• No results found

Ontwikkelen  &  herschrijven  van voorlichtingsmateriaal  voor  de  afdeling  orthopedie Stageverslag

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ontwikkelen  &  herschrijven  van voorlichtingsmateriaal  voor  de  afdeling  orthopedie Stageverslag"

Copied!
9
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Stageverslag  

Ontwikkelen  &  herschrijven  van

 

voorlichtingsmateriaal  

voor  de  afdeling  orthopedie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

Rijksuniversiteit  Groningen    

 

Universitair  Medisch  Centrum  Groningen  

Anique  Lijzenga  

 

 

 

 

Annemiek  Kuipers

 

S1892339  

(2)
(3)

1.0 De  stageopdracht    

 

In  het  kader  van  de  masterstage  hebben  Iris  Ruijsch,  Roosmarijn  Tamminga  en  ik  van  februari  tot  en   met   juni   2016   stage   gelopen   op   de   afdeling   orthopedie   in   het   Universitair   Medisch   Centrum   Groningen   (UMCG).   De   afdeling   orthopedie   houdt   zich   bezig   met   orthopedische   aandoeningen:   ziektes   aan   het   houdings-­‐   en   bewegingsapparaat,   waaronder   knie-­‐   en   heupproblemen.   Op   dit   moment  maakt  de  afdeling  gebruik  van  folders  en  van  de  website  om  patiënten  voor  te  lichten.  De   afdeling  is  bezig  met  de  ontwikkeling  van  een  voorlichtingsapplicatie,  genaamd  ‘de  Operatie  coach’.   Een   prototype   van   de   applicatie   is   reeds   ontwikkeld,   maar   deze   wordt   nog   niet   door   patiënten   gebruikt.  Voordat  de  app  in  gebruik  wordt  genomen,  wil  de  afdeling  orthopedie  eerst  onderzoeken   of  de  app  voldoet  aan  de  wensen  en  verwachtingen  van  de  patiënt  en  of  er  nog  verbeterpunten  zijn   wat  betreft  de  gebruiksvriendelijkheid.    Dit  is  het  hoofddoel  geweest  van  ons  onderzoek:  op  welke   manier  kan  de  informatie  uit  de  voorlichtingsfolder  het    beste  worden  gepresenteerd  in  de  applicatie   en  op  welke  manier  kan  de  gebruiksvriendelijkheid  van  de  app  worden  verbeterd?    

Zoals  gezegd  bestond  er  voorafgaand  aan  onze  stageperiode  al  een  prototype  van  de  applicatie.  De   bron  van  de  informatie  in  de  applicatie  zijn  de  voorlichtingsfolders  van  de  heup-­‐  en  knievervanging   van   de   afdeling.   Deze   teksten   zijn   door   een   studente   bewegingswetenschappen   aangepast.   Qua   inhoud  is  de  tekst  dus  in  orde.  Echter  zijn  de  teksten  uit  de  folder  bijna  een  op  een  overgenomen  in   de  app  en  heeft  de  applicatie  op  deze  manier  geen  toegevoegde  waarde  ten  opzichte  van  de  folder.   Wij  hebben  gekeken  op  welke  manier  dit  verbeterd  kan  worden.    

 

1.1  Mijn  leerdoelen  

 

Mijn  leerdoelen  voorafgaand  aan  de  stage  waren  de  volgende:    

-­‐ Inzicht  krijgen  in  de  ontwikkeling  van  voorlichtingsmateriaal  voor  de  nieuwe  media    

Voorafgaand   aan   de   stage   had   ik   weinig   ervaring   met   het   ontwikkelen   van   voorlichtingsmateriaal.   Tijdens   de   colleges   die   ik   tijdens   de   minor,   pre-­‐master   en   het   eerste   semester   van   de   master   heb   gevolgd,   is   voorlichtingsmateriaal   weinig   aan   bod   gekomen.   Omdat   voorlichtingsmateriaal   in   veel   sectoren  een  grote  rol  speelt,  vond  ik  het  interessant  hier  mee  over  te  leren.  Er  bestaat  voldoende   literatuur   over   voorlichtingsmateriaal.   Echter   gaat   dit   vaak   over   voorlichtingsmateriaal   in   de   traditionele  vorm,  dat  wil  zeggen  in  de  vorm  van  een  folder  of  brochure.  Over  voorlichtingsmateriaal   in  de  vorm  van  applicaties  voor  smartphone  of  tablet  is  (nog)  weinig  literatuur  te  vinden.  Toch  zijn  er,   voornamelijk   online,   artikelen   te   vinden   van   communicatiedeskundigen   die   over   dit   fenomeen   schrijven.   Een   combinatie   van   literatuur   over   voorlichtingsmateriaal   in   het   algemeen   en   online   artikelen   over   voorlichtingsmateriaal   en   nieuwe   media   zijn   gebruikt   voor   het   uiteindelijke   onderzoeksrapport.    

   

-­‐ Deze  inzichten  in  de  praktijk  brengen;  dat  wil  zeggen:  aanbevelingen  doen  aan  de  hand   waarvan  de  huidige  applicatie  aangepast/verbeterd  kan  worden,  zodat  deze  beter  aansluit   bij  de  wensen  van  de  doelgroep  

 

(4)

aan   deze   vorm   van   informatie   verkrijgen   is   het   directe   contact   met   de   patiënten;   de   uiteindelijke   doelgroep   van   de   applicatie.   Dus   zowel   literatuuronderzoek,   als   vragenlijsten   en   usability   tests   vormen  de  basis  van  de  resultaten  van  ons  onderzoek.  

 

-­‐ Werken  in  een  professionele  omgeving    

Tijdens  mij  opleiding  aan  de  RuG  heb  ik  nog  niet  eerder  stage  gelopen.  Dat  was  voor  mij  de  grootste   motivatie  om  te  kiezen  voor  een  stage.  Ik  hoopte  hiermee  ervaring  op  te  doen  in  de  praktijk.  Ik  was   benieuwd  wat  voor  rol  communicatie  kan  spelen  binnen  de  gezondheidszorg.    

 

1.2  Planning  van  de  werkzaamheden  

 

Tijdens  de  eerste  week  van  de  stage  is  er  een  planning  voor  de  gehele  stageperiode  opgesteld.  Deze   periode  bestond  uit  20  weken,  onderverdeeld  in  vijf  fasen.  De  planning  zag  er  als  volgt  uit:  

 

 

  Planning  

Week  1  –  5   08-­‐02/11-­‐02  

Inlezen,  voorbereiden  en  literatuurstudie  

-­‐ inlezen  in  het  huidige  voorlichtingsmateriaal  en  oriëntatie  

-­‐ voorbereiden  van  de  stage  en  het  maken  van  een  plan  van  aanpak   -­‐ bezoeken  brengen  aan  andere  ziekenhuizen  die  al  gebruik  maken  van  

patiëntenvoorlichting  door  middel  van  apps   Week  6  –  7    

14-­‐02/25-­‐02   Vooronderzoek  patiënten  -­‐ het  opstellen  en  afnemen  van  vragenlijsten  bij  patiënten   -­‐ eerste  analyses  van  de  resultaten  

Week  8  –  10  

28-­‐02/15-­‐03   (Her)schrijven  teksten  -­‐ herschrijven  van  huidige  voorlichtingsteksten  en  bestaand  materiaal   aanpassen  aan  de  app  en  mobiele  apparaten  

  Week  11  –  15  

18-­‐03/20-­‐03  

Testen  van  herschreven  teksten  

-­‐ eventuele  uitloop  voor  het  herschrijven  van  het  voorlichtingsmateriaal   -­‐ Usability  testing  

Week  15  –  20  

23-­‐03/24-­‐06   Schrijven  verslag,  afronding  -­‐ schrijven  van  het  definitieve  verslag    

 

1.3  Uitwerking  van  de  werkzaamheden  

 

Week  1-­‐5    

(5)

Annemiek  Kuipers,  om  het  plan  van  aanpak  door  te  nemen.  In  de  tweede  week  zijn  tevens  de  eerste   ziekenhuizen   benaderd   die   reeds   gebruik   maken   van   een   voorlichtingsapplicatie.   Ziekenhuizen   die   zijn  benaderd  zijn  het  Jeroen  Bosch  Ziekenhuis  in  Den  Bosch,  Het  Haga  Ziekenhuis  in  Den  Haag  en  het   UMC  in  Utrecht.  Ook  hebben  we  gedurende  deze  week  de  apps  van  deze  ziekenhuizen  bekeken  en   vergeleken  met  de  applicatie  van  het  UMCG.  In  de  derde  week  hadden  we  een  afspraak  gepland  met   Natasja   Gelderman.   Binnen   het   UMCG   gaat   zij   over   het   voorlichtingsmateriaal   van   sector   B   (de   website   en   folders).   Zij   kon   ons   het   een   en   ander   vertellen   over   patiëntenvoorlichting   en   wat   belangrijke  punten  zijn  bij  het  ontwikkelen  van  voorlichtingsmateriaal  via  een  app.  Ook  hebben  we   de   derde   week   wederom   met   Annemiek   afgesproken   om   onze   voortgang   te   bespreken   en   om   te   informeren  naar  mogelijkheden  om  patiënten  op  de  poli  orthopedie  te  benaderen.  Zij  verwees  ons   door   naar   Natalie   Bos,   verpleegkundig   specialist   op   de   afdeling   orthopedie.   We   vroegen   mevrouw   Bos   of   het   mogelijk   was   een   aantal   patiënten   op   de   poli   een   vragenlijst   voor   te   leggen.   In   deze   vragenlijst   wordt   onder   andere   bevraagd   wat   patiënten   vinden   van   het   huidige   voorlichtingsmateriaal   en   wat   hun   mening   is   over   de   ontwikkeling   van   een   voorlichtingsapplicatie.   Daarnaast   spraken   we   met   Carel   Jansen,   hoogleraar   communicatie-­‐   en   informatiewetenschappen   aan   de   Rijksuniversiteit   Groningen.   Hij   heeft   vanuit   zijn   vakgebied   veel   kennis   over   gezondheidscommunicatie  en  voorlichting.  Er  zijn  tijdens  dit  gesprek  een  aantal  adviezen  naar  voren   gekomen  met  betrekking  tot  het  gebruik  en  de  inzet  van  een  voorlichtingsapp  voor  de  patiënten  van   de  afdeling  orthopedie  die  van  belang  kunnen  zijn  bij  de  ontwikkeling  van  de  app.    

Aan  het  einde  van  week  vier  zijn  we  direct  aan  de  slag  gegaan  met  het  interviewen  van  patiënten  op   de  poli.  In  week  5  vervolgen  we  deze  interviews  en  bezochten  we  tevens  het  UMC  Utrecht,  om  daar   te  spreken  met  Ria  Matthijsen,  stafmedewerker  van  de  divisie  heelkundige  specialismen.  Zij  in  nauw   betrokken   geweest   bij   de   ontwikkeling   van   de   app   en   heeft   onze   vragen   met   betrekking   tot   de   ontwikkeling  en  de  inrichting  van  de  app  beantwoord.    

 

Week  6  -­‐  7    

In   week   zes   zijn   we   voornamelijk   doorgegaan   met   het   afnemen   van   de   patiënteninterviews   op   de   poli.  Daarnaast  hebben  we  ook  weer  met  Annemiek  afgesproken  om  onze  voortgang  te  bespreken.      

Week  8  –  10    

Ook  in  week  acht  hebben  er  nog  patiënteninterviews  op  de  poli  plaatsgevonden.  In  totaal  hebben  we   20   patiënten   geïnterviewd.   Op   8   april   hebben   we   het   Haga   Ziekenhuis   bezocht.   We   hebben   daar   gesproken   met   Sheila   Bakker,   medewerkster   Beleid   en   Kwaliteit.   In   het   Haga   Ziekenhuis   wordt   al   gebruik   gemaakt   van   een   voorlichtingsapp.   Mevrouw   Bakker   heeft   ons   verteld   wanneer   de   app   is   aangeschaft,   hoe   deze   is   ingericht,   hoe   deze   wordt   gebruikt   en   hoe   de   applicatie   wordt   gecommuniceerd  naar  patiënten.    

Om  de  werking  van  de  applicatie  goed  te  kunnen  meten,  hebben  we  besloten  usability  tests  uit  te   voeren.  We  hebben  hiervoor  een  drietal  scenario’s  opgesteld.  Echter  is  de  gemiddelde  leeftijd  van  de   patiënten  op  de  poli  orthopedie  in  het  UMCG  65+  en  bleek  uit  onze  interviews  dat  de  meerderheid   geen   gebruik   maakt   van   smartphones   of   tablets.   Het   is   dus   lastig   om   een   usability   test   van   een   applicatie  op  deze  patiëntengroep  uit  te  voeren.  Met  dit  probleem  hebben  we  Annemiek  benaderd,   die  ons  vertelde  dat  de  patiënten  die  worden  behandeld  op  de  afdeling  orthopedie  in  het  Martini   Ziekenhuis  in  Groningen  vaak  jonger  zijn.  Via  Annemiek  kregen  we  het  mailadres  van  Astrid  de  Vries,   die   werkzaam   is   als   studiecoördinator   op   de   afdeling   orthopedie   in   het   Martini   Ziekenhuis.   We   hebben  vervolgens  mevrouw  De  Vries  gemaild  met  de  vraag  of  we  patiënten  van  de  poli  orthopedie   in  het  Martini  Ziekenhuis  mogen  benaderen  voor  een  usability  test  van  de  applicatie  van  het  UMCG.   Zij   heeft   vervolgens   patiënten,   die   in   de   daarop   volgende   weken   een   afspraak   hadden   op   de   poli,   gebeld   en   gevraagd   of   zij   mee   zouden   willen   werken   aan   een   usability   test   van   de   applicatie,   voorafgaand  of  na  zijn  of  haar  afspraak  met  de  orthopeed.    

(6)

Week  11  –  15      

Vanaf  week  11  (18  april)  konden  we  meteen  aan  de  slag  met  onze  usability  tests  van  de  applicatie  in   het  Martini  Ziekenhuis.  We  hebben  de  tests  gedurende  twee  weken  aan  tien  patiënten  voorgelegd.   Uit  deze  tests  kwamen  zeer  nuttige  resultaten  die  we  hebben  verwerkt  is  ons  onderzoeksrapport.  In   de  weken  die  volgden  zijn  we  voornamelijk  bezig  geweest  met  het  schrijven  van  het  daadwerkelijke   rapport.  Een  onderdeel  hiervan  was  het  verwerken  van  de  resultaten  die  we  hadden  verkregen  door   middel  van  onze  gesprekken  met  medewerkers  van  andere  ziekenhuizen  die  al  gebruik   maken  van   een  soortgelijke  app,  door  onze  interviews  met  patiënten  en  door  onze  usability  tests.    

 

Week  15  –  20    

In   deze   weken   zijn   we   verder   gegaan   met   het   schrijven   van   ons   onderzoeksrapport.   Er   is   een   conceptversie  opgestuurd  naar  alle  betrokken  begeleiders.  Hun  feedback  is  verwerkt  en  zodoende  is   de  definitieve  versie  tot  stand  gekomen.  Op  14  juni  heeft  een  eindgesprek  plaatsgevonden,  waarbij   Annemiek  Kuipers,  Martin  Stevens,  Jan  Pols  en  Mike  Huiskes  aanwezig  waren.  Op  15  juni  hebben  we   tot   slot   een   presentatie   gegeven   in   het   Martini   Ziekenhuis   waarin   wij   ons   rapport   met   onze   bevindingen  hebben  gepresenteerd  aan  de  medewerkers  van  de  afdeling  orthopedie  aldaar.    

 

2.0 Mijn  evaluatie  

 

Leerdoelen  en  aansluiting  van  stage  op  studie  

 

-­‐ Inzicht  krijgen  in  de  ontwikkeling  van  voorlichtingsmateriaal  voor  de  nieuwe  media    

-­‐ Deze  inzichten  in  de  praktijk  brengen;  dat  wil  zeggen:  aanbevelingen  doen  aan  de  hand   waarvan  de  huidige  applicatie  aangepast/verbeterd  kan  worden,  zodat  deze  beter  aansluit   bij  de  wensen  van  de  doelgroep  

 

-­‐ Werken  in  een  professionele  omgeving    

(7)

Ziekenhuis  ontzettend  bereidwillig  waren  om  ons  te  helpen.  Naarmate  de  stage  vorderde,  begon  ons   onderzoek  meer  vorm  te  krijgen  en  wisten  we  wat  de  vervolgstappen  zouden  zijn.  Voorafgaand  aan   de  stage  had  ik  verwacht  dat  er  meer  vaart  achter  de  ontwikkeling  van  de  applicatie  zou  zitten;  dat   wil  zeggen  dat  ik  had  verwacht  de  ontwikkelaar  onze  feedback  daadwerkelijk  zou  implementeren  en   dat   er   verder   zou   worden   gegaan   met   de   ontwikkeling   van   de   app.   Helaas   blijkt   dit   een   langzaam   proces   te   zijn   en   blijft   het   in   eerste   instantie   bij   onze   aanbevelingen   die   zijn   opgestuurd   naar   de   ontwikkelaar.   Wij   hebben   tot   op   heden   nog   niet   vernomen   dat   deze   aanbevelingen   ook   daadwerkelijk  zijn  verwerkt  in  de  app.  Toch  denk  ik  dat  ons  onderzoek  handige  adviezen  bevat  voor   de  ontwikkeling  van  voorlichtingsapps  in  het  algemeen.  In  de  toekomst  zullen  folders  en  brochures   steeds  vaker  plaatsmaken  voor  voorlichtingsapps  en  ons  rapport  kan  bijdragen  aan  een  effectieve  en   gebruiksvriendelijke  inrichting  van  een  dergelijke  applicatie.    

(8)

Bibliografie  

 

Doyle-­‐Lindrud,  S.  (2014).  Mobile  health  technology  and  the  use  of  health-­‐related  mobile  applications.   Clinical  Journal  Of  Oncology  Nursing,  18(6),  634-­‐6.

Klug  Redman,  B.  The  Practice  of  Patient  Education.  Mosby,  Inc.,  2001.      

Krug,  S.  (2010).  Rocket  surgery  made  easy:  The  do-­‐it-­‐yourself  guide  to  finding  and  fixing  usability   problems.  Berkeley,  CA:  New  Riders.    

 

Krug,  S.,  Bayle,  E.,  Straiger,  A.,  &  Matcho,  M.  (2014).  Don’t  make  me  think,  revisited:  A  common   sense  approach  to  web  usability  (Third  edition.).  San  Francisco,  California:  New  Riders,   Peachpit,   PearEducation.  

Lewis,  D.  (1999).  Computer-­‐based  Approaches  to  Patient  Education:  A  Review  of  the  Literature.   Journal  of  the  American  Medical  Information  Association,  6(4),  272-­‐282.  

 

Nielsen,  J.  (1993).  Usability  engineering.  Boston:  Academic  Press.  

Park  J.Y.,  Lee  G.,  Shin  S.Y.,  Kim  J.H.,  Han  H.W.,  Kwon  T.W.,  Kim,  W.S.,  Lee  J.H.  (2014).  Lessons  learned   from  the  development  of  health  applications  in  a  tertiary  hospital.  Telemedicine  Journal  And  E-­‐ health:  The  Official  Journal  Of  The  American  Telemedicine  Association,  20(3),215-­‐22.

Van  Der  Burgt,  Marieke,  and  F.  J.  C.  M.  Verhulst.  Doen  en  blijven  doen:  voorlichting  encompliance   bevordering  door  paramedici.  Springer  Science  &  Business  Media,  2003.

Websites:  

Agipee  (2015)  Agipee  digital  impact  survey  2015:  digital  is  destiny.  Geraadpleegd  15-­‐2-­‐2016  van   https://pages.apigee.com/rs/351-­‐WXY-­‐166/images/apigee-­‐digital-­‐impact-­‐survey-­‐2015  apigee-­‐ institute-­‐report-­‐2015-­‐12.pdf

Van  Dorresteijn,  M.  (2015,  8  juli).  JBZ  lanceert  ziekenhuisbrede  voorlichtingsapp.  Geraadpleegd  op   15-­‐2-­‐2016,  van  http://www.zorgvisie.nl/ICT/Nieuws/2015/7/JBZ-­‐lanceertziekenhuisbrede  -­‐

voorlichtingsapp-­‐1829758W/?dossier=81472&widgetid=0

Van  Dorresteijn,  M.  (2015,  21  juli).  ‘Zorg-­‐app  vereist  moderne  validatie’.  Geraadpleegd  op  15-­‐2  2016,   van    http://www.zorgvisie.nl/ICT/Nieuws/2015/7/Zorg-­‐app-­‐vereist-­‐moderne  validatie  

2660208W/?dossier=81472&widgetid=0

Van  Dorresteijn,  M.  (2015,  12  juni).  MediMapp  als  reisgids  bij  kanker.  Geraadpleegd  op  15-­‐2-­‐2016,   van  http://www.zorgvisie.nl/ICT/Nieuws/2015/6/MediMapp-­‐als-­‐reisgids-­‐

bijkanker1775472W/?dossier=81472&widgetid=0

(9)

app-­‐1766093W/?dossier=81472&widgetid=0

Van  Dorresteijn,  M.  (2015,  7  mei).  ‘De  papieren  folder  is  een  achterhaald  medium’.  Geraadpleegd  15   -­‐2-­‐2016  van  http://www.zorgvisie.nl/ICT/Nieuws/2015/5/De-­‐papierenfolder-­‐is-­‐een  -­‐achterhaald-­‐ medium-­‐1758736W/?dossier=81472&widgetid=0

UMC  Utrecht  (4  juni  2015).  Prik!  App  vermindert  prikangst  bij  kinderen.  Geraadpleegd  op  15-­‐2   2016   van  http://www.umcutrecht.nl/nl/Over-­‐Ons/Nieuws/2015/Prik-­‐app-­‐vermindertprikangst-­‐bij  -­‐ kinderen

Van  Dorresteijn,  M.  (2015,  13  februari).  ‘Mobiele  revolutie  op  komst’.  Geraadpleegd  op  15-­‐2-­‐2016   van  http://www.zorgvisie.nl/ICT/Nieuws/2015/2/Mobiele-­‐revolutie-­‐op-­‐komst   1706032W/ Van  Dorresteijn,  M.  (2015,  3  maart).  ‘Acceptatie  zorg-­‐apps  in  handen  van  patiënt’.  Laatst  

geraadpleegd  op  15-­‐2-­‐2016  van  http://www.zorgvisie.nl/ICT/Nieuws/2015/3/Acceptatiezorgapps-­‐in-­‐ handen-­‐van-­‐patient-­‐1717220W/

Van  Dorresteijn,  M.  (2015,  22  december).  ‘Digitalisering  zorg  drie  jaar  achter  op  banken.  

Geraadpleegd  op  15-­‐2-­‐2017  van  http://www.zorgvisie.nl/ICT/Nieuws/2015/12/Digitaliseringzorg-­‐ drie-­‐jaar-­‐achter-­‐opbanken/

Groene  Hart  Ziekenhuis  (2015,  23  juni).  GHZ  start  met  innovatieve  app  voor  patiënten.  Geraadpleegd   op  15-­‐2-­‐2016  van  https://www.ghz.nl/over  ghz/nieuwsoverzicht/nieuwsberichten-­‐2015/ghzstart-­‐ met-­‐innovatieve-­‐app-­‐voorpatienten/

Theelen,  J.  (2012).  Usability  testing:  goede  voorbereiding  is  het  halve  werk.  Verkregen  op  25-­‐3   2016   van  http://www.frankwatching.com/archive/2012/08/27/usability-­‐testing-­‐goede

  voorbereiding-­‐is-­‐het-­‐halve-­‐werk/

Timmerman,   R.   (2008).   5   Praktische   tips   voor   usability   testen.   Verkregen   op   25-­‐3-­‐2016   van   http://www.usarchy.com/2008/05/usability-­‐testen/

https://www.ghz.nl/media/1847755/02.07.113_ghz_app.pdf,  geraadpleegd  op  15-­‐2-­‐2016  

http://www.behandelpad.nl/,  geraadpleegd  op  15-­‐2-­‐2016  

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Als u tijdens het lezen van deze folder ontdekt dat u dit niet verteld heeft tijdens het polikliniekbezoek, neem dan direct contact op met

Door buiten de bezoektijden aanwezig te zijn, kunt u er mogelijk voor zorgen dat uw naaste rustiger is..  Weigering van dagelijkse bezigheden; bijvoorbeeld als uw naaste niet

waarnemend specialist in opleiding en specialist beschikbaar die aanspreekpunt zijn voor acute

Op uw e-mailadres ontvangt u bericht wanneer de tweede en derde vragenlijst klaar staat om in te vullen op uw patiëntenportaal Mijn Tergooi.. Inloggen op Mijn Tergooi doet u met

Nieuwe elleboog, elleboogprothese, elleboogartroplastiek Nieuwe schouder, schouderprothese, schouderartroplastiek Oefenprogramma na uw elleboogoperatie. Oefenprogramma na

Scabiës (landelijk) Scabies treatment with tablets webpage (tekst met plaatjes), videoclip NL ,EN, FR, TY, AR en overige talen 4Refugees. Scabiës (landelijk) Scabies treatment

Peer feedback kan alleen slagen in een veilige, vertrouwde setting waarin fouten niet als persoonlijke gebreken van de leerling worden gezien, maar eigen zijn aan het schrij- ven

De heup wordt minder stijf maar omdat de spieren rond de heup door langdurige pijn vaak korter zijn geworden, is de heup niet meer zo soepel als in uw