Leergang Interdisciplinair Onderwijs
De rol van interdisciplinariteit binnen de UU
Om een antwoord te formuleren op complexe vraagstukken is integratie van inzichten uit verschillende disciplines nodig. Academisch onderwijs is echter vaak nog georganiseerd in disciplinaire programma’s of cursussen. Dit brengt vele vragen en uitdagingen met zich mee.
Hoe kunnen we in deze context interdisciplinair onderwijs verzorgen? Wat maakt interdisciplinair onderwijs interdisciplinair? Hoe moeten we interdisciplinair onderwijs ontwerpen en toetsen?
Welke vaardigheden hebben docenten nodig om interdisciplinair leren te faciliteren?
Doelen en doelgroep
Deze leergang beoogt dat de deelnemers na afloop vorm en inhoud kunnen geven aan
interdisciplinair onderwijs. Dat betekent qua hoofddoelen dat docenten na het volgen van deze leergang:
• Gegeven hun context, de juiste keuzes kunnen maken voor de leerdoelen en het ontwerp van hun interdisciplinaire onderwijs;
• Werk- en toetsvormen kunnen kiezen en ontwerpen die passen bij de geformuleerde leerdoelen voor studenten;
• Zich bewust zijn van de complexiteit van interdisciplinair onderwijs;
• Kennis hebben van de bouwstenen voor het organiseren van interdisciplinair onderwijs (bijvoorbeeld governance, financiën en administratieve processen).
Naast deze onderwerpen, staan de leervragen van de deelnemers centraal in de bijeenkomsten van deze leergang.
De voertaal van de eerste leergang is Nederlands (een volgende editie zal bij voldoende animo in het Engels gegeven worden).
De leergang Interdisciplinair Onderwijs is bedoeld voor ervaren UU-docenten die gedurende de looptijd van de leergang betrokken zijn bij de ontwikkeling en uitvoering van interdisciplinair onderwijs van de Universiteit Utrecht en die geëngageerd zijn voor vormgeving en kwaliteit van interdisciplinair onderwijs. Mogelijke deelnemers zijn:
• Docenten met (enige) ervaring op het gebied van ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van interdisciplinaire werkvormen of cursussen;
• Docenten en cursuscoördinatoren die binnenkort een interdisciplinair werkcollege, cursus of programmaonderdeel van een disciplinaire opleiding willen opzetten.
De leergang is beknopt van opzet en sluit aan bij de vragen waarmee en het niveau waarop de deelnemers binnenkomen. Dit betekent dat vorderingen worden gerealiseerd, maar dat geen vooraf gespecificeerd eindniveau kan worden nagestreefd.
Tijdens de leergang werken deelnemers aan een interdisciplinair onderwijsproject. Dat kan een nieuwe interdisciplinaire cursus zijn of een interventie in een bestaande opleiding. Dit project kan in de volle breedte van het onderwijs van de UU worden uitgevoerd: van BA-onderwijs tot onderwijs aan professionals, van curriculumontwerp tot het uitvoeren van een werkgroep.
Selectie
Geïnteresseerden melden zichzelf aan voor deze leergang door vóór dinsdag 2 februari 2021, 17:00 uur de volgende stukken in te dienen via cat@uu.nl:
- Motivatie, leervragen en korte omschrijving van hun projectvoorstel (tezamen maximaal één A4);
- (Onderwijs)CV (maximaal twee A4)
In deze editie van de leergang is plaats voor maximaal 16 deelnemers. Er wordt getracht om een diverse deelnemerspopulatie samen te stellen, onder andere qua discipline en op het gebied van ervaring met interdisciplinair onderwijs. Daarnaast wordt beoordeeld of iemands motivatie, leervragen en projectvoorstel aansluiten bij deze leergang en bij de omschreven behoefte van de opleiding.
Daarnaast gelden de volgende formele criteria:
• De deelnemer is in het bezit van een Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO);
• De deelnemer is in staat de leergang van begin tot einde te volgen, dat wil zeggen aan alle bijeenkomsten van de leergang deel te nemen en de tussentijdse opdrachten uit te voeren;
• De leidinggevende staat achter de deelname aan deze leergang en stelt tijd beschikbaar aan de deelnemer om deel te nemen aan de bijeenkomsten, de bijeenkomsten voor te bereiden en het project uit te voeren;
• De onderwijsdirecteur bevestigt het belang van het voorgestelde project;
• De deelnemer heeft de aanmelding vóór de deadline ingediend.
Vóór 20 februari ontvangen geselecteerde kandidaten een uitnodiging voor een gesprek. De gesprekken vinden plaats tussen 22 februari en 11 maart 2021. De selectiecommissie (bestaande uit de programmabegeleiders) spreekt maximaal 24 kandidaatdeelnemers. De selectiecommissie adviseert de Board van het Centre for Academic Teaching – die uiteindelijk besluit over de
selectie van de kandidaten.
Programmabegeleiding
Iris van der Tuin (onderwijsdirecteur Liberal Arts and Sciences) en Karin Scager (Onderwijsadvies
& Training).
Kosten
Faculteit en deelnemers investeren hun tijd in deze leergang. Het College van Bestuur draagt de overige kosten van de leergang.
Programma leergang 2021
(Bijeenkomsten vinden waar mogelijk op locatie - maar vooralsnog online - plaats.) 1 Bijeenkomst 1: 24-uurs
Donderdag 27 mei 2021 13:00 uur, tot en met vrijdag 28 mei 2021 13:00 uur.
2 Bijeenkomst 2: dag-bijeenkomst
Maandag 14 juni 2021 09:00 tot en met 17:00 uur.
3 Bijeenkomst 3: dag-bijeenkomst
Dinsdag 21 september 2021 09:00 tot en met 17:00 uur.
4 Bijeenkomst 4: avond
Donderdag 14 oktober 2021 16:00 tot en met 21:00 uur.
5 Bijeenkomst 5: afsluitend
Donderdag 11 november 2021 12:30 uur tot en met 17:00 uur.
