• No results found

Stagegeverdag 22 november 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Stagegeverdag 22 november 2018"

Copied!
18
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Stagegeverdag 22 november 2018

(2)

Praktijkvoorstelling

(3)

Praktijkvoorstelling

DIERENARTSENPRAKTIJK

ITTRE

DIERENKLINIEK VETERINAIR QUADRANT

HERFELINGEN

DIERENARTSENPRAKTIJK EN FYSIOTHERAPIECENTRUM

DENDERLEEUW

ONZE DIENSTEN

• Algemene diergeneeskunde

• Vaccinatie

• Basis chirurgie

• Hospitalisatie

• Hematologisch bloedonderzoek

• Cytologisch onderzoek

ONZE DIENSTEN

• Algemene diergeneeskunde

• Chirurgie

• Laparoscopie

• Hospitalisatie

• Medische beeldvorming:

RX + echografie

• Echocardiografie

• Orthopedie

• Tandheelkunde

• Eigen labo met bloedanalyse

ONZE DIENSTEN

• Algemene diergeneeskunde

• Chirurgie

• Hospitalisatie

• Medische beeldvorming:

RX + echografie

• Eigen labo met bloedanalyse

• Fysiotherapie

• Hydrotherapie

• Lasertherapie

(4)

Stageaanvraag

• Eerste contact via mail

• Beschikbaarheid nagaan: we nemen nooit gelijktijdig meer dan 1

stagiair aan => om volle aandacht aan 1 persoon te kunnen schenken

• Cv en motivatiebrief

• Uitnodigen op gesprek om de praktijk en de praktijkwerking voor te stellen

• Hun verwachtingen polsen aan de onze

• Kunnen we aan de verwachtingen voldoen

(5)

Kennismakingstage 1 week

• Eerste 2 dagen het reilen en zeilen van de praktijk leren kennen

• 3 de dag polsen welke handeling ze graag eens zouden doen

• Dit proberen we waar te maken op de 4 de en 5de dag

(6)

Stage 1 maand

• 1ste week assistentietaken volgen

• Daaropvolgende weken dierenartstaken volgen

• In de mate van het mogelijke hun betrekken bij de dierenartstaken

(7)

Wat geven we ze mee

• Transparantie in de uitoefening van de diergeneeskunde :

consultaties, behandelingen, medische beeldvorming, operaties, hospitalisatie

• Transparantie in de taakverdeling dierenartsassistenten en dierenartsen

• Transparantie in het contact met de cliënten/eigenaars

• Transparantie in de administratie: dossierbeheer, apotheekbeheer

• Transparantie in de economische praktijkvoering : tarieven, verloning, kosten

• Belang van een degelijk en correct management

(8)

Ervaringen stage studenten diergeneeskunde

• 1 ste dagen lopen ze verloren

• Er gebeurt zoveel dat ze de bomen door het bos niet zien

• Duurt 1 week

• Vanaf dan lopen ze niet meer verloren

• Duurt 1 maand eer ze het praktijkgebeuren door hebben

• Tijdens 1 maand nog niet inzetbaar in de praktijk

• Tijdens de stage geen meerwaarde voor depraktijk

(9)

Ervaringen stage studenten dier en zorg opleiding

• Eerste stage 1 maand

• Tweede stage 3 tot 4 maand

• Zijn na 1 maand een meerwaarde voor de praktijk

• Na de lange stage zijn ze direct inzetbaar in de praktijk

=> jobstudent

(10)

Evaluatie

• Wordt tesamen met het team dierenartsen en dierenartsassistenten besproken

• Evaluatie wordt medegedeeld aan de studenten met de nodige feedback

• Na de evaluatie wordt er feedback van de studenten gevraagd

• Via vragenlijst

(11)

Vragenlijst stagiairs

Als praktijk zelf krijgen wij graag een feedback van hoe we functioneren als stageplaats. We vragen jullie daarom even tijd vrij te maken om de volgende vragenlijst te beantwoorden. Naast ja/nee antwoorden vragen we wat uitgebreider te antwoorden. Door onze plus- en minpunten te leren kennen, kunnen we ons uiteindelijk ook verder verbeteren.

Ben je tevreden over hoe je onthaald werd?

. . . . . . .

. . . . . .

Hoe vind je de omgang van de assistenten/dierenartsen met jou, als stagiair?

. . . . . . . . .

Wat vind je van je werk als stagiair? En zie je het nog steeds zitten om dierenarts/dierenartsassistent te worden?

. . . . . . . . .

Ben je tevreden over de bijdrage die jij in de praktijk hebt kunnen leveren?

. . . . . .

(12)

. . . Vind je dat je voldoende praktijkervaring hebt opgedaan?

. . . . . . . . .

Wat vind je van de werking van de praktijk?

. . . . . . . . .

Hoe vind je onze omgang met de dieren en hun eigenaars?

. . . . . . . . .

Zou je onze praktijk aanraden bij vrienden/familie/kennissen en waarom/ waarom niet?

. . . . . . . . .

Zou jezelf met je huisdier naar onze praktijk komen en waarom/waarom niet?

. . . . . . . . .

(13)

Geef enkele plus- en minpunten van de praktijk?

Wat zijn onze troeven en waaraan kunnen we nog werken?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(14)

Frustraties stagegever

• Studenten evalueren op basis van kennis en handelingen. Als we niet weten wat ze verondersteld zijn te weten en te kunnen

• Geen feed back vanuit de opleiding

• In tegenstelling met studenten dier en zorg waarbij de

stagebegeleider/ mentor op geregelde tijdstippen langs komt om de stage/student te bespreken en bij te sturen

(15)

Frustraties stagegever

• Een stage van 1 maand of minder betekent geen meerwaarde voor de praktijk

• Wij steken daar heel veel tijd en energie in

• Voor wie en voor wat?

(16)

Te overwegen

• Stages langer dan 1 maand

• Variabele stageperiodes: lente , zomer => vakantieperiodes

• Makkelijker inzetbaar in de praktijk

(17)

Mogelijke tegemoetkomingen: ideeën

• Bezoldiging

• Keurmerk van stagegever: een zichtbaar kwaliteitsoordeel

• Samenwerking met de faculteit : privileges op gebied van opleidingen, functioneren als mogelijke satellietpraktijk van de faculteit

(18)

Bedankt

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Dat betekent soms dat de klassieke aanpakken mogelijk niet meer per definitie effectief zijn en moeten we meer unusual zijn in de wijze waar op we zaken doen, maar wel met onze

Het biedt docenten, mentoren en ouders praktische handvatten om scholieren te begeleiden bij het efficiënt en effectief maken en leren van huiswerk.. Het boek zegt niet dat

rol, dan is het zaak, dat hij een goede briefing krijgt voor hij zijn rol inneemt. Vooral als zijn eigen rolinschatting in strijd is met zijn ‘beste’ rol, zoals die door anderen

Wat is het oordeel van de inspectie over de mate waarin de particuliere klinieken de richtlijnen van de Werkgroep Infectiepreventie (WIP) en de Nederlandse Vereniging voor

Bepalen waar je leerling of kind staat, welke cijfers hij heeft gehaald, wat zijn gemiddelde is en of hij daar- mee bevorderd zou worden naar het volgende schooljaar lijkt een

Verwarrend is dat je niet alleen een map Taken hebt, maar ook een map Takenlijst, waarin alle items uit jouw parkeerplekken Taken, Afwachten en Later/Misschien door elkaar

Wanneer uw cliënt een bericht van de fi scus heeft gekregen waarin die meedeelt de fi scale toestand van uw cliënt te willen wijzigen op basis van de antimisbruikbepaling, is

Veel spanningen ontstaan precies in zo’n periodes: er zijn mensen die niet kunnen of willen loslaten wat hen zo vertrouwd was en er zijn mensen die niet langer