• No results found

Theater aan Huis. Meneer Martijn. Week Groep 1-2. Maak er iets van! Groep 3-4. Groep 5-6. Groep 7-8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Theater aan Huis. Meneer Martijn. Week Groep 1-2. Maak er iets van! Groep 3-4. Groep 5-6. Groep 7-8"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Maak er iets van!

De scholen blijven nog even dicht, dus ik ga nog even door met het maken van lesbrieven. Het is weer tijd voor theater! Ook deze lesbrief zit weer vol met leuke, makkelijk uit te voeren spelletjes voor het hele gezin. Zin om lekker creatief te doen? Ga dan snel aan de slag!

Hier rechts zie je theatermaskers in verschillende kleuren. Bij alle spellen geef ik met deze gekleurde maskers aan voor welke groepen de opdrachten goed uit te voeren zijn.

Als je het ook leuk vindt om foto’s of video’s van het oefenen of de resultaten te delen, mag je mij mailen op martijn@martistiekproducties.nl. Wellicht kan ik deze foto’s en video’s monteren en delen, zodat we elkaar kunnen inspireren.

Ook voor vragen over de opdrachten ben ik via dit mailadres bereikbaar.

Veel speelplezier!

Theater aan Huis

Groep 1-2

Groep 3-4

Groep 5-6

ODBS De Wingerd- Lesbrief 3

(2)

1

Zet ‘m op!

Zie je bij een opdracht dit pictogram staan, dan heb ik een link naar een instructievideo toegevoegd!

Moppentapper!

We kunnen in deze tijd wel wat humor gebruiken.

Daarom is het tijd om moppen te tappen!

Ken jij een leuke mop of raadsel? Of misschien kan je zelf wel een mop bedenken…

Neem de mop op en stuur deze door naar martijn@martistiekproducties.nl

De leerling met de leukste mop ontvangt een lekkere prijs!

Klik op onderstaand plaatje voor een video met een aantal voorbeelden!

(3)

2 Creatief met spullen!

Zin om creatief te denken en je fantasie te gebruiken?

Zoek een klein voorwerp in huis. Bijvoorbeeld een pen, tandenborstel, afstandsbieding of een propje papier.

Leg dit voorwerp op een groot vel papier.

Gebruik dát wat op je papier ligt ter inspiratie en maak er een tekening omheen. Dát wat je op je vel hebt liggen moet onderdeel worden van jouw tekening en in die tekening iets anders gaan voorstellen.

Hierboven zie je een voorbeeld. Rondom een propje papier is een tekening gemaakt. Het propje papier stelt nu het bolletje van een lamp voor. Goed idee toch?!

Maak een foto van jouw resultaat en deze mag je mailen naar martijn@martistiekproducties.nl

l

3 Niet spelen met je eten!

“Niet met je eten spelen” heb je vast al wel eens gehoord.

Nou, bij deze opdracht mag dat wel!

Zie de uitleg bij opdracht 2 hierboven.

In plaats van een voorwerp, gaan we nu eten gebruiken.

Zie op de volgende pagina enkele voorbeelden.

Maak een foto van jouw resultaat en deze mag je mailen naar martijn@martistiekproducties.nl

(4)

4 Wat een weer!

We gaan het laten regenen!

Niet echt natuurlijk…. Maar we gebruiken onze handen om het geluid en de opbouw van een stevige regenbui na te maken.

Stapje voor stapje wordt de regenbui steeds harder!

Iedereen aan tafel mag mee doen!

Dit zijn de stappen:

1. Wrijf in je handen

2. Tik met je vinger op je andere hand 3. Tik met je vingers op tafel

(5)

Kijk maar goed!

5

Klik op onderstaande foto om een uitlegvideo te bekijken. Lukt dit niet? Knip en plak dan deze link op internet: https://youtu.be/TwZbGOr_2o0

Beeld maar uit!

In de bijlage van deze lesbrief vind je een bestand met allemaal dieren. Print en knip deze kaartjes uit.

Leg de kaartjes op z’n kop op een stapeltje op tafel.

Iedereen aan tafel pakt steeds een kaartje. Om en om mag je uitbeelden welk dier er op jouw kaartje staat. Je mag geluid maken, maar niet praten!

De rest aan tafel mag raden welk dier er wordt uitgebeeld.

In de video hieronder wordt de opdracht met enkele voorbeelden uitgelegd.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Kom terug op het probleem Kunnen de leerlingen als een echte elektrotechnicus een geschikte stofzuiger ontwerpen, maken, testen en verbeteren zodat alle confetti opgezogen

• Bedenk samen waar het toneelstukje zich zou kunnen afspelen?. • Oefen de tekst een paar keer en bedenk hoe het toneelstukje af zou

Joden werden opgepakt en vermoord. Homoseksuelen en zigeuners ondergingen hetzelfde lot. Nederlanders waren bang voor de bezetters en tijdens de oorlog hadden ze honger en leden

Als teams, na toepassing van b, c en d gelijk eindigen worden strafworpen genomen door 4 spelers/sters van elk team.. Dit herhalen tot er een winnaar

Systemen van HC Groep bedrijven worden slim gecombineerd voor het leveren van integrale oplossingen voor het binnenklimaat op het gebied van welzijn, duurzaamheid, circulariteit

Wanneer de sfeer goed is in de klas komen kinderen graag naar school en zullen ze ook

We bieden een ruime inlooptijd, om kinderen die dit nodig hebben de kans te geven in rust de school en klas binnen te komen en hun plekje vast op te zoeken. Kinderen komen alleen

Volkorenbrood is de beste keuze; dit brood bevat de meeste vezels en voedingsstoff en. Vraag