Vraag nr. 138 van 4 juli 2003
van de heer JOHAN SAUWENS Studierichting Topsport – Financiering
Binnen het beleidsdomein Sport wenst de V l a a m s e regering een coherent, transparant en integraal bleid te voeren. Wat het topsportbebleid betreft, b e t e-kent dit onder meer het coördineren en op elkaar afstemmen van de verschillende facetten en aspec-ten met betrekking tot de topsport.
Topsportscholen vormen één van de kritische suc-cesfactoren bij de uitvoering van het topsportbe-l e i d . Momenteetopsportbe-l bieden negen Vtopsportbe-laamse schotopsportbe-len de studierichting Topsport aan in het algemeen secun-dair onderwijs (We t e n s c h a p p e n-Topsport) en het technisch secundair onderwijs (Topsport) in ver-schillende sportdisciplines. De scholen die deze stu-dierichting aanbieden, worden via verschillende kanalen ondersteund.
1. Kan de minister per sporttak en per studiejaar het aantal leerlingen voor de schooljaren 1999/2000 – 2000/2001 – 2001/2002 – 2002/2003 meedelen ?
2. Kan de minister per sporttak en per studiejaar voor de schooljaren 1999/2000 – 2000/2001-2001/2002 – 2002/2003 gegevens verstrekken over de financiering vanuit het departement Onderwijs voor de organisatie van de studier-ichting Topsport ?
3. Wat is het aandeel van de administratie Sport ( c. q . Bloso) per sporttak en per studiejaar voor de schooljaren 1999/2000 – 2000/2001 – 2001/2002 – 2002/2003 in de financiering van de studierichting Topsport ?
4. Wat is het aandeel van de sportfederatie per sporttak en per studiejaar voor de schooljaren 1999/2000 – 2000/2001 – 2001/2002 – 2002/2003 in de financiering van de studierich-ting Topsport ?
5. Welke initiatieven neemt de Vlaamse regering om haar beleid inzake de financiering van de studierichting Topsport op elkaar af te stemmen en te coördineren ?
NB Deze vraag werd gesteld aan de ministers Vanderpoorten (vraag nr. 138) en Ke u l e n (vraag nr. 26).
Antwoord
1. Als bijlage 1 aan dit antwoord gaat een over-z i c h t , voor de schooljaren 1999-2000 tot en met 2 0 0 2-2 0 0 3 , van het globaal aantal regelmatige leerlingen in de respectieve leerjaren van de studierichtingen We t e n s c h a p p e n-Topsport A S O en Topsport T S O. Vermits pas vanaf dan be-s c h i k b a a r, wordt het betrokken cijfermateriaal vanaf het schooljaar 2001-2002 verder opge-splitst naar sporttak. Het aantal leerlingen heeft betrekking op 1 februari van het schooljaar in k w e s t i e, zijnde de gebruikelijke tellingsdatum voor toepassing van de schoolbevolkingsnor-men in het onderwijs.
Aangezien het dus om een momentopname g a a t , kunnen deze cijfers, gelet op eventuele s c h o o l- en/of studieveranderingen van leerlin-gen tijdens het schooljaar, afwijken van de gege-vens die eventueel door Bloso worden gepubli-ceerd.
2. In onderhavig verband wordt onder jaarlijkse "financiering" van de topsportscholen verstaan, enerzijds de toekenning van een lerarenomka-dering in de vorm van een pakket "uren-l e r a a r " en anderzijds de toekenning van werkingsmid-delen.
be-doeld puntensysteem 'fictief' doorgetrokken naar de topsportopleidingen in het gemeen-schapsnet.
Als bijlage 2 aan dit antwoord gaat als dusdanig, voor dezelfde schooljaren, een overzicht van het globaal aantal toegekende uren-leraar respec-tievelijk werkingstoelagen.
3 en 4. De financiële inbreng van Bloso en van de sportfederaties zal worden meegedeeld door mijn collega in de Vlaamse regering bevoegd voor de Sport.
5. Ik heb aan mijn administratie en inspectie eer-der de opdracht gegeven om een oneer-derzoek in te stellen naar een eventuele reductie van het aantal topsportscholen, zonder daarbij afbreuk te doen aan fundamentele uitgangspunten zoals de vrije studiekeuze, de kwaliteit van het onder-wijs en het belang van de combinatie "leren en topsporten" binnen het leerplichtonderwijs. Te-vens heb ik de opdracht gegeven rationalisatie-scenario's te ontwerpen. Naar mij bekend, h e e f t ook Bloso oefeningen in die zin gemaakt. Momenteel beraad ik mij over de rapportering die werd gedaan, zonder op enige beslissing vooruit te lopen.
Bijlage 1
Schooljaar 1999-2000
2de graad 3de graad
Studierichting 1ste lj 2de lj 1ste lj 2de lj Totaal
Topsport (TSO) 32 51 30 31 144
Wetenschappen-Topsport (ASO) 46 62 38 32 178
Eindtotaal 78 113 68 63 322
Schooljaar 2000-2001
2de graad 3de graad
Studierichting 1ste lj 2de lj 1ste lj 2de lj Totaal
Topsport (TSO) 26 30 44 29 129
Wetenschappen-Topsport (ASO) 34 47 48 32 161
Schooljaar 2001-2002
2de graad 3de graad
Studierichting soort 1ste lj 2de lj 1ste lj 2de lj Totaal
Topsport (TSO) acrogym 3 1 4
atletiek 1 1 1 1 4 badminton 2 2 basketbal 2 4 1 1 8 golf 2 1 3 gymnastiek 1 3 4 handbal 3 4 8 2 17 judo 1 2 1 5 9 paardensport 1 1 ski 1 1 2 tafeltennis 1 1 tennis 5 5 voetbal 20 20 24 18 82 volleybal 2 6 5 2 15 Totaal topsport 37 37 45 38 157
Wetenschappen-Topsport (ASO) atletiek 3 5 8 3 19
Schooljaar 2002-2003
2de graad 3de graad
Studierichting soort 1ste lj 2de lj 1ste lj 2de lj Totaal
Topsport (TSO) acrogym 3 1 4
andere 1 1 atletiek 3 6 8 1 18 badminton 1 1 1 3 basketbal 1 3 5 9 golf 1 3 1 1 6 gymnastiek 1 1 1 3 6 handbal 3 4 3 6 16 judo 6 2 1 9 paardensport 1 1 ski 1 1 tennis 2 1 3 voetbal 21 33 22 17 93 volleybal 2 4 5 4 15 wielrennen 1 3 3 7 zeilen 1 1 zwemmen 2 1 1 4 Totaal topsport 42 63 54 36 195
Wetenschappen-Topsport (SO) acrogym 1 1 2
Bijlage 2
Pakket "uren-leraar" per leerjaar
Leerjaar 1999-2000 2000-2201 2001-2002 2002-2003 1e lj 2e gr ASO Wetenschappen-Topsport 149 132 120 120 2e lj 2e gr ASO Wetenschappen-Topsport 152 135 149 172 1e lj 3e gr ASO Wetenschappen-Topsport 140 120 97 117 2e lj 3e gr ASO Wetenschappen-Topsport 120 140 97 100 1e lj 2e gr TSO Topsport 43 40 49 69 2d lj 2e gr TSO Topsport 20 60 37 40 1e lj 3e gr TSO Topsport 83 83 100 60 2e lj 3e gr TSO Topsport 60 80 100 115 Totaal 768 790 750 793
Werkingstoelagen per studierichting (in euro) Gesubsidieerd onderwijs
Leerjaar 1999-2000 2000-2201 2001-2002 2002-2003
Wetenschappen-Topsport 41.967,47 62.960,58 53.855,85 65.816,01
Topsport 48.455,87 68.916,31 67.173,46 73.369,89
Totaal 90.423,34 131.876,89 121.029,31 139.185,90
Gemeenschaponderwijs (fictieve berekening)
Leerjaar 1999-2000 2000-2201 2001-2002 2002-2003
Wetenschappen-Topsport 34.788,83 38.003,23 41.562,66 49.062,84
Topsport 24.227,93 26.800,79 21.732,59 32.309,68
