ALGEMENE INFORMATIE
id 163
Ik ben student in: Leuven
Opleiding: Bachelor in de psychologie
Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving)
Bachelor derde studiefase
Optie/Afstudeerrichting Klinische Psychologie : kinderen en jongeren
Land (bestemming) Denemarken
Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- University of Copenhagen Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met
studeren aan de universiteit die je gekozen hebt-
ja
Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- Engels, OLS Language Assessment Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld-
Wanneer zijn er examens- ...) -
Start 1 september, introductiedagen al laatste 2 dagen van augustus. Lessen elke week zelfde tijdstip. Examens vallen in december, meeste Erasmus vakken hebben enkel papers zoals bij mij. De deadline voor alle papers was 2 januari.
Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de
dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)-
200-300 euro
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren-
Nee Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen
communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken-
Nee, iedereen sprak Engels.
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)-
Studentenresidentie Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 480
Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Uitstekend
Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)-
Oké
Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Tijdens mijn verblijf, niet aan te raden!
Hoe heb je deze accommodatie gevonden- The Housing Foundation
BEOORDELING
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het
invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
heel goed 5
Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)
3
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
heel slecht 1
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem)
geen enkel probleem 5
De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant
voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven
3
Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk
heel gemakkelijk 5
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot
3
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
even moeilijk/gemakkellijk 3
De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager
ervaren dan aan de KU Leuven
even hoog/laag 3
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
even moeilijk/gemakkelijk 3
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen
1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven
4
De studentengroep waarin ik les had bestond meestal vooral uit internationale (Erasmus en andere internationale) studenten De studentengroep waarin ik les had bestond
- comment
Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet-
Aangenaam omdat het een groep studenten waren die in alle vakken ongeveer terugkwamen. Dus je kende elkaar goed. Natuurlijk jammer dat je minder
plaatselijke studenten leert kennen maar na een tijd realiseer je wel dat het moeilijk is om de plaatselijke bevolking echt goed te leren kennen. En dan is het vooral luik dat je altijd met je mede-internationale vrienden kunt zitten in de les. Ik vond het ook leuk dat het kleine groepen van ongeveer 30 man was altijd.
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.
3
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
BESCHRIJVING OPO's
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf-
4
De titel van het vak was: The feeling of Being
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 3
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
/
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Zeer interessant. Inhoudelijk het moeilijkste vak. De paper werd wel naar mate niet streng beoordeeld.
De titel van het vak was: LGBTQI+ Awareness for students of psychology
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
/
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Interessant vak. Het was een heel specifiek vak en heel leerrijk door de klasgesprekken vooral. Hieruit heb ik vooral veel meegenomen naar mijn persoonlijk leven.
De titel van het vak was: Psychology of Morality
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 3
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
presentatie --> 5UUR
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Oké. Het vak werd gedoceerd door twee leerkrachten en één daarvan was niet zo gemotiveerd waardoor het vak minder leuk was.
De titel van het vak was: Psychology Job Stress and Chronic Disease
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
/
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Fijne les, goed gedoceerd.
BIJKOMENDE OPMERKINGEN
Als je nog bedenkingen/suggesties hebt in verband met deze bevraging dan mag je die hier noteren:
Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier schrijven:
PERSOONLIJK VERSLAG
University of Copenhagen, 1st Semester ‘2019-2020’
Kopenhagen was een ideale Erasmusbestemming. Er valt veel te beleven maar de stad behoudt wel een vorm van rust. Het is een heel gezellige stad, overal water, mooie oude gebouwen, dicht bij de zee en talrijke museums. De stad leeft ook, op begin was het zomer en dan waren er altijd veel mensen buiten in de straten zowel in de dag als in de avond maar het was er nooit echt lawaaierig naar mijn mening. Vervolgens werd het iets rustiger maar in November begon het winterseizoen al met talrijke kerstmarkten. Er zijn ook enkele leuke evenementen die redelijk zeldzaam zijn. Een dag dat het Tuborg kerstbier uitkomt en dan heb je een kerstman die in alle Café’s langskomt en gratis bier uitdeelt en in alle cafés worden spelletjes georganiseerd waarbij je van alles kan winnen, heel leuk! In December is er een avond waarop er talloze verlichte kajaks over de kanalen van Kopenhagen varen, het Sint Luciafeest, heel mooi!
Het onderwijs vond ik persoonlijk heel aangenaam. De lessen waren altijd in klassen van 30 en voornamelijk met andere psychologie Erasmusstudenten dus je kende elkaar bijna allemaal en dat was heel gezellig. Omdat de klassen kleiner waren was er meer interactie in de klas. Mijn vakken hadden allemaal als evaluatie een paper met allemaal deadline 2 januari. Het voordeel hier van is dat je zelf kan indelen wanneer je er aan werkt omdat je ook wel meer tripjes maakt dan een normaal semester in Leuven.
Op begin heb je twee introductiedagen die echt wel niet te missen zijn. Zo leer je elkaar direct kennen en de campus ook al. Het is een prachtig maar redelijk ingewikkeld gebouw op begin. De mentors organiseren ook al enkele dingen die dagen en voor de rest van het semester. Een tip is echt om direct met alles mee te doen, zo ben je nooit alleen en ken je direct mensen die ook alleen naar Kopenhagen zijn gekomen. Door de activiteiten die ze organiseren kan je
vaak op een goedkope en gemakkelijke manier activiteiten in en rond Kopenhagen doen. De mentors zijn de enige Deense studenten die je gemakkelijk leert kennen, als je echt Denen wilt leren kennen kan je beter naar een ander land gaan 😉 Nee, ni waar! Maar hou je hier niet te hard op vast het gaat veel vlotter om andere Erasmusstudenten te leren kennen want je zit in dezelfde situatie.
Het is een dure stad maar laat je hier zeker niet door afschrikken! De supermarkten zijn betaalbaar zeker als je naar de Netto, Lidl, Fakta,… gaat. Er zijn ook veel museums gratis op een bepaalde dag in de week. Er is ook een café waar ja als student korting krijgt en de bar op campus is ook betaalbaar. De to good to go app wordt ook enorm gebruikt daar en zeker bij bakkers zijn ze heel gul met wat ze geven.
