TAAL | VERHAALKAARTJES | GROEP 3 - 4

Noem ze één voor één en laat de kinderen weer hun vinger opsteken bij het seizoen waarvan zij denken dat jij het weerbericht hebt gemaakt?. Tel steeds het aantal opgestoken vingers

Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief 3, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde kolom het

[r]

Laat de kinderen het verhaal tekenen, vertellen, schrijven, uitbeelden, of doe

Laat de kinderen het verhaal tekenen, vertellen, schrijven, uitbeelden, of doe

Voor de groepen 3-4 vraagt het werken in de combinatiegroepen extra aandacht, vooral omdat de kinderen in groep 3 nog veel tijd kwijt zijn aan het leren lezen en

Met deze verhaalkaartjes krijgen de kinderen drie ingrediënten waarmee ze zelf een verhaal moeten bedenken:!. een persoon, een plek en

Stel hierna samen met de kinderen een voerroutine op: maak afspraken over de hoeveelheden waarmee en de tijdstippen waarop het monster wordt gevoerd (bijvoorbeeld 3 x in de week