettersoep’ koken.

Iedere leerling krijgt een eigen bord met letters. De

leesconsulent leest vervolgens een verhaaltje voor over iemand die soep maakt. Daarbij krijgen de kinderen af en toe een

aanwijzing waarmee ze een bepaalde letter uit hun bord kunnen halen en in de soeppan mogen doen. Uiteindelijk blijven er drie letters over, waarmee kinderen een woord kunnen vormen.

Wat voor soep hebben we gemaakt? VISsoep!

(8)

Hierna gaan de kinderen nog een woordslang maken. In de bibliotheek hangen letters verstopt en deze gaan ze zoeken en in het juiste vakje op schrijven. Wat is de oplossing?

Wanneer: september Kosten: € 75,00

Sluit aan bij kerndoel Nederlands 1, 4 en 9

Het Letterwinkeltje

Een project met als uitgangspunt het boek ‘Het Letterwinkeltje’

van Marianne Busser en Ron Schröder. In de klas komt een klein letterwinkeltje te staan. Het heeft de vorm van een groot formaat boek en kan opengeklapt worden tot een winkeltje.

Gedurende het project wordt dagelijks een letter aangeboden samen met een prentenboek, leesboek, liedje of versje waarin de aangeboden letter een rol speelt. Aan het eind van het project is het letterwinkeltje gevuld met letters.

De kinderen spelen met letters en woorden en maken kennis met

leuke, eenvoudige leesboekjes, voorleesboeken, prentenboeken, liedjes en versjes. Bij deze activiteit gaat het niet om aanleren van letters en klanken. Plezier in het spelen met letters en woorden het plezier in boeken staan voorop.

Het boek zonder verhaal

Dusty is een bibliotheekboek dat niemand ooit heeft geleend. Hij droomt ervan dat iemand hem op een dag wil lezen. Zal dat ooit gebeuren?

Dit prachtige prentenboek is een ode aan de magie van het lezen!

De kinderen lezen een aantal vooraf geselecteerde titels van verschillende soorten boeken. Tijdens de introductie wordt “Het boek zonder verhaal” van Caroline Rabei voorgelezen. Daarna wordt er een activiteit, de boekendans uitgevoerd. Als afsluiting is er een puzzel om te zien welke kennis de kinderen tot zich hebben genomen.

Wanneer: hele jaar Kosten: € 50,00

(9)

Prentenboekenparade - Mediawijsheid

De leerlingen gaan ervaren wat het is om je mening te geven over een

prentenboek. De leerlingen leren wat media zijn en dat media invloed hebben op wat je ergens van vindt. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief

Domein curriculum 2021:

Leerdoelen digitale vaardigheden:

Leerdoel (kern)vak:

21st century skills:

Communiceren en

samenwerken

1. Mediawijsheid.

a. De leerling weet dat verspreiden van nieuws en informatie, media heet

b. De leerling wordt zich bewust van het feit dat media invloed heeft op wat je ergens van vindt.

Taal:

Ontwikkelen van

leesplezier vanuit een rijke

leesomgeving en plezier tonen in voorlezen en boeken.

1. Communiceren

2. Informatievaardigheden.

De leerlingen weet dat informatie vertaald kan worden naar een

presentatievorm als een foto, tekening, verhaal ed.

2. Samenwerken

(10)

Groep 4

Speurneuzen

De kinderen komen op bezoek in de bibliotheek en leren wat het verschil is tussen verhalende en informatieve boeken.

In kleine groepjes gaan ze een speurtocht doen door de bibliotheek, waarbij ze tijdens het zoeken leren deze twee tekstsoorten te onderscheiden.

Wat zijn de functies van deze tekstsoorten? Waar gaat hun voorkeur naar uit, verhalende of informatieve boeken?

Ze ervaren dat je informatieve boeken ook voor je plezier kunt lezen. Ze worden wegwijs in de bibliotheek en leren waar de lees- en informatieve boeken in de bibliotheek staan.

Wanneer: maart Kosten: € 75,00

Sluit aan bij de kerndoelen Nederlands 7 en 9

Kinderboekenweek

Tijdens de Kinderboekenweek nodigen we groep 4 uit in de bibliotheek en besteden we aandacht aan de meest opvallende uitgekomen kinderboeken en aan de boeken die net een belangrijke prijs hebben ontvangen zoals de gouden griffel of het gouden penseel.

Met het programma sluiten we aan bij het thema van de Kinderboekenweek.

Wanneer: oktober Kosten: € 75,00 Sluit aan bij kerndoel 9

(11)

Ladekastje Sheherazade

Het Ladekastje is een speelse manier om te werken rondom verschillende tekstsoorten zoals sprookjes, gedichten, voorleesverhalen en leesboekjes.

Voor de klas of in het midden van de kring staat een kastje met zes laatjes. In elk laatje zit een voorwerp. Elk voorwerp verwijst naar een voorleesverhaal en bij elk voorleesverhaal is een lessuggestie toegevoegd.

Ook kan er rondom een thema zoals voeding, verkeer of genres worden gewerkt.

Deze activiteit kunt u lenen van de bibliotheek inclusief

de bijbehorende boeken. Uitvoering in de groep duurt ongeveer 20 minuten, gedurende 6 dagen.

Prentenboekenparade

Tijdens de Prentenboekenparade kiezen leerlingen het leukste prentenboek uit de parade. Zij gaan op het leukste boek stemmen door een like uit te delen. Welk boek heeft de meeste likes? Dit boek wordt voorgelezen door de leerkracht.

Voor de leerlingen likes gaan uitdelen, ontdekken ze aan de hand van een Powerpointpresentatie dat mediaboodschappen meerdere functies kunnen hebben. Zo kan een filmpje bijvoorbeeld leuk zijn, maar tegelijkertijd ook reclame maken voor een product zodat je een product uit het filmpje leuk gaat vinden.

Zijn de leerlingen zelf gevoelig voor elkaars likes?

Duur programma: 45 minuten Wanneer: het hele jaar Kosten: € 75,00

(12)

Groep 5

Bibliotheekmedewerker gezocht

Een snuffelstage in de bibliotheek voor leerlingen uit groep 5 Het programma ‘Bibliotheekmedewerker gezocht!’ is geschikt voor leerlingen van groep 5 (en 6). Voor één keer staan de leerlingen niet voor, maar achter de uitleenbalie. De

snuffelstage biedt hen een kijkje achter de schermen van de bibliotheek. Aan de hand van uiteenlopende opdrachten zoeken de kinderen naar informatie. Dit doen ze met behulp van de verschillende vormen van media.

Wanneer: april Kosten: € 75,00

Boekenbal

Met het project Boekenbal maken leerlingen door middel van spannende geheimschriften kennis met leuke leesboeken. Leerlingen grabbelen een bal uit de ballenbak. In de bal zit een boektitel gecodeerd in

geheimschrift. Na ontcijfering van dit geheimschrift gaan kinderen het boek lezen. De kinderen maken zo kennis met andere boeken dan ze zelf zouden kiezen.

Leskist ‘De Friese Elf Steden’

Met deze leskist en lesbrief maken de leerlingen kennis met de Friese Elfstedentocht. In de kist zit prachtig materiaal wat gebruikt kan worden in diverse lessen: verschillende schaatsen, schaatskleding, veiligheidsattributen, een routekaart, een startkaart, een boek, een DVD en CD’s.

Voor de leerkrachten is er een map met lesideeën.

Het thema Friese Elfstedentocht laat zich heel goed toepassen in verschillende vakgebieden zoals techniek, natuur onderwijs, wereldoriëntatie, evenals voor taal en rekenen.

(13)

Workshop ‘Gedichten maken’

De leesconsulent komt in de groep om een workshop ‘gedichten maken’ te geven. Er zijn verschillende vormen waarin deze les gegeven kan worden bv.:

Gedichtencarrousel: De kinderen maken kennis met verschillende soorten dichtvormen en lezen in dichtbundels.

Creatief denken: uitgangspunt hierbij zijn plaatjes, waarvan er steeds twee bij elkaar horen.

Dobbelgedicht: Met behulp van een dobbelsteen worden pagina’s gekozen waarop een gedicht staat. Van elke pagina wordt de mooiste regel gekozen en

daarna wordt met de gekozen regels een nieuw gedicht gemaakt.

Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op elkaar stapelt kun je leuke gedichten maken.

Wanneer: het hele jaar Kosten: € 75,00 per uur

De Europese verhalenkoffer

De Europese Verhalenkoffer is een koffer vol spannende (voorlees)verhalen met opdrachten en bijbehorende voorwerpen voor leerlingen van groep 5 t/m 8 van de basisschool.

Bij elk verhaal hoort een souvenir: een voorwerp, een foto of een attribuut. Wat zal er allemaal uit de koffer komen? In de koffer woont een trol, zit een heuse douanepet en een knijpkat om bij te lichten als de stroom uitvalt.

Met de koffer kunnen Europese thema’s op een leuke en aansprekende manier duidelijk worden gemaakt aan de leerlingen. De koffer is geschikt voor een enkele les over Europa of om met de hele school een Europa -project te houden.

(14)

Kinderjury

Kritisch lezen zorgt voor beter lezen en ook voor meer plezier in het lezen.

Daarom is er de Nederlandse Kinderjury, waar ieder jaar tienduizenden kinderen aan meedoen. Zij brengen hun stem uit op hun favoriete boeken in de

leeftijdsgroepen 6 t/m 9 en 10 t/m 12 jaar. Het boek dat de meeste stemmen krijgt, wint de Publieksprijs van de Nederlandse Kinderjury.

Alle kinderen van Nederland kunnen stemmen op hun favoriete boek die het voorgaande jaar verschenen is. Heruitgave en speciale edities van eerder uitgegeven verhalen zijn uitgesloten.

De Nederlandse Kinderjury draait om leesbevordering: lezen en leesplezier staan voorop.

Vandaar dat vanaf 2019 de splitsing wordt aangebracht tussen Leesweken en

één Stemweek. De Kinderjury richt zich de eerste 10 weken alleen op lezen. Kinderen worden aangemoedigd om nieuwe boeken te ontdekken, hun mening te vormen en

boekentips met elkaar uit te wisselen. Scholen en bibliotheken hebben een langere periode om aan de slag te gaan met activiteiten en lessen rondom Kinderjury en leesbevordering.

Op de website van de Kinderjury kunnen kinderen de eerste hoofdstukken van 50 titels lezen om te ontdekken of ze het boek leuk vinden. Ook kunnen ze recensies achterlaten over de boeken.

De Stemweek is vervolgens het moment voor kinderen om hun stem te laten horen. LET OP: Zij mogen stemmen op alle kinderboeken uit het voorgaande jaar.

https://www.kinderjury.nl/

Wanneer: maart/juni

Kosten: € 50,00 (kleine collectie per groep)

Klassikaal lezen

De school kan voor een bepaalde groep een collectie boeken met dezelfde titels aanvragen, zodat er klassikaal gelezen kan worden. Er zijn verschillende titels beschikbaar:

Cyberboy Graaf Sandwich Drakeneiland

Ronja de roversdochter De Griezels

De Reuzenperzik

Kruistocht in spijkerbroek Borealis

Koning van Katoren

Wanneer: hele jaar

Kosten: € 0,30 per boek per week

(15)

Slim zoeken

Welke bronnen kun je gebruiken voor het zoeken en vinden van informatie voor bijv. een werkstuk? Hoe zoek je op een slimme wijze in deze bronnen?

In deze

lessen gaat het niet alleen over internet en google, maar ook over andere informatiebronnen, zoals het boek, de krant en het tijdschrift.

In 2 lessen van ruim een uur leren kinderen hoe ze goed, betrouwbare informatie kunnen vinden.

NET-tiquette

Een preventief lesprogramma over internetgedrag. Via algemene omgangsvormen leidt de mediacoach de kinderen de digitale wereld in en laat hen zien

dat we ook op internet/social media met elkaar om moeten gaan zoals we ook zelf door anderen behandeld willen worden.

Mediajungle

Mediajungle is een bordspel in combinatie met een (web)app, waarmee de spelers aan de hand van filmpjes, doe- en discussieopdrachten in gesprek gaan over media en mediawijsheid.

Mediajungle is er voor iedereen vanaf ongeveer 8 jaar, met of zonder beperking, en kan overal gespeeld worden waar maar een

internetverbinding is.

Het spel kun je spelen op zowel individueel als teamniveau. Er zij vragen, opdrachten of je

speelt een minigame. Deze gaan over onderwerpen die uiteenlopen van selfies en gamen tot

(16)

Kom je er niet uit of wil je meer informatie? Dan is de ‘slimme aap’ je vriend. Deze kan altijd ingezet worden om extra informatie te verschaffen of een leuk weetje te geven over de vraag of opdracht. Tijdens de reis door de jungle is het de bedoeling dat je er zoveel mogelijk

‘digimanten’ verzamelt. Degene die hier op het eind de meeste van heeft is de winnaar. In principe is natuurlijk iedereen winnaar, wanneer er een waardevol gesprek over media is gevoerd. Iedereen leert van elkaar!

(17)

Groep 6

Schrijver op bezoek

Er wordt een schrijver uitgenodigd in de bibliotheek. Deze vertelt over zijn werk. Van te voren ontvangt de school een aantal boeken van de schrijver, zodat de leerlingen al een beetje kennis hebben kunnen nemen van een aantal

boeken en gericht vragen kunnen stellen.

Erg mooi om te zien hoe boeken voor kinderen gaan leven wanneer ze een 'echte' schrijver ontmoeten

Wanneer: april/mei Kosten: € 90,00

De wereld van de bieb (Romeinen)

Kennismaken met de bibliotheek in Romeinse stijl! Dat is in een notendop wat De wereld van de bieb inhoudt. De leerlingen worden ontvangen in de bibliotheek en gaan samen met de leesconsulent terug in de tijd. Wist je bijvoorbeeld dat bibliotheek al een heel oud woord is? Bibliotheek is Grieks voor ‘boekenbewaarplaats’ en de Romeinen hebben veel van de Grieken overgenomen.

De leerlingen gaan de Romeinse bibliotheek verder aanvullen met bijzondere verhalen. Zij krijgen een plattegrond van het Romeinse Rijk met

daarop 10 vragen. Deze vragen kunnen worden

opgelost door op zoek te gaan naar de juiste plek in de bibliotheek. Wanneer alle vragen zijn beantwoord ontstaat er een heel bijzonder veldverslag. Ook hebben de leerlingen kennis opgedaan over de verschillende onderdelen van de bibliotheek zoals tijdschriften, catalogus en diverse boeken.

(18)

Leeskoorts

De kinderen lezen een aantal vooraf geselecteerde titels en proberen na afloop van de periode zoveel mogelijk vragen over deze boeken te beantwoorden. Wie het is meest besmet met het leesvirus?

De klas ontvangt:

• Een kist met boeken.

• Leeskoortsmeter.

• Grote leeskoortsthermometer.

• Een pot met “leespillen”.

• Een stembus voor de leeskoortsmeters.

Het doel van dit project is: Leeskilometers maken en leesplezier vergroten.

Leskist ‘De Friese Elf Steden’

Met deze leskist en lesbrief maken de leerlingen kennis met de Friese Elfstedentocht. In de kist zit prachtig materiaal wat gebruikt kan worden in diverse lessen: verschillende

schaatsen, schaatskleding, veiligheidsattributen, een routekaart, een startkaart, een boek, een DVD en CD’s.

Workshop ‘Gedichten maken’

Gedichtencarrousel: De kinderen maken kennis met verschillende soorten dichtvormen en lezen in dichtbundels.

Creatief denken: uitgangspunt hierbij zijn plaatjes, waarvan er steeds twee bij elkaar horen.

(19)

Dobbelgedicht: Met behulp van een dobbelsteen worden pagina’s gekozen waarop een gedicht staat. Van elke pagina wordt de mooiste regel gekozen en daarna wordt met de gekozen regels een nieuw gedicht gemaakt.

Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op elkaar stapelt kun je leuke gedichten maken.

Wanneer: het hele jaar Kosten: € 75,00 (per uur)

De Europese verhalenkoffer

Kinderjury

(20)

Kosten: € 50,00 (kleine collectie, per groep)

Klassikaal lezen

De school kan voor een bepaalde groep een collectie boeken met dezelfde titels aanvragen, zodat er klassikaal gelezen kan worden. Er zijn verschillende titels beschikbaar, o.a.:

De Reuzenperzik

Koning van Katoren

Kosten: € 0,30 (per boek per week)

NET-tiquette

Een preventief lesprogramma over internetgedrag. Via algemene omgangsvormen leidt de mediacoach de kinderen de digitale wereld in en laat hen zien

dat we ook op internet/social media met elkaar om moeten gaan zoals we ook zelf door anderen behandeld willen worden.

(21)

Slim zoeken

Welke bronnen kun je gebruiken voor het zoeken en vinden van informatie voor bijv. een werkstuk? Hoe zoek je op een slimme wijze in deze bronnen?

In deze

lessen gaat het niet alleen over internet en google, maar ook over andere informatiebronnen, zoals het boek, de krant en het tijdschrift.

Mediajungle

speelt een minigame. Deze gaan over onderwerpen die uiteenlopen van selfies en gamen tot online pesten en sexting. Het spel is een praktische tool waarmee je op een laagdrempelige en leuke manier het gesprek aangaat en kunt leren van elkaar.

(22)

Groep 7

Bieb versus Google

Om deze battle te winnen hebben kinderen zowel digitale als analoge zoekvaardigheden nodig. Pakkend als introductie of afsluiting van de

informatievaardighedenlessenserie voor groep 7/8. De kinderen leren tijdens deze les dat de bibliotheek naast digitale bronnen nuttig kan zijn door ook boeken te raadplegen.

Kosten: In de bieb € 75,00, op school €085,00 Sluit aan bij de kerndoelen 4 en 55

Biebwijs

In tweetallen, of maximaal 10 groepjes, gaan de leerlingen verschillende opdrachten doen, waarbij ze leren hoe ze aan informatie kunnen komen.

Er worden letters verzameld waarmee aan het eind van het programma een woord kan worden gemaakt. Hoe meer opdrachten goed, hoe meer letters je hebt ontvangen.

Leskist ‘De Friese Elf Steden’

(23)

1 tegen allen

Een uitdagingspel tussen bibliotheek en klas. De bibliotheek daagt de klas uit om een aantal (80) opdrachten uit te voeren. Deze opdrachten staan op een poster die wordt achtergelaten in de klas. Voorbeelden van opdrachten zijn:

• Maak een lijst van zes boeken die geschreven zijn door Jacques Vriens.

• Maak een rap over het onderwerp lezen en voer de rap uit voor de klas.

• Zoek in een kinderkookboek een lekker recept uit en maak dit klaar voor de bibliotheek.

• Ga met een groepje kinderen een uur boeken opruimen in de bibliotheek.

Bibliotheek en klas tekenen voor dit spel een contract waarin een tegenprestatie van de verliezer wordt vastgelegd.

Workshop ‘Gedichten maken’

Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op elkaar stapelt kun je leuke gedichten maken.

(24)

De Europese verhalenkoffer

Kinderjury

Kritisch lezen zorgt voor beter lezen en ook voor meer plezier in het lezen. Daarom is er de Nederlandse Kinderjury, waar ieder jaar tienduizenden kinderen aan

meedoen. Zij brengen hun stem uit op hun favoriete boeken in de

(25)

Klassikaal lezen

De Reuzenperzik

Koning van Katoren

Kosten: € 0,30 (per boek per week)

Workshop voorlezen

De Nationale Voorleeswedstrijd is een jaarlijks terugkerende voorleeswedstrijd voor kinderen uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Doormee te doen aan De Nationale Voorleeswedstrijd ervaren leerlingen op een speelse manier dat voorlezen leuk en

waardevol is. Doel is om kinderen enthousiast te maken voor lezen in het algemeen en voor kinderen jeugdliteratuur in het bijzonder. Kinderen uit de groepen 7 en 8 krijgen tijdens deze workshop gelegenheid het voorlezen te oefenen en vragen te stellen en daarnaast krijgen ze ook de nodige tips. Aan de hand van voorbeelden

en een PowerPoint presentatie worden de leerlingen wegwijs gemaakt in de wereld van het voorlezen en De Nationale Voorleeswedstrijd. De workshop kan zowel op school als in de Bibliotheek plaats vinden.

Wanneer: sept./okt./nov.

Kosten: € 75,00

(26)

Slim zoeken

Als vervolg op de lessen in groep 5/6, is deze lessenserie een verdieping op het online zoeken van informatie. Om informatie online te vinden is Google een handige zoekmachine en daarom staat deze zoekmachine centraal. Hoe werkt Google en

wat kun je het beste invullen in de zoekbalk voor het verkrijgen van de juiste antwoorden? In deze lessen leer je over de WAAR(d)- methode, hoe gecheckt kan worden of de bron betrouwbaar is en hoe je kunt zien of de gevonden informatie (waarschijnlijk) juist is.

Mediajungle

Het spel kun je spelen op zowel individueel als teamniveau. Er zij vragen, opdrachten of je speelt een minigame. Deze gaan over

onderwerpen die uiteenlopen van selfies en gamen tot online pesten en sexting. Het spel is een praktische tool waarmee je op een laagdrempelige en leuke manier het gesprek aangaat en kunt leren van elkaar.

(27)

Groep 8

Bieb versus Google

Om deze battle te winnen hebben kinderen zowel digitale als analoge zoekvaardigheden nodig. Pakkend als introductie of afsluiting van de

informatievaardighedenlessenserie voor groep 7/8. De kinderen leren tijdens deze les dat de bibliotheek naast digitale bronnen nuttig kan zijn door ook boeken te raadplegen.

Kosten: In de bieb € 75,00, op school € 85,00 Sluit aan bij de kerndoelen 4 en 55

Biebwijs

In tweetallen, of maximaal 10 groepjes, gaan de leerlingen verschillende opdrachten doen, waarbij ze leren hoe ze aan informatie kunnen komen.

Er worden letters verzameld waarmee aan het eind van het programma een woord kan worden gemaakt. Hoe meer opdrachten goed, hoe meer letters je hebt ontvangen.

Groepsbezoek Vergeten oorlog

Een aantal jaren geleden is de bibliotheek gestart met het project ‘Vergeten Oorlog’. Het is een project over de Tweede Wereldoorlog bedoeld voor groep 8. We hebben de afgelopen jaren mevrouw Postma uitgenodigd om in de bibliotheek aan leerlingen te vertellen over haar (jeugd)ervaringen in de Tweede Wereldoorlog. Veel scholen zijn op de uitnodiging ingegaan en veel leerlingen waren onder de indruk van haar verhalen.

Mevrouw Postma vertelt over haar (jeugd)ervaringen in de Tweede Wereldoorlog. Zij

woonde in die tijd in Opsterland, in de omgeving van Wijnjewoude en kan daar boeiend over vertellen. Verder neemt ze spulletjes mee uit de oorlogstijd. Wij denken dat het een

informatieve ochtend kan zijn voor iedereen.

(28)

Leskoffer Vergeten oorlog

Het project Vergeten Oorlog omvat een koffer met een aantal boeken over de Tweede Wereldoorlog en een mapje met o.a. een persoonsbewijs, distributiebonnen, een dagboekje, een schetsboekje en een kaart. Verder zijn er lessuggesties

toegevoegd. De kist is in 2010 samengesteld in het kader van 65 jaar Bevrijding.

Tijdjagers

Tijdjagers wordt op school gespeeld. Het is een spel dat leerlingen enthousiast maakt voor historische jeugdboeken en geschiedenis. Het begint als in de klas een geheimzinnig pakket wordt bezorgd. In de begeleidende brief vertellen De Schrijvers van de Ronde Tafel dat ze een boodschap voor de toekomst hebben verstopt in een tijdcapsule. Het is aan de klas om deze fictieve tijdcapsule binnen anderhalf uur te openen tijdens het spelen van het spel…

Om de boodschap te kunnen ontcijferen is kennis van de boeken van de Schrijvers van de Ronde Tafel nodig. Die boeken worden door de leerkracht en de

leerlingen zelf aan elkaar geïntroduceerd. Iedereen kiest vervolgens een boek en de klas gaat gedurende een maand de boeken lezen. De kennis van de gelezen boeken is nodig in een spel dat met de hele klas kan worden gespeeld en waarin de leerlingen verschillende rollen vervullen: als spelleider, als deelnemer aan de quiz of als puzzelaar aan het spelbord. Met het goed beantwoorden van quizvragen over de boeken verdient een groepje leerlingen spelkaarten en aanwijzingen. Met behulp van het nodige zoeken puzzelwerk plaatst een ander groepje leerlingen de spelkaarten op

de juiste plek op het spelbord. Liggen alle kaarten op hun plaats? Dan kan de tijdcapsule worden ‘geopend’: als verrassing verschijnt na het omdraaien van de spelkaarten de toekomstboodschap van de Schrijvers van de Ronde Tafel.

Aantal lessen

Tijdjagers duurt drie lessen (1. voorbereiding, 2. spelen spel en 3. verwerkingsles), met daarnaast ongeveer eenmaand aan voorbereidend vrij lezen.

Wanneer: hele jaar Kosten: € 75

(29)

Leskist ‘De Friese Elf Steden’

Workshop ‘Gedichten maken’

Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op elkaar stapelt kun je leuke gedichten maken.

(30)

De Europese verhalenkoffer

Kinderjury

(31)

Klassikaal lezen

De Reuzenperzik

Koning van Katoren

Kosten: € 0,30 (per boek per week)

Workshop voorlezen

De Nationale Voorleeswedstrijd is een jaarlijks terugkerende voorleeswedstrijd voor kinderen uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Doormee te doen aan De Nationale Voorleeswedstrijd ervaren leerlingen op een speelse manier dat voorlezen leuk en

waardevol is. Doel is om kinderen enthousiast te maken voor lezen in het algemeen en voor kinderen jeugdliteratuur in het bijzonder. Kinderen uit de groepen 7 en 8 krijgen tijdens deze workshop gelegenheid het voorlezen te oefenen en vragen te stellen en daarnaast krijgen ze ook de nodige tips. Aan de hand van voorbeelden

en een PowerPoint presentatie worden de leerlingen wegwijs gemaakt in de wereld van het voorlezen en De Nationale Voorleeswedstrijd. De workshop kan zowel op school als in de Bibliotheek plaats vinden.

Wanneer: sept./okt./nov.

Kosten: € 75,00

(32)

Slim zoeken

Als vervolg op de lessen in groep 5/6, is deze lessenserie een verdieping op het online zoeken van informatie. Om informatie online te vinden is Google een handige zoekmachine en daarom staat deze zoekmachine centraal. Hoe werkt Google en wat kun je het beste invullen in de zoekbalk voor het verkrijgen van de juiste antwoorden? In deze lessen leer je over de WAAR(d)-methode, hoe gecheckt kan worden of de bron betrouwbaar is en hoe je kunt zien of de gevonden informatie (waarschijnlijk) juist is.

Mediajungle

speelt een minigame. Deze gaan over onderwerpen die uiteenlopen van selfies en gamen tot online pesten en sexting. Het spel is een praktische tool waarmee je op een laagdrempelige en leuke manier het gesprek aangaat en kunt leren van elkaar.