Vraag nr. 13 van 1 oktober 1996
van mevrouw RIET VAN CLEUVENBERGEN Deeltijds beroepssecundair onderwijs – Pe r s o n e n-zorg en Voeding-Hotel
In het Belgisch Staatsblad van 23 augustus 1996 vescheen het ministerieel besluit tot wijziging van het ministerieel besluit van 29 mei 1995 tot vastleg-ging van de benamingen die kunnen worden ver-meld op de kwalificatiegetuigschriften van het deeltijds beroepssecundair onderwijs (DBSO). Onder rubriek 13 – Personenzorg staan de titels : b u u r t s p o r t w e r k e r, i n i t i a t o r- s p o r t b e g e l e i d e r, l o g i s-tiek helper in de verzorgingsinstellingen.
Onder rubriek 16 – Voeding-Hotel staan de titels : hulpkok, logistiek helper hotel.
1. Waarom worden deze veeleer gespecialiseerde richtingen in het deeltijds beroepssecundair onderwijs georganiseerd, terwijl de minister elders pleit voor een bredere basisopleiding ? 2. Wat is het inhoudelijke verschil, gelet op
boven-staande vraag en op de latere kansen op werk, tussen de opleidingen voor logistiek helper ver-z o r g i n g s i n s t e l l i n g, hulpkok en logistiek helper hotel en tussen de opleidingen van buurtsport-werker en initiator-sportbegeleider ?
3. Waar worden deze opleidingen gegeven en op welk niveau ?
4. Hoeveel studenten (m/v en per opleidingsplaats) studeerden reeds af aan deze richtingen ? 5. Hoe zijn de stages georganiseerd (aantal uren,
soorten stageplaats, begeleiding ... ) ?
Antwoord
1. Het deeltijds onderwijs wordt georganiseerd op het niveau van de tweede en derde graad van het beroepssecundair onderwijs.
Het omvat 15 wekelijkse lestijden, v e r d e e l d over minimum 6 lestijden algemene vakken en minimum 6 lestijden technische, kunst- en/of praktische vakken, waarbij alleszins 5 lestijden praktische vakken.
Dit onderwijs is bedoeld voor deeltijdse leer-plichtigen die langer opteren voor de voltijdse onderwijsvariant.
Gelet op enerzijds het beperkte wekelijkse les-volume en anderzijds het profiel van de doel-groepleerlingen, is een concrete onderwijsbena-dering, gericht naar deelsegmenten van bredere opleidingen (overeenstemmend met deelfunc-ties van beroepen), onontbeerlijk.
2. De inhoudelijke verschillen tussen de in de vraag geciteerde opleidingen kunnen als volgt worden omschreven.
2.1. Logistiek helper in de verzorgingsinstellingen, logistiek helper hotel en hulpkok
De logistiek helper in de verzorgingsinstellin-gen participeert niet in de directe zorgverle-ning van patiënten en andere hulpbehoeven-d e n , hulpbehoeven-doch onhulpbehoeven-dersteunt als logistiek mehulpbehoeven-dewer- medewer-ker de hulpverleners (cfr. recente federale begrotingsmaatregel op het vlak van tewerk-stelling in deze sector) ; de logistiek helper hotel daarentegen is gericht naar een totaal andere werksfeer en publiek (logiesverstrek-king voor zakenlui en toeristen), zodat beide opleidingen elkaar slechts raken in het feit dat het logistieke functies betreft.
Dit is niet het geval voor de hulpkok, die assi-steert bij de voedselbereiding op elke mogelij-ke plaats waar restauratie wordt uitgebaat of verzorgd.
2.2 Buurtsportwerker en initiator-sportbegeleider De opleiding tot initiator-sportbegeleider gaat zuiver naar het sportieve, in tegenstelling tot de opleiding tot buurtsportwerker, w a a r i n naast sport, ook opvoedkundige en sociale ele-menten zijn geïntegreerd en die derhalve als een kwalificatie naar de sportieve straathoek-werker zou kunnen worden getypeerd.
3. Voornoemde opleidingen worden tijdens het schooljaar 1996-1997 georganiseerd in de onder-staande centra voor deeltijds beroepssecundair onderwijs.
Buurtsportwerker
KTA (Koninklijk Technisch Atheneum) van het Gemeenschapsonderwijs
niveau : tweede en derde graad Initiator-sportbegeleider
KTA 2 van het Gemeenschapsonderwijs
Baafskouterstraat 129 te 9040 Sint-Amandsberg
niveau : derde graad
KTA 1 van het Gemeenschapsonderwijs Welvaartstraat 70 te 9300 Aalst
niveau : tweede en derde graad
Logistiek helper in de verzorgingsinstellingen S I TO (Stedelijk Instituut voor Technisch On-derwijs) nr. 6
Sint-Bernardsesteenweg 320 te 2020 Antwerpen niveau : tweede en derde graad
VITO (Vrij Instituut voor Technisch Onderwijs) Sint-Lambertus
Antwerpseweg 48 te 2340 Beerse niveau : tweede en derde graad
KTA van het Gemeenschapsonderwijs Ruggeveldlaan 496 te 2100 Deurne niveau : tweede en derde graad KTA van het Gemeenschapsonderwijs Markgravenstraat 25 te 2200 Herentals niveau : tweede en derde graad
VTI (Vrij Technisch Instituut) Leenstraat 32-58 te 8800 Roeselare niveau : tweede en derde graad VTI
Bogaerdstraat 24 te 9200 Dendermonde niveau : tweede en derde graad
Hulpkok VTS Technicum
Londenstraat 43 te 2000 Antwerpen niveau : tweede graad
SITO nr. 6
Sint-Bernardsesteenweg 320 te 2020 Antwerpen niveau : tweede en derde graad
TI (Technisch Instituut) Sint-Jozef Technische Schoolstraat 52 te 2440 Geel niveau : tweede en derde graad
KTA van het Gemeenschapsonderwijs Markgravenstraat 25 te 2200 Herentals niveau : tweede en derde graad
KA (Koninklijk Atheneum) van het Gemeen-schapsonderwijs
Redingenstraat 90 te 3000 Leuven niveau : tweede en derde graad VTI
Boeschepestraat 44 te 8970 Poperinge niveau : tweede en derde graad
KTA 2 van het Gemeenschapsonderwijs
Baafskouterstraat 129 te 9040 Sint-Amandsberg
niveau : derde graad
KTA 1 van het Gemeenschapsonderwijs Welvaartstraat 70 te 9300 Aalst
niveau : tweede en derde graad Logistiek helper hotel
KA van het Gemeenschapsonderwijs Schaar-beek-Evere
Ch. Gilisquetlaan 34 te 1030 Brussel niveau : tweede en derde graad
4. Deze opleidingen, zijnde combinaties van vak-k e n , vak-komen tot uiting in de vak- kwalificatiebena-ming die wordt vermeld op de per 30 juni van het betrokken schooljaar uitgereikte kwalifica-t i e g e kwalifica-t u i g s c h r i f kwalifica-t e n . Vermikwalifica-ts deze benamingen conform een ministerieel besluit van 5 juli 1996 pas zijn ingevoerd vanaf het huidige schooljaar, is vooralsnog van afgestudeerden geen sprake. Overigens benadruk ik dat – hoewel er maxi-mum naar moet worden gestreefd – niet alle leerlingen die voor een bepaalde opleiding heb-ben gekozen finaal een kwalificatiegetuigschrift zullen verwerven. Een kwalificatiegetuigschrift kan immers slechts worden behaald na het met vrucht afleggen van een praktijkproef ; de deel-name van de leerling aan deze proef vergt een minimale vooropleiding én de expliciete toe-stemming van de klasseraad.
5. In het deeltijds beroepssecundair onderwijs kunnen reglementair geen stages worden opge-n o m e opge-n . Het aaopge-ntal wekelijkse lestijdeopge-n (opge-nl. 1 5 uren) laat ruimte om langs diverse wegen werk-ervaring op te doen, onder meer via een stage-o v e r e e n k stage-o m s t , een deeltijdse arbeidsstage-overeen- arbeidsovereen-k o m s t , een industrieel leercontract, . . . I n d i e n daarbij de onderwijs- én de werkcomponent inhoudelijk complementair zijn, dan vigeert een volwaardig stelsel "alternerend leren en wer-ken".
