HOOFDSTUK 6 CONCLUSIES EN AANBEVELINGEN
6.3 Aanbevelingen voor verder onderzoek
Over een aantal zaken kon geen uitspraak worden gedaan bij gebrek aan onderzoeksgegevens of omdat ik daar geen onderzoek naar heb gedaan. Een aantal vragen heeft betrekking op de factor die ik niet heb onderzocht, het systeem:
• Wat is de invloed van de volgorde van de presentatie van de gegevens op het zoekgedrag van de gebruiker, de ervaring van de gebruikers en de zoekresultaten?
• Op welke plaatsen in het informatiesysteem kan het beste contextinformatie en andere nadere informatie worden toegevoegd?
84 • Hoe kan in het informatiesysteem het beste duidelijk worden gemaakt wat het verschil is
tussen een bron en de representatie van een bron?
• Hoe kan het beste duidelijk worden gemaakt welke zaken wel en welke niet digitaal beschikbaar zijn in het informatiesysteem?
• Hoe wordt de gebruikersvriendelijkheid van archiefwebsites ervaren? Het lijkt erop dat dit een punt van verbetering en in ieder geval nader onderzoek is.
• Wat is de retrievaleffectiviteit van de sites van archiefdiensten? Hier heb ik in dit onderzoek geen aandacht aan besteed. Is er misschien, door de andere manier van beschrijven, een verschil in retrievaleffectiviteit tussen archieven en collecties? Als de retrievaleffectiviteit van archieven daadwerkelijk lager is dan die van collecties, wat zijn dan de oplossingsrichtingen om dit te verhogen?
• Uit het onderzoek blijkt dat de onderzoekers hun gegevens organiseren en opslaan in allerlei mapjes op de computer. Is het interessant om te onderzoeken of er een behoefte is aan een dergelijke opslagfaciliteit in een digitale onderzoekomgeving?
Tenslotte zou ik naar aanleiding van mijn bevindingen tijdens het onderzoek voor deze scriptie willen pleiten voor een meer uitgebreid onderzoek naar het gedrag en de wensen van historische onderzoekers en naar de rol van de archivaris ten opzichte van deze onderzoekers.
85
GEBRUIKTE LITERATUUR EN BRONNEN
Archiefbestel. Kamerbrief van de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen F. van der Ploeg. 14 maart 2002. Geraadpleegd 8 oktober 2018.
https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-28000-VIII-115.html
Archiefbesluit 1995. Geldend vanaf 1-1-2013 tot heden. Geraadpleegd 2 oktober 2018. http://wetten.overheid.nl/BWBR0007748/2013-01-01.
Archiefvisie. Kamerbrief van de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Halbe Zijlstra. 30 juni 2011. Geraadpleegd 8 oktober 2018.
https://www.rijksoverheid.nl/ministeries/ministerie-van-onderwijs-cultuur-en- wetenschap/documenten/kamerstukken/2011/06/30/archiefvisie.
Archiefwet 1995. Geldend vanaf 28-7- 2018 tot heden. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
http://wetten.overheid.nl/BWBR0007376/2018-07-28.
Archieven in de etalage. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Z.p., 2000. Archieven.nl. Z.d. De Ree Archiefsystemen. Geraadpleegd 31 augustus 2018.
https://www.archieven.nl/nl/.
Baving, Anouk. Eindverslag Archief 2020 over 2013-2016. Terugblik op een inspirerende, innovatieve en succesvolle periode. Den Haag: Programmabureau Archief 2020, 2017. Geraadpleegd 2 oktober 2018. https://archief2020.nl/downloads/eindverslag-archief-2020-over-2013-2016.
Bedrijfsplan 2012-2016. Regionaal Historisch Centrum Eindhoven. Z.p., 2011.
Berende, Hans et al. red. Schetsboek Digitale Onderzoekomgeving en Dienstverlening. Van vraag naar experiment. Den Haag: Stichting Archiefpublicaties, 2016.
Bergervoet, Bas. “Archieven in transitie. Een exploratief onderzoek naar de digitalisering van archieven.” Ongepubliceerde masterthesis Nieuwe Media & Digitale Cultuur. Universiteit Utrecht, 2011.
“Bestuurlijke afspraken innovatieagenda archiefconvenant 2012-2016.” Staatscourant. Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. 2013, nummer 6777. Geraadpleegd 8 oktober 2018. file:///C:/Users/Gebruiker/Downloads/stcrt-2013-6777.pdf.
Böhm, Fenne. “Archiefintelligentie en/of archiefbegeleiding?” Kennisnetwerk Informatie en Archief. 2016. Geraadpleegd 8 oktober 2018.
https://kia.pleio.nl/groups/view/41379452/kennisplatform-
dienstverlening/discussion/view/55807085/archiefintelligentie-enof-archiefbegeleiding.
Bos-Rops, J.A.M.Y en G. Janssens vert. Beroepscode voor archivarissen, z.p., 1997. Geraadpleegd 2 oktober 2018. http://kvan-
brain.osage3.nl/sites/default/files/kvan/over%20ons/download_ethische_code.pdf.
Braad, Roelof et al. “E-Culture in Rotterdam. Impressies van twee boeiende KVAN-studiedagen.” Archievenblad 109 (juli 2006): 22- 27.
Bromley, Benjamin S. “Finding what, you know?”: A Content Analysis of the Websites of Archival Repositories for Markers of Archival Intelligence.” Ongepubliceerde masterscriptie Information
86 and Library Science Universiteit van North Carolina, 2010. Geraadpleegd op 8 oktober 2018.
https://cdr.lib.unc.edu/indexablecontent/uuid:8c2a2bf7-b9e2-4446-8f92-62aa253ce23b.
Cohen, Daniel, J. en Roy Rosenzweig. Digital History; a Guide to Gathering, Preserving, and Presenting the Past on the Web. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2006. Geraadpleegd 2 oktober 2018. http://chnm.gmu.edu/digitalhistory/.
Collectie Nederland: Musea, Monumenten en Archeologie. Z.d. Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Geraadpleegd 8 oktober 2018.
http://www.collectienederland.nl/.
Concept-acquisitieplan Regionaal Archief Rivierenland. Z.p., z.d. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
https://regionaalarchiefrivierenland.nl/media/conceptacquisitiepaln_2015-2018.pdf.
Cook, Terry. “Evidence, Memory, Identity and Community: four shifting archival paradigms.” Archival Science. 13: 2-3 (2013) 95-120. Doi: 10.1007/s10502-012-9180-7.
Cultuur beweegt. De betekenis van cultuur in een veranderende samenleving. Kamerbrief van de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. 10 juni 2013. Geraadpleegd 8 oktober 2018. https://www.rijksoverheid.nl/documenten/kamerstukken/2013/06/11/cultuur- beweegt-de-betekenis-van-cultuur-in-een-veranderende-samenleving.
Cultuur in beeld 2014. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Z.p., 2014. Cultuurbeleid 2001-2004. Kamerbrief van de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en
Wetenschappen F. van der Ploeg. 7 februari 2000.
De Haan, Jos. Het gedeelde erfgoed.Een onderzoek naar veranderingen in de cultuurhistorische belangstelling sinds het einde van de jaren zeventig. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, 1997.
Den Teuling, A.J.M. Archiefterminologie voor Nederland en Vlaanderen. Den Haag: Stichting Archiefpublicaties, 2003.
Fachry, Khairun Nisa, Jaap Kamps en Junte Zhang.”Acces to archival material in context.” Red. Borland, P. Proceedings of the second International Symposium on Information Interaction in Context: October 14-17, 2008, London. New York: Association of Computing Machinery, 2008, 102-109. Permalink: http://hdl.handle.net/11245/1.297449.
Florijn, Evert. “De digitale archiefinventaris in gebruik. Een studie naar digitale toegankelijkheid vanuit het gebruikersperspectief.” Ongepubliceerde masterthesis Archiefwetenschap. Groot, Erik et al. “Online geleerd. Een vergelijkend onderzoek naar de digitale onderzoeksomgevingen van de regionale historische centra in Nederland.” Eindpaper Vergelijkende
Archiefwetenschap. Universiteit van Amsterdam, 2016.
GfK Nederland. Netwerk Digitaal Erfgoed. Nulmeting bereik digitaal erfgoed. Z.p. 2017. Geraadpleegd 8 oktober 2018. https://www.netwerkdigitaalerfgoed.nl/wp-
content/uploads/2018/02/Rapportage-Netwerk-Digitaal-Erfgoed-20170613.pdf
Groot, Erik et al. “Online geleerd. Een vergelijkend onderzoek naar de digitale
onderzoeksomgevingen van de regionale historische centra in Nederland.” Eindpaper Vergelijkende Archiefwetenschap. Universiteit van Amsterdam, 2016.
87 Houtekamer, Marieke. “Bijlmer Meer, een erfgoedcollectie van de buurt.” Schetsboek Documenteren
van de Samenleving. De rollen van de archivaris; denken en doen. Red. Van den Bent, Els et al. Den Haag: Stichting Archiefpublicaties, 2015. 71-80.
“Hulp gevraagd: Wat wil de erfgoedgebruiker?” Netwerk Digitaal Erfgoed. Netwerk Digitaal Erfgoed. 3 juli 2018. Geraadpleegd 8 oktober 2018. https://www.netwerkdigitaalerfgoed.nl/news/hulp- gevraagd-wat-wil-de-erfgoedgebruiker/.
Huysmans, Frank en Jos de Haan. Het bereik van het verleden. Ontwikkelingen in de belangstelling voor cultureel erfgoed. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, 2007.
Kemman, Max et al. “Just Google It. Digital Research Practices of Humanities Scholars.” Clare Mills et al. red. Proceedings of the Digital Humanities Congress 2012. Studies in the Digital
Humanities. Sheffield: HRI Online Publications, 2014. Geraadpleegd 3 november 2017.
http://www.hrionline.ac.uk/openbook/chapter/dhc2012-kemman.
Knotter, Ad. “Archieven als Regionale Historische Centra: Nieuwe perspectieven voor wetenschappelijk onderzoek?” Archievenblad 103 ( augustus 2000): 16-21.
Kruijssen, P. Inventaris van de archieven van de Rijksarchiefschool en de Stichting Archiefschool. (1924) 1969-2008 (2009). Den Haag: Nationaal Archief, 2010. stable url.:
http://proxy.handle.net/10648/1107b2de-3f18-4619-84bc-9221fec993e0.
Leguijt, Janna. “Bibliothecarissen en archivarissen. Strategieën voor kennisdeling en co-creatie.” Ongepubliceerd werkstuk voor het vak innovatie van de Publieke Informatievoorziening. Universiteit van Amsterdam, 2017.
Meer dan de som. Cultuurnota 2005-2008. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Z.p., 2004.
Meuleman, Stefan. “Verslag en presentaties ‘Klant is Koning’?!” Kennisnetwerk Informatie en Archief. 2016. Geraadpleegd 27 september 2018.
https://kia.pleio.nl/groups/view/41379452/kennisplatform-
dienstverlening/blog/view/55793788/verslag-en-presentaties-klant-is-koning.
“Missie.” Regionaal Archief Rivierenland. Z.d. RAR Regionaal Archief Rivierenland. Geraadpleegd 2 oktober 2018. https://regionaalarchiefrivierenland.nl/missie.
“Missie-Visie- Doelstelling.” Rijckheyt. Centrum voor regionale geschiedenis. Krüll, J, et al. red. Rijckheyt. Centrum voor regionale geschiedenis, 2006. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
http://www.rijckheyt.nl/missie-visie-doelstellingen.
Nagelkerke, C.E.M. “10 jaar publieksbeleid Regionaal Historisch Centrum Gelders Archief en de verantwoordelijkheden van de archiefinstelling.” Ongepubliceerde masterthesis
Archiefwetenschap. Universiteit van Amsterdam, 2011.
Nationale strategie digitaal erfgoed. Een initiatief van het Netwerk Digitaal Erfgoed. Den Haag: Netwerk Digitaal Erfgoed, 2015. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
https://www.netwerkdigitaalerfgoed.nl/wp-
88 Palmer, Carole L. et al. Scholarly Information Practices in the Online Environment: Themes from the
Literature and Implications for Library Service Development. Report commissioned by OCLC Research, 2009. Geraadpleegd 19 februari 2018.
https://www.oclc.org/content/dam/research/publications/library/2009/2009-02.pdf.
Pantser of ruggengraat: Uitgangspunten voor cultuurbeleid. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Z.p., 1995.
Paul, Stéphanie. Maddlain. Virtual Research Environments. MADDLAIN Final Report. Z.p, 2017. Geraadpleegd 19 januari 2018.
http://www.cegesoma.be/docs/images/stories/ceges/Projets_en_cours/MADDLAIN_VRE_ENG _61p..pdf.
Ponstein, Robin. “Reconciling Dutch Ships.” Ongepubliceerde masterthesis IS. Vrije Universiteit Amsterdam, 2014.
Praktische info inspiratiedag digitale klantenkunde. Inspiratiedag digitale klantenkunde Nationaal Archief Den Haag, 23 maart 2015. Geraadpleegd 27 september 2018.
https://kia.pleio.nl/files/view/54977132/Handout%20inspiratiedag.docx.
Romijn-Wixley, J.M. en A.C.J. de Vries. “Eigentijdse toegankelijkheid. Rekening houden met de competenties van archiefgebruikers.” Ongepubliceerde masterthesis Archiefwetenschap. Universiteit van Amsterdam, 2009.
Rutner Jennifer en Roger C. Schonfeld
. Supporting the Changing Research Practises of
historians. Final Report from Ithaka S + R. Z.p. 2012.
Doi: 10.18665/sr.22532.Smit-Kreetz, Marie Christine, “Marketingpilot Noordelijke Archieven: “Naar een breder publiek door een aansprekend serviceconcept” eindrapport.” Amersfoort: Twijnstra Gudde, 2003.
Theimer, Kate. “The Future of Archives is Participatory: Archives as a Platform, or a new Mission for Archives.” Archives Next. Well, what will come next? 3 april 2014. Geraadpleegd 2 oktober 2018. http://archivesnext.com/?p=3700.
Thomassen, Theo. “Archiefintelligentie: de brug tussen vraaggericht en aanbodgestuurd.” Schetsboek Digitale Onderzoekomgeving en Dienstverlening. Red. Berende, Hans et al. Den Haag: Stichting Archiefpublicaties, 2016. 22-32.
---.Archiefwetenschap, erfgoed en politisering. Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar archiefwetenschap aan de Universiteit van Amsterdam op woensdag 15 september 2010. Z.p, 2010.
---. De rol van de archivaris in een digitale onderzoekomgeving. Inspiratiedag digitale klantenkunde Nationaal Archief Den Haag, 23 maart 2015.Geraadpleegd 27 september 2018.
https://kia.pleio.nl/files/view/54977122/DKK15%20Thomassen.pptx.
---. “De veelvormigheid van de archiefontsluiting en de illusie van de toegankelijkheid.” Toegang. Ontwikkelingen in de ontsluiting van archieven. Red. Thomassen, Theo et al. Den Haag: Stichting Archiefpublicaties, 2001. 13-43.
Unsworth, John. “Scholarly Primitives: what methods does humanities researchers have in common, and how might our tools reflect this? “Part of a symposium on “Humanities Computing: formal method, experimental practise” May 2000 Kings College London. Londen, 2000. Geraadpleegd 19 februari 2018. http://www.people.virginia.edu/~jmu2m/Kings.5-00/primitives.html.
89 Van den Broek, Andries et al. Cultuurbewonderaars en cultuurbeoefenaars. Trends in
cultuurparticipatie en mediagebruik. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, 2009. Van den Broek, Andries en Pepijn van Houwelingen. Gisteren vandaag. Erfgoedbelangstelling en
erfgoedbeoefening. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, 2015.
Van der Ree-Scholtens, Gineke. “Openbaarheid en Archieven.” Openbaarheid in historisch en
hedendaags perspectief. Red. Bruggeman, Marijke et al. Den Haag: Stichting Archiefpublicaties, 2008. 26-33.
Van der Heiden, Karin en Ivo Zandhuis. Open toegang tot archiefcollectie Nederland! Verkenning en aanbevelingen archief 2020. Z.p., 2014. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
https://www.archief2020.nl/downloads/open-toegang-tot-archiefcollectie-nederland.
Van Dijken, Koos en Natasha Stroeker. “Naar een publieksgericht archiefbestel. Kenmerken, doelbereik, consequenties.” Zoetermeer: IOO, 2003.
Van Gastel, Jacco en Evert Obdeijn. Handreiking toekomstbestendige archiefinstellingen. Z.p, 2016. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
https://vng.nl/files/vng/20161213_handreiking_toekomstbestendige_archiefinstellingen.pdf.
Van Loon, Krista. “De virtuele studiezaal.” Ongepubliceerde masterthesis Archiefwetenschap. Universiteit van Amsterdam, 2009.
Van Veen, Ellen. “Wat is dit? Publieksbegeleiding bij de digitale presentatie van archief en archiefinstellingen; museale begrippen toegepast in de archivistiek.” Ongepubliceerde masterthesis Archiefwetenschap. Universiteit van Amsterdam, 2011.
Verhoeven, Nel. Wat is onderzoek? 5e druk. Amsterdam: Boom, 2014.
Warwick, Claire. “Studying users in digital humanities.” Digital Humanities in Practice. Red. Warwick, Claire et al. Londen: Facet Publishing, 2012. 1-22.
Weller, Toni. “Conclusion: a changing field.” History in the Digital Age. Red. Weller, Toni. Londen: Routledge, 2013. 195-206.
Werkprogramma KVAN/BRAIN 2018. Z.p, 2017. Geraadpleegd 27 september 2018. http://kvan- brain.osage3.nl/pagina/beleid
Wessels, Neeltje. “Kennisplatform dienstverlening in oprichting!” Kennisnetwerk Informatie en Archief. 2016. Geraadpleegd 27 september 2018.
https://kia.pleio.nl/groups/view/41379452/kennisplatform-
dienstverlening/discussion/view/55804153/kennisplatform-dienstverlening-in-oprichting
Wieland, J.H.M. en F. Keverling Buisman. “In stijgende lijn. De groei van de publieke belangstelling 1968-1988.” Voor burger en bestuur. Red. Brood, P. et al. Hilversum: Verloren, 1988. 239-249. Wikipedia. “Open Acces.” Wikimedia Foundation. 2018. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
https://nl.wikipedia.org/wiki/Open_access.
Wikipedia. “Open Data.” Wikimedia Foundation. 2018. Geraadpleegd 2 oktober 2018.
https://nl.wikipedia.org/wiki/Open_data.
Wubs, Hendrieke. “Snackers, gravers, grasduiners? Doelgroepen In het middelpunt.” Archievenblad 109 (juni 2006): 20-21.
90 Wubs, Henrieke en Frank Huysmans. Klik naar het verleden. Een onderzoek naar gebruikers van
digitaal erfgoed: hun profielen en zoekstrategieën. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, 2006a.
---. Snuffelen en graven. Over doelgroepen van digitaal toegankelijke archieven.Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, 2006b.
Yakel, Elizabeth en Deborah Torres “AI: Archival Intelligence and User Expertise.” The American Archivist. Vol 66 no 1 (2003) pag 51-78. Doi: 10.17723/aarc.66.1.q022h85pn51n5800.
Zaagsma, Gerben. “On Digital History.” BMNG Low Countries Historical Review. 128:4 (2013) 3-29. Doi: 10.18352/bmgn-lchr.9344.
Zandhuis, Ivo. “ Wat te doen met historische data: geografische informatiesystemen.” Archievenblad 121:7 (2017a): 20-21.
---. “Wat te doen met historische data: netwerkanalyse.” Archievenblad 121: 9 (2017b) 26-27. ---. “Wat te doen met historische data: statistische analyse.” Archievenblad 121:5 (2017c): 18-19. ---. “Wat te doen met historische data: verzamelen en publiceren.” Archievenblad 121: 4 (2017d): 14-
91
GEBRUIKTE AFBEELDINGEN EN TABELLEN
Afbeeldingen
Afbeelding 1: De factoren die de digitale onderzoekomgeving bepalen. Afbeelding 2: De negen clusters en hun socio-demografische kenmerken.
Afbeelding 3: Digitale en fysieke bezoeken aan de regionaal historische centra en het Nationaal Archief.
Afbeelding 4: De rollen van de archivaris.
Afbeelding 5: De vijf wetenschappelijke activiteiten en handelingen.
Tabellen
Tabel 1: Bezoekersaantallen archiefdiensten 1977-2000.
Tabel 2: Gebruik internet voor bepaalde typen onderzoek, situatie in 2012. Tabel 3: Overzicht van de kenmerken van de geïnterviewde personen. Tabel 4: Overzicht gebruikte bronnen en wijze van verzamelen.
92
BIJLAGE
INTERVIEWPROTOCOL
Uitleg over het doel van het onderzoek:
De doelstelling van het onderzoek is om te kijken hoe een onderzoeksproces verloopt, met andere woorden welke handelingen een onderzoeker tijdens het onderzoek verricht. Dit om na te gaan hoe een digitale onderzoekomgeving eruit moet zien. Als je wilt, worden de gegevens anoniem verwerkt. Inleidende vragen
Datum interview……….. Plaats………
Naam:……….
(voormalig) beroep:……….
Geslacht o Man o Vrouw
o Dit wil ik liever niet bekend maken. Leeftijd: o Jonger dan 20 o 20-29 o 30-39 o 40-49 o 50-59 o 60-69 o Ouder dan 70
o Dat wil ik liever niet bekend maken.
Wat is je hoogste opleidingsniveau: o Wetenschappelijke onderwijs o Hoger beroepsonderwijs o Middelbaar onderwijs o Anders……… o Dat wil ik liever niet bekend maken.
93 Vragenlijst
1. Wat was of is het onderwerp van je laatste/ huidige onderzoek? Op welke periode had/heeft het betrekking? o 1950- heden o 1900- 1949 o 1800-1899 o 1500- 1799 o Voor 1500
o Anders (b.v. een heel specifiek periode als de tweede wereldoorlog) Wat was de reden van je onderzoek?
o Hobby/vrije tijd o Beroep/studie
9. Welk bronnenmateriaal gebruik je bij je huidige/laatste onderzoek. Zijn deze al digitaal beschikbaar?
On-line verzameld Persoonlijk verzameld.
(bijvoorbeeld door te plekke te verzamelen of te kopiëren) Boeken
Kranten
Tijdschriftartikelen
Documenten/archiefstukken Afbeeldingen (zoals foto’s) Film (bewegend beeld) Geluid
94 3. Vinden/zoeken
Omschrijf eens hoe je dit materiaal hebt gevonden? Voor de interviewer: Toegepaste technieken:
1. Direct zoeken:
o via zoekmachine (google) o Specifieke site/portal o Gebruik keywords o Known items 2. sneeuwbalmethode
o via verwijzingen op internet (quasi footnotes, volgen links in websites)
o via publicaties (bibliografie) o Via persoonlijk contact
3. Browsing/berrypicking/grasduinen/toevallige ontdekkingen
4. Probing/sonderen (onbekend materiaal buiten eigenlijke vakgebied ontdekken/exploratief) 5. Accesing/direct toegang tot bronnenmateriaal
De volgende vragen hebben betrekking op het onderzoeksproces in het algemeen 4. Verwerken gegevens (verzamelen en organiseren)
Tijdens het onderzoekproces verzamel je (kopieën) van bronnen/datasets en maak je aantekeningen, en dergelijke. Beschrijf eens hoe je deze opslaat en organiseert. Maak je dan gebruik van bepaalde hulpmiddelen? Als je gebruik maakt van datasets, sla je je onderzoeksdata op in een speciaal formaat, b.v. CSV of XML
Voor de interviewer: Gebruikte hulpmiddelen/wijze van verzamelen en organiseren o Een tekstverwerker zoals word
o Mapjes op de computer
o Toepassingen zoals google. Doc, dropbox, o Evernote
o E-mail o Database
o Spreadsheetprogramma
o Een referentie programma zoals zotero, refworks, mandalay, o Opslaan datasets in bepaald formaat
5 Gebruik digitale hulpmiddelenom data te verwerken. Gebruik je ook digitale hulpmiddelen bij je onderzoek zoals En waar gebruik je deze hulpmiddelen voor?
Voor de interviewer:
o Een statistisch programma (R+, SPSS,..)
o Een Geografisch Informatie systeem (b.v.QGIS) o Een visualisatietool om b.v. patronen te herkennen. o Een transcriptietool (Monk, Transkribus, transcript,
95 o Een datamanagementtool
6. Publiceren
Op welke manieren deel/publiceer jij je onderzoeksresultaten? Voor de interviewer:
Titel of een linkje
Boek ……… Tijdschriftartikel ……….. Researchgate ………. Googe scholar ……… Academia.eu. ……….. Krantenartikel ……….. Website ……… Blog ……… Vlog ……… Youtube ……….. Twitter ……… Facebook ……… Linkedin ……….. Pinterest ……….. Instagram ……….. ……… 7. Samenwerking
Doe je je onderzoek alleen, of werk je ook samen met anderen? Op welke manier? Wat voor middelen gebruik je dan om informatie uit te wisselen met je medeonderzoekers?
Voor de interviewer: Gebruikte hulpmiddelen o e-mail
o een toepassing als google.doc, dropbox o github
96 8. Tips en trucs
Kun je een site of portal noemen die je vaak gebruikt bij je onderzoek? Wat is hiervan de reden? Als je een site of portal bezoekt om gegevens op te zoeken wat vind je dan een of twee onmisbare functies en wil je overal terug zien?
Slot
Bedankt voor het meewerken aan het onderzoek. Ik stuur de uitgewerkte antwoorden nog eenmaal naar je op om te controleren op onvolledigheden of onjuistheden.
Wil je een exemplaar van de scriptie ontvangen? Ja/nee Wat is je mailadres?...