• No results found

Beste ouder/verzorger,Met deze brief geven we u extra informatie over de spellingmethode Staal die we op school gebruiken.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Beste ouder/verzorger,Met deze brief geven we u extra informatie over de spellingmethode Staal die we op school gebruiken."

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

© Malmberg, 's-Hertogenbosch | blz 1 van 2 Staal | Spelling | Groep 7

STAAL | OUDERBRIEF SPELLING | GROEP 7

Beste ouder/verzorger,

Met deze brief geven we u extra informatie over de spellingmethode Staal die we op school gebruiken.

In Staal spelling is de spellingaanpak van José Schraven verwerkt. Hierin staat de instructie door de leerkracht centraal. De kinderen krijgen die instructie dan ook iedere dag. Door die dagelijkse aandacht is het niet nodig dat u thuis ook oefent met uw kind.

De kinderen leren de naam van de nieuwe categorie en de bijbehorende nieuwe regel, maar ook de eerder geleerde categorieën en regels worden iedere dag herhaald. Hierdoor zakt de kennis van de kinderen niet weg. Het leereffect is groter wanneer uw kind de naam van de categorie en de spellingregel altijd op dezelfde manier uitgelegd krijgt. Daarom gebruiken we op school dezelfde categorienamen en spellingregels door de jaargroepen heen.

Ter info vindt u bij deze ouderbrief de categorienamen en spellingregels die in de jaargroep van uw kind worden gebruikt.

Met vriendelijke groet,

Staal spelling op school, wat betekent dat?

Bekijk het filmpje op: http://bit.do/Staalouders

(2)

© Malmberg, 's-Hertogenbosch | blz 2 van 2 Staal | Spelling | Groep 7

Regelkaart werkwoorden|Groep 7 - 8

Tegenwoordige tijd | Verleden tijd

Het gebeurt nu, dus tegenwoordige tijd.

Het gebeurde al eerder, dus verleden tijd.

’t Kofschip-X

Staat de laatste letter van het hele werkwoord zonder -en in ’t Kofschip-X dan te(n), anders de(n).

Voltooide tijd

Het is een voltooid deelwoord. Ik denk aan de categoriekaart.

Gebiedende wijs land! – bereid! – loop!

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd altijd stam+t, behalve bij ik en als jij erachter staat en bij de gebiedende wijs.

Verleden tijd van een klankveranderend werkwoord ik loop – ik liep

Bij klankveranderende werkwoorden verandert de klank in de verleden tijd.

Ik denk aan de categoriekaart.

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd ik fi ets – fi ets jij? – jij fi etst

ik land – land jij? – jij landt ik bereid – bereid jij? – jij bereidt

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd altijd stam+t, behalve bij ik en als jij erachter staat.

Verleden tijd van een klankvast werkwoord ik fi ets – ik fi etste

ik plant – ik plantte ik brand – ik brandde

Bij klankvaste werkwoorden in de verleden tijd schrijf ik stam + te(n) of de(n).

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd met je als bezittelijk voornaamwoord

land je? – landt je moeder?

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd altijd stam+t, behalve bij ik en als jij erachter staat. Je is bezittelijk voornaamwoord, dus stam+t.

Staal • Regelkaart werkwoorden • groep 7 - 8 • © Malmberg ’s-Hertogenbosch

540025_hl_gr7_Regelkaart_WW_FIAT.indd 1 11/6/13 4:00 PM

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

(OWti3 Gebeurtenissen uit het eigen leven en uit de geschiedenis verkennen en in de tijd situeren – OWti4 Vaststellen en uitdrukken hoe de geschiedenis doorwerkt in de samenleving

We hebben gekozen voor recent verschenen boeken die de kinderen wellicht nog niet kennen en die daarom hun nieuwsgierigheid kunnen opwekken.. Een goede website om zelf

De kinderen leren de naam van de nieuwe categorie en de bijbehorende nieuwe regel, maar ook de eerder geleerde categorieën en regels worden iedere dag herhaald.. Hierdoor zakt

De kinderen leren de naam van de nieuwe categorie en de bijbehorende nieuwe regel, maar ook de eerder geleerde categorieën en regels worden iedere dag herhaald.. Hierdoor zakt

De kinderen leren de naam van de nieuwe categorie en de bijbehorende nieuwe regel, maar ook de eerder geleerde categorieën en regels worden iedere dag herhaald.. Hierdoor zakt

De kinderen leren de naam van de nieuwe categorie en de bijbehorende nieuwe regel, maar ook de eerder geleerde categorieën en regels worden iedere dag herhaald.. Hierdoor zakt

-eren, -enen, -elen Ik hoor twee keer de /u/, maar ik schrijf

(jagen) (volt. dw.) 1 De leeuw had de hele dag tevergeefs. Hij zweeg en