• No results found

1 Materialenlijst | Groep 3 Klassikaal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "1 Materialenlijst | Groep 3 Klassikaal"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1 Materialenlijst | Groep 3

Klassikaal

o Klassikaal rekenrek met twee lijnen van 10 kralen (5 rood en 5 wit) o Klassikale kralenketting tot 100

o Balans o Instructieklok

o Geldsetje (munten van 1 en 2 en de briefjes van 5 en 10 in veelvoud) o 2 dobbelstenen

o 2 eierdozen van 10, met 20 losse eieren o Fiches: 20 gele, 15 rode

o Meetlint

o Personenweegschaal, analoog

o Blokken: 16 grote, 60 kleine, 9 gele, 9 rode o 6 bekers, waarvan 5 in 1 kleur

Per kind of per tweetal

o Rekenrek met twee lijnen van 10 kralen (5 rood en 5 wit) o Kralenketting tot 100

o Oefenklok

o Geldsetje (munten van 1 en 2 en de briefjes van 5 en 10 in veelvoud) o 10 blokjes

o 10 fiches in 1 kleur

o Meetlint 1 m

o Spiegeltje

(2)

2 Materialenlijst | Groep 4

Klassikaal

o Klassikaal rekenrek met twee lijnen van 10 kralen (5 rood en 5 wit) o Klassikale kralenketting tot 100

o Balans

o Instructieklok, analoog en digitaal o Bordliniaal

o Zandloper

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50 en 100 in veelvoud) o Dobbelstenen

o Blokken: 11 grote, 20 kleine

o 6 eierdozen van 10, met 40 losse eieren o 20 fiches

o 6 identieke bekers o Meetlint van 1m

Per kind of per tweetal

o Rekenrek met twee lijnen van 10 kralen (5 rood en 5 wit) o Kralenketting tot 100

o Oefenklok

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50 en 100 in veelvoud) o 1 dobbelsteen

o 20 fiches o 15 blokjes o liniaal van 30 cm o meetlint van 1 meter

o 1 geel kaartje, 1 blauw kaartje

o spiegeltje

(3)

3 Materialenlijst | Groep 5

Klassikaal

o Klassikale kralenketting tot 100 o Instructieklok, analoog en digitaal o Bordliniaal

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50 en 100 in veelvoud) o Blokken: 42 grote, 42 kleine

o 5 eierdozen van 6, met 6 losse eieren o 20 fiches

o Zachte bal

o 1 hele en 1 halve bol o Touw van 5 meter

Per kind of per tweetal

o Kralenketting tot 100

o Oefenklok, analoog en digitaal

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50 en 100 in veelvoud) o 20 blokjes

o Liniaal van 30 cm o Touw van 50 cm

o 1 geel kaartje, 1 blauw kaartje o 2 spiegeltjes zonder rand

Per groepje

o Bakje met fiches en kralen o Ballen van verschillende grootte o 2 dobbelstenen

o Keukenweegschaal, analoog en digitaal

o Zaklamp

(4)

4 Materialenlijst | Groep 6

Klassikaal

o Instructieklok, analoog en digitaal o Klok met secondenwijzer

o Analoge stopwatch o Bordliniaal van 1 m o Meetlint

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50, 100 en 1000 in veelvoud) o Breukstokken van 3, 4 en 5

o 3 maatbekers met maatverdeling in ml, waarvan in maatbeker van 1l o Injectiespuit met 1 ml

o Keukenweegschaal tot 1 kg (analoog) o Gewicht van 1 kg en van tussen 0 en 1 kg o Blokken: 42 grote, 50 kleine

o Zaklamp o Dobbelsteen o Trechter

o Bolletje touw van 100 meter

Per kind of per tweetal

o Kleine oefenklok, analoog

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50 en 100 in veelvoud) o Liniaal van 30 cm

o Meetlint van 1 m

Per groepje

o 2 dobbelstenen

o Keukenweegschaal, analoog en digitaal o Digitale stopwatch

o Maatbekers van 1l met verschillende maatverdeling (in dl en ml) o Ballonnen: 1 ronde, 1 langwerpige, 1 pomp

o 45 blokjes

o 40 lego/duploblokjes van dezelfde maat

(5)

5 Materialenlijst | Groep 7

Klassikaal

o Instructieklok, digitaal en analoog met secondewijzer o Bordliniaal

o Meerdere meetlinten

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50 en 100 in veelvoud) o Maatbekers: 3 van 1/4 liter, 1 van 1l verdeeld in tienden

o Keukenweegschaal o Gewicht van 1 kg

o Doorzichtige bak en kubus van 1 dm3

o Blokken: aantal kleine blokken, flink aantal blokken van 1dm3 o Zaklamp

o Grote dobbelsteen o Bolletje touw van 10 m o Windroos met 8 windrichtingen

Per kind of per tweetal

o 2 dobbelstenen o Rekenmachine o Liniaal van 30 cm o Meetlint van 1 m o Spiegel

Per groepje

o Digitale stopwatch

o Geldsetje (alle munten en de briefjes van 5, 10, 20, 50 en 100 in veelvoud)

o Blokken: 15 blokjes, 64 blokken van gelijke grootte

(6)

6 Materialenlijst | Groep 8

Klassikaal

o Bak van 1 dm

3

o Vierkante emmer o Rond bord

o Doosje met een aantal kleine blokjes o Blokken 1 dm

3

o Geldsetje (munten van 0,05, 0,10, 0,20, 0,50, 1 en 2 en de briefjes van 5, 10, 20, 50, 100 in veelvoud) o Maatbeker

o Stok op voet van 1 m hoog o Stopwatch

o Globe o Meetlint

o Materialen in verschillende kleuren waarmee patroon kan worden gelegd (bv lucifers, fiches, blokjes, Post-its,)

Per kind of per tweetal

o Rekenmachine o Kompas o Kurk o Naainaald o Staafmagneet o Stuk dun touw o Meetlint

Per groepje

o Rolmaat o Punaises o Nietmachine o Stopwatch o Rol tape o Dun touw

o Grote (verhuis)doos

o Piramide van constructiemateriaal o Kompas (op telefoon)

o Hoepel

o 3 cirkelvormige voorwerpen van verschillend formaat

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

[r]

• materiaal, zoals gekleurd karton, ronde en vierkante vouwbladen, splitpennen, stroken papier, dozen, wc-rollen, papieren borden, doppen enz.. zoutdeeg of klei als alternatief

o Spullen om vakantiehuisjes te knutselen (bv eierdozen, luciferdoosjes, wc-rollen, knutselpapier, lollystokjes, stof enz).. formaten) o Post-its in

• knutselmateriaal, zoals doosjes, rolletjes, boomschijfjes, grind, schelpen, bonen, spliterwten, zand, takjes, rijst, pasta,. piepschuim, chenille draad, ijzerdraad

We bieden een ruime inlooptijd, om kinderen die dit nodig hebben de kans te geven in rust de school en klas binnen te komen en hun plekje vast op te zoeken. Kinderen komen alleen

(Eventueel: begeleider kan suggereren dat de groepjes hun knikkerbaan esthetisch of met geluid maken. Dit kan helpen om creatief en artistiek te werken.) o Jullie hebben

• Elk thema krijgen de kleuters gerichte constructieopdrachten aangeboden. • Elk thema krijgt de bouwhoek een betekenisvolle constructiegerichte opdracht/impuls. Tevens zorgen

Aan het einde van de lessen bespelen de kinderen de basis van een instrument of instrumenten, hebben ze een liedje met eigen stijl en kunnen ze het uitvoeren.. Omschrijving