Leergang Regie op waardevolle gebiedsontwikkeling

Leergang Regie op waardevolle gebiedsontwikkeling

Leergang Regie op waardevolle gebiedsontwikkeling

>

Inzicht in recente trends op het gebied van

gebiedsontwikkeling

>

Nieuwe ontwikkelstrategieën gericht op

waardecreatie

>

Financiële rekenregie in het beheren en sturen van

projecten

>

Er wordt stilgestaan bij de huidige crisis en de

gevolgen daarvan voor stedelijke ontwikkeling en in het bijzonder gebiedsontwikkeling

Behoefte aan studieadvies?

Zoals we weer recent ondervonden verandert de stedelijke ontwikkeling voortdurend; bij gebiedsontwikkelingen en op het gebied van vastgoed, duurzaamheid en veiligheid. Ook de maatschappij verandert. Op veel plekken is de vraag hoe we in deze omstandigheden weer komen tot een succesvolle

planontwikkeling. Er zijn voortdurend nieuwe accenten op het gebied van ruimtelijke ordening, vastgoed, binnenstedelijk bouwen, (organische) gebiedsontwikkeling en

oplossingen voor krimpregio’s. Partijen als gemeenten, ontwikkelaars, beleggers en woningcorporaties herpositioneren zich voortdurend en zijn continu bezig hun visie en werkwijze te herzien.

BESCHRIJVING

Alle partijen zoeken naar nieuwe manieren om gebieden te kunnen blijven ontwikkelen.

Daarbij zijn we op zoek naar financiële

sturingsmodellen die aansluiten bij de huidige tijd: de voorwaarden om tot succesvolle planontwikkeling te komen, veranderen voordurend. Waardecreatie, duurzaamheid en veiligheid zijn belangrijk begrippen.

De leergang Regie op waardevolle

gebiedsontwikkeling gaat over het beheren en sturen van projecten en gebiedsprogramma’s.

Je leert ruimtelijke ontwikkelingen vlot te trekken en past nieuwe ontwikkelstrategieën toe gericht op duurzaamheid en

waardecreatie.

De leergang sluit aan op de Orbiters/Geoplan leergang ‘Basis planeconomie en financiële regie bij gebiedsontwikkeling’.

Denken in bedrijfseconomische oplossingen

• Inzicht in recente trends op het gebied van gebiedsontwikkeling

• Rol vastgoed in gebiedsontwikkeling

• Financiële rekenregie in het beheren en sturen van projecten

Herijken en vinden van oplossingen

• Mobiliseren van investeringen

• Een strategie op krimpgebieden

• Portfoliosturing grondbedrijf en prioritering

• Binnenstedelijke gebiedsontwikkeling

Specials

• Duurzaamheid

• Omgevingswet en gebiedsontwikkeling

• MKBA en MER

• Risicomanagement

• Energielandschappen en circulaire economie

• Ontwikkelstrategieën gericht op waardecreatie

DOELGROEP

Deze leergang is op post-hbo niveau en vereist minimaal 3 jaar relevante werkervaring op het gebied van stedelijke ontwikkeling en/of planeconomie.

De leergang is bestemd voor medewerkers van gemeenten, provincies, corporaties, rijk, adviesbureaus en marktpartijen die zich bezig houden met stedelijke ontwikkeling. Zoals projectleiders en (gebieds-) ontwikkelaars, medewerkers en juristen grondzaken, planeconomen, vastgoedeconomen, juristen en allround adviseurs.

RESULTAAT

Het kunnen opzetten, beoordelen en de financiële onderbouwing kunnen leveren van complexeontwikkelingen in middelgrote en grote steden, regionale gebieden en op provinciaal niveau.

Aan het einde van de leergang krijg je een certificaat van deelname. Er is geen examen.

STUDIEDUUR, INVESTERING EN LOCATIE 14^de leergang

Duur 10 dagen (20 dagdelen) Investering € 3.950,- (vrij van btw) Startdatum 10 november 2020 Locatie Buitenplaats De

Heiligenberg te Leusden

ONZE KENNISPARTNERS & DOCENTEN Voor deze leergang werkt Geoplan samen met Stichting Orbiters. Orbiters is een

onafhankelijke denktank op het terrein van de gebiedsontwikkeling en verenigd ca. 30 onafhankelijke en leidende denkers uit het werkveld die garant staan voor creativiteit, oplossingen, praktijkkennis en een krachtig innovatief potentieel. Zij staan garant voor een enorme betrokkenheid bij het vakgebied en voor oplossingen, hoe ingewikkeld het probleem ook mag zijn. Artikelen van hun hand verschijnen regelmatig in de diverse vakbladen en op de internet fora.

De hoofddocenten van de leergang zijn:

Max Jeleniewski werkt op dit moment als programmamanager gebiedsontwikkeling voor wooncorporatie Staedion in Den Haag.

Voorheen was hij werkzaam als

gebiedsmanager voor de gemeenten Den Haag en Rotterdam. Daarnaast heeft Max kennis en ervaring met het uitvoeren van programma's op bovengenoemde

kennisvelden. Hij geeft al sinds de jaren ‘90 les over stedelijke ontwikkeling in binnen- en het buitenland en is een veelgevraagd spreker over dit onderwerp.

Guido Mertens is van oorsprong docent bedrijfseconomie en is op dit moment zelfstandig adviseur Stad en Ontwikkeling. Hij

heeft ruime ervaring als docent op het gebied van overheidsfinanciën, planeconomie en bedrijfsvoering van het grondbedrijf bij diverse onderwijsinstellingen.

Ines Keetell is werkzaam vanuit haar eigen adviesbureau Kleine Beer Vastgoedjuristen &

consultants B.V. Ines is gespecialiseerd in verwerving (onderhandelingen) en in procedures voor onteigeningen en de wet Voorkeursrecht gemeenten. Voorts houdt zij zich bezig met publiek/private

samenwerkingsovereenkomsten in de ruimste zin van het woord en is zij interim jurist bij diverse gemeente op grond/vastgoedzaken.

Peter van Haasteren is docent en was tot recentelijk als senior strategisch

programmacoördinator werkzaam bij

Stadsontwikkeling Rotterdam. Peter heeft zijn specialisatie in de vakken planeconomie en gebiedsontwikkeling. Zijn werkervaring heeft hij in ruime mate opgedaan in de

planeconomie, grondbeleid en

gebiedsontwikkeling. Binnen het vakgebied planeconomie staat de samenhang tussen planeconomie, de stedenbouwkundige opzet en de vertaling naar contractvormen centraal, terwijl bij gebiedsontwikkeling vooral de zoektocht naar nieuwe manieren van ontwikkelen centraal staat.

Harry Nijland is vanuit Newland Kennistransfer zelfstandig adviseur

grondbeleid en planeconomie. Hij participeert in diverse kennisgroepen waaronder die voor de aanpak van gebiedsoverstijgend werken.

Hij is redacteur van het tijdschrift Grondzaken en Gebiedsontwikkeling en publiceert

regelmatig over het vakgebied. Hij heeft jarenlange ervaring als docent

bouwgrondexploitatie en grondbeleid bij verscheidene opleidingsinstituten. Daarnaast richt hij zich op training on the job.

Behoefte aan studieadvies?

Goed om te weten

In totaal zijn er 18 docenten aan de leergang verbonden die ieder in het eigen vakgebied actief zijn en hun sporen hebben verdiend.

Coördinator leergang

Max Jeleniewski is de inhoudelijke coördinator van de cursus. Hij is de verbindende schakel tussen de deelnemende cursisten en de docenten en draagt de verantwoordelijkheid voor afstemming en een vloeiende overgang tussen lesblokken.

PROGRAMMA

De leergang bestaat uit 20 dagdelen. Hiervan worden er 18 benut voor inhoudelijke sessies en twee dagdelen worden gevuld met

excursies die direct aansluiten bij de inhoud van de leergang. De precieze volgorde van de bijdragen kunnen nog iets wijzigen. Ook is het mogelijk om in het programma wensen van deelnemers op te nemen.

Dagdeel 1: De nieuwe realiteit van de Stedelijke Ontwikkeling

Inhoud

• Kennismaken met docent en deelnemers

• Inventariseren individuele leerdoelen

• Een beeld geven van de verschillende perioden van stedelijke ontwikkeling sinds de Tweede Wereldoorlog

• De huidige crisis staat centraal

• Oplossingsmogelijkheden worden verkend

Leerdoelen

• Introductie leergang

• Inzicht krijgen in het begrippenkader van stedelijke ontwikkeling

• Inzicht krijgen in de verschillende perioden van stedelijke ontwikkeling

• De veranderingen begrijpen van de veranderende rollen van de stakeholders en shareholders

Dagdeel 2: Financiële regie in gebiedsontwikkeling

Inhoud

• Trends op het gebied van financiële regie

• Rekenen met tijdelijkheid

• Wijzigingen in rolgedrag

• Organische gebiedsontwikkeling

• Economische uitvoerbaarheid ’nieuwe stijl’

Leerdoelen

• Inzicht krijgen in de mogelijkheden voor financiële regie

• Inzicht krijgen in de verschillende manieren van rekenen

• Het kunnen positioneren van instrumenten, trends in aanpak, rolgedrag en risicoprofiel

Dagdeel 3: Vastgoed in gebiedsontwikkeling Inhoud

• Financieel effect van tijd

• Rendement: BAR, NAR, IRR, WACC

• Vastgoedexploitatie in breder perspectief

• Stakeholders van een vastgoedexploitatie

• Exit-waarde in de exploitatieperiode

• Kengetallen vastgoedexploitatie

• Residuele grondwaarde

• Parkeergarages

Leerdoelen

• Inzicht bieden in methoden om vastgoed in te zetten in gebiedsontwikkeling

• Het kunnen opstellen van businesscases

• Vastgoedexploitatie (VEX) kunnen opstellen en beoordelen

• Inzicht geven in de effecten van een VEX op een gebiedsontwikkeling

Dagdeel 4: Omgaan met een businesscase;

zakelijke rechtvaardiging van een onderneming

Inhoud

• Definitie van de businesscase

• Wat is een BEX

• Verschil tussen business model en business case

• De wijze waarop een businesscase tot stand komt

• De rekentechniek achter een complete businesscase

Leerdoelen

• Inzicht in de businesscase benadering

• Het kunnen beoordelen van een businesscase

• Bedrijfsexploitatie kunnen opstellen en beoordelen

Dagdeel 5: Portfoliosturing grondbedrijf en prioritering

Inhoud

• Portfoliosturing modellen

• De project portfolio piramide:

onderscheid sturing op strategisch, tactisch en operationeel niveau

• Prioritering van projecten: toepassen rendement matrix; het gebruik van multi- criteria analyses

• Prestatie indicatoren

• Governance bij portfoliosturing en prioritering

• Samenhang portfolio management met programma management en project management

Leerdoelen

• Inzicht krijgen in methodes om tot prioritering van projecten te komen

• Inzicht krijgen in verschillende portfoliosturingsmodellen

• Hoe een goed werkend systeem van

portfoliosturing en prioritering te organiseren

Dagdeel 6: Omgevingswet en gebiedsontwikkeling

Inhoud

• Laatste stand van zaken met betrekking tot de Omgevingswet

• Gevolgen van de Omgevingswet voor gebiedsontwikkeling

Leerdoelen

• Inzicht krijgen in gevolgen van de Omgevingswet

Dagdeel 7: MKBA en MER Inhoud

• Wat is een MKBA en wat kunnen we er mee

• Wat is een MER en wat kunnen we er mee

• Praktijk casussen; klein en groot

Dagdeel 8: Duurzame stedelijk ontwikkeling Inhoud

• Rol van duurzaamheid in

gebiedsontwikkeling en stedenbouw

• Wat zijn de meest recente issues op dit gebied

• Welke instrumenten kunnen hierbij een rol spelen

Dagdeel 9: Dealmaking in vastgoed- en gebiedsontwikkeling

Inhoud

• Overzicht ontwikkelingen in het vastgoed

• Instrumenten faciliterend Grondbeleid

• Dealmaking als onderdeel van gebiedsontwikkeling

Leerdoelen

• Inzicht bieden in de laatste trends in

Behoefte aan studieadvies?

vastgoedontwikkeling

• Inzicht bieden in de laatste trends in vastgoed dealmaking

Dagdeel 10: Juridische essenties Inhoud

• Welke rolverdeling speelt er tussen privaat en publiek recht en waarom

• Algemene randvoorwaarden ontleend aan ruimtelijk/stedelijk programmeren en economisch uitvoerbaarheid

• Het ontbinden van contracten, omgaan met onvoorziene omstandigheden en gewijzigde marktcondities

Leerdoelen

• Inzicht in de verschillende juridische instrumenten bij gebiedsontwikkeling

• Het kunnen onderscheiden van verschillende typen organisch ontwikkelen

Dagdeel 11: Duurzaamheid als pijler van gebiedsontwikkeling

Inhoud

• Wat betekent duurzaamheid als onderlegger van gebiedsontwikkeling

• Hoe organiseren we de duurzaamheid en wat hebben we nodig

• Gebiedsconcepten en gebiedsmarketing

• Rol van gemeente in nieuwe vormen van ruimtelijke ontwikkeling op het gebied van duurzaamheid.

Leerdoelen

• Inzicht bieden in mogelijkheden voor het aanboren van nieuwe geldstromen

• Inzicht bieden in mogelijkheden voor het aanboren van nieuwe dekkingsmodellen

• Inzicht bieden in dekkingsmodellen Dagdeel 12: De revenuen bij

gebiedsontwikkeling Inhoud

• Waardebepaling grond (residuele grondwaarde, comparatief, kostprijs, taxatie)

• Grondprijssystemen (residueel, quote, comparatief, veiling, kostprijs)

• Effect van tijd (index en rente)

• Planoptimalisatie: effecten verdichting en verdunning van plannen, effecten

verkaveling en programmering op (residuele) waarde

• Optimalisatie cashflows en sturing op planvorming

• Marktoptimalisaties (inclusief verkoopversnellers) en prijs/kwaliteitsverhouding

Leerdoelen

• Hoe om te gaan met het verschil tussen kostprijs, grondwaarde en uitgifteprijs

• Inzicht in de belangrijkste uitgifteprijsmethodieken

• Inzicht in het analyseren van trends in grondwaarden (hantering van indexen, reële stijging, inflatie)

Dagdeel 13: Nieuwe energielandschappen en circulaire economie

Inhoud

• Het beter omgaan met energie

• De waarde van een duurzaam gebouw

• Hoe gaan we hiermee om als overheid?

Wie zijn de spelers

• Wat is de impact van

energiebesparingsactiviteiten op de gebouwde omgeving, de kosten en opbrengsten, de stakeholders en de organisatie

• De opwekking van duurzame energie: is dit een interessante business case

• Financiële participatie: dé oplossing?

Leerdoelen

• Inzicht in de laatste ontwikkelingen met betrekking tot de nieuwe

energielandschappen

• Inzicht in de rol van verschillende stakeholders

• Inzicht in de impact voor de bebouwde omgeving

Dagdeel 14: Gebiedsontwikkeling in breed perspectief

Inhoud

• Inzicht in complexiteit van grote gebiedsontwikkeling

• Inzicht in samenhang tussen inhoud en proces

• Kennis van methoden om

gebiedsopgaven integraal (ruimte- financiën-markt) anders aan te pakken

Leerdoelen

• Inzicht in de praktijk van vlot trekken gebiedsontwikkeling

• Vaardigheid op doen om snel

probleemanalyse van gebiedsopgave te maken

Dagdeel 15: Financiering van gebiedsontwikkeling; de Metromix Inhoud

• Introductie van de MetroMix

• Een overzicht van innovatie- en andere ontwikkelstrategieën met betrekking tot financiën

• Praktijkcasussen

Leerdoelen

• Inzicht in innovatie en andere

ontwikkelstrategieën met betrekking tot financiën van de gebiedsontwikkeling

Dagdeel 16: Excursie en oefening

Dagdeel 17: Risico’s benoemen & kansen zien Inhoud

• Wat is risicomanagement in gebiedsontwikkeling

• Hoe maak je een goede risico- inschatting? Welke kansen zijn er?

• Hoe zorg je vervolgens voor goed risicomanagement?

Leerdoelen

• Inzicht de mogelijkheden van risicomanagement in

gebiedsontwikkeling

• Het kunnen toepassen van

risicomanagement bij projecten en gebiedsontwikkeling

Dagdeel 18: Gebiedsontwikkeling in de praktijk

Inhoud

• Praktijkcasussen van gebiedsontwikkeling naar verschillende grootten

• Laatste ontwikkelingen m.b.t.

gemeentelijk grondbeleid bij gebiedsontwikkeling

• Rollen van diverse stakeholders bij gebiedsontwikkeling

Leerdoelen

• Inzicht in de ontwikkelingen m.b.t.

relatie gemeentelijk grondbeleid en gebiedsontwikkeling

• Tools aanreiken die tijdsbestendig zijn voor toekomstige gebiedsontwikkeling

Dagdeel 19: Binnenstedelijke

gebiedsontwikkeling en de ontwikkelingen Inhoud

• Hoe zien de nieuwste binnenstedelijke ontwikkelingen er uit

• Kunnen investeringen in de openbare ruimte private investeringen uitlokken

• De opkomst van Innovation Districts

• Wat kunnen we in de toekomst

verwachten? Een punt op de horizon in

Behoefte aan studieadvies?

2050!

Leerdoelen

• Inzicht krijgen in de relatie investeren in buitenruimte en investeren in vastgoed

• Afronden van de leergang

• Evaluatie

Dagdeel 20: Excursie, evaluatie en afsluiting

REFERENTIES

“Afwisselende cursus gegeven door mensen uit de praktijk, waardoor onderwerpen goed tastbaar worden”

“De leergang vergroot de kennis op

gebiedsontwikkeling die nodig is om in deze branche te acteren”

“Veel geleerd op een leuke manier in een prettige omgeving”

‘'Deze leergang is een must have voor iedere projectleider in gebiedsontwikkeling'

“Zeer informatief, met concreet bruikbare instrumenten.”

“Korte krachtige leergang gericht op verschillende invalshoeken

gebiedsontwikkeling.”

“Leerzame leergang met inspirerende docenten.”

“Leerzaam met veel theorie aangevuld met veel praktijk ervaring van de docenten.”

Grote aanvulling op de reeds opgedane kennis.”

“Heel fijn dat de docenten uit de praktijk komen, concreet en deskundig zijn. Geen opgeblazen verhalen.”

“Mijn verwachtingen waren hoog, maar zijn waargemaakt.”

“Ik vind het een goede interactieve leergang die door actuele thema's goed inspeelt op de behoefte van de cursisten.”

“De cursus heeft weer een frisse blik gegeven op mijn werkzaamheden.”