• No results found

Leuke Papa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Leuke Papa"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Leuke Papa- Antwerpen Doel

 Opbouwen en creëren van ruimte voor een kwalitatieve relatie tussen vaders en kinderen

 Ontdekken van opvoedingsvaardigheden van de groep, het stimuleren van de

zelfredzaamheid van vaders in hun vaderrol, erkenning geven van het vaderschap en hun inzet.

 Sociaal netwerk van vaders uitbreiden door eigen ervaring uit te wisselen en door bij te leren van informatie en expertise van betrokken diensten.

 Familiale relaties verbeteren (met aandacht voor de relatie van vader met hun eigen vader) en hun kijk op de toekomst als vader voor hun kinderen

 Er wordt rekening gehouden met andere opvoedingsverantwoordelijken, in de eerste plaats de moeder. Aandacht voor elkaar als ouder en de positieve effecten van deze relatie voor de kinderen, en daarin samen in het ondersteuningsproces een evenwicht zoeken.

 Ervaren van respect en erkenning voor diversiteit in opvoedingssituatie. Vaders uit verschillende culturen onderling van elkaar doen leren door hun ervaringsuitwisseling. Ze leren kijken en kennismaken met andere voorbeelden dan die uit het land van herkomst en dan die van hun eigen ouders.

 Autonomie van vaders bevorderen en hen minder afhankelijk maken van individuele hulpverlening

 Preventie: Indien de doelstellingen van de groep en de individuele doelstelling van de vaders worden behaald, zijn de relaties vader-kind en vader-moeder versterkt. Daarnaast is de vader ook individueel gegroeid in zijn vaardigheden tot opvoeding en vooral in het opbouwen van een sociaal netwerk dat hem kan helpen bij de opvoeding.

Doelgroep

Met dit project richten we ons specifiek op de papa’s. Zij zijn de focus van ons project. Met de vadergroep richten we ons specifiek op (aanstaande) papa's (maatschappelijk kwetsbare groep) uit Antwerpen Noord, Rozemaai en Luchtbal met jonge kinderen (van 0 tot 6 jaar).

Samik werkt samen met Kind & Gezin in de wijk. K&G neemt het medische en preventieve luik op.

Korte beschrijving

'Leuke papa' is een ervaringsgericht project met en voor (aanstaande)vaders met kind(eren) ook (vaders wiens kinderen niet bij hen verblijven) van 0 - 6 jaar. Vaders komen samen om ervaringen uit te wisselen over hun rol als vader, over de manier waarop zij betrokken willen worden in de

opvoeding van hun kinderen, en om hun eigen sterktes te ontdekken. Tijdens de ontmoeting met andere vaders is er de kans om: te discussiëren, vragen te stellen, antwoorden te vinden, op adem te komen, te lachen, met de kinderen iets leuks te doen, ideeën uit te wisselen.

Diensten die opvoedingsondersteuning aanbieden worden uitgenodigd om info en kennis met betrekking tot de opvoeding te delen met de groep.

Meer info

Fatima cavalieri - fatima.cavalieri@cawmetropool.be

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Zo hebben zij allemaal een slechte relatie met hun vader: Sam neemt zijn vader niet serieus en heeft het gevoel dat zijn vader niets begrijpt van zijn leven, Eus’ vader is

Belangrijk is dat in dit toonaangevende werk over de Russische nationale identiteit een gebrek aan historische continuïteit gestalte wordt gegeven als een gebrek aan

We illustrate the Dynamic Adaptive Policy Pathways approach by producing an adaptive plan for long-term water management of the Rhine Delta in the Netherlands that takes into

De resultaten geven wel een beeld van deze groep vaders, maar zijn niet zonder meer toepasbaar voor ‘de’ autochtone vader.. Daarvoor is meer onderzoek naar deze

Via activiteiten voor vaders werd getracht de band tussen vader en kind te behouden tijdens detentie en wilde ik ervoor zorgen dat de vaders hun vaderrol op zich konden nemen..

Another set of responses focused on practical measures: the need to improve data on families and ensure fathers are recorded, always addressing both partners in a couple, being

Onderzoek naar de intergenerationele Qver- dracht van politieke-partijvoorkeur heeft echter te maken met het probleem op welke wijze de relatieve invloed van varlers en

Reflections. Essentials of learning for instruction. Hinsdale, Dryden Press. The conditions of learning. London, Holt, Rinehart & Winston. The conditions of