ini ini itu itu itu itu ioi ioi

(1)

S ludi

~asus

dl Dua

~ecamatan

Daerah Tmgkal 11

^~abupalen

Pldle Tahun 1994

01 e h

Drs . Abdurrahlnan

Sllf PcngaJlI hdl n.IP, ^lnll(UnaSS\l~k ~~ab

PUSAT PENELlTIAN ILMU SOSIAL DAN BUDAYA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

DARUSSALAM·BANDA ACEH 199411 995

S ludi

~asus

dl Dua

~ecamatan

Daerah Tmgkal 11

^~abupalen

Pldle Tahun 1994

01 e h

Drs . Abdurrahlnan

Sllf PcngaJlI hdl n.IP, ^lnll(UnaSS\l~k ~~ab

PUSAT PENELlTIAN ILMU SOSIAL DAN BUDAYA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

DARUSSALAM·BANDA ACEH 199411 995

(2)

Syu"~ur Alhamduli!lah penull.s sampa.l.kan "'ehadirat Allah SWT, karena dengan bp.r~at Rahmat dan Kurnia-Nya laM,

lapor-an penelitian ioi denqan judu} "GEUDEU-GEUDEU DITlt.iJAU MRl ASPEK-ASPEV SOSIAL BUMYP. (Studi Kasus d.l. Dua Kecamatan ;.;'abupaten Pidie Tahun 1994)" dapat penulis selesaikan_ Laporan 1n1 rnerupakan hasil akhir dari

rang~aian kegiatan yang ditugaskan selama 6 (enam) bulan oieh Pusat Penelitian llmu-Ilmu 50sial Budaya (PPISB).

UniVer51.tas Syiah Kuala.

Oalam menyaJikan dan menyelesai~an lapor-an 1ni penull.s telah cukup ban yak mendapat bantuan, dari berbagai pihak, bal.K dari p1hak pemerintah, pihak

daer-ah sampel penell.t1an, dari geudeu-geudeu) dan para informan.

masyarakat dari kedua responden

Un tu"'. i tu

(pemain semua kami ucapkan ter~ma kasih.

Selain l.tu tak lupa pula "'ami ucapkan kepada Oirektur P.P.I.S.B. ^8apa~Dr. M. Gade

sel-,aligus sebagai Tenaga Ahli Utam", dan P.P.I.S.B. 8apa~ Ors. Zainuddin Vahya~ yang

terima l-.a;sih Ismail, MA,

sekretar~s

te I ah banya"-

~embantu karni sejak dart pertemuan pertama, sem1nar-sem1na~

dan dilapangan yang berulang kali, untuk itu semua semoga Allah Yang Maha Kuasa akan membalas jasa ba~k bel1au dengan

balasan yang setimpal pula.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, walaupun demikian kami telah berusaha untuk membuatnya lebih baik, yarena itu saran dan kritl.k yang konstrukti1 sangat kaml. harapkan.

Demikianlah, semoga laperan ini ada manfaat bagi i1mu pl?Ogetahuan.

Banda Aceh, Pebruari 1995

Penulis

Syu"~ur Alhamduli!lah penull.s sampa.l.kan "'ehadirat Allah SWT, karena dengan bp.r~at Rahmat dan Kurnia-Nya laM,

lapor-an penelitian ioi denqan judu} "GEUDEU-GEUDEU DITlt.iJAU MRl ASPEK-ASPEV SOSIAL BUMYP. (Studi Kasus d.l. Dua Kecamatan ;.;'abupaten Pidie Tahun 1994)" dapat penulis selesaikan_ Laporan 1n1 rnerupakan hasil akhir dari

rang~aian kegiatan yang ditugaskan selama 6 (enam) bulan oieh Pusat Penelitian llmu-Ilmu 50sial Budaya (PPISB).

UniVer51.tas Syiah Kuala.

Oalam menyaJikan dan menyelesai~an lapor-an 1ni penull.s telah cukup ban yak mendapat bantuan, dari berbagai pihak, bal.K dari p1hak pemerintah, pihak

daer-ah sampel penell.t1an, dari geudeu-geudeu) dan para informan.

masyarakat dari kedua responden

Un tu"'. i tu

(pemain semua kami ucapkan ter~ma kasih.

Selain l.tu tak lupa pula "'ami ucapkan kepada Oirektur P.P.I.S.B. ^8apa~Dr. M. Gade

sel-,aligus sebagai Tenaga Ahli Utam", dan P.P.I.S.B. 8apa~ Ors. Zainuddin Vahya~ yang

terima l-.a;sih Ismail, MA,

sekretar~s

te I ah banya"-

~embantu karni sejak dart pertemuan pertama, sem1nar-sem1na~

dan dilapangan yang berulang kali, untuk itu semua semoga Allah Yang Maha Kuasa akan membalas jasa ba~k bel1au dengan

balasan yang setimpal pula.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, walaupun demikian kami telah berusaha untuk membuatnya lebih baik, yarena itu saran dan kritl.k yang konstrukti1 sangat kaml. harapkan.

Demikianlah, semoga laperan ini ada manfaat bagi i1mu pl?Ogetahuan.

Banda Aceh, Pebruari 1995

Penulis

(3)

kalaman

KATA PENGANTAR _"~ """ '-" " -"' - - " " " " " "" ' " 1

DAFTAR IS1 •••••••••• . ••• _._ •••• _. . . .. . . .. . .. . . i i

BAB I PENDAHULUAN

1. LatBf"" Belakang Masalah ••••• •••••• •• •••• 1 2. TUJuan Penel.l.ban . • . . •• •• •• ••• • • •••• • •• 3 3. Pentingnya Pene] itJ.an _. . . .. . . .. . . :5 4. Sumber Data •• •. •••. •••• • • . •.••• . •. •.. .• 4 5. Metode dan Teknik Penelitian ₅

BAS 11 GAMBARAN UHUM DAERAH PENELITIAN

1. Letak Oaerah • _ • _ •• ••• _ • •••••• ••.•• _ •• _ • 7 2. Keadaan Penduduk .. __ . . . • •.•.. . . • . . •• 8 3. Tingkat Pend1dikan •.. ..• . _. . . . ... . .. . . . 10 4 . Mata Pencahar-ian . . • • _ . . . • . . _ • • •• _. . .. 11 5. Latar Beiakang 505ial Budaya . . . •••. .. 12

BAS II I PERMAINAN GEUOEU-GEUDEU

1. Pengertian Geudeu-geudeu 14

2_ SeJarah Perkembangan Geudeu-geudeu _.. .. ~6

3. Perat.uran Permainan Geudeu-geudue . •..• _ 18

SAB IV GEUDEIJ-GEUDEU DfTINJAU DARl ASPE~-ASPEK

SOSIAL BUDAYA

1. Unsur-unsur Nilai Budaya 'fang Terkan-

dung Dalam Perma1nan Geudeu-geudeu •. .. . 31 2. Peranan Permainan Geudeu-geudeu Oalam

Masyarakat . ..• _ •. . ..•. . . " " . . . .. . . . . 33 3. Faktor-faktor Vane Menyebabkan Kurang

8er~embanqnya Perma1nan Geudeu-geudeu ₃₆

HAS V PEN U T U P

1. kesimpulan 40

2. Saran-Saran •.. . .•.. •.. . . ••••. ... . . •.• 40

OAFTAR KEPUSTAKAAN _ •• •• •••• •• •• • • • •••• • _ ••• _ •• _ • • • • • 42 LAMPIRAN-LAMPIRAN . _ . •. • •• • • ••• . •• • .• ••• _ ••••• • • _. . .. 43

i i

kalaman

KATA PENGANTAR _"~ """ '-" " -"' - - " " " " " "" ' " 1

DAFTAR IS1 •••••••••• . ••• _._ •••• _. . . .. . . .. . .. . . i i

BAB I PENDAHULUAN

1. LatBf"" Belakang Masalah ••••• •••••• •• •••• 1 2. TUJuan Penel.l.ban . • . . •• •• •• ••• • • •••• • •• 3 3. Pentingnya Pene] itJ.an _. . . .. . . .. . . :5 4. Sumber Data •• •. •••. •••• • • . •.••• . •. •.. .• 4 5. Metode dan Teknik Penelitian ₅

BAS 11 GAMBARAN UHUM DAERAH PENELITIAN

1. Letak Oaerah • _ • _ •• ••• _ • •••••• ••.•• _ •• _ • 7 2. Keadaan Penduduk .. __ . . . • •.•.. . . • . . •• 8 3. Tingkat Pend1dikan •.. ..• . _. . . . ... . .. . . . 10 4 . Mata Pencahar-ian . . • • _ . . . • . . _ • • •• _. . .. 11 5. Latar Beiakang 505ial Budaya . . . •••. .. 12

BAS II I PERMAINAN GEUOEU-GEUDEU

1. Pengertian Geudeu-geudeu 14

2_ SeJarah Perkembangan Geudeu-geudeu _.. .. ~6

3. Perat.uran Permainan Geudeu-geudue . •..• _ 18

SAB IV GEUDEIJ-GEUDEU DfTINJAU DARl ASPE~-ASPEK

SOSIAL BUDAYA

1. Unsur-unsur Nilai Budaya 'fang Terkan-

dung Dalam Perma1nan Geudeu-geudeu •. .. . 31 2. Peranan Permainan Geudeu-geudeu Oalam

Masyarakat . ..• _ •. . ..•. . . " " . . . .. . . . . 33 3. Faktor-faktor Vane Menyebabkan Kurang

8er~embanqnya Perma1nan Geudeu-geudeu ₃₆

HAS V PEN U T U P

1. kesimpulan 40

2. Saran-Saran •.. . .•.. •.. . . ••••. ... . . •.• 40

OAFTAR KEPUSTAKAAN _ •• •• •••• •• •• • • • •••• • _ ••• _ •• _ • • • • • 42 LAMPIRAN-LAMPIRAN . _ . •. • •• • • ••• . •• • .• ••• _ ••••• • • _. . .. 43

i i

(4)

PENDAHULUAN

1. Lata~ Belakang Hasalah

Permainan rakyat yanq terdapat di Istl.mewa Acet-. merupa"c:l.n salah satu

Propinsi Daerah identi tas dari masyarakat dan hidup ber~embdnq di dalamnya sesua.l dengar:

lingkungan adat dimana masyara.:.at l.t.u berbeda.

Dalam kehidupan masyarakat Aceh dipedes3an baik y.2ng dewasa, pemuda maupun ana"-anak seja~ dahulu

dan beryembang bermacam-macarn jenis permainan

tela.h tumbuh rar:.yat yang sesungguhnva mengandung nilai-nl.!.ai kemasyarakat.an, bal.k

ya~g bersifat y.etangkasan, hiburan, rekreasi maupun sebagal.

berbuat hal-hal yanq terbail-:.

Perma~nan rakyat inl. sudan Jar-aog dl.lakukan, bahkan bai1yak ka.1ilngan mud,a generasi seJ-.ar-ang yang tl.dak mengena!nyu laqi.

Permainan raY-vat merupakan s-aIah satu l.denti ta~ dar-i masyarakat yang h~dup dan ber"'embang di daIamnya sesual.

dengan ll.ng~ungan adat istl.adat ~asyarakat itu. Permai;;an rakyat biasanya menllandung hal-hal yang berSl.fat

pendl.di~an, meIdtor belakangl. pola kehidupan r\'<a.Syaral:at dao adat istiadat, yang per-Iu dilestarikan serta war1.skan secara tu run temurun !Semadi, 1984 : i1il.

Permal.nan ra~yat d~ Daerah lstimewa Aceh telah agak mer-oset hahkan ndmpl.r punah 5ama sekali. Hal in1 disebab"'an oleh karena tida .. d~gemari lag1. oleh pemi liknya~ bah~.an ada

1

PENDAHULUAN

1. Lata~ Belakang Hasalah

Permainan rakyat yanq terdapat di Istl.mewa Acet-. merupa"c:l.n salah satu

Propinsi Daerah identi tas dari masyarakat dan hidup ber~embdnq di dalamnya sesua.l dengar:

lingkungan adat dimana masyara.:.at l.t.u berbeda.

Dalam kehidupan masyarakat Aceh dipedes3an baik y.2ng dewasa, pemuda maupun ana"-anak seja~ dahulu

dan beryembang bermacam-macarn jenis permainan

tela.h tumbuh rar:.yat yang sesungguhnva mengandung nilai-nl.!.ai kemasyarakat.an, bal.k

ya~g bersifat y.etangkasan, hiburan, rekreasi maupun sebagal.

berbuat hal-hal yanq terbail-:.

Perma~nan rakyat inl. sudan Jar-aog dl.lakukan, bahkan bai1yak ka.1ilngan mud,a generasi seJ-.ar-ang yang tl.dak mengena!nyu laqi.

Permainan raY-vat merupakan s-aIah satu l.denti ta~ dar-i masyarakat yang h~dup dan ber"'embang di daIamnya sesual.

dengan ll.ng~ungan adat istl.adat ~asyarakat itu. Permai;;an rakyat biasanya menllandung hal-hal yang berSl.fat

pendl.di~an, meIdtor belakangl. pola kehidupan r\'<a.Syaral:at dao adat istiadat, yang per-Iu dilestarikan serta war1.skan secara tu run temurun !Semadi, 1984 : i1il.

Permal.nan ra~yat d~ Daerah lstimewa Aceh telah agak mer-oset hahkan ndmpl.r punah 5ama sekali. Hal in1 disebab"'an oleh karena tida .. d~gemari lag1. oleh pemi liknya~ bah~.an ada

1

(5)

yang merasa bahwa permainan (Alamsyah. dkk, 1984 : 3).

tersebut bukan milik mereka

Berdasarkan penelit1an antropolog1 yang dilakukan olEh Lay dan t:enyon (~9b9 : 92) menunjukkan bahwa olahraga masyarakat telah mem~inkan pernan yang unik dan Y..omplek

dala~ budaya manusia. dar1 masyarakat yang trad1sl.onal 5ampa1 kepada masyarakat 'Iaog sudah berkembang mode~n_

Sejarah pertumbuhan o1ahraga masyarakat sama dengan sejarah pertumhuhan budaya dan

ban) manusia itu sendiri.

civl.lisasi.

Permainan geudeu-geudeu merupakan permainar.

tingginya (perada-

yang me-

ngandung oi 1 al.-n11ai reltreat.l. f . PermB].nan inl. Juga dl.dukung oleh seluruh lapisan masyarakat, bal.k sebagai pemal.n maupun sebagai pembina. Permainan geudeu-geudeu tidak dapat di-

pis~hkan dari aspe~ sosial Pid.1e ltu

5end~r~_ Permainan geudeu-geudeu pada ma~yaraKat Pldie pad a mulanya d~lay.ukan d~ngan mempunvai maksud dan tujuar.- tujuan tertpotu. s~lah 5a~u diantaranva adalah untuk pen.i.ogkatan ketangkasan dan ~emupuk ketahanan j1wa supaya mempunyal

keberan~an diFi. Biasanya permainan 1ni dilaksanakan sore atau malam hari pada saat bulan ter2ng setiap selesa1 pan en

(Talsya. 1972 : 43).

!'1enqingat perkembanQannya de",asa 1ni. t1dak dapat d1sangkal 1ag1 apabila tidak d11akukan usaha-usaha untuk penyelatnatannYd, do:tlam waktu yang t~dak lama

tersebut akan hilang dari peredarannya. ^~Jalaupun permal.nan geudeu-geudeu kurang diminat.l. oleh para

permainan sekarang kalangan

muda~ namun md.s1h banyat: orang yang dapat mernberl.kan yang merasa bahwa permainan

(Alamsyah. dkk, 1984 : 3).

tersebut bukan milik mereka

Berdasarkan penelit1an antropolog1 yang dilakukan olEh Lay dan t:enyon (~9b9 : 92) menunjukkan bahwa olahraga masyarakat telah mem~inkan pernan yang unik dan Y..omplek

dala~ budaya manusia. dar1 masyarakat yang trad1sl.onal 5ampa1 kepada masyarakat 'Iaog sudah berkembang mode~n_

Sejarah pertumbuhan o1ahraga masyarakat sama dengan sejarah pertumhuhan budaya dan

ban) manusia itu sendiri.

civl.lisasi.

Permainan geudeu-geudeu merupakan permainar.

tingginya (perada-

yang me-

ngandung oi 1 al.-n11ai reltreat.l. f . PermB].nan inl. Juga dl.dukung oleh seluruh lapisan masyarakat, bal.k sebagai pemal.n maupun sebagai pembina. Permainan geudeu-geudeu tidak dapat di-

pis~hkan dari aspe~ sosial Pid.1e ltu

5end~r~_ Permainan geudeu-geudeu pada ma~yaraKat Pldie pad a mulanya d~lay.ukan d~ngan mempunvai maksud dan tujuar.- tujuan tertpotu. s~lah 5a~u diantaranva adalah untuk pen.i.ogkatan ketangkasan dan ~emupuk ketahanan j1wa supaya mempunyal

keberan~an diFi. Biasanya permainan 1ni dilaksanakan sore atau malam hari pada saat bulan ter2ng setiap selesa1 pan en

(Talsya. 1972 : 43).

!'1enqingat perkembanQannya de",asa 1ni. t1dak dapat d1sangkal 1ag1 apabila tidak d11akukan usaha-usaha untuk penyelatnatannYd, do:tlam waktu yang t~dak lama

tersebut akan hilang dari peredarannya. ^~Jalaupun permal.nan geudeu-geudeu kurang diminat.l. oleh para

permainan sekarang kalangan

muda~ namun md.s1h banyat: orang yang dapat mernberl.kan

(6)

mengikut1 permainan Geudeu-geudeu ataupun merek.a-me>rek~

yanq hanya sepintas mengenal pola permainan tersebut.

Melalu1 penelitian 1n~ penulis mencoba mengkaji tentanq permainan geudeu-geudeu ditinjau dar~ aspet. sosial budaya.

2 . TUJuan Penelitian

Propins.i Daerah ls~imewa Aceh 5ebaga1mana _Propins1 lainnya cli Indonesia "ini merupaka'l daer-ah yang akan kebudayaan. Sejar-ah telah membuktikan 5emenjak adanva r.erajaan-keraJaan kecil dl.masa silam sampai Indonesia

mefl"Iproklam1rkan kE''nerde''aannya nJ.ngga dewasa l.n.l. Aceh tetap menjunjung tinggi nilai-nila.l kebudayaannya bahkan

n11a.l.-n~lai bud ay a Lni men~adi bagian dari kphidupan rakyat

~ceh.

Untuk menghJ.ndari kenyataan atau ".ernungkl.nan _hilangnya nllal.-nl.lal. budaya Aceh dalam masyarakat, alo.bat dari pengaruh unSllr-un::.J.r luar atau kebudayaan luar. _maka

peneltiico in! bertujuan un~u~ mendeskrips~kan secara rinci ten tang perrnainan tprsebut ctan mengungkapkan f'li!ai-niia.l.

bud ay a dalam perma.l.nan yeudue-geudeu bagi masyarakat.

3. Pentinqnya Penelit~an

Penelit an 1ni dilakukan untuk menqetahui gambaran yang jelas bagaimana fiebenarnya I-eadaan 011aJ. 505ial budaya dalam permaian geudeu-geudeu dan nantl.nya diharapkan juga

akan mendapatkan gambaran umi.!m ten tang :

mengikut1 permainan Geudeu-geudeu ataupun merek.a-me>rek~

yanq hanya sepintas mengenal pola permainan tersebut.

Melalu1 penelitian 1n~ penulis mencoba mengkaji tentanq permainan geudeu-geudeu ditinjau dar~ aspet. sosial budaya.

2 . TUJuan Penelitian

Propins.i Daerah ls~imewa Aceh 5ebaga1mana _Propins1 lainnya cli Indonesia "ini merupaka'l daer-ah yang akan kebudayaan. Sejar-ah telah membuktikan 5emenjak adanva r.erajaan-keraJaan kecil dl.masa silam sampai Indonesia

mefl"Iproklam1rkan kE''nerde''aannya nJ.ngga dewasa l.n.l. Aceh tetap menjunjung tinggi nilai-nila.l kebudayaannya bahkan

n11a.l.-n~lai bud ay a Lni men~adi bagian dari kphidupan rakyat

~ceh.

Untuk menghJ.ndari kenyataan atau ".ernungkl.nan _hilangnya nllal.-nl.lal. budaya Aceh dalam masyarakat, alo.bat dari pengaruh unSllr-un::.J.r luar atau kebudayaan luar. _maka

peneltiico in! bertujuan un~u~ mendeskrips~kan secara rinci ten tang perrnainan tprsebut ctan mengungkapkan f'li!ai-niia.l.

bud ay a dalam perma.l.nan yeudue-geudeu bagi masyarakat.

3. Pentinqnya Penelit~an

Penelit an 1ni dilakukan untuk menqetahui gambaran yang jelas bagaimana fiebenarnya I-eadaan 011aJ. 505ial budaya dalam permaian geudeu-geudeu dan nantl.nya diharapkan juga

akan mendapatkan gambaran umi.!m ten tang :

(7)

3.1 Bagimanr. spbenarn'la permainan Geudue-geudeu tersebut.

3.2 Aspelo'.-aspek s051a1 budaya dalare tJ:ermair.an Geudeu-geudeu 3.3 Per-an an permainan Geudeu-geudeu baqi masyarakat.

3.4 faktor-faktor vang menyebabkan _kurang berkerobangnya

perma~nan Geudeu-geudeu dewasa 1n1.

4. 3uI1'Iber Data

Sehubungan dengan masalah yang akan dl.sel.l.diki maka

yano menjadi sumber data dalam penel.l.t.l.an _~ni adalah

,

! ) Orang-orang yang be"'"us1a SO tat-un k,e atas. D:.tetapkan usia demikian karena d.l.anggap suda~ banyak mengetahui _dan rr,engha.,ati _sertCl oerpengalaman dalarr. permainan Geudeu- geudeu. Juga dalam usia yang demHu .. an aka~ dapat mernbef""ikan

t.en tang

p~rmainan Geudue-geudeu. 2) Mengetuhul. tentang

perke:nhanqan

seluk-belu~

per-l-elrlh.3ngan pcr-ma:inan GElIdeu-gEudeu _~ 3) Mengetahul.

ny.">: permainan 6eudeu-qeudeu.

jalan-

Ket:l.ga kriter:l.3 terse but hanya dikhusus~an ur.tuk re-sponden. 5uI"\ber dat.a lain adalah :l.ntorman-informan yanQ Toerh<sdap PE'!'"kembangan

juga dl.arlcoap me1'punva.l.

permainan G~ud~-geudeu.

hubungan

Informasi yang dl./'haksud antara

13..1n camat tiap Yecamatan. binmudDna~ al~m ulama.

generas,,- Ittuda. p€ff'a.in dar1 Kecall'latan _l.$~n yang

denqan lot.asi penf?lit1ar. dun ppmuka masyarakat Dari has11 pP""IE"litian

berdeJ<,3't.Cln

t.ia~-tJ ap 15 ^o,...~na responder, dal"; 17 orang infor-man. Responden pene11tian :l.ni

dJ.pilih secara Dertujuan (purposive _sampling) _dari _dua

daer~h sampel penelitian. Dalam menentu~ar. besarnya sampel 3.1 Bagimanr. spbenarn'la permainan Geudue-geudeu tersebut.

3.2 Aspelo'.-aspek s051a1 budaya dalare tJ:ermair.an Geudeu-geudeu 3.3 Per-an an permainan Geudeu-geudeu baqi masyarakat.

3.4 faktor-faktor vang menyebabkan _kurang berkerobangnya

perma~nan Geudeu-geudeu dewasa 1n1.

4. 3uI1'Iber Data

Sehubungan dengan masalah yang akan dl.sel.l.diki maka

yano menjadi sumber data dalam penel.l.t.l.an _~ni adalah

,

! ) Orang-orang yang be"'"us1a SO tat-un k,e atas. D:.tetapkan usia demikian karena d.l.anggap suda~ banyak mengetahui _dan rr,engha.,ati _sertCl oerpengalaman dalarr. permainan Geudeu- geudeu. Juga dalam usia yang demHu .. an aka~ dapat mernbef""ikan

t.en tang

p~rmainan Geudue-geudeu. 2) Mengetuhul. tentang

perke:nhanqan

seluk-belu~

per-l-elrlh.3ngan pcr-ma:inan GElIdeu-gEudeu _~ 3) Mengetahul.

ny.">: permainan 6eudeu-qeudeu.

jalan-

Ket:l.ga kriter:l.3 terse but hanya dikhusus~an ur.tuk re-sponden. 5uI"\ber dat.a lain adalah :l.ntorman-informan yanQ Toerh<sdap PE'!'"kembangan

juga dl.arlcoap me1'punva.l.

permainan G~ud~-geudeu.

hubungan

Informasi yang dl./'haksud antara

13..1n camat tiap Yecamatan. binmudDna~ al~m ulama.

generas,,- Ittuda. p€ff'a.in dar1 Kecall'latan _l.$~n yang

denqan lot.asi penf?lit1ar. dun ppmuka masyarakat Dari has11 pP""IE"litian

berdeJ<,3't.Cln

t.ia~-tJ ap 15 ^o,...~na responder, dal"; 17 orang infor-man. Responden pene11tian :l.ni

dJ.pilih secara Dertujuan (purposive _sampling) _dari _dua

daer~h sampel penelitian. Dalam menentu~ar. besarnya sampel

(8)

pp'nel i tl.an ini dipergunakan teknik "Snow Ball, dengan

terleb~h dahulu menentu~an tOKoh t.unci.

Adapun loKasl. penelitian aY-an dikhususkan _pada _du.d

Kecarnatan ya~ tu : Kecamatan Meureudu dan Kecamatan Simpang

Tl.ga di Kabupaten P~die. Pemilihan kedua sebut oidasarkan pad a keadaan daerah 3real daerah pes~sir ftepl. panta~). Dar1. kedua

Kecamatan

per-s.awa~an

~ecamatan

ter-

dart

ter- sebut. dibatasl. pula paca Kemukiman ManvanQ dan ~emukiman

Beuracan. untuk Kecamatan Meureudu serta Kemukl.nlan Mangki dan Kemukl.man Tungue untuk Kecamatan Sl.mpang Tiga. ¥el!:ud.l.an un tuk menambah b@berapa masut.an informasi, aY.an dikunJlmg.l.

~ecamatan berdek~tan dengan keduA wilayah Kecamatan penelit.l.an. _Karena I--:edua wl.layah tersebut.

dl.gabungkan menjadl. wilayah Tl.mur dan wilayah Barat saatu pertandingan geudeu-geudeu digelar~an.

5. Metode dan tekn~k ?enell.tian 5.1 Metode Penelitian

lok.asi serl.ng

Penell.tl.an inl. mengqunakan p(mdekatan yang t.ersifat

kualita~if dan Study Yasus (Ca£e Study), sifat dari "case st:.Jdy" adalah suatu pendek.atan yang

tujuan unlu~ mempertahankan keutuhan (Wholeness)

khas

ber- dari objek. artinya dari data yanQ dl.kumpulkan daldm rang~a

study k.a~us dipelajarl. sebagai suatu

terl.ntegrasl. •

keseluruhan yang

pp'nel i tl.an ini dipergunakan teknik "Snow Ball, dengan

terleb~h dahulu menentu~an tOKoh t.unci.

Adapun loKasl. penelitian aY-an dikhususkan _pada _du.d

Kecarnatan ya~ tu : Kecamatan Meureudu dan Kecamatan Simpang

Tl.ga di Kabupaten P~die. Pemilihan kedua sebut oidasarkan pad a keadaan daerah 3real daerah pes~sir ftepl. panta~). Dar1. kedua

Kecamatan

per-s.awa~an

~ecamatan

ter-

dart

ter- sebut. dibatasl. pula paca Kemukiman ManvanQ dan ~emukiman

Beuracan. untuk Kecamatan Meureudu serta Kemukl.nlan Mangki dan Kemukl.man Tungue untuk Kecamatan Sl.mpang Tiga. ¥el!:ud.l.an un tuk menambah b@berapa masut.an informasi, aY.an dikunJlmg.l.

~ecamatan berdek~tan dengan keduA wilayah Kecamatan penelit.l.an. _Karena I--:edua wl.layah tersebut.

dl.gabungkan menjadl. wilayah Tl.mur dan wilayah Barat saatu pertandingan geudeu-geudeu digelar~an.

5. Metode dan tekn~k ?enell.tian 5.1 Metode Penelitian

lok.asi serl.ng

Penell.tl.an inl. mengqunakan p(mdekatan yang t.ersifat

kualita~if dan Study Yasus (Ca£e Study), sifat dari "case st:.Jdy" adalah suatu pendek.atan yang

tujuan unlu~ mempertahankan keutuhan (Wholeness)

khas

ber- dari objek. artinya dari data yanQ dl.kumpulkan daldm rang~a

study k.a~us dipelajarl. sebagai suatu

terl.ntegrasl. •

keseluruhan yang

(9)

5.2 Tekn1k Pengumpulan dan Pengolahan Data

Pengumpulan data d11aruy.an dengan melalui penelit:lan kelapangan untuk mendapatkan data prl.ffier melalui carol.

observasi parlis~pasi, wawancara bebas dengan l.nforman denqan responden ~erta meng~ombinaslkan data dari

desa dengan desa lain.

sa tu

Untuk menoapatkan data skunder berupa teori-teori atau konsep-konsep yang berhubungan dengan masalah yang ak3n

di~el~ti mempergunakan pendekatan kepustakaan. Setelah dat.a terkumpul, kemudiar. dilakukan pengolahan data c.engan menggunakan analisa kualitatif.

5.2 Tekn1k Pengumpulan dan Pengolahan Data

Pengumpulan data d11aruy.an dengan melalui penelit:lan kelapangan untuk mendapatkan data prl.ffier melalui carol.

observasi parlis~pasi, wawancara bebas dengan l.nforman denqan responden ~erta meng~ombinaslkan data dari

desa dengan desa lain.

sa tu

Untuk menoapatkan data skunder berupa teori-teori atau konsep-konsep yang berhubungan dengan masalah yang ak3n

di~el~ti mempergunakan pendekatan kepustakaan. Setelah dat.a terkumpul, kemudiar. dilakukan pengolahan data c.engan menggunakan analisa kualitatif.

(10)

GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN

1. Letak nd~rah

Daerah Y-abupaten Pidie terleta~ dipesisir Utara Daerah lstimeowa Aceh, antara dua garis yaitu 4°.30 - 4°.60 Lintana Utara dan 9"'>.75 - 96.20 Bujur Timur.

Pembag1an daerah adm1nistrasi pemerintahan Daerah f.l.ngr.Clt 11 i'~abupaten Pidie terdlrj car1 23 Kecamatan dengan

127 Musim dan 948 Desa.

Batas-batas Daerah Kabupaten Pid1e terd~ri dari : Sebelah Utara dengan Selat Samudra

Sebelah SelaLa~ denqan kabupaten Aceh Bar-at dan KdOCDDten Aceh 'rengah

Sebel.?h Timur- dengan Kat.upaten Aceh Utaf"'"a

Sebelah Bar-at denqan ~abupaten Aceh Besdr

1 abel 1. ,~uml.lh Oesa dan Luas KeCdlT,,?ta, KabL:paten Pl.die Tahur. 19"94.

No t."ec:amatan Banyaknya De~a Luas ^tkA)2) Ket

1 Z .5 q

1 Kota SigIi 15 9

2 P~die 6-l 30

3 Bates 27 90

4 Padang TiJ ;. 63 2.32

~. Muara Tiga 17 120

7

,

GAMBARAN UMUM DAERAH PENELITIAN

1. Letak nd~rah

Daerah Y-abupaten Pidie terleta~ dipesisir Utara Daerah lstimeowa Aceh, antara dua garis yaitu 4°.30 - 4°.60 Lintana Utara dan 9"'>.75 - 96.20 Bujur Timur.

Pembag1an daerah adm1nistrasi pemerintahan Daerah f.l.ngr.Clt 11 i'~abupaten Pidie terdlrj car1 23 Kecamatan dengan

127 Musim dan 948 Desa.

Batas-batas Daerah Kabupaten Pid1e terd~ri dari : Sebelah Utara dengan Selat Samudra

Sebelah SelaLa~ denqan kabupaten Aceh Bar-at dan KdOCDDten Aceh 'rengah

Sebel.?h Timur- dengan Kat.upaten Aceh Utaf"'"a

Sebelah Bar-at denqan ~abupaten Aceh Besdr

1 abel 1. ,~uml.lh Oesa dan Luas KeCdlT,,?ta, KabL:paten Pl.die Tahur. 19"94.

No t."ec:amatan Banyaknya De~a Luas ^tkA)2) Ket

1 Z .5 q

1 Kota SigIi 15 9

2 P~die 6-l 30

3 Bates 27 90

4 Padang TiJ ;. 63 2.32

~. Muara Tiga 17 120

7

,

(11)

1 ₂

3 4 ₅

6 Oell.ma

59 _5:5

7 Indra Jaya 49 30

8 Peukan Bare 48 30

9 Simpanq Tiga 53 40

10 ~eOlbang Tanjung 45 45

11 Mutiara

77 98

12 Sat-:tl.

49 70

13 Mila

19 20

14 Gelumpang _Tl.ga

55 82

15 Bandar Baru 42 92

16 Trieng _Gadeng

37 60

17 Meureudu

49 80

18 Ulim

30 44

19 Bd.noar- Dua ₈₃

20 T1ro/Trusep 70

20 75

21 Titeu _Kpumal.a

31 40

22 _Tangse

27 800

23 Geumpang

9 _1.400

J u m 1 a h 948 _3.415

Penell. tian ir,i dilaku"_an dl. Kecamatan Simpang Tigd dan Kecamatan _Meur~udu.

Lok.asi penelit1an dl.khususkan pada empat Kemukil"lan yaitu t.amukiman Tugue, ~#emukiman f"tangkl..

Kemukiman Manyang dan Yemukiman _Beura_can~

tiap-b.ap

Kecamat.an dl.pilih dua KemuY.].1'!an.

2. Kcedaan Vendudulo:

Penduduk kedua lo~;asi penel.l tian dewasa ini be,-Jumlah 44.149 Jiwa, ju~lah inl terd~rt dari 21.365 J1wa lakl.-lakl.

1 ₂

3 4 ₅

6 Oell.ma

59 _5:5

7 Indra Jaya 49 30

8 Peukan Bare 48 30

9 Simpanq Tiga 53 40

10 ~eOlbang Tanjung 45 45

11 Mutiara

77 98

12 Sat-:tl.

49 70

13 Mila

19 20

14 Gelumpang _Tl.ga

55 82

15 Bandar Baru 42 92

16 Trieng _Gadeng

37 60

17 Meureudu

49 80

18 Ulim

30 44

19 Bd.noar- Dua ₈₃

20 T1ro/Trusep 70

20 75

21 Titeu _Kpumal.a

31 40

22 _Tangse

27 800

23 Geumpang

9 _1.400

J u m 1 a h 948 _3.415

Penell. tian ir,i dilaku"_an dl. Kecamatan Simpang Tigd dan Kecamatan _Meur~udu.

Lok.asi penelit1an dl.khususkan pada empat Kemukil"lan yaitu t.amukiman Tugue, ~#emukiman f"tangkl..

Kemukiman Manyang dan Yemukiman _Beura_can~

tiap-b.ap

Kecamat.an dl.pilih dua KemuY.].1'!an.

2. Kcedaan Vendudulo:

Penduduk kedua lo~;asi penel.l tian dewasa ini be,-Jumlah 44.149 Jiwa, ju~lah inl terd~rt dari 21.365 J1wa lakl.-lakl.

(12)

dan 22.784 jitoia perempuan dengan penyebaran al..masing-trlas~ng

~efflUk1man seperti terlihat pada tabel 2 berikut in1 !

Tabel 2. Jumlah PendLrduk Lo~asl Penel1tian Menur-ut Jenls Kelar.'lin Tar-un 1994

;Jumlah 14 44.149

9.Jrnber : I"bten. Statistll< tc.;pcamatan = Loy.osi Penehtlan Tal"un 1994

Tabel di atas memperll..hatkan _bahwa, kemuk1.man yang paling padat penduduknya adaluh kemukiman Meureudu Dalam.

yal..tu sebesar 15,52 7. dari Jumlah oenduduk kedua Kecamatan lokas1 pene11ti::;m. Sebaliknya lo:.emukima:'l yang paling jar-aog

penduduknya adalah kemukiman Bungie, yaitu 2,86 t. dar1 jumlah penduduk _~eduaY.ecamatan loka5i ~ne11tian.

dan 22.784 jitoia perempuan dengan penyebaran al..masing-trlas~ng

~efflUk1man seperti terlihat pada tabel 2 berikut in1 !

Tabel 2. Jumlah PendLrduk Lo~asl Penel1tian Menur-ut Jenls Kelar.'lin Tar-un 1994

;Jumlah 14 44.149

9.Jrnber : I"bten. Statistll< tc.;pcamatan = Loy.osi Penehtlan Tal"un 1994

Tabel di atas memperll..hatkan _bahwa, kemuk1.man yang paling padat penduduknya adaluh kemukiman Meureudu Dalam.

yal..tu sebesar 15,52 7. dari Jumlah oenduduk kedua Kecamatan lokas1 pene11ti::;m. Sebaliknya lo:.emukima:'l yang paling jar-aog penduduknya adalah kemukiman Bungie, yaitu 2,86 t. dar1 jumlah penduduk _~eduaY.ecamatan loka5i ~ne11tian.

(13)

3. Tingknt Pend1d1~an

Keadaan pendidilo-an c1kedua Kecamatan 10l<.a5i penelitian

masih san~at terbatas₃ di Kecamatan I'leureudu ter-dapat 37 buah SD/MIN dengan jumlah mur~dnya 4~05n or-ang. 4 buan S~Tr

dengan jumlah pelalar 1.848 or-ang, 2 buah SLT~ dengan

jumlah sl..swan",a 752 or Ant; , dan dl.tamhah 1 (satu) _buah

Madrasah A11yah Negeri. Sebaliknya KeCdmatar. Simpang TiQa

terdapat 13 buah SO/MIN. 2 buah SLTP dan 1 (satu) _buah SLTA. Dl.samping itu anak-anak kedua lokasi penelitian masih oe 1 a}.ukar. pengaJian-pengaJian malam nari _di rumah-rumah ulama.

1..:\cp: 3. T!ngKat Pe>r1chcl.kan Par-a ?E'm.:lin Geuoue-geudeu Mf:1nul'"Ut '<elcr"::Ok.

i...kt1.Jr

.~ ====0..-=>-.---:=_=2

" , , * = = = = . ...,."....- ₌₌

Pendidl.ican Pendud ... k

:'b

:.n..r --- ---- ---

Ket

:T l.dQ~· Sek:::lioh! SD

:s..TP

!S1..TA

.

P."!" :0:-8, .... <;; ( 'l. )

- - -- _- _- _- _- _---

_-_--_~_-

_- _- _--

1 49 ₁

1 6,6

2

::n

04 ₁ 1 6,6

:3 ^";5 e~

1 6,0

r. _&! 04 ₁ ! 2 l:;.3

5 ^l,-: 69 ₁ ₁

,

₃ _20,0

6 70 74 .;

•

^2f'l,6

I 7'3 - 7«

8

,

₀₀ ₁ ₁

1 3 '20.0

- - - ---

₁ _q

- - - -

2 15 : 100.0 :

=-

""-"===~-.~======--=,..==

= r

==-:.=_====_

Sumtler : Has~ l ~ 1 i t.i5l"l T ah..n : ~~

3. Tingknt Pend1d1~an

Keadaan pendidilo-an c1kedua Kecamatan 10l<.a5i penelitian

masih san~at terbatas₃ di Kecamatan I'leureudu ter-dapat 37 buah SD/MIN dengan jumlah mur~dnya 4~05n or-ang. 4 buan S~Tr

dengan jumlah pelalar 1.848 or-ang, 2 buah SLT~ dengan

jumlah sl..swan",a 752 or Ant; , dan dl.tamhah 1 (satu) _buah

Madrasah A11yah Negeri. Sebaliknya KeCdmatar. Simpang TiQa

terdapat 13 buah SO/MIN. 2 buah SLTP dan 1 (satu) _buah SLTA. Dl.samping itu anak-anak kedua lokasi penelitian masih oe 1 a}.ukar. pengaJian-pengaJian malam nari _di rumah-rumah ulama.

1..:\cp: 3. T!ngKat Pe>r1chcl.kan Par-a ?E'm.:lin Geuoue-geudeu Mf:1nul'"Ut '<elcr"::Ok.

i...kt1.Jr

.~ ====0..-=>-.---:=_=2

" , , * = = = = . ...,."....- ₌₌

Pendidl.ican Pendud ... k

:'b

:.n..r --- ---- ---

Ket

:T l.dQ~· Sek:::lioh! SD

:s..TP

!S1..TA

.

P."!" :0:-8, .... <;; ( 'l. )

- - -- _- _- _- _- _---

_-_--_~_-

_- _- _--

1 49 ₁

1 6,6

2

::n

04 ₁ 1 6,6

:3 ^";5 e~

1 6,0

r. _&! 04 ₁ ! 2 l:;.3

5 ^l,-: 69 ₁ ₁

,

₃ _20,0

6 70 74 .;

•

^2f'l,6

I 7'3 - 7«

8

,

₀₀ ₁ ₁

1 3 '20.0

- - - ---

₁ _q

- - - -

2 15 : 100.0 :

=-

""-"===~-.~======--=,..==

= r

==-:.=_====_

Sumtler : Has~ l ~ 1 i t.i5l"l T ah..n : ~~

(14)

Tabel di atas menunJu~kan bahw3 ^t~ngkat pend1dilan para pemalon geudeu-geudeu rata-rat.a berpendidl.Kan Sekolah Dasar ~besar 60 X. Seko)ah Lanjutan lingkat Pertama

sebeSn~ 20.0 1.. Sekolah Lanjutan Tingkat Atas 13.3 i. dan

t~dak sekolar. b.b 7..

4. Mata P~ncaharian

Mata pecaharian utama pendl.lduk 01.10I<a51. penelitl..an 1alah di lad~ng pertanl.an. Disamping l.tu, mereka Juga beter-nak. menangkap ikan di laut de"lgan mengusahakan

"ta.mbak-tal!tbak lkan seb.3gal. mata pencaharian tambahan. Unt.uk.

lebl.h jelas tentanq Jumlah penduduk Derdasar~an mata pencaharl.an dapat dl.ll.hat pada tabeI berl.kut ini :

Tabel 4. Jumlah Penduduk Menurut Ma~a Pencaharian Pad a 1(edLta Loy.as.!. F'ene> 1 i tian Tahun 1994.

Jumlah

No .1enl.S Mata Pencaharian ~et

Penduduk ( 7. )

1 ^Peta:-^.1. 10.845 48,23

2 Bur-uh har.l.an lepas 1.678 7 ,46

3 Pega ... a~ negeri 974 4,21

4 B.l.danq jasa. ^54~ 2,42

5 Pengr-aj ^1.. rumah tangga 1.970 8,76

b PedaC)ang 2.460 10.94

7 KaryawanlPeg . Swasta 4.043 17,98

Jumlah 22.408 100,00

I

Sumber Mater~ Statistik Kecam",tan Tahun 1'794

Tabel di atas menunJu~kan bahw3 ^t~ngkat pend1dilan para pemalon geudeu-geudeu rata-rat.a berpendidl.Kan Sekolah Dasar ~besar 60 X. Seko)ah Lanjutan lingkat Pertama

sebeSn~ 20.0 1.. Sekolah Lanjutan Tingkat Atas 13.3 i. dan

t~dak sekolar. b.b 7..

4. Mata P~ncaharian

Mata pecaharian utama pendl.lduk 01.10I<a51. penelitl..an 1alah di lad~ng pertanl.an. Disamping l.tu, mereka Juga beter-nak. menangkap ikan di laut de"lgan mengusahakan

"ta.mbak-tal!tbak lkan seb.3gal. mata pencaharian tambahan. Unt.uk.

lebl.h jelas tentanq Jumlah penduduk Derdasar~an mata pencaharl.an dapat dl.ll.hat pada tabeI berl.kut ini :

Tabel 4. Jumlah Penduduk Menurut Ma~a Pencaharian Pad a 1(edLta Loy.as.!. F'ene> 1 i tian Tahun 1994.

Jumlah

No .1enl.S Mata Pencaharian ~et

Penduduk ( 7. )

1 ^Peta:-^.1. 10.845 48,23

2 Bur-uh har.l.an lepas 1.678 7 ,46

3 Pega ... a~ negeri 974 4,21

4 B.l.danq jasa. ^54~ 2,42

5 Pengr-aj ^1.. rumah tangga 1.970 8,76

b PedaC)ang 2.460 10.94

7 KaryawanlPeg . Swasta 4.043 17,98

Jumlah 22.408 100,00

I

Sumber Mater~ Statistik Kecam",tan Tahun 1'794

(15)

Dar~ t~bel d~ atas menunjukkan bahwa, mata pencaharian utama pendudulf. lokasi penel~t~an adalah dalam bidang

pertan~an sebesar 48.23 4.

S. Latar Selal,ang Sosial Sudaya

Penduduy. Daerah ringkat 11 ~abupaten Pidie L~umnya

benftata pencaharl.an setJagai pe-tanl. padl. dan Pidl.e oikenal sebagal. salah satu Daerah Lumbung Padi dl. Aceh. Selal.n sebagai petani~ masyarakat Pl.dl.e Juga ban yak yang menJadi pedagang dan mer~ka dikenal su"'a merantau ~.e daerah lain dalam huburganya dengan berdagang {Darwl.s Sulaiman, 1989 : 266) .

~ab~oaten Pl.die memill.ki seJarah yang panJang dalam

pembentu~an ketat.adaerahan. 5ebel'_tm datanQnya pP.ngaruh

agama Islam. 01 dnerah Pl.dl.e tel3h terdapat ~eraJaan Hindu- Budha, menJc!ang pprtenqahan abEAd ke 8 H Cabao k~ 1-1 "t)

setelah anldk.atan perang Kerajaan Islam Daru5salam di bawah pimpinan Sultan Mansyur Svah I

19B~ ! 53) .

(811 870 M) (Hasjmy ~

Dewasa ini ppndudu~ ~abupaten P1d~e ~avoritas beragama

Islam~ dan pada set~up des~ terdapat 1 (satu) buah Meunasah tempat masyarakat mengadak~n musyawarah ataunun sebaga1 tempat ber1bddah. Bahkan hasi i Observasi dan 1nformasi

masyara~at Kecamatan Meureudu. d1 Kemuk1man Manyang mas1h

berd~ri kokoh sebuah mesjid pen1nggalan SuJtan Iskand.:r.r

Dar~ t~bel d~ atas menunjukkan bahwa, mata pencaharian utama pendudulf. lokasi penel~t~an adalah dalam bidang

pertan~an sebesar 48.23 4.

S. Latar Selal,ang Sosial Sudaya

Penduduy. Daerah ringkat 11 ~abupaten Pidie L~umnya

benftata pencaharl.an setJagai pe-tanl. padl. dan Pidl.e oikenal sebagal. salah satu Daerah Lumbung Padi dl. Aceh. Selal.n sebagai petani~ masyarakat Pl.dl.e Juga ban yak yang menJadi pedagang dan mer~ka dikenal su"'a merantau ~.e daerah lain dalam huburganya dengan berdagang {Darwl.s Sulaiman, 1989 : 266) .

~ab~oaten Pl.die memill.ki seJarah yang panJang dalam

pembentu~an ketat.adaerahan. 5ebel'_tm datanQnya pP.ngaruh

agama Islam. 01 dnerah Pl.dl.e tel3h terdapat ~eraJaan Hindu- Budha, menJc!ang pprtenqahan abEAd ke 8 H Cabao k~ 1-1 "t)

setelah anldk.atan perang Kerajaan Islam Daru5salam di bawah pimpinan Sultan Mansyur Svah I

19B~ ! 53) .

(811 870 M) (Hasjmy ~

Dewasa ini ppndudu~ ~abupaten P1d~e ~avoritas beragama

Islam~ dan pada set~up des~ terdapat 1 (satu) buah Meunasah tempat masyarakat mengadak~n musyawarah ataunun sebaga1 tempat ber1bddah. Bahkan hasi i Observasi dan 1nformasi

masyara~at Kecamatan Meureudu. d1 Kemuk1man Manyang mas1h

berd~ri kokoh sebuah mesjid pen1nggalan SuJtan Iskand.:r.r

(16)

Nuda. Sampai sekaranq mesJici MesJid Iskanda~ Muda.

tersebut masih d~ber~ namo

Bahasa pengantar yanq d~pakai oIeh masyarakat dalam

kehl..cupan seharl.-hari adalah bahasa a s l i yaitu Bahasa Aceh yang fflempunyai iogat Pl..dl..e, dan lOQat Aceh Utara toagi mereka yang berasa.l dar~ Aceh Utara.

oleh ma/o~l~as pe~duduk perkampungdr.

Bahasa 1ni petani,

dl.pakal.

walaupun kadang-kadang ada pula :Jari mereka memakal. bahasa Indon(?s.i..a untuk berkomunikasl. dengan orang-orang yang bukan Aceh.

Seba.narnya percampura.n baha.sa dalam berkomunikasl. inl. dapat melibatkan penduduk asI.!. untul- mernperkaya dirl.. dengan bahasa .:.al.! seh.l.ngga dapat rnemp,=-ngar~lhl. ID9at b~cara mere'<.a (seperti, kok~ que,

,"

^dan sebagainya) , yang dl..uc:apkan tanpa ragu-ruqu seperti mereka mengucapkan bahasa sendi,".l..

Nuda. Sampai sekaranq mesJici MesJid Iskanda~ Muda.

tersebut masih d~ber~ namo

Bahasa pengantar yanq d~pakai oIeh masyarakat dalam

kehl..cupan seharl.-hari adalah bahasa a s l i yaitu Bahasa Aceh yang fflempunyai iogat Pl..dl..e, dan lOQat Aceh Utara toagi mereka yang berasa.l dar~ Aceh Utara.

oleh ma/o~l~as pe~duduk perkampungdr.

Bahasa 1ni petani,

dl.pakal.

walaupun kadang-kadang ada pula :Jari mereka memakal. bahasa Indon(?s.i..a untuk berkomunikasl. dengan orang-orang yang bukan Aceh.

Seba.narnya percampura.n baha.sa dalam berkomunikasl. inl. dapat melibatkan penduduk asI.!. untul- mernperkaya dirl.. dengan bahasa .:.al.! seh.l.ngga dapat rnemp,=-ngar~lhl. ID9at b~cara mere'<.a (seperti, kok~ que,

,"

^dan sebagainya) , yang dl..uc:apkan tanpa ragu-ruqu seperti mereka mengucapkan bahasa sendi,".l..

(17)

PERMAINAN GEUDEU-GEUDEU

1. PenQe,..tian Geudeu-geude,j

MCOS'/af"'"3kat Pl.d~e yanq a,endiam;:. sebaqiar besar daerah

areal persawahan₇ tepi pant31 dan Sf"baglan 1a9i tanah c.e;1Qununoan. merup<::1~an masyaraka't: pet.?n 1. dan nelayan.

f'~ere~a mempunyai suatu pe,.-mainan veng _~;has. _d:1.beri nama

dengan "geudeu-<;eudeu" yal.tu sl!atu perma:..nan olahraga yang menuntut pada unsur kekuatan phisik untuk para pelakunya.

Adapun a r t l cari geudeu-geudeu l.ni Y,alau dit.erJemat-,~ an ke dalam bahasa Indonesia sediklt mengalam!. .:esul:aran, a",an tetapi 5-.a 1 au 1f::1. 'ta tanyat" an pada orang-orang tua tentanq arti qe\.'deu-geudeu adalah nam." perma.l.nan atau olahraga '1ang

tida~ ;Japat dl t~fslr~an. ".ar~na dalam t'.amus _bahasa _Aceh

tidiit: ter-dapat _{a r t l} _darl. _~ata _g~udeu_-Qeudeu tprsebut.

tecuall. permair:ol.o 't"-adi l.O:".C$i. yi'lng herac;al _dari Pidie.

Ua 1 lm ~ .. alanqan ":"~syara"a"t Pidie qC'udeu-geudplI serinCl

dl.Slng"d.t dpnqar. sebutan "deu-deu" ydng bera"'al dari lata

·'du.eh-dueh". A;',lbat perub"ihan la1-at peroqucapii.n dalam kuru,') waktu yang la~a, menvebab~an hilang huruf 'h"

~alim.at. Fenger!:~annya adalah seseorang yang disebut ·'awaf. ~uenQ" memClsukl. arena pertandl.ngan berJalan

dimuk.J, orang lel.!") dante-pat dl.hadapan arang tersebut sambll menar.l-narl. diiku'li dengan "keu-treep-keutreep jarou" (petl}-.

Jarl. "1.ngga ~eluar bunYi~ sepert~ halnya dalam !-.esenian

14